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小學(xué)的作文600字匯總[5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文600字 篇1
自然界中不只是生命中含有芳香。有一些在我們眼中用不著的東西,它也人留著那淡淡的“芳香”。
當(dāng)一位小朋友撕下一張草稿紙時(shí),那張紙就興奮地想:哈!我終于被撕下了,我終于自由了。真希望這小朋友能好好利用我,我也能做出我最大的貢獻(xiàn)。誰(shuí)知,他只是在紙上涂涂畫畫,再寫上幾條算式,就把它捏成一團(tuán),毫不猶豫地把紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。紙望著自己那皺巴巴的身子,再看看周圍又臭又臟的東西,真希望主人能再次把它撿回去。
不久,它經(jīng)過(guò)了幾次“工序”,最終來(lái)到了回收站!鞍ィ@下沒希望了,為什么我的人生會(huì)這樣慘?”紙失望地說(shuō)了又說(shuō);厥照纠锏募垐F(tuán)突然聽見有“轟隆隆”的聲音。原來(lái)是回收站的員工來(lái)清理垃圾了,這個(gè)紙團(tuán)也被清理走了。
紙團(tuán)被放進(jìn)了可回收垃圾桶中,隨著長(zhǎng)途跋涉的`“旅行”,它來(lái)到城郊的造紙工廠。經(jīng)過(guò)工人們精挑細(xì)選,這個(gè)紙團(tuán)可以二次利用。原來(lái),工人們要把它變成面巾紙,這下紙團(tuán)可高興了:嘿嘿。有得必有失呀,雖然我變小,但是我還是能再次向人們做出貢獻(xiàn)呢!他滿懷希望地向著一個(gè)餐廳奔去,這次,可不能再被回收。∷⒃诓妥郎,帶著淡淡的清香,為桌邊的人帶來(lái)放松。
可是,結(jié)果還是出乎所料,餐廳的人只用面巾擦擦嘴,還會(huì)沾到一些食用油。這下這紙可就太傷心了,它被餐廳人員往垃圾桶里一扔,就知道自己再也不會(huì)去到回收站了,造成其他東西。他還在努力地想象如果哪一天又回到回收站,但又看看自己臟兮兮的一面,也就放棄了自己的遐想。因?yàn)槭澜缟喜]有“如果”這兩個(gè)字。這張紙正綻放著自己最后的光芒,散發(fā)著自己最后的芳香。
他想到自己做出的一一貢獻(xiàn),不禁露出了微笑,自己的一生也就滿足了。
生命的意義不在于芳香的濃郁清冽,雖說(shuō)它只是小小一張紙,但也綻放出它那光芒,作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)的作文600字 篇2
“雨像眼淚——,暗自洶涌,我相信天空一定會(huì)很痛……”聽,這是誰(shuí)在唱歌?這個(gè)人就是我。
我今年10歲,是一個(gè)活潑可愛的女孩,有著一雙水靈靈大眼睛,一個(gè)嗅覺很靈的鼻子(雖然我屬兔,但鼻子還是很靈),還有一張櫻桃小嘴,肩上披著一縷黑發(fā)。這就是我。我的愛好是唱歌、跳舞、看書等,我在班里可是文藝骨干,知道我們班音樂老師是誰(shuí)嗎?不知道?不知道我告訴你。我們班上的音樂老師就是我。怎么樣?不服?你看著吧!我可是很厲害的。
這周星期四下午,有一節(jié)音樂課,我準(zhǔn)備教蔡依林姐姐的《看我72變》,于是,我從網(wǎng)上找來(lái)歌詞,然后打印出來(lái)(自己抄太麻煩)!岸b忊彙鄙险n了,我趕緊跑回教室。
“別鬧了。我要開始教歌了。”同學(xué)們一聽我說(shuō)完,偏偏不安靜下來(lái),我頓時(shí)火冒三丈,沖上講臺(tái)拿起了教鞭,說(shuō):“誰(shuí)再說(shuō)話,我就打你!蓖瑢W(xué)們還是不安靜下來(lái),我的`火氣越來(lái)越大,看見一個(gè)同學(xué)正在說(shuō)話,我拿起教鞭就朝他身上打,而且是很重的打下去,同學(xué)們見我火了,連忙坐好,安靜下來(lái)。這節(jié)課同學(xué)們都很安靜。怎么樣?我厲害吧!
