【精選】小學(xué)作文范文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的小學(xué)作文范文，歡迎大家分享。
小學(xué)作文范文1
水鴨是大家再熟悉不過(guò)的了，每周我們餐桌上都有幾頓美味水鴨。當(dāng)外公給我講了關(guān)于水鴨的故事后，我對(duì)水鴨油然而產(chǎn)生了一種敬意。
那是媽媽還是小孩的時(shí)候，外公家養(yǎng)了一群水鴨。顧名思義，水鴨的生活與水有關(guān)，于是外公每天早上把水鴨趕到較遠(yuǎn)的池塘里，到池塘里要經(jīng)過(guò)村間小路和田間小路，晚上再把水鴨趕回來(lái)。
有一天，突然烏云滾滾，大雨傾盆，地面上到處是一片水的海洋。外公急忙跑到池塘邊，可是一只鴨都看不到，它們會(huì)去哪里了呢？外公順著水流到處尋找，逢人就問(wèn)有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)一群鴨，可是他們的回答都令外公失望。常言說(shuō)：“雁過(guò)留影”，一群鴨怎么會(huì)無(wú)影呢？天上還是不停地下著雨，直到天黑，外公還是沒(méi)有回家。
一位好心的鄰居急急忙忙地去尋找外公，因?yàn)橥夤议T口有一群水鴨。外公回家數(shù)了數(shù)，還好只少了四只，心里寬慰了許多。鄉(xiāng)村的夜晚本來(lái)就很寂靜，加上雨夜，就更加寂靜了。睡夢(mèng)中，外公突然聽(tīng)到水鴨的叫聲，是水鴨的叫聲，外公急忙披衣打開(kāi)門，幾只水鴨一哄而擠地跑進(jìn)了家，打開(kāi)燈一看，正好四只。那一夜，外公再也睡不著了，思前想后，一群鴨是怎么找到家的.呢？而他順著水流怎么就一點(diǎn)消息都沒(méi)有呢？
第二天，村里的人你一言我一語(yǔ)，事情漸漸地清晰。原來(lái)水鴨所在的那個(gè)池塘，被水渠整個(gè)淹沒(méi)了，水渠的水流很急，順著水流的方向離外公家會(huì)更遠(yuǎn)。有人卻在水流的上游看見(jiàn)過(guò)一群鴨，上岸的地點(diǎn)就是外公經(jīng)常趕鴨經(jīng)過(guò)的一座橋，這一條河可是水鴨自己尋找和開(kāi)辟的。另外四只就更加奇了，當(dāng)時(shí)一群鴨在橋下準(zhǔn)備上岸時(shí)，小河的水湍急，一個(gè)漩渦把四只水鴨沖向下游，但憑著回家的意志，水鴨在下一座橋下努力上岸，在這陌生的地方尋找回家的的方向……
是啊，水鴨尚且不怕艱難險(xiǎn)阻地想回家，我們海峽兩岸的人民更是希望遠(yuǎn)方的游子回到祖國(guó)的懷抱，完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)。
小學(xué)作文范文2
夢(mèng)想，是我們心中的一盞引路的明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們指引方向。其實(shí)，每一個(gè)事物都有自己的夢(mèng)想：花兒的夢(mèng)想是開(kāi)放出美麗的花苞；鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是建造出堅(jiān)固的巢穴；雛鷹的.夢(mèng)想就是在天空上展翅翱翔；我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國(guó)的希望要從小樹(shù)立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。
在波蘭，一個(gè)只有三歲的男孩主動(dòng)地彈起了媽媽彈過(guò)的曲子。媽媽特意為他請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師。因?yàn)槭中�，他就在自己的手指縫里夾上一個(gè)木塞子，使手指間的距離大一點(diǎn)，雖然這樣很疼，但他一直堅(jiān)持下來(lái)。六歲時(shí)，他不但鋼琴?gòu)椀煤艹錾�，而且還學(xué)會(huì)了作曲。他八歲登臺(tái)表演時(shí)，優(yōu)美的琴聲迷住了成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾，大家稱贊他是神童，是小音樂(lè)家，后來(lái)他也真的成了一位舉世矚目的大音樂(lè)家，這個(gè)男孩就是肖邦。
1999年的阿里巴巴創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼ㄟ^(guò)自己的努力，最終成功了。他說(shuō)：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。
