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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-09-12 10:26:27 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字(精品)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文600字(精品)

小學(xué)的作文600字 篇1

  日本人喜愛清潔,從洗手做起。飯前便后洗手、回家之后要洗手,這都是從小養(yǎng)成的習(xí)慣。日本自來水的潔凈標(biāo)準(zhǔn)高,飲用生水不擔(dān)心病毒或者細(xì)菌感染。所以,在日本的住宅、飯店或公園里,人們口渴時(shí)就擰開水龍頭解渴。

  日本人愛護(hù)牙齒,每次飯后有刷牙的習(xí)慣,不少日本人辦公室里都要放一套牙具。還有不少日本人一吃完?yáng)|西就會(huì)漱口刷牙。

  日本人好洗澡,至少每天一次,一般是在臨睡前泡澡,有助于晚上睡眠好,有的人還會(huì)在早上起床之后洗澡,甚至是留長(zhǎng)發(fā)的女性,這樣能在早晨出門時(shí)保持精神煥發(fā)。

  日本的'上班族,特別是女性,每天都要換內(nèi)衣和外套,否則會(huì)被懷疑沒有回家過夜。

  研究證明,很多病毒和細(xì)菌藏在痰里。日本人認(rèn)為,不隨地吐痰,是尊重他人、同時(shí)也對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),代表著個(gè)人教養(yǎng)水平。日本人一般吐在隨身帶的紙巾上,然后扔進(jìn)垃圾桶。在東京,地上很少看得到痰跡,十分干凈。

  在地鐵、公共汽車等公共場(chǎng)所吃東西被認(rèn)為是不禮貌的行為。街頭食攤出售快餐食品,但買下后吃完再走才是有禮貌的。

  在日本,買香煙的同時(shí)還會(huì)收到店員附送的煙灰袋,有些商店中也會(huì)出售煙灰袋。這種小袋內(nèi)有隔熱鋁膜的,可以放在衣袋里隨身攜帶。在公共場(chǎng)所吸煙的時(shí)候,把煙灰煙蒂?gòu)椚氪觾?nèi),收集起來,然后再扔掉。

  垃圾分類在日本尤其細(xì)致,住戶必須按可燃和不可燃分別裝入垃圾專用袋,垃圾也不是隨時(shí)可以往外扔的,哪天可以扔可燃垃圾,哪天可以扔不可燃垃圾,每個(gè)街區(qū)都規(guī)定了時(shí)間和地點(diǎn),然后由環(huán)衛(wèi)工人收走后,送到垃圾處理廠,或再利用、或掩埋和焚燒。

  而咱們中國(guó)的人呢?據(jù)我的城市所言,所有人說臟話,并且地上全是痰,難道我們中國(guó)人不如日本人嘛?我們要比他們強(qiáng),不應(yīng)該品德比他們敗壞!難道只有日本人給人的印象好嗎?不,中國(guó)人也要一樣!

小學(xué)的作文600字 篇2

  上一次,給朋友的生日禮物我花了好多心思,那是我的好朋友要過生日了,我還沒有準(zhǔn)備給她的生日禮物,怎么辦?我們這群死黨,過生日可以送比較便宜的禮物,但一定要能表達(dá)心意和祝福。記得以前看到過一本書上寫了制作章魚掛鉤地方法,于是,我打算做一只八腳章魚送給她。

  第一步先要準(zhǔn)備一些東西,剪刀、硬紙板、膠水和報(bào)紙。我接著看下去,要把報(bào)紙弄成糊狀,可是我沒有東西來做。但我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,我就用一些金色的貼紙來帖章魚表面吧。我拿出硬紙板,把它按書上的樣子剪了下來,可是我仔細(xì)觀察了一下它,唉,和書上畫的差別太大了,簡(jiǎn)直就不是一種東西。其實(shí)我動(dòng)手能力還是比較強(qiáng)的,但這次不知道為什么就是做不好。我有點(diǎn)著急了,心想:“鎮(zhèn)定,不要慌,想想怎么修改。”我又審視了一下面前的這個(gè)“八腳怪”,沒什么,也就只是腿少了幾條,形狀不大對(duì),形狀在修改一下,再粘上幾條退步就差不多了?于是我又在硬紙板上剪下了四條腿,從背面粘到身體上,恩,這樣看上去美觀多啦。

