(精華)寫(xiě)小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
“一百，兩百，三百······”，整個(gè)過(guò)年期間都能聽(tīng)到我數(shù)錢(qián)的聲音。如果你問(wèn)我為什么這么多錢(qián)，我肯定會(huì)自豪的告訴你：當(dāng)然是壓歲錢(qián)了！“有多少？”“可多呢，有外公外婆給的，有爺爺奶奶給的，爸爸媽媽給的，舅舅舅媽給的，大伯給的，姑姑們給的······加起來(lái)有一千多元呢！”
每年春節(jié)，我的壓歲錢(qián)都會(huì)交給我的財(cái)務(wù)主管----我的媽媽。可是今年卻不一樣了，我已經(jīng)十歲了，我的壓歲錢(qián)可以由我自己保管了。于是我在爸爸媽媽那里宣布：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以我必須學(xué)會(huì)自己保管壓歲錢(qián)！”
拿到這些錢(qián)以后，我想，這可不是一筆小數(shù)目呀！我可不能隨便去花它！這些壓歲錢(qián)不僅僅是單純壓歲錢(qián)，也是長(zhǎng)輩對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心與祝福。但是我該怎么樣去節(jié)省著合理的花它呢？經(jīng)過(guò)我一下午的思考，終于想出了計(jì)劃：
計(jì)劃一：買(mǎi)知識(shí)豐富的`書(shū)
如果要買(mǎi)好看書(shū)的話，我更會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些知識(shí)豐富的圖書(shū)，這樣能讓我更了解世界認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)大自然。去知道更多花草樹(shù)木和海中魚(yú)兒，所以我覺(jué)得買(mǎi)《海洋中的知識(shí)》和《大自然中的花草》這兩本書(shū)，上面有好多的花草和魚(yú)類(lèi)我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢！
計(jì)劃二：買(mǎi)一些文具、學(xué)習(xí)用品
我會(huì)拿出一部分的錢(qián)，用來(lái)買(mǎi)一些有用的文具和學(xué)習(xí)用品，比如：鋼筆、尺子、水筆······這樣不僅可以培養(yǎng)我的自立能力，還能讓爸爸媽媽為我少操點(diǎn)心。
計(jì)劃三：把一些錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)的兒童和孤兒
我還會(huì)拿一些錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)受災(zāi)的兒童和孤兒，讓他們也能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，忘記那時(shí)痛苦的時(shí)光，這些錢(qián)給他們希望他們吃的飽穿的暖，讓在福利院的孤兒開(kāi)心高興。
我的壓歲錢(qián)就是長(zhǎng)輩和親人的關(guān)愛(ài)和付出，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能回報(bào)他們。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
朋友，假如你有興趣，那么，請(qǐng)隨我參觀我校的教學(xué)樓。我校的教學(xué)樓完美的幾乎無(wú)可挑剔：它講究造型的優(yōu)美；講究門(mén)窗的配合；講究上下樓的方便；講究圖畫(huà)、宣傳欄的映襯……總之，一切都為我們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境而存在。凡來(lái)我校參觀教學(xué)樓的，沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)“OK”的。