雖然我們不能成為像馬云、肖邦這樣的人物，但是他們?yōu)閴?mèng)想而奮斗的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為教師可以教育學(xué)生，把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈�，怎樣成為�?guó)家棟梁，所以我非常樂(lè)愛(ài)老師這項(xiàng)工作。蘇格拉底成經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！彼晕乙惨獮槔蠋熯@個(gè)夢(mèng)想去奮斗。因此，我每天早晚都要溫習(xí)功課，打好堅(jiān)固的地基；還要多多聯(lián)系表達(dá)能力，是我口齒伶俐……我一定要努力學(xué)習(xí)，按照自己的計(jì)劃，一步步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，不管遇到什么困難都不放棄。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”這是我們中國(guó)從古自今的一句俗語(yǔ)，我們是中國(guó)的棟梁，我們的夢(mèng)想是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)想是我們的夢(mèng)想！我們都要向著這個(gè)目標(biāo)不斷地要求自己，向著自己的夢(mèng)想邁進(jìn)，為我們的國(guó)家爭(zhēng)光添彩！
小學(xué)作文范文3
我的學(xué)校是長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她是學(xué)生的樂(lè)園。
一進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，首先映入眼簾的是一棟新教學(xué)大樓。這棟教學(xué)樓長(zhǎng)約五十多米，寬約二十來(lái)米。它一共有6層，共有29間教室。
順著樓梯來(lái)到五樓，便可走進(jìn)我們六(3)班的教室，墻是潔白的，門是咖啡色的，而且既透亮又光滑，還能照出人的影子。窗戶有6扇，燈有11盞，還有三個(gè)大電扇。最讓我感興趣的還是班班通，它可以播放視頻、音樂(lè)，還能放老師的課件!
接著，告別新教學(xué)大樓，讓我們沿階梯而上，就來(lái)到了“逸夫教學(xué)樓，”逸夫教學(xué)樓有四層，低年級(jí)的小學(xué)生在里面認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天快快樂(lè)樂(lè)的。
再把目光轉(zhuǎn)移到逸夫教學(xué)樓東邊的植物園，那里面花草樹(shù)木的品種很多，有樟樹(shù)、鐵樹(shù)，東邊的院墻上還有綠綠的爬山虎，現(xiàn)在是冬天了，它的`葉子早就枯了黃了，只剩下莖和腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固，要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想拉下爬山虎的一根莖，春夏時(shí)，爬山虎的葉子顯得那么可愛(ài)，那么新鮮，葉尖一順兒朝下，好像有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一墻的爬上虎都漾起波紋，好看的很。就連娟紅色的紅櫸木都變成了綠色。那一排排的紅櫸木就像一排排同學(xué)整齊地站著，我數(shù)了數(shù)，學(xué)校里共有34棵紅櫸木。
參觀完植物園，讓我們繼續(xù)踏著臺(tái)階而上，穿過(guò)第四棟教學(xué)樓，就來(lái)到大操場(chǎng)。大操場(chǎng)呈“凸”字形，我猜你不懂，這等于說(shuō)：“凸”的上半部分是主席臺(tái)，而“凸”的下半部分的中央是個(gè)橢圓形的跑道，四周卻種著樹(shù)木，也擺放著體育用具。操場(chǎng)上種著樟樹(shù)，有三排，每排12棵。到了炎熱的夏天，它們就成了同學(xué)們的“遮陽(yáng)傘”。體育用具有平衡木、單雙杠呀等等!還有很多我說(shuō)不出名字的體育用具。在操場(chǎng)的邊緣，有文化墻，上面有許許多多的成語(yǔ)故事，比如三顧茅廬、一諾千金、孔融讓梨……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了，大操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了，這便成了同學(xué)們的樂(lè)園。操場(chǎng)上如同餃子下鍋，熱鬧極了。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)勾著肩，搭著背的欣賞著文化墻上的知識(shí)。大操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我們的學(xué)校到處都有美麗的景色，花團(tuán)錦簇、綠樹(shù)成陰。說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)來(lái)細(xì)細(xì)游賞，我一定做你的導(dǎo)游。
小學(xué)作文范文4
消防安全―在心中
老師，同學(xué)們大家好!此刻我向大家介紹我對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)。