  我拿來貼紙,先把它比著章魚畫出一個(gè)輪廓,然后剪下來,掀開背面的紙,貼在了章魚身上。可是沒想到,貼紙還不是那么好貼的'。剛貼上去就有許多不平整、打卷的地方。我試了好幾次都沒有成功。最后,就在我打算么去買禮物的時(shí)候,突然想到一個(gè)好主意,我按住貼紙的一頭,用力拉另一頭。費(fèi)了好大的功夫,我才弄平它。心里頓時(shí)松了一口氣。這就差不多完工了,還有一個(gè)步驟,要貼上眼睛和嘴,粘上掛線。我用紅貼紙做眼睛和嘴,然后用膠帶把紅線掛上去,這就大功告成。

  現(xiàn)在,我去那個(gè)朋友家還經(jīng)常會(huì)看到那個(gè)掛鉤,那時(shí),我就會(huì)想起我制作它的種種困難。

小學(xué)的作文600字 篇3

  剛一放學(xué),同學(xué)就一窩蜂地奔出教室,他們的腦子里飛快的思索著:誰當(dāng)裁判,誰當(dāng)前鋒,誰當(dāng)守門員?想著想著,就到達(dá)了目的地——一片空闊的草地,它并不是一個(gè)正規(guī)的球場(chǎng),但這點(diǎn)阻擋不住孩子們的興趣。到了草地,大家把書包往地下一扔,搭成了一個(gè)簡(jiǎn)易的球門,一場(chǎng)激烈的球賽就開始了。

  球隊(duì)分為兩支,A隊(duì)和B隊(duì)。裁判一聲令下,球員們把所有的`事情都拋之腦后,氣氛馬上緊張起來,小小的場(chǎng)地外觀眾堵的水泄不通,整個(gè)場(chǎng)地卻還是鴉雀無聲,A隊(duì)前鋒聚精會(huì)神的盯著球,他必須要搶到球,而B隊(duì)的前鋒卻擺出一副十足的架子,還戲弄他,說:”你永遠(yuǎn)也不會(huì)搶得到球!“觀眾群中出現(xiàn)了騷動(dòng),這個(gè)小孩傲慢的態(tài)度激怒了不少觀眾,大家在心中祈禱著讓這個(gè)傲慢的小孩子嘗到后果吧,讓他們輸?shù)穆浠魉!還有一些觀眾認(rèn)為,水平不高就認(rèn)輸吧!沒有必要浪費(fèi)時(shí)間了!

  B隊(duì)的前鋒轉(zhuǎn)身朝中鋒,看樣子是要把球傳給中鋒,A隊(duì)的所有隊(duì)員馬上把中鋒包圍起來,準(zhǔn)備搶球,觀眾們屏息凝視,緊緊盯著球場(chǎng),生怕漏過一處精彩的場(chǎng)景,連一位困得眼皮都睜不開的觀眾也打起了12分精神。一只白毛小狗站起來,搖著尾巴,饒有興趣的看著球場(chǎng)上的比賽,解說員的舌頭飛快運(yùn)轉(zhuǎn),為觀眾解說的全面詳細(xì),淋漓盡致。

  只見A隊(duì)的守門員眉頭緊皺,兩手冰涼,嚇出了一身冷汗,心里想:讓我守住陣地吧!他緊緊地盯著對(duì)方的中鋒,時(shí)刻準(zhǔn)備著擋住球,而這時(shí),對(duì)方的前鋒卻喊出了讓人意想不到的話:”接住球,左鋒!“接著他迅速轉(zhuǎn)身,球飛到了左鋒的手里,說時(shí)遲,那時(shí)快,左鋒以最快的速度把球踢向?qū)Ψ降那蚓W(wǎng),踢了守門員一個(gè)措手不及,進(jìn)球了!塵土飛揚(yáng)中,B隊(duì)隊(duì)員歡呼起來,多漂亮的一個(gè)假動(dòng)作!A隊(duì)的球員們像是打霜的茄子——蔫了,畢竟是自己太大意疏忽了。

小學(xué)的作文600字 篇4

  一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題,你有朋友嗎?回答當(dāng)然是:有。有很多微小的友情是會(huì)讓人感動(dòng)到哭。

  我有一個(gè)朋友不喜歡與人多說話但她什么都會(huì)做的很完整我是個(gè)經(jīng)常丟三落四的人她很了解我基本我忘記帶的東西她都會(huì)帶雙份我們當(dāng)然就是那所謂的形影不離咯。

