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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文600字

時(shí)間:2023-10-10 12:30:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)的作文600字范例【3篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)的作文600字范例【3篇】

小學(xué)的作文600字 篇1

  紛紛的細(xì)雨,和了古人的詩(shī)句,細(xì)細(xì)的落下。

  清明,很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古先祖?zhèn)兙褪翘ち诉@樣的雨前往他們先祖的墓前,獻(xiàn)上他們對(duì)祖先的敬畏,將畫有圖騰的神符,祝福了逝去的英容。不遠(yuǎn)的時(shí)空,父母也就是踏著這樣的時(shí)光,來(lái)到他們先祖的墓前,默默的和他們傾訴,添喜了,豐收了,讓先祖?zhèn)兎窒砑易迮d盛的喜悅。更近的今日,我也就是踏著先祖賜予的美好,在風(fēng)情日明中去探望父母、先祖。

  墓碑和青草透著蒼涼和希望,一縷青煙,一束鮮花,帶去了祈禱和祝福。

  葉落歸根,父母的先祖?zhèn)兌蓟鲆粧g泥土,融入炎黃的大地。一行足跡,生生不息,代代傳承,血脈從今天的清明一株洶涌到先祖,走與在只就是一種形式的變化,靈魂從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在,在生與去之間留下愛的溫暖與幸福。

  南方或稍南的地方,山桃花正盛開,山杏花正艷,柳綠鶯啼。更遠(yuǎn)的南方,遍野的油菜花,和了漫山遍野的青翠,渲染了春的絕唱。

  留神細(xì)聽蝶翅的`輕舞,春燕的呢喃,踏青的足跡小心的繞過(guò)冒尖的嫩綠,驚喜的睜大流連的雙目,感嘆一步一畫,一回眸又一春的禪變。

  時(shí)光抹去了悲傷,將欣欣向榮塞滿了思念。昨日與今日并未分離,年年花不同,年年花又開。呱呱墜地的驚喜如同花開的美麗,花落為泥的凄美,如同入土化泥的悲愴,一開一合間一果生,一起一落間眾生續(xù);ㄩ_的聲音如同翻泥而出的靜默,泥香化為花香,一樣的清新脫俗,沁入因緣的血脈。

  眼前,花還未開,柳才鵝黃。草剛剛吐綠,尖尖的刺破云端刺入蔚藍(lán),頂著的一滴晶瑩細(xì)雨,慢慢的順著綠脈滑入泥土。

  你若踏青,定不會(huì)拒絕這雨,定不會(huì)拒絕這花和綠,定不會(huì)拒絕這亙古的遺贈(zèng),為此而淚流滿面,也寫滿了欣然和欣慰。

  一年一年,等待雨落,等待花開,等待草綠,等待出行的腳步。行,走向這美麗的春天,吟哦這春的美麗。

小學(xué)的作文600字 篇2

  這是一片森林,到處都是高大的樹木,樹葉還散發(fā)出淡淡的清香,在其中一棵大樹上住著一對(duì)小鳥兄妹,他們生活的無(wú)憂無(wú)慮。

  一天早晨,鳥哥哥和鳥妹妹背著小書包去小鳥學(xué)院上學(xué)了。

  放學(xué)后,鳥妹妹直接回家,而鳥哥哥打算出去買食物了。于是,鳥妹妹開心的飛向家里……

  可是鳥妹妹一到家門前,卻呆住了:原先茂密的樹林幾乎消失的無(wú)影無(wú)蹤,只剩下一些樹樁和車輪壓過(guò)的痕跡,這些樹樁有寬有窄,有高有低,有密有疏,非常雜亂。

  鳥妹妹急得直掉眼淚,說(shuō):“一定有人故意搞破壞!”它趕緊飛會(huì)到哥哥身邊。

  “怎么了妹妹?是誰(shuí)惹你的,我找它去!”“哥哥,大事不好了!”鳥妹妹含著眼淚說(shuō),“我……們的……家……沒有了!”鳥哥哥大吃一驚,顧不得手上的食物,和妹妹一起向家的方向飛去。