首先，我明白火警電話是119，每年的11月9日是全國(guó)安全日。火對(duì)于人類來(lái)說(shuō)是很重要的，它給我們帶來(lái)光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向禮貌。大家離不開(kāi)火，但是我們不正確地使用火是很危險(xiǎn)的，容易造成火災(zāi)給國(guó)家和個(gè)人生命、財(cái)產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。
作為一個(gè)小學(xué)生，要記住報(bào)警電話是119，看見(jiàn)有地方發(fā)生火災(zāi)要及時(shí)撥打火警電話，這是任何一個(gè)公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財(cái)產(chǎn)的原則。
如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張持續(xù)冷靜;被濃煙包圍時(shí)不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當(dāng)身上起火時(shí)，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們必須要記住消防叔叔交給我們的自救知識(shí)并合理運(yùn)間。爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。因?yàn)椋鸩粩嗟芈�，�?huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。否則，失去的`將是寶貴的生命
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識(shí)，從小樹(shù)立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士。
小學(xué)作文范文5
“嘀——答！嘀——答！”下雨了，我急忙撐起雨傘，就在抬起頭的一瞬間，他，進(jìn)入了我的視線——
遠(yuǎn)處，一位殘疾老人，由于不幸失去雙腿，跪在一塊可以移動(dòng)的木板上。太蒼老了，瘦削的、黑灰色的臉；穿著破爛不堪的衣服，在屋檐下躲雨；他佝僂著背，向行人伸出枯枝似的手。但是，過(guò)往的行人大多都視而不見(jiàn)，匆匆忙忙地趕路。
天色十分陰暗，又下著雨，我看了看老人，一股同情涌上心頭，我走了過(guò)去。他的眼角布滿了零亂的皺紋，像一塊老柏樹(shù)皮；一雙暗淡無(wú)光的眼睛 深深地陷了下去，眼里充滿著乞求；前額凸出的地方刻著幾條深深的皺紋，好像是鞭子抽打出來(lái)的；他一身衣衫襤褸。
我摸了摸口袋，只有兩元錢了，我又看了看老人：我是必須給他的！不管是多是少。
我三步并兩步走了過(guò)去，把錢遞給了他——瘦！就在那一瞬間，他的`手是多么地瘦了啊，只有皮包骨！
老人用沙啞的聲音說(shuō)：“謝謝，謝謝！”
我一抬頭——天哪！他的臉更是瘦得可憐，可以看見(jiàn)那凸出的一塊塊骨頭。那雙暗淡無(wú)光的眼睛，白色的嘴唇一動(dòng)一動(dòng)的，露出了真摯的感謝。
“不用謝�！蔽逸p輕地說(shuō)。
那一瞬間，我快要哭了。那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，那乞求的眼神，那瘦削的臉，叫人的心中不是滋味。走遠(yuǎn)了，我回頭看了一眼：破爛不堪的衣服；瘦削的、黑色的臉；枯枝似的手；一雙暗淡無(wú)光的眼睛??.
上帝，保佑他吧！
點(diǎn)評(píng)：小作者緊緊地抓住了殘疾老人的外貌描寫(xiě)，并且按由遠(yuǎn)及近的順序，讓我們更清楚地看清了那破爛不堪的衣服，瘦削的、黑色的臉，枯枝似的手，暗淡無(wú)光的眼睛??小作者一個(gè)“瞬間”動(dòng)作，不僅感動(dòng)了老人，更是感動(dòng)了讀者。讓我們都像小作者一樣伸出援助之手，把這種愛(ài)遞下去，讓世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
小學(xué)作文范文6
下一堂課就是美術(shù)課。我的心越來(lái)越忐忑不安了。隨著高老師踏著有力的腳步走進(jìn)教室，我的心也跳得越來(lái)越快了。
這堂課高老師要對(duì)我們的手工作品進(jìn)行拍照。而我的作品——一輛公交車，還掉了一個(gè)輪子呢！這輪子非得用瓶蓋子做不可，可這時(shí)候我上哪兒找蓋子去呢？
高老師一進(jìn)教室，就讓我們把作品拿出來(lái)，準(zhǔn)備按順序拍照。我的心里就像揣個(gè)兔子一樣亂跳起來(lái)，心想：怎么辦呢？沒(méi)有輪子怎么拍��？不被高老師批個(gè)狗血淋頭才怪呢！這時(shí)的我真像一只熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