  你說朋友之間哪會(huì)沒有互相嫌棄,很像調(diào)侃,互相損的。沒經(jīng)歷過吵架的友情還算不上友情,就像你經(jīng)常和你的家人拌嘴,可還是和他們很親密的在一起啊。誰沒有兩三好友,五六損友的,只有這樣生活才是充實(shí)的。

  那年冬天雪下的特別的大而我們兩個(gè)就在教室和沒有家長(zhǎng)來接的人一起等家長(zhǎng),我那時(shí)候特別特別冷,她就把她的毛衣脫了下來只穿了個(gè)背心和棉衣,也許是真的凍壞了,我氣急敗壞的吼她:你怎么不把棉衣給我給我一件毛衣?珊髞硭娴陌衙抟旅摿讼聛,把毛衣穿上了,說了一句:毛衣貼著身子我想著不是暖和嗎,對(duì)不起讓你受凍了。我當(dāng)時(shí)就想罵自己,穿她的衣服還吼她我怎么這么沒良心,我真是笨死了。后來她就得了重感冒,而我卻一點(diǎn)事都沒有,我當(dāng)時(shí)就發(fā)誓以后一定要對(duì)我的`朋友更好。

  可是我糊涂的腦子卻又一次的誤會(huì)了她,當(dāng)時(shí)期中考試我語文是全班最高分,我本以為會(huì)滿滿的作文單科第一的獎(jiǎng)狀,可是她有一題改錯(cuò)了又加了三分而我的單科第一也就這么的沒了,還有同學(xué)在中間說壞話:她那一題根本沒改錯(cuò)是她騙老師的。我但是竟然相信了一直都沒理她還總是嫉妒她,她一直和我道歉并解釋她沒騙老師我誤會(huì)她了,可我卻一直都沒理她,直到那一次。英語一直不好的我卻得了英語單科第一,全班都說我抄襲,只有她站了出來幫我說話:老師她沒有抄襲,我相信她。

  這時(shí)我才明白是我的錯(cuò),一直都是我的錯(cuò),是我耽誤了她對(duì)我的友情,我們和好了直到現(xiàn)在我們還是特別好的朋友,雖然偶爾拌嘴但是不到半天的時(shí)間就在一起會(huì)說話了。

  請(qǐng)珍惜你身邊的朋友。

小學(xué)的作文600字 篇5

  我們的生活中有許多的第一次,如:第一次動(dòng)手做飯,第一次走夜路,第一次養(yǎng)小動(dòng)物,第一次去野營(yíng),第一次登臺(tái)表演,第一次得獎(jiǎng),第一次座火車,第一次去外地旅游,…….一個(gè)個(gè)的第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(zhǎng)的道路上。

  在我的成長(zhǎng)過程中,我印象最深的是第一次做飯。

  今天中午,外面赤日炎炎,樹上的知了叫個(gè)沒完,此時(shí)我的肚子早已在唱歌了,可是爸爸早上走的時(shí)候也沒有給我準(zhǔn)備午飯,我正準(zhǔn)備打開一包餅干時(shí),心里突然產(chǎn)生了一個(gè)想法:我可以自己做飯吃,平時(shí)媽媽做飯的時(shí)候我都在旁邊看著,現(xiàn)在差不多已經(jīng)學(xué)會(huì)了

  首先,我先到冰箱里拿菜,打開冰箱一看,哇!里面的菜好豐富。∥夷昧藘蓚(gè)土豆和兩個(gè)西紅柿再加三個(gè)雞蛋,我準(zhǔn)備炒個(gè)土豆絲和雞蛋湯,接著,我先把鍋給過一下,然后,再把土豆切成絲的形狀,可是切土豆的時(shí)候,刀不聽我的使喚,一直在手里跳舞,我沒有辦法掌握,于是我有些氣磊了,但是如果我不做飯我今天吃什么啊,并且做飯是遲早都要學(xué)的'我又找回了信心。首先我握緊刀,讓自己的手盡量不碰到刀刃,我把洗過的土豆切成絲,過了一會(huì)兒,土豆絲切好了不過就是有的粗有的細(xì),我又把煤氣打開往鍋里放了一些油然后又把土豆絲放進(jìn)去,我又想起了媽媽每次都要把菜翻炒幾次,我想:算了,何必費(fèi)力氣呢不如直接把土豆絲都丟進(jìn)去。就這樣過了一會(huì)兒,我跑來看菜怎么樣就,結(jié)果,下面的全糊了上面的都還是生的。我很失望,不過失敗乃成功之母,我又找回了信心。經(jīng)過我的努力,終于功夫不負(fù)有心人,我做好了,我很開心。

  從這次做中我明白了失敗乃成功之母,只要你堅(jiān)持不懈,就一定能成功。

小學(xué)的作文600字 篇6

  蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云,一會(huì)是奔跑的馬兒、一會(huì)是站立的雄雞……美妙極了!天空的下面屹立著我那美麗而又充滿智慧的校園!

