跳繩小學(xué)作文

時(shí)間：2023-08-16 08:17:12 小學(xué)生作文我要投稿

跳繩小學(xué)作文(匯總3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的跳繩小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

跳繩小學(xué)作文(匯總3篇)

跳繩小學(xué)作文篇1

　　星期二下午，學(xué)校組織了跳繩比賽。

　　到了時(shí)間，老師就讓我們排好隊(duì)伍到操場(chǎng)去，在操場(chǎng)上，我看見地上整齊地放著許多跳繩。我想跳繩比賽肯定就要開始了，我們都高興得蹦起來。

　　我當(dāng)著許多同學(xué)的面去參加比賽感到很自豪，我拿起繩子站在一個(gè)圓圈里，心里好像有只兔子在撞。這時(shí)老師的哨子響了，我們就開始奮力跳了，我只聽到自己的.腳觸地的聲音和繩子在耳邊帶起的風(fēng)聲，這時(shí)口哨又一次響起，我們都停了下來。30秒鐘，我跳了77下，我還是很滿意的。

　　通過這次比賽，我認(rèn)識(shí)到平時(shí)要積極參加體育鍛煉，才能在比賽中獲得榮譽(yù)。

跳繩小學(xué)作文篇2

　　“今天下午，我們學(xué)校要舉行跳繩比賽！”我們的班主任宣布道。我們大家馬上歡躍起來：“耶！一年一度的跳繩比賽終于盼來了！”

　　下午，我們大家?guī)侠K子，隨班主任一起來到比賽場(chǎng)地。這里已經(jīng)有許多等待著比賽的班級(jí)。場(chǎng)地?zé)狒[非凡，有加油聲，還有跳繩從地上摩擦過的聲音。一個(gè)個(gè)跳繩的同學(xué)有如一只只要飛翔的小鳥，輕盈地跨過繩子不停地跳著。等待參賽的同學(xué)們，有的抓緊時(shí)間練習(xí)，有的緊張得手腳發(fā)抖，還有的倒是坐在地上休息。

　　輪到我們班比賽了，我們各自站到自己的`位置上，調(diào)好跳繩的長(zhǎng)度，計(jì)數(shù)器按歸零。“預(yù)備，開始”老師帶著擴(kuò)音器宣布著。我們立刻跳了起來，我沒跳兩下，就看到旁邊的煒彬同學(xué)的繩子斷了。她撿起來想要從手把那邊穿過去，可怎么也穿不過去。她著急了起來，額頭上滲出了大滴大滴的汗珠。我也著急了起來，心想：“要是她只跳一兩下，那不是拖我們班的后腿了嗎？我需不需要幫助她呀！可是幫了她我不就也跳不了幾下嗎？”正當(dāng)我拿不定主意的時(shí)候，老師走了過來說：“沒事，待會(huì)可以重跳�！蔽业男目偹惆捕讼聛��！�10，9，8，7，……”老師開始倒計(jì)數(shù)了，我心慌了起來，繩子被腳絆到了�！�5，4，3，2，1”在這最后五秒中，我又跳了五下。終于結(jié)束了，我的成績(jī)是151下。我拍了拍胸部，松了一口氣，說：“總算有上100下�！�

　　比賽結(jié)束了，我們每個(gè)人的臉上都還流著汗，希望這次比賽我們班的總成績(jī)可以進(jìn)入前三，保佑�。�

跳繩小學(xué)作文篇3

　　一天，幾個(gè)小伙伴來叫我去跳繩，開始我是滿口拒絕，后來在小伙伴的強(qiáng)求下，我只好陪她們?nèi)ネ媪恕?/p>

　　她們說要看誰跳的.多誰就獲勝。我第一個(gè)跳。我兩手握住繩子的頂端，托下來的那一段放在腳跟后。我做了開始的動(dòng)作，心里默默地喊：“預(yù)備——開始！”一想完，我就快速地將繩子往前甩，就在它快要觸到腳尖的一剎那，我猛的往前一跳，將繩子甩在了后面。就這樣，連續(xù)地跳著，小伙伴們不停地?cái)?shù)：“1、2、3、4、5……”我一口氣跳了五十多個(gè)呢！

　　一個(gè)小朋友說：“我們別這樣跳了，多沒意思呀！還是比跑著跳吧�！薄昂冒�，好吧！”大家都同意了。我們做好預(yù)備姿勢(shì)。一聲令下，我們立刻跑跳了起來。我的腿像跑步似的不停地往后踢，我離終點(diǎn)越來越近了。嘻嘻，這次肯定是我第一。我邊想邊跳，越來越有勁，馬上就沖向了終點(diǎn)�！耙�！我贏了！”

　　今天大家都玩得挺開心的！我愛跳繩，它給我?guī)砹瞬簧贅啡ぃ?/p>

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