高老師已經(jīng)拍到5號(hào)了，而我是16號(hào)，比較多5分鐘就輪到我了。我心急如焚，只好病急亂投醫(yī)了。我問(wèn)周邊的同學(xué)有沒(méi)有空瓶子，或是瓶蓋。他們每個(gè)人頭都搖得像波浪鼓一樣的`。這時(shí)老師已經(jīng)拍到10號(hào)了。我急中生智，終于想到了—個(gè)救急的辦法。我就到林宏宇那邊，小心翼翼地問(wèn)：“林宏宇，你能不能把你的一個(gè)輪子借我用用��？”林宏宇一口回絕：“不行！”我強(qiáng)壓心中要爆發(fā)的“火山”，哀求地說(shuō)：“你的號(hào)在我之前，只要你先拍完照，下一個(gè)輪子給我。我拍好照就還給你！”林宏宇聽(tīng)了，左右為難。在我苦口婆心的勸說(shuō)下，林宏宇終于同意了。我總算松了一口氣。
林宏宇的作品拍完照之后，馬上把他的輪子卸下來(lái)給我的車安上。我懷著忐忑不安的心上了講臺(tái)，將手中小小的車交給高老師。這時(shí)，我有些后悔了，那么小的車，讓老師看了，還不笑掉大牙��！
老師看了我的車后，沒(méi)說(shuō)什么，拍了照就還了給我。我那塊懸在心頭的石頭終于落了地�？僧�(dāng)我看到丁地蘭的車時(shí)，不禁驚呆了。因?yàn)槎〉靥m的車可是個(gè)“巨無(wú)霸”，我的車和他的車相比，真是“小巫見(jiàn)大巫”呀！我的心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰，失落極了。
回到位置之后，我真想哭，為什么不能做大一點(diǎn)呢？都沒(méi)臉見(jiàn)人了。
我悶悶不樂(lè)地坐在位子上，其他同學(xué)臉上都陽(yáng)光燦爛，只有我哭喪著臉。
這節(jié)課，讓我深深領(lǐng)悟到：做任何事都要有認(rèn)真的態(tài)度！
小學(xué)作文范文7
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒(méi)有添滿色彩但這張紙就早已不在了！ 能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事��！首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！
全國(guó)約2.5億學(xué)生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬(wàn)分之六。大城市更高，達(dá)到萬(wàn)分之二十點(diǎn)六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達(dá)70%左右。
有這樣一個(gè)案例：
一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙。作案已有兩百多例，都是以搶劫，偷盜為主。有一次，他們準(zhǔn)備搶劫，不聽(tīng)受害者勸告，反而惱羞成怒地將其推下南明河，幸好受害者會(huì)游泳，自己游上了岸。更有些受害者不敢報(bào)案，所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒(méi)有統(tǒng)計(jì)上來(lái)。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭，父母離婚。更有個(gè)家庭，他的爸爸死了，媽媽出走，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，屬于低保家庭。他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣，想上學(xué)就上，慢慢地就和不良少年混在一起。
法律，一個(gè)許許多多的人都知道、明白的一個(gè)詞語(yǔ)。相信遵紀(jì)守法大家都聽(tīng)過(guò)了許多遍，可為什么在這“大家”里，總有那么幾個(gè)人知法犯法呢?他(她)們既然已經(jīng)知道了法律、明白了法律，為什么還要犯法呢?而且犯罪的`年齡是越來(lái)越小，從原來(lái)的成年人竟然降到了十多歲!這是為什么呢?是法律傳播范圍不夠大?還是大家不重視法律呢?
法律是嚴(yán)肅的，它不會(huì)對(duì)你開(kāi)玩笑。它的職責(zé)就是．看清每一件事，辯識(shí)每一件事，對(duì)每一件事負(fù)責(zé)。法律，它就像一位嚴(yán)厲的警察，不會(huì)偏袒，只有公平公正，不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)犯罪人員。大家要記住，法律是不會(huì)給任何人鉆空子的。同學(xué)們，完全學(xué)習(xí)法律是有點(diǎn)兒難，但遵守法律并不難，只要大家重視它，學(xué)習(xí)它，盡自己所能去遵守它，這樣一來(lái)，法制教育對(duì)于大家來(lái)說(shuō)是很容易的。
在這里，我想對(duì)大家說(shuō)：希望大家能遵紀(jì)守法，做一個(gè)好公民。不管眼前的這條漫長(zhǎng)的道路將會(huì)有多么的艱苦，大家都不能忘記法律!同學(xué)們，我們不需要模糊、渾濁的世界，讓我們的世界變得像水一樣更明亮、更清晰吧!