  鳥哥哥看到原先的森林已變成殘樁斷枝,小動(dòng)物們紛紛背著自家剩下的東西走出來(lái),它們要為自己討個(gè)公道。

  小鳥們飛到了天空,問(wèn)月亮公公:“月亮公公!我們的家園是被誰(shuí)破壞的呢?”“今天早上你們剛出去不久,人類成群結(jié)隊(duì)的.伐木車就來(lái)了,云兒在天上看得最清楚,你們?nèi)?wèn)它吧!”說(shuō)完,月亮緊縮起眉頭。小老鳥們又去問(wèn)云兒,誰(shuí)知原先白白的云兒現(xiàn)已是黑壓壓的一片,它一直在哭泣,并且邊哭邊證明了月亮公公的說(shuō)法。

  鳥兒們知道他們是不能說(shuō)服人類的,便飛了回去,告訴小動(dòng)物們:“我們可能永遠(yuǎn)要搬家了!

  動(dòng)物們非常無(wú)奈,他們走了好遠(yuǎn),卻只住了幾天,就被迫離開。他們給了地球媽媽一封信,地球媽媽回信只有一句話,那就是:“人類只會(huì)搬起石頭砸自己的腳。”

小學(xué)的作文600字 篇3

  專家們推算,今后世界科學(xué)家技術(shù)的發(fā)展速度會(huì)越來(lái)越快,那時(shí)我們將進(jìn)入一個(gè)“多無(wú)”社會(huì),學(xué)校無(wú)師生 到未來(lái)社會(huì),學(xué)校再不會(huì)有老師和學(xué)生。

  學(xué)生們只要一個(gè)學(xué)期到學(xué)校領(lǐng)一個(gè)教學(xué)放映機(jī),那是一臺(tái)只有一立方厘米的小型機(jī)器,只要在家隨便放一張二開大紙,就可放映。它攜帶方便哪怕是出去旅游也可隨時(shí)放映。

  它的可大大方便了學(xué)生,還大大方便了學(xué)校。學(xué)校只需要一名老師把各年級(jí)的教學(xué)講一遍后放在教學(xué)放映機(jī)中,然后這名教師就下崗了,再也不用那么多的班級(jí)中,有許多老師講課。學(xué)校也不用開得很大,只要能有足夠的空間就可以。它的發(fā)行量大,大大方便了學(xué)生。

  城市無(wú)垃圾 等到未來(lái)社會(huì),城市幾乎可以沒垃圾,人們用完?yáng)|西要扔掉時(shí),此時(shí),你就可以把它扔進(jìn)智能拉機(jī)箱中,這種智能拉機(jī)箱每家都有,在馬路上也有很多。

  當(dāng)你把垃圾扔進(jìn)智能拉機(jī)箱時(shí),拉機(jī)箱會(huì)把垃圾粉碎,它可以把鐵塊也粉碎掉,他粉碎摩擦的時(shí)候可以根據(jù)不同垃圾放出不同的優(yōu)美音樂,所以人們就樂意把垃圾進(jìn)去,它粉碎后的'粉末還可以被拉機(jī)箱吸收,做成啟動(dòng)粉碎機(jī)的燃料,人們?cè)僖膊挥脼榈估鵁⿶馈?/p>

  這樣一來(lái),城市再也沒有垃圾了。

  汽車無(wú)司機(jī) 未來(lái)時(shí)代,人人都要有自己的車,而不會(huì)開車的人也不必?zé)⿶馈?/p>

  到時(shí)候,汽車上可以沒有司機(jī)。它有一個(gè)視頻射到前方的路上,汽車判斷出左右拐的方向,;蜃,也相當(dāng)于一個(gè)機(jī)器人在操縱,只是把機(jī)器人“按”在汽車?yán)铩?/p>

  有了這中汽車,可以自己坐在車上,不用人開車,在不會(huì)發(fā)生交通事故。

  哈哈,這未來(lái)“多無(wú)”社會(huì)一定能實(shí)現(xiàn)。

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