我的小學(xué)作文3篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
我非常愛看書，我們家的書柜被小說(shuō)、科幻故事和散文塞得滿滿的。而今天，我讀到了一本自己最喜歡的書，發(fā)自內(nèi)心的喜歡——《頭腦體操》。
頭腦體操，就是指給你的大腦做體操，把你僵硬的腦子變得柔軟。解釋了半天，你可能還是對(duì)“把僵化的大腦邊柔軟”這句話感到不解。其實(shí)，這是紙一些人，有著發(fā)達(dá)的記憶力卻沒有豐富的想象力和豐富的創(chuàng)造能力。
有時(shí)候我也是這樣的。就說(shuō)，語(yǔ)文考試，識(shí)字寫字部分肯定是有把握的，因?yàn)橹灰〞r(shí)間去記一記課本，就可以全部做對(duì)了；而閱讀部分別說(shuō)我們，就連好些大人都考不了滿分，這又是為什么？因?yàn)殚喿x題需要你開動(dòng)腦筋，從多個(gè)角度考慮問(wèn)題。我在語(yǔ)文考試中總要錯(cuò)這么幾道閱讀題，真是感到慚愧啊。
數(shù)學(xué)考試也一樣，我們死記硬背，記住了一個(gè)有一個(gè)公式，可是考試時(shí)的題目從另一個(gè)角度向我們提問(wèn)，我就懵了。
啰嗦了半天，你也一定知道了，其實(shí)不管怎樣的人，都應(yīng)該讀讀這類書，它能幫助你解決生活中的困難，因?yàn)樗芙棠阍谟龅嚼щy時(shí)拋棄常識(shí)，換個(gè)角度思考問(wèn)題。下面我從《頭腦體操》中摘錄一些有趣的題目，希望同學(xué)們有所啟發(fā)。
1。最最簡(jiǎn)單的`
閱讀提示：雖然這是比較簡(jiǎn)單的題目，但如果你的大腦太硬，還是答不出的。
問(wèn)題：24個(gè)人要排成6排，每排5個(gè)人，怎么排？
我思考的過(guò)程：24除以6等于4，不對(duì)啊，每排應(yīng)該是4個(gè)人才對(duì)，怎么會(huì)是5個(gè)人呢？
答案：把他們排成六邊形，每邊5個(gè)人。
我沒想到的：把24個(gè)人排成6排不一定是規(guī)規(guī)矩矩的6列橫隊(duì)或縱隊(duì)！
2。難度稍大的
閱讀提示：你一定要學(xué)會(huì)往多方面思考問(wèn)題才能答對(duì)這道題哦！
問(wèn)題：有一條紙帶，筆不能滑過(guò)紙的邊緣轉(zhuǎn)到紙的反面，卻能在紙的正反兩面一筆畫上一道線，怎么劃？
我思考的過(guò)程：……我認(rèn)為只能用筆滑過(guò)紙的邊緣轉(zhuǎn)到紙的反面了。
答案：把紙帶扭一下，再使它變成一個(gè)圓形輪狀物體就行了。
教訓(xùn)：我這顆腦袋只會(huì)從一個(gè)角度考慮問(wèn)題，所以連這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作都想不到。
《頭腦體操》中還有許多有趣的題目等著你去探索答案呢！感謝這本書，它使我學(xué)到了許多有用的東西！
我的小學(xué)作文 篇2
一年之中有許多節(jié)日，每個(gè)節(jié)日都寄托了人們美好的心愿。其中我最喜歡的節(jié)日是春節(jié)，春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，與中秋節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大節(jié)日。
春節(jié)的時(shí)候會(huì)吃餃子、貼春聯(lián)，雖然新年貼的春聯(lián)內(nèi)容我已記得不太清楚，但我知道，春聯(lián)上寫的字都是一條條祝福的語(yǔ)言，春節(jié)晚上12點(diǎn)時(shí)，天空就有許多五彩繽紛、五顏六色的煙花都在黑黑，而又夢(mèng)幻的天空綻放，還有各種表演，比如：獅子舞，踩高蹺……
春節(jié)晚上，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶……一家人坐在沙發(fā)上一起觀看一年一次、獨(dú)一無(wú)二的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，看完后已經(jīng)很晚了，我們便一起坐在陽(yáng)臺(tái)上觀看那些如花似的煙花，一朵朵飛上天綻放，每年的那一刻，是我人生中最溫暖、最溫馨的時(shí)刻。而這時(shí)，也是我每年那一天最開心的時(shí)刻。當(dāng)然，春節(jié)的那一天，和初一至初七，我都會(huì)收獲很多的紅包、玩具、文具……還有幾千塊錢的`壓歲錢。
因?yàn)榇汗?jié)可以團(tuán)聚，可以得到溫暖，可以得到開心、快樂(lè)，所以每年的春節(jié)我都認(rèn)為是獨(dú)一無(wú)二的，每年春節(jié)的那一天，我都當(dāng)成人生中的最后一天！
我的小學(xué)作文 篇3
如今中國(guó)已是一個(gè)大國(guó)家，每個(gè)人都要懂法、守法。可偏偏就有人很“調(diào)皮”，觸犯了法律，最后受到了懲罰。
上個(gè)星期五，老師給我們發(fā)了一本書，叫《法伴我成長(zhǎng)》這本書一被發(fā)下來(lái)，就引起了我的重視。為什么呢？因?yàn)檫@本書給我們介紹了中小學(xué)生的法律知識(shí)。
俗話說(shuō)：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！敝挥泻煤玫膶W(xué)會(huì)法律，才能做到遵紀(jì)守法。
從本書中我汲取了許多法律知識(shí)。如：社會(huì)知識(shí)、司法知識(shí)、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、自我保護(hù)、預(yù)防犯罪等方面的法律知識(shí)，通俗易懂，實(shí)用又全面。十分適合像我們這種未成年人閱讀的法律宣傳讀本。
第一篇是“權(quán)利保障”，主要講的是未成年人可以得到法律的保護(hù)，以此來(lái)保障自己的健康。
第二篇是“行為規(guī)范”，主要講的是未成年人應(yīng)有的道德與文明，不能做不文明沒道德的事。
第三篇是“家校保護(hù)”，主要講的.是主要講的是在家或者學(xué)校時(shí)，孩子被非法傷害該如何用法律保護(hù)自己。
第四篇是“自我保護(hù)”，主要講的是在獨(dú)自一人時(shí)，被人拐騙或受到其他傷害時(shí)該怎樣保護(hù)自己。
第五篇是“警示教育”，主要講的是未成年人應(yīng)該怎樣遵紀(jì)守法，不違反法律和違反法律的后果。
我相信，如果每一位公民都能遵紀(jì)守法，這個(gè)世界將大大減少安全隱患，人們可以更舒適地在這片土地上生活，不是嗎？
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