小學(xué)作文范文8
人生中有許許多多的瞬間，眨眼即逝。就在剛才，又過(guò)了一個(gè)瞬間。可那一瞬間令我終生難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的星期日。我和幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到小區(qū)一個(gè)廣闊的場(chǎng)地打羽毛球。不一會(huì)兒，人就全齊了。我站在場(chǎng)地的左邊，我的好朋友游錦萌站在場(chǎng)地的右邊。開(kāi)始打羽毛球了，我舉起手中的球高聲地說(shuō)“小心了，游毛(游錦萌的別稱)，我可不會(huì)“球下留情”的�！薄昂撸l(shuí)怕誰(shuí)，想當(dāng)初.......”他的話還沒(méi)說(shuō)完，我手中的球已經(jīng)飛了過(guò)去。他手忙腳亂，慌忙揮拍打去。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，球又飛向了我這邊。我二話不說(shuō)，用球拍猛打過(guò)去�？烧l(shuí)知“咻”的一聲，竟然打偏了�！昂撸瓦@技術(shù)，再練五百年吧�！庇蚊珖虖埖卣f(shuō)�！伴e話少說(shuō)，看球�！蔽艺f(shuō)罷便撿起羽毛球又打向了他那邊，意想不到的事情發(fā)生了，那羽毛球徑直朝他的腦袋飛了過(guò)去，游毛愣了一下，防不勝防。羽毛球就把他“爆頭”了。“哎呦!”他大叫一聲，摸了摸被羽毛球打中的額頭�！昂媚銈�(gè)周廣宇，我要滅了你!”見(jiàn)他火冒三丈。我連忙握緊球拍，準(zhǔn)備接招。他看了我一眼，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將地上的.羽毛球拋向空中，球拍一揮羽毛球便朝我飛來(lái)。我揮拍打了過(guò)去，他又打過(guò)來(lái)，如此循回。一會(huì)兒他贏，一會(huì)兒我贏，比分一直上升，我倆打得不可開(kāi)交，“裁判”報(bào)道打平了10點(diǎn)。周圍人的呼喊聲、加油聲、鼓掌聲匯成一片。此時(shí)，我累得氣喘吁吁，熱汗直流。這最后一球該是他發(fā)，這最后一局定乾坤，如果他給我來(lái)個(gè)高空吊球，我這累壞的身子能跳起來(lái)接球嗎?只見(jiàn)他拿起羽毛球，抬起胳膊擦擦臉上的汗，靜靜地站在那里。我看看他淡淡的面容，我們對(duì)視一笑了，情不自禁地?fù)袅艘徽�。這一掌包含了我們的友誼和快樂(lè)。在擊這一掌的瞬間我明白了真正的友誼比輸贏更重要。他微笑靜站的這一小小動(dòng)作定格在我的記憶深處。
這一瞬間令我難忘。
小學(xué)作文范文9
信任，這個(gè)詞大家都經(jīng)�？匆�(jiàn)或聽(tīng)見(jiàn)，但是，你們又知道信任是什么嗎？信任促進(jìn)了人與人之間的交流；信任牽動(dòng)了人們的心靈；信任帶動(dòng)了兩個(gè)人之間的友誼。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，優(yōu)美的鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉出來(lái)，刺眼的陽(yáng)光是我揉了揉眼睛，心想：這又是一個(gè)美好的開(kāi)始。洗漱完畢后，我與楊佩潔、尹安琪、翟瑞雅踏著輕快地腳步往飯?zhí)萌�。忽然，楊佩潔驚恐地說(shuō)：“我的�？�？”我們都不約而同地往楊佩潔的領(lǐng)子望去，真得沒(méi)戴校卡！我不慌不忙地對(duì)楊佩潔說(shuō)：“楊佩潔，你用手擋著，我走在你前面，我們盡量往左邊走。尹安琪和翟瑞雅點(diǎn)了點(diǎn)頭，表明她們也贊同我的觀點(diǎn)。進(jìn)到飯?zhí)么蛄孙堉�，楊佩潔仍然安然無(wú)恙，沒(méi)被值勤員抓住，當(dāng)我吃完了早餐之后，我不知道哪來(lái)的勇氣，對(duì)楊佩潔說(shuō)：“你在這里等我，我回宿舍幫你拿�！碑�(dāng)時(shí)楊佩潔用疑惑的眼神望著我，我又說(shuō)：“你放心好了."這次，楊佩潔用肯定與信任的眼神望我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我于是飛快地走出飯?zhí)谩?/p>
在回宿舍的途中，我看到了許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)望著我，把我當(dāng)成怪物般看待，頓時(shí)，我覺(jué)得自己很丟臉，但是心想：楊佩潔還在等我呢，我不能令她失望。于是，楊佩潔對(duì)我的信任使我重拾回了勇氣；使我的心中燃起了一團(tuán)火，勇敢地向前走去。在宿舍拿完校卡后，我又匆忙地往飯?zhí)米呷ィ瑒傋哌M(jìn)飯?zhí)玫拇箝T，我就看見(jiàn)了楊佩潔的眼神，她那堅(jiān)定的眼神，此時(shí)，我的'眼淚嘩啦啦地流了出來(lái)，因?yàn)轱執(zhí)弥皇Ｏ聨讉�(gè)人，但是楊佩潔還是在默默地等我。于是，我跑到楊佩潔身旁，對(duì)她說(shuō)：“楊佩潔，你在校卡�！睏钆鍧嵖匆�(jiàn)我，她也跟著哭起來(lái)，我們就像兩個(gè)“臭味相投”的人。
