小學(xué)作文300字(優(yōu)選)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文300字 篇1

　　我們班有位同學(xué)，他誠實、樂于助人。要是有困難找他幫忙，只要他能做得到，上刀山，下火海，在所不辭，被稱為“魯肅二號”。不錯，他就是沈偉同學(xué)。

　　有一次，班主任叫我把一個單子交給孫老師和到韓老師地方拿成績報告單。另外我碰上了兩個老師，她們也交給我N項任務(wù)。

　　完成了后面的N項任務(wù)后，我卻怎么也找不到孫老師和韓老師。

　　沒想到霉運之神再次降臨到我的頭上：我被一位四年級小弟弟撞倒了，他居然“畏罪潛逃”了。我費盡吃奶的力氣爬了起來，又用盡了九牛二虎之力回到了教室。沈偉看見我， 就關(guān)心的問我怎么了。我把前因后果告訴他后，他搶過我手中的單子，說了聲：“等等我，我馬上就來！”就跑出了教室。

　　過了一會兒，沈偉拿著一疊成績報告單滿頭大汗地走來了，他手中的`單子也不見了。這時我突然明白了。原來沈偉跑遍全校才把單子交給了孫老師、找到韓老師拿來成績報告單，多么善良的沈偉啊！正當(dāng)我不知該怎么感謝他時，他卻只說了一聲：“你也常常在學(xué)習(xí)上幫助我��！”

　　我真為有這么一位同學(xué)而感到驕傲。

小學(xué)作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)們前有一條小溪，水很淺，我小時候一回老家便跳進(jìn)小溪中，河底的石頭經(jīng)過水的沖洗后顯得格外光滑，我在河里捉小泥鰍，我悄悄的走到一塊石頭前，猛地抬起石頭。再用漁網(wǎng)將它們蓋住，這樣捉的泥鰍可多了，奶奶�？湮沂莻�捕魚小能手。

　　還有一次，我看見爸爸用鞋油擦鞋，擦完后又干凈又漂亮，爸爸走后，我打起了我心中的小算盤，最終決定自己也擦一次鞋，我便像模像樣的擦起了鞋，這不擦不要緊，一擦可把大事做下了，我那腦袋瓜竟沒想到那鞋油是黑的，我那小皮鞋白凈的臉竟被我擦成了烏鴉，我急得不知所措，恰好媽媽走過來，她哭笑不得，也不告訴我怎么辦，只是對我說：既然你喜歡黑色的皮鞋，那就這么穿吧。我失望的坐在沙發(fā)上，過了一會兒，爸爸回來了，他聽了我的.講述，讓我用干布擦，我將信將疑，一點、一半……全部，我的小皮鞋干凈了，我高興的又蹦又跳，爸爸專門為我買了一只白色鞋油，我太聽話了，一直用白色鞋油，直到有一天……我的白皮鞋壞了，媽媽為我買了一雙黑皮鞋，我這個呆瓜，竟然……又用白鞋油擦鞋，這一擦，又把大家逗笑了，爸爸媽媽笑得直不起要來，而我也被他們的笑聲所感染，也開始捧腹大笑。

小學(xué)作文300字 篇3

　　在輕快而悠揚的旋律中，在下午一個午后的好心情中，在淙淙河水旁，呼吸著清新空氣。在松軟的草地上，蝴蝶踏著舞步在草尖上飛舞，清香的綠草，透著一股未名的香味，大樹輕輕擺動，樹梢的鳥兒歡快地囀啼著，河面一片微波粼粼……時而安靜的小河已不再歡快，低沉的旋律勾起我們的舊夢。樹梢兒沙沙直響。忽然，只剩下鳥鳴，一切霎那間停住。一陣大風(fēng)吹來，大樹怒吼，河水掀起驚濤駭浪。一會兒，什么似乎都那么柔和，漸漸地，又歡快地唱起。一切是多么美妙，我的思緒似乎停留在河邊。藍(lán)色的多瑙河，猶如一塊藍(lán)天鑄造的'水晶，淙淙地流淌，隨旋律而動的河水，滴滴嗒嗒敲打我的心扉。流水細(xì)開，輕輕拍打礁石，優(yōu)美的感覺。每次聽到這首鋼琴曲，我就會感到無比地舒暢，在音樂里，我深深地被陶醉了，它讓我知道了“歌聲”是什么。無論什么人多么討厭音樂，但是最終那一個人還是會被一首歌深深地迷住了。每個人都是這樣，音樂帶給我們幸福愉快了，在傾聽音樂的時候你會覺得這個世界充滿了歡樂、美好。

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