別看我生起氣來(lái)很兇,其實(shí)我很溫柔,只是有時(shí)候會(huì)發(fā)火。我還很愛幫助同學(xué)們呢!不管是誰(shuí)向我借東西,我都會(huì)借給他們。就算給我用完了也沒關(guān)系。
我是一個(gè)說(shuō)到做到的人,老師說(shuō)下午掃地時(shí)必須灑水,而且那一組的人必須一起回家,不能一個(gè)人先走。并且,如果沒掃完就不能走。我牢記老師的話。今天下午掃地時(shí),有一位同學(xué)不掃了。我就跟他耗著,等到下午5點(diǎn)我們才回家。
大家如果想和我交朋友的話,我隨時(shí)等候。
小學(xué)的作文600字 篇3
傍晚,天氣突然變了,空氣又悶又熱。天好像一個(gè)大鍋蓋,人們?cè)跓釟怛v騰的“大蒸鍋”里,真是熱鍋上的螞蟻,坐立不安!袄咸鞝,刮一點(diǎn)風(fēng),下一點(diǎn)雨吧!”——人們心底的愿望。
正在這時(shí),從南邊刮來(lái)一陣小風(fēng),是清涼的小風(fēng)!給這悶熱的空氣帶來(lái)一絲涼意。一會(huì)兒,風(fēng)越刮越大,“有涼風(fēng)啦!”樹葉,柳條在傳達(dá)這個(gè)喜訊。樹葉嘩嘩地歌唱,柳條翩翩起舞,“有涼風(fēng)啦!”人們也高興地喊。一下子,院子里的人增多了,人們都往外跑,享受這清涼的空氣。
“要下雨啦!”不知哪個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人大聲喊。院子里晾的衣服像變魔術(shù)一樣,一下子都不見了。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一個(gè)大閃剛完,緊接著響起了響亮的雷聲,雷聲還未落,蠶豆大的雨點(diǎn)橫掃下來(lái)。妒下雨啦,下雨啦!“
人們高興地使勁跳著,喊著。頑皮的孩子還沒來(lái)得及用舌頭嘗嘗這甜滋滋的雨水,便被轉(zhuǎn)眼間的傾盆大雨驅(qū)逐到屋里。
風(fēng)吹著雨,聲音好像千百個(gè)士兵打仗時(shí)的喊聲,又像千百個(gè)蟬兒一齊鳴叫。我好奇地把鼻子貼在玻璃上向外張望,什么也沒有,看見的只是一個(gè)水世界,院子里成了河。屋旁種的老玉米,向日葵,蓖麻,都在手舞足蹈地爭(zhēng)著喝這救命水。
葉子綠得發(fā)亮,直射人的`眼睛。這時(shí)使我想起,田野里的莊稼不知怎樣了?一定也在洗澡,喝水,舞蹈,農(nóng)家的老人大概正幸福地捻著胡子,看著他的寶貝怎樣貪婪地喝著救命水。是。≡谶@旱年,莊稼枯萎的年頭,這場(chǎng)雨下得多及時(shí)、多寶貴!雨,愿你下得更大!
真的,這場(chǎng)雨,即使是一場(chǎng)陣雨,也給人們帶來(lái)了無(wú)限快樂和希望。
小學(xué)的作文600字 篇4
同桌之間難免會(huì)發(fā)生一些沖突。但沖突后兩方的關(guān)系,會(huì)更加密切,這就像狂風(fēng)暴雨后的彩虹!昂,不理你了!”這是我同桌,李博亞(男生)的口頭禪,因?yàn)樗臀业腵脾氣都倔強(qiáng)。絕交書整天在我面前飛來(lái)飛去,但總能合解。但這一次,一顆小石子,經(jīng)翻起了大波浪!