信任的魔力是如此的強(qiáng)大�。“盐遗c楊佩潔的友誼深深地聯(lián)系在一起，我們兩個(gè)變成了好朋友，變成了一對(duì)陰影不離的好朋友，因?yàn)樾湃螏?dòng)了我們兩個(gè)人之間的友誼，不信的話，你們可以來(lái)看看我們是如何的“臭味相投�！�
小學(xué)作文范文10
等待，有時(shí)只為一瞬間的綻放，瞬間即是永恒。
——題記
我，是一顆曇花的種子，不知被哪一只調(diào)皮的鳥(niǎo)兒銜進(jìn)了山谷。山谷中芳草萋萋，野花芬芳。我懷揣夢(mèng)想，想要在這片沃土里放飛。
我在等待綻放，為了這個(gè)夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子，我默默吸收著一分一毫的養(yǎng)分，哪怕是黎明前的一顆露珠，都會(huì)讓我欣喜若狂。
身旁的小草不解地說(shuō)：“在這荒無(wú)人煙的山谷里，誰(shuí)會(huì)見(jiàn)證你的努力？就算成功了，那也是孤芳自賞，然后還是衰敗。這有什么意義呢？”我不理會(huì)它的不理解，一如既往地追逐著我的夢(mèng)想。
春天到了，群芳競(jìng)相開(kāi)放，陽(yáng)光為花兒們助興，蝴蝶繞著花朵翩飛。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著這個(gè)盛大的派對(duì)，心中有說(shuō)不出的羨慕，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還只是一棵丑陋矮小的草。不過(guò)，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“別著急，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我堅(jiān)持，我努力，我?jiàn)^斗，我相信，我一定會(huì)有和她們一樣令人奪目的燦爛日子的，等待著吧，我早就與這個(gè)夢(mèng)想有個(gè)約會(huì)�！�
月亮來(lái)了又走了，我日復(fù)一日地過(guò)著寂寞的`日子。雖然寂寞，但我并不空虛。因?yàn)槲抑乐灰覉?jiān)持，總有一天是屬于我比較榮耀、比較燦爛的喜慶日子的。我等待著，且毫不松懈地吸收著每一分甘霖。終于，我預(yù)感到，我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了。又是一個(gè)明月高掛的夜晚，在所有花草都在熟睡之時(shí)，屬于我的時(shí)刻到了，我積蓄了太久。我悄悄地將比較美的臉龐展現(xiàn)。月光為我鍍上了銀色的花邊。盡管沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，但我依然享受著屬于我自己的時(shí)刻。生命的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于是否實(shí)現(xiàn)了守望，是否釋放了美麗……
待到天亮，我已凋落，比以前更加憔悴枯黃，我明白我已走到生命的盡頭，但我并不后悔，因?yàn)槲乙褜?shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值；我并不絕望，因?yàn)樵诿髂昴硞�(gè)月份的某個(gè)夜晚，我又會(huì)復(fù)活綻放我的美麗。我等待著，等待著下一個(gè)以外……
小學(xué)作文范文11
我有一個(gè)好爺爺，他對(duì)我十分的好，特別的疼愛(ài)我。怎么，你們不信？那我就和你們說(shuō)說(shuō)吧……
我的爺爺一生都十分的節(jié)儉，自己的襪子破了那么大一個(gè)洞，他卻都舍不得花錢去買新的襪子，而是把錢都給我當(dāng)零花錢。而且更加令我驚奇離譜的事，爺爺喜滋滋地拿著一包壓歲錢，說(shuō)道：“拿著拿著，難得你和你爸媽啊，來(lái)我們老家，多玩幾天拿點(diǎn)錢嘛！玩肯定是要錢的，來(lái)，爺爺給你錢，你爸媽肯定不給你錢吧，爺爺給你錢，拿著去買吃的，沒(méi)事的，你爸媽說(shuō)你，爺爺去幫你說(shuō)！”雖然爺爺說(shuō)到了點(diǎn)子上，是的，爸爸媽媽是不給我零花錢，但是我也卻深深地知道，爺爺平時(shí)也要吃東西喝酒啊，他也需要錢的，他平常省吃儉用省下來(lái)的.一星半丁錢就來(lái)給我當(dāng)壓歲錢？那爺爺是不是太不值了，爺爺平時(shí)就給我零花錢，我這么好意思再要爺爺?shù)腻X。于是，我連忙搖頭，不好意思地說(shuō)：“爺爺，這錢我不能要，你也很不容易！”爺爺卻佯裝生氣地說(shuō)：“什么，你，你這是，瞧不起爺爺了呢？”我搖頭搖的更加厲害了，說(shuō)的：“沒(méi)有啊，爺爺我這不是瞧不起你……”爺爺卻已經(jīng)趁機(jī)把錢塞到了我的口袋里，爺爺可真是“千方百計(jì)”啊……