我校的教學(xué)樓同其他學(xué)校的教學(xué)樓一樣，十分注重造型優(yōu)美。一進(jìn)校門(mén)，首先展現(xiàn)在你眼前的，是它矯健、威武的雄姿。它繼承了我國(guó)建筑從古代宮殿到現(xiàn)代住房的特點(diǎn)，絕大部分是對(duì)稱(chēng)的，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的長(zhǎng)方體。從正面看，銀白色的檐邊把巍峨的教學(xué)樓的輪廓從蔚藍(lán)的天空中勾畫(huà)出來(lái)，那壯麗的.造型、淡雅的色調(diào)以及三層髙的樓層，組成了一幅莊嚴(yán)絢麗的圖畫(huà)。
教學(xué)樓的門(mén)窗，安排得恰到好處，同學(xué)們往教室一坐，頓感清新明亮。，設(shè)計(jì)者們?cè)谙蜿幟姘矁缮却皯�，向�?yáng)面安三扇窗戶，這樣，室內(nèi)光線協(xié)調(diào)，利于健康。另外，窗戶上安有自動(dòng)的拉軸承，大風(fēng)天，哪個(gè)健忘者忘了關(guān)窗戶也不用怕，窗戶會(huì)借風(fēng)力乖乖地自動(dòng)收回。且玻璃旁安有保護(hù)層，不是劇烈碰撞，玻璃是不會(huì)出問(wèn)題的。門(mén)的功能也—樣，上有幾個(gè)“通風(fēng)口”，在沒(méi)必要開(kāi)窗戶時(shí)，它們可有用武之地了，送進(jìn)一陣陣涼風(fēng)，學(xué)習(xí)起來(lái)好精神。倚窗而望，校園美景盡收眼底。窗臺(tái)上再擺上幾盆花，春夏季花開(kāi)之時(shí)，更令人心曠神怡。
這么大的一個(gè)學(xué)校，上下樓多不方使呀！別急，設(shè)計(jì)者們?cè)缦氲搅诉@一點(diǎn)。在辦公室（與教室在同一教學(xué)樓上）旁只開(kāi)一趟樓梯，而教室則開(kāi)兩趟。這么設(shè)計(jì)，上下樓既省時(shí)又方便。
朋友，參觀一圏，是否感受頗多？我們這座現(xiàn)代化教學(xué)樓，配備上良好的教育教學(xué)段施，一定會(huì)培育出許多棟梁之材，對(duì)嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，張老師把我們帶到時(shí)代廣場(chǎng)去義賣(mài)。
到了之后，同學(xué)們拿出千奇百怪的東西，有漂亮的玩具、有精美的書(shū)本，還有讓人“口水直流三千尺”的零食，真是琳瑯滿月，這時(shí)，張老師說(shuō)：”這次義賣(mài)活動(dòng)的意義是要用義賣(mài)的方式捐款“。一開(kāi)始，我心理就很猶豫，心想單單完成的賣(mài)就沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，那就更別說(shuō)捐了，所以，我只能站在那里呆若木雞，看著眼前的`人山人海，我束手無(wú)策，一動(dòng)也不動(dòng)，真是苦惱。正在我愁眉苦臉之時(shí)，前面走來(lái)一個(gè)人，把我嚇的倒在了地上，我緊張地問(wèn)：“你要干什么“？他笑嘻嘻地跟我說(shuō)：“這個(gè)小玩具多少錢(qián)”，我慢慢地靠近他說(shuō)：“這個(gè)5元”，他說(shuō)：“那好，我買(mǎi)了”�！耙�！我終于打開(kāi)了義賣(mài)的新局面，接下來(lái)，我自信滿滿地喊“快來(lái)買(mǎi)，走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)，果真不一會(huì)就有4個(gè)人上前來(lái)買(mǎi)，我把東西拿起來(lái)，笑容滿面地給他們講......