清晨,我和往常一樣,早早的來(lái)學(xué)校,等看門老爺爺開門,門一開。我便走進(jìn)我的教室,拿出語(yǔ)文書讀課文。過(guò)了一會(huì)兒,李博亞也來(lái)了,看他心情有些低沉,便開了個(gè)玩笑,想讓她開心:“大少爺,腫么了?被人欺負(fù)了?”說(shuō)著,還做了個(gè)鬼臉。誰(shuí)知,他冷冷的說(shuō)了一句:“請(qǐng)你讓一下,我要回座位!薄昂,狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!闭f(shuō)著,我讓了一下。他便坐回了座位。他又拿出了大練習(xí)做第七課,我看了眼,看他把“教誨”寫成了“教悔”。我說(shuō):“李博亞,你把‘教誨’寫錯(cuò)了!”“沒有!”“不信我們賭賭!”“賭就賭!”煽風(fēng)點(diǎn)火的王子政來(lái)了,說(shuō):“誰(shuí)錯(cuò)了就打?qū)Ψ揭话驼疲 薄斑@……”“怕了?”“沒有!”
中午,老師說(shuō)“教誨”才是正確的。下課我興奮的說(shuō):“我贏了!”但想到還要打他一巴掌,我突然怔住了。誰(shuí)知,他扇了自己一巴掌,之后,她便一言不發(fā)。從此后他對(duì)我愛搭不理的。
這樣持續(xù)了好幾天,在僵硬了第五天的中午,他突然對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,這幾天是我不對(duì)!我向你道歉!”“那我們和好吧!”那一瞬間,我感覺心里暖暖的。
這就是暴風(fēng)雨后的彩虹,我們的關(guān)系更加融洽了,這溫暖的瞬間,使我終生難忘。
小學(xué)的作文600字 篇5
開學(xué)第一天,一來(lái)到學(xué)校,就看到了一個(gè)漂亮的彩虹門,這是用五顏六色的氣球扎成的。一個(gè)個(gè)善良的氣球被綁在拱形門上,形成了一個(gè)氣球門,看上去好看極了!
走進(jìn)校園,由于剛粉刷不久,墻面的色彩顯得格外明亮,整個(gè)學(xué)校顯得更加有聲氣,給我們一種煥然一新的感覺,整個(gè)學(xué)校好像披上了一套華麗的新衣,非常漂亮!
學(xué)校的操場(chǎng)上還鋪上了嫩綠色的草坪,感覺很舒服。操場(chǎng)很大,這里每學(xué)期都會(huì)舉行一次跑步比賽,無(wú)論路程多么長(zhǎng),選手們都會(huì)認(rèn)真地跑下來(lái),為班級(jí)爭(zhēng)光。每當(dāng)比賽結(jié)束時(shí),個(gè)個(gè)小選手都是滿頭大汗。
每天上午第二節(jié)課后,是我們的課間操時(shí)間,這是操場(chǎng)又發(fā)揮它的作用了,有了這美麗又舒適的操場(chǎng),我們鍛煉身體的興致更高了!
一進(jìn)入教學(xué)樓就聽到朗朗的讀書聲,走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都長(zhǎng)高了,還有不少同學(xué)換了新發(fā)型,還有被曬黑的……
下午,我們舉行了開學(xué)典禮,學(xué)校安排我們五年級(jí)的同學(xué)要給一年級(jí)的小朋友準(zhǔn)備一份禮物,我們要把禮物送給站在自己身邊的.小同學(xué),還要送上祝福語(yǔ)呢!有的小朋友比較開朗,一見面就給我們這些學(xué)長(zhǎng)們聊了起來(lái),也有的比較內(nèi)向,站在我身邊的這位小同學(xué)一開始就比較內(nèi)向,不過(guò)說(shuō)一會(huì)兒話就好多了。學(xué)校每年都會(huì)舉行這樣的活動(dòng),一般五年級(jí)都是給新同學(xué)準(zhǔn)備小禮物,讓大家交朋友?墒敲髂晔罴龠^(guò)后我都上六年級(jí)了,怕是不能參加這個(gè)活動(dòng)了!不過(guò)我想一定會(huì)有新的更有意義的活動(dòng)等待著我!
這就是我美麗的學(xué)校,我的智慧校園,一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋,一個(gè)充滿歡樂與溫馨的大家庭!這里珍藏著我們美麗的童年記憶,更有許多溫暖的故事!我愛我的智慧校園!
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