怎么樣，這就是疼愛(ài)我的爺爺！
鄰居爺爺、奶奶夸我是個(gè)好孩子
李林蔚
今天下午，爺爺、奶奶帶我去鳳凰廣場(chǎng)玩。
我下樓的時(shí)候，正好看見(jiàn)了二樓的爺爺和奶奶，我說(shuō)：“爺爺、奶奶好！”爺爺和奶奶說(shuō)我是個(gè)聽(tīng)話，有禮貌的孩子，我心里美滋滋的。我又伸手示意說(shuō)：“爺爺、奶奶您先下樓�！蹦棠陶f(shuō):“你先走吧！”我說(shuō)：“孝敬老人是我們小朋友應(yīng)有的美德，所以要讓長(zhǎng)輩先走�！睜敔斈棠滔铝藰侵�，對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)孝敬老人，有禮貌的好孩子�！睜敔斈棠谈吲d地笑了。
還有一次，奶奶讓我把韭菜給二樓爺爺、奶奶送過(guò)去，我敲了敲門，門開(kāi)了，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我的奶奶讓我給你們送韭菜�！睜敔斆嗣业念^說(shuō)：“謝謝你小朋友，給我們送來(lái)韭菜。”我說(shuō)：“不用謝。”我甜甜地笑了。
這就是我，懂禮貌的我。
小學(xué)作文范文12
四月九日的下午，天氣晴朗，我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有400米跑步。比賽開(kāi)始了，我們聽(tīng)到發(fā)令聲，參加比賽的同學(xué)像離弦之箭，飛快地沖了出去，我們班的同學(xué)大聲的喊道“加油”“加油”，我聽(tīng)到我們的同學(xué)們喊“加油”的聲音，我充滿力量，慢慢地超過(guò)了其他同學(xué)，比較后我得了第四名。
四月十日，也就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有實(shí)心球、乒乓球和跳高，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，老師宣布參賽人員，我參加的是實(shí)心球項(xiàng)目。比賽開(kāi)始了，先是女生投球，男生自由活動(dòng)，女生結(jié)束后該男生投球，在隊(duì)伍中我是第三位參加投球的，我第一次投了六米、第二次也投了六米多、第三次我用了很大的力氣，可是結(jié)果居然投了接近五米多，哎……，之后我還要好好努力��！雖然這次投的不太好，但我已經(jīng)盡力了，爭(zhēng)取下次投的更好些！
四月十一日，同學(xué)們穿著干凈整潔的校服，學(xué)校舉行了開(kāi)幕式和表演節(jié)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目真多��！有拔河、有接力賽、有跳長(zhǎng)繩等等。
跳長(zhǎng)繩開(kāi)始后，同學(xué)們一邊很快地跳繩，一邊數(shù)著數(shù)，雖然很累，可大家想爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)跳的更多。
兩面先排好隊(duì)，做好準(zhǔn)備，接力賽開(kāi)始后，大家用飛快的速度跑。在接棒的`時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)掉棒了，結(jié)果我們班還是的了第二名。
拔河開(kāi)始了，我們各自手拿著一條粗粗的長(zhǎng)繩的兩端，在中間處打了一個(gè)結(jié)，同學(xué)們互不相讓，你爭(zhēng)我?jiàn)Z，生怕勝利歸于對(duì)方，結(jié)果到比較后我們班輸了，哎！
拔完后，我們?cè)诓賵?chǎng)玩了一個(gè)游戲。規(guī)則是:裁判說(shuō)一個(gè)數(shù)，幾個(gè)同學(xué)抱在一起，輸了的人說(shuō)一個(gè)笑話或表演。先是“胖胖”當(dāng)裁判，他說(shuō)：“五個(gè)人抱在一起�！蔽覀兌紶�(zhēng)先恐后地抱在一起，到我當(dāng)裁判了，我喊：“八個(gè)人抱在一起。”大家都抱在了一起……
比賽結(jié)束了，可是我們的心和歡聲笑語(yǔ)還回蕩在操場(chǎng)中，這段美好地時(shí)光讓我們永遠(yuǎn)難忘懷！
小學(xué)作文范文13
小時(shí)候，我是非常的淘氣，可是現(xiàn)在我斯文多了，懂事多了。是書(shū)改變了我，讓我從一個(gè)無(wú)知的頑童變成了知書(shū)達(dá)理的女孩子。
這得從我四歲生日那天說(shuō)起。那時(shí)候我正院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院子里雞飛狗跳，亂成了一團(tuán)。正在這時(shí)，上大學(xué)的表姐回來(lái)了。
