小學(xué)的作文400字3篇【精品】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文400字 篇1

　　在長江中下游，有一個青山綠水、詩情畫意山區(qū)：霍山。霍山是我的家鄉(xiāng)，而家鄉(xiāng)最美最城市化的地方，是亭臺樓閣、雕梁畫棟、富麗堂皇、金碧輝煌的淠陽湖公園，因為在淠河的南邊，因此得名。

　　淠陽湖公園位于霍山縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)經(jīng)六路及高廟河以西、花園路及幽芳河以東、淠河?xùn)|路以南、迎駕大道以北，占地約43萬㎡，其中湖水面積21.31萬㎡。

　　從文峰學(xué)校那邊(不同方向走進(jìn)淠陽到的地方不一樣)走進(jìn)淠陽湖公園，首先你可以看到?jīng)鐾�，涼亭的作用是給走累的人歇歇腳。有一次，我門一家從家走到淠陽湖，結(jié)果下雨了，媽媽好累好冷，我們在涼亭歇了一會，媽媽就好多了，涼亭作用可真多呢，不緊可以歇腳避暑，還可以避雨抗寒呢!

　　在走一會兒，你會看到一片沙灘。沙子細(xì)細(xì)柔柔，石頭很少，只有一些碎石子，你可以脫掉鞋，在沙灘上奔跑，跳躍，真舒服呢，還有按摩的.功效呢!

　　其實最美的要數(shù)晚上的噴泉了!那一束束噴泉，仿佛是一束束鮮花，在盡情的綻放。噴泉隨著音樂在跳舞，時而像綻放的菊花，時而像含苞的荷花，時而像一群小姑娘在翩翩起舞，時而像淘氣的小男孩兒東奔西跑，時而還像頑皮的小貓上蹦下跳……當(dāng)這首曲子放到最后的時候，所有的水柱全部往中間匯成一股柱，噴向高空，又突然飛瀉下來，真是“飛流直向三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　我們家鄉(xiāng)的淠陽湖公園美嗎?我誠心的歡迎你來我家鄉(xiāng)看看，來淠陽湖公園看看!

小學(xué)的作文400字 篇2

　　雨，淅淅瀝瀝地下著，滴落在許多地方，像是一位音樂家，奏出悅耳的“滴—嗒”奏出了一首又一首的清脆地曲子。

　　“滴—嗒，滴—嗒，”每一聲，都像是一個個帶有動聽聲音的小音符，在雨這位大音樂家的引導(dǎo)下，一個個排好了隊伍，匯成了美妙的樂章。

　　有一次下雨了媽媽叫我去收衣服，我走到陽臺去收被子時我發(fā)現(xiàn)了雨聲是多么清脆而又動聽。雨的聲音很有節(jié)奏感。這時我一直沉浸在思想中，要不是媽媽叫我快收玩被子回來，差點被雨淋濕了。

　　聽著美妙的樂章，讓人感覺仿佛走進(jìn)了和風(fēng)細(xì)雨，鳥語花香的小村莊，仿佛走進(jìn)了初春時一場棉棉的春雨，看著枝條上的'新芽洗凈了往日沾染的塵埃，悄悄換上一件嫩綠的外衣，在雨中展現(xiàn)著自己的美麗；鳥兒站在枝頭，享受著這美麗的雨景，鈴鐺一般的歌聲里帶著難以言訴的歡悅。再看艷麗的花兒，他們在細(xì)雨中喝著甜甜的甘露，輕輕的舒展柔軟的身軀，向其他人展現(xiàn)自己曼妙的舞姿，漂亮的舞衣薄如蟬翼，鮮艷的色彩雖艷麗卻絲毫不俗氣，甚至讓人感覺是由雨絲編織的一件素紗衣，只是因染上了大自然的繽紛多彩而變得絢麗多姿。

　　那令人沉醉的舞姿更加吸引人，的目光，在風(fēng)和中，花兒輕輕扭動腰枝，細(xì)雨里，花兒輕輕點頭。這流暢的動作，匯成一支奇妙無比的舞蹈。

　　雨聲的奇妙讓人不禁感嘆大自然的神奇。聽，“滴嗒，滴嗒”的聲音仍然不斷地響起，仿佛是音樂家美妙悅耳的琴聲，經(jīng)以不息。

小學(xué)的作文400字 篇3

　　我6歲那年上了小學(xué)，高大的芙蓉樹下，我第一次遇到班主任韓老師，那時，芙蓉樹上還滿是幼芽，花還沒有綻放，如同我一樣，學(xué)生時代剛開始。

　　三年級了，我們學(xué)寫作文，經(jīng)過一段時間的努力，我作文水平提高得很快。芙蓉樹下，韓老師表揚了我，那時，正是芙蓉花開的'季節(jié)，整個校園洋溢著芳香。

　　可是，四年級時，情況似乎發(fā)生了轉(zhuǎn)變。韓老師對待我不再那么親切了，常常當(dāng)面指責(zé)我作文寫得不好，我覺得我好像從“白雪公主”淪落為“灰姑娘”，從此，我灰心了，語文成績一直下降，第二學(xué)期期中考試，只考了80多分。也許是因為剛下過雨，芙蓉樹耷拉著葉子，花朵上滿是雨水。

　　那學(xué)期期末考試，我的語文成績出乎我的意料：98分。只有作文扣了兩分，我高興極了。芙蓉樹下，我碰到了韓老師，老師說：“前幾天我不應(yīng)該訓(xùn)你，你怪老師嗎？”“老師，我今天的成績是您的汗水加上我的努力換來的，我永遠(yuǎn)不會怪您！”芙蓉樹不再像前幾天霜打的茄子般，而是滿枝綠葉，比以往更加繁茂。

　　芙蓉樹，伴我長大；

　　芙蓉樹，伴我開放。

　　從此，我不再灰心，開始更加努力地學(xué)習(xí)語文，語文成了我最喜歡的科目。這都是因為韓老師對我的教育。我猶如蝴蝶破繭而飛，脫離灰心的天地，飛往成功的彼岸。

　　我不再灰心，也永遠(yuǎn)不會再灰心。

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