  校門口閃爍著的金色大字,便是我們的校名,我們學(xué)校雖然不及城市里的學(xué)校那樣高大,那樣繁華,可是它卻是陪伴我成長(zhǎng),教會(huì)我知識(shí),給我?guī)砹嗽S多的歡聲笑語。

  進(jìn)入校園,映入眼簾的就是那條熟悉的小路,我們每天進(jìn)進(jìn)出出,這上面不知留下了多少我們的腳印,小路的側(cè)邊有一排排柳樹,一個(gè)個(gè)都像美麗的舞娘,微風(fēng)一吹,便能隨風(fēng)舞動(dòng),美麗極了,給這條小路增添了不少的樂趣!"一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨"走到小路的盡頭便能看到這幾個(gè)大字,也給這小路增添了幾分書香氣息!

  看,那花壇里盛開著各種鮮艷的小花,有白的,有紅的,有黃的……它們每天都在爭(zhēng)奇斗艷,小鳥兒們總是在它們的枝頭上嘰嘰喳喳,好像在主持奪魁大賽!別提多有趣了!

  聽,那教學(xué)樓傳來了朗朗的讀書聲,匯成了一道道優(yōu)美的.旋律,小花姐姐聽的都睜開自己明媚的眼睛,柳樹爺爺聽的都張開了自己雙臂,小鳥兒們聽見了,覺得不服氣,要和這讀書聲比一比!兩種聲音交雜在一起,好像一場(chǎng)大合唱,動(dòng)聽極了!

  最引人注目的是教學(xué)樓里的學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)的身影,同學(xué)們互相幫助其樂融融。

  無論是在校園的角落還是在操場(chǎng)上都充滿了同學(xué)們的美好回憶;▔锏幕▋籂(zhēng)芳斗艷,把自己最好的一面展現(xiàn)給大家。有的含苞欲放像一個(gè)嬌羞的小姑娘,有的全展開了,花瓣嬌艷欲滴,好似一位妖嬈的少女。

  放學(xué)了,同學(xué)們依依不舍地離開校園。誰說校園生活百般枯燥?看我的校園多姿多彩,我愛我的智慧校園。

小學(xué)的作文600字 篇7

  從幾時(shí)起,我們開始抱怨自己的生活不夠美好了,沒有統(tǒng)一的答案,唯一相同的是,大家都以種種原因給生活打上不喜歡的標(biāo)簽。有一首歌唱進(jìn)人們的心里,每個(gè)人都不是真的快樂。 但我說,生活的美好并沒有消失。而幸福也不是眾人隔著櫥窗欽羨而不能碰觸的奢侈品。有一種小幸福永不泯滅,它恒定確實(shí),在忙碌和唯心的夾縫中堅(jiān)定不移的'閃光,抓住了它就抓住了美好生活的不朽之源。

  微小而確實(shí)的幸福,人們名之為小確幸。

  是否回想起幼年時(shí)在夏日驕陽(yáng)下吃冷飲呢?歲月在那時(shí)寧?kù)o而緩慢,融化的雪糕隨著孩子的稚嫩的咝噓流下滴到午后的柏油路上,多年后,少年的無憂已不再,但雪糕在嘴里冰涼清甜的實(shí)在感覺仍讓你舒暢輕松。童年的回憶,又蕩漾開來,此時(shí),小確幸已來到你的身邊。 類似的場(chǎng)合會(huì)不會(huì)浮現(xiàn)在你腦海中呢?小確幸就是太陽(yáng)來的恰到好處,又不留痕跡的走開,但它存在的一刻,卻像生物體內(nèi)神奇的酶微量高效,催化出一瞬美好生活。 小確幸只存在于短暫,也許你會(huì)向我抱怨,吃完雪糕后依然要面對(duì)的一張張報(bào)表, 一個(gè)個(gè)慘淡的分?jǐn)?shù),一次次失敗的努力, 但那使你從拆開了雪糕包裝紙,就想起雪糕吃完后的事,那一根 雪糕的時(shí)光里,小確幸會(huì)會(huì)到來,確幸只對(duì)能注意到它的人散發(fā)光芒。