表姐把我臟兮兮的小手洗的干干凈凈的，然后鄭重其事地送了我一套兒童繪本。我竟然一下子就被這本書(shū)迷住了。繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛(ài)心，我生平第一次對(duì)自己臟兮兮、粗野蠻橫的.樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩子一樣靜靜地坐在沙發(fā)上。
從那以后，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。先看繪本，然后看連環(huán)畫(huà)，識(shí)字后看童話。
有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚(yú)深深地打動(dòng)了我。原來(lái)，愛(ài)不僅僅是得到的，更是成全和犧牲。當(dāng)美人魚(yú)投入海中化為泡沫，那是關(guān)于善良和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了“使勁早晚會(huì)發(fā)光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下……我一遍一遍地用心地讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
隨著時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，看的書(shū)也多了，我的心智也越來(lái)越沉熟了。讀了《魯濱遜漂流記》，我對(duì)魯濱遜的敬佩之情油然而生。他是我明白了，如果一個(gè)人遭遇困境，而無(wú)人解救，就必須學(xué)會(huì)樂(lè)觀地去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神�！稅�(ài)的教育》讓我想小說(shuō)中的主人公一樣，用心靈審視著身邊的美與丑，善與惡用愛(ài)去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，書(shū)讓我擺脫了無(wú)知和粗俗。書(shū)不斷地改變著我，讓我的眼界越來(lái)越寬，讓我的感情越來(lái)越豐富、細(xì)膩。
小學(xué)作文范文14
常說(shuō)：“己所不欲，勿施于人。”在人際交往中，將心比心不失為一條良好的交往準(zhǔn)則。如果我們?cè)谏钪�，多一些將心比心，凡事多站在別人的立場(chǎng)上多想想，那么和諧就很容易。
一個(gè)作家去醫(yī)院輸液，年輕的小護(hù)士為她扎了三針都沒(méi)有扎進(jìn)血管里，眼見(jiàn)針眼泛起了青包，疼痛之時(shí)正想抱怨幾句，卻抬頭看見(jiàn)小護(hù)士額頭布滿了汗珠，于是安慰道：“不要緊，再來(lái)一次�！钡谒尼樄怀晒α�，小護(hù)士嘆了口氣，連聲說(shuō)“阿姨，對(duì)不起，我真感謝你讓我再試一次，我是來(lái)實(shí)習(xí)的，你是我第一位病人，要不是你鼓勵(lì)，我真不敢再給你扎了。”作家告訴她：“我想起了我的女兒，在醫(yī)科大學(xué)讀書(shū)，我只希望她也能得到她第一位患者的寬容和鼓勵(lì)�！�
將心比心，會(huì)對(duì)孩子多一份憐愛(ài)，使人與人之間多一些理解和寬容。
同時(shí)，它也是一種很巧妙的.鼓勵(lì)方式，萬(wàn)事開(kāi)頭難，不管是別人還是自己，在第一次做某件事情的時(shí)候，多多少少會(huì)遇到一些困難，或許會(huì)給別人造成麻煩和困擾，這時(shí)，得到別人的寬容和理解，是一種比較有力的鼓舞。
一位客人吵著要見(jiàn)餐廳經(jīng)理，一位服務(wù)生過(guò)去解決情況，“你看，你們的牛奶是壞的，把我一杯好好的紅茶糟蹋了!”服務(wù)生連忙道歉，并很快地?fù)Q了一杯來(lái)，和先前一樣，一杯紅茶，碟邊放著新鮮的檸檬和牛奶，又輕聲說(shuō)道：“我是不是能建議您，如果放檸檬就不要放牛奶了，因?yàn)橛袝r(shí)候檸檬酸會(huì)使牛奶結(jié)塊�！笨腿四樢幌戮图t了，很快地喝完離開(kāi)了。有人笑問(wèn)服務(wù)生：“明明是他自己不懂，你為什么不直說(shuō)呢，他那樣粗魯?shù)慕心悖瑸槭裁床贿�以顏色?”回答道：“理直氣和!”
有時(shí)候我們?cè)庥鋈绱苏`會(huì)，更應(yīng)該用一種委婉的方式化解，正因?yàn)榈览硪徽f(shuō)都明白，所以用不著大聲吼出來(lái)，理直氣壯是對(duì)的，可是在待人處事時(shí)，我們是否應(yīng)該考慮一下在當(dāng)時(shí)的氣氛下，“理直氣壯”是否可以解決矛盾，將心比心，別人有錯(cuò)的時(shí)候，和氣、委婉地指出來(lái)，給人留一個(gè)臺(tái)階下