最后，我以200元的收獲得到了同學(xué)的贊嘆。這次活動(dòng)很有意義，雖然中間有點(diǎn)小挫折，但是，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這真是一次有意義的活動(dòng)。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人就沒(méi)有奮斗目標(biāo)�！�
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名古箏老師，這個(gè)夢(mèng)想從我讀幼兒園大班時(shí)就有了。那是因?yàn)槲曳攀罴俚臅r(shí)候，媽媽帶我到雅馬哈琴行去看。我看見(jiàn)一種樂(lè)器，可我不知道那是什么東西，很好奇。想問(wèn)一下那里的姐姐，姐姐告訴我，那是古箏。于是我讓那里會(huì)彈古箏的姐姐彈一首歌曲給我聽(tīng)。彈古箏的姐姐人很好，心靈也很美，彈了一首《步步高》和《銀河碧波》給我聽(tīng)。我聽(tīng)完后，覺(jué)得古箏的聲音很優(yōu)美，彈出來(lái)的音樂(lè)也很好聽(tīng)。于是我叫媽媽也給我報(bào)名學(xué)習(xí)古箏。媽媽一下就同意了，可是那里的名額已滿了，所以我沒(méi)有報(bào)到名。不過(guò)，在我三年級(jí)的時(shí)候，那家琴行又來(lái)了幾位新老師，名額也多了許多，我就拿了一張報(bào)名單回家，讓媽媽給我報(bào)名。后來(lái)，由于我的'認(rèn)真和勤快，我的學(xué)習(xí)進(jìn)度比其他的同學(xué)快，已經(jīng)趕上了上一批的同學(xué)。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜航的路；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；引你走到黎明。只要我堅(jiān)定信念，努力奮斗，勇往直前，我相信，我將會(huì)一步一步地邁向古箏老師的道路，到達(dá)夢(mèng)想的境界！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
每年的除夕夜是全家最熱鬧的時(shí)候，爸媽買(mǎi)了最好吃的`零食，奶奶燒了最拿手的菜，電視里放著精彩的電視節(jié)目，我和弟弟玩著新年禮物，還有我和弟弟都有的紅包。
一切地一切，好美好，好愜意。哦，不對(duì)，今天似乎還少點(diǎn)什么，我在屋里找著，張望著，爸媽在忙，弟弟在玩，奶奶還在廚房忙，她好像永遠(yuǎn)有做不完地事，從早上到現(xiàn)在都沒(méi)停過(guò)，我親愛(ài)地奶奶，我真想為你做點(diǎn)什么。
哦，對(duì)了，幫奶奶干活，我從沒(méi)做過(guò)家務(wù)活，收拾餐桌吧，我到廚房拿來(lái)抹布，開(kāi)始擦桌子，奶奶嚇了一跳，她還以為我要玩抹布，看我在像模像樣地幫她干活，奶奶好高興。原來(lái)新年除夕夜還可以這么過(guò)，快樂(lè)原來(lái)可以這樣簡(jiǎn)單，我好像真地像大人們說(shuō)地那樣長(zhǎng)大了。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
說(shuō)到螞蟻，大家都非常熟悉。它們雖然很小，但是他們有組織、非常團(tuán)結(jié)，它們能搬動(dòng)比自己重好幾倍的東西，它們還可以預(yù)報(bào)天氣。
有一次我 正在玩，突然看見(jiàn)地上有一只大青蟲(chóng)，我便把它放在螞蟻洞前。這時(shí)三只螞蟻從洞里出來(lái)，它們一起撲上去咬它�？墒谴笄嘞x(chóng)太大了，大青蟲(chóng)輕輕搖動(dòng)一下身體，三只小螞蟻就掉了下來(lái)。于是，它們決定，兩只螞蟻看住大青蟲(chóng)，另一只去找“救兵”。過(guò)了一會(huì)，一大群螞蟻來(lái)了，它們一起沖向大青蟲(chóng)。不一會(huì)，大青蟲(chóng)就被小螞蟻們制服了，小螞蟻們一起抬著大青蟲(chóng)回家了。
還有一次，我正準(zhǔn)備來(lái)看小螞蟻的時(shí)候，忽然看見(jiàn)小螞蟻們都在向高處移動(dòng)。這時(shí)我想起來(lái)了，老師 曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“螞蟻往高處搬家時(shí)，天就要下雨�！蔽彝蝗幌氲郊依镞�有晾在外面的'衣服沒(méi)收，我立即跑回家把衣服收完了。就在這時(shí)，天下起了雨。我真得感謝小螞蟻給我的提示。
我喜歡這些螞蟻，雖然它們?cè)谑澜?上似乎顯得有些微不足道，但在它們身上卻有一些值得我們學(xué)習(xí)的東西。
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