  該怎樣迎接才能讓小確幸準(zhǔn)時(shí)降臨呢?不必有誠(chéng)懇迎接的姿態(tài),把那誠(chéng)懇留給工作吧,我們只需樂觀對(duì)待生活中的細(xì)節(jié),太注重目前大事件的結(jié)果,就會(huì)蒙住了眼,在小確幸伴隨細(xì)節(jié)而來時(shí)就會(huì)絆住了腳步注意不到,因而,我們需要有一雙洞察生活小事的眼,不知不你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小事的順利,使你特別快樂 。

  要抓住小確幸到來時(shí)的 心態(tài),使它在后續(xù)的生活中盡量延長(zhǎng),要訣是帶著幸福的心情做接下來的事。在快樂的人眼里,煩惱會(huì)變成美麗。 記住小確幸的腳步,用心把它帶到忙碌的真實(shí)生活中去。

  片刻組成永恒,滴水組成海洋。小確幸?guī)淼囊凰裁篮蒙睢灰闵萍永谩矔?huì)滲透出整個(gè)美好生活的回歸。

小學(xué)的作文600字 篇8

  讀書是一個(gè)人一生中最重要的事情之一。幾乎每個(gè)人都要讀書,F(xiàn)在越來越多的人重視起讀書,但怎么也讀不好。在我看來,要讀好書,就要有良好的品質(zhì),而讀書最重要的品質(zhì)就是勤奮。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”勤奮,就是要認(rèn)真努力,踏實(shí)干好每一件事。自古以來,勤奮就是中華民族所具有的一種品質(zhì),他讓我們更容易干成一件事。

  囊螢映雪是家喻戶曉的故事。晉代車胤年少時(shí)家中貧困,但十分愛學(xué)習(xí)。夏天時(shí)他將螢火蟲抓來放在布袋中照明讀書;冬天時(shí)就到門口映雪讀書。正因他的勤奮,車胤學(xué)識(shí)與日俱增,歷任中書侍郎、侍中、國(guó)子監(jiān)博學(xué)等官職。由此可以看出,勤奮在學(xué)習(xí)過程中是最重要的品質(zhì)。讀書勤奮,那么我們成功的幾率就更大,讀書更輕松。

  勤奮不僅是身體行為上的,也是精神上的,勤奮要靠毅力,要永恒。

  若我們每天都堅(jiān)持早起,誦讀課文,比別人多做一些題目,那么進(jìn)步一定是顯著的.。但實(shí)際上,沒有多少人能堅(jiān)持做到這一點(diǎn)。

  在讀書過程中,勤奮十分重要。那么,我們應(yīng)該怎樣做才能擁有勤奮這一品質(zhì)呢?

  勤奮需要一種氛圍。我們讀書的氛圍十分重要,它在很大程度上能影響我們。因此,要養(yǎng)成勤奮的好品質(zhì),勤奮的學(xué)習(xí)的氛圍顯得十分重要。當(dāng)你周圍的人都在勤奮讀書時(shí),你也會(huì)被感染,投入到讀書中去;反之,當(dāng)周圍的人都十分懶惰時(shí),你也會(huì)變懶惰,離勤奮越來越遠(yuǎn)。

  習(xí)慣也是養(yǎng)成勤奮的品質(zhì)的一個(gè)重要方面。當(dāng)你習(xí)慣了勤奮,你想再變懶就會(huì)很難;而當(dāng)你習(xí)慣了懶惰,想要變勤奮就會(huì)更難。因此,我們要把勤奮當(dāng)成一種習(xí)慣,慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn),你已經(jīng)習(xí)慣了勤奮。

  要做到勤奮還應(yīng)找到一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)你心中有一個(gè)明確的目標(biāo)并且十分想去實(shí)現(xiàn)它時(shí),不知不覺中,你就會(huì)養(yǎng)成勤奮這一種品質(zhì),這是不需要其它輔助工具就能達(dá)到的。

  現(xiàn)在起,學(xué)著去勤奮讀書,這是一個(gè)讀書的學(xué)生應(yīng)該具備的最重要的品質(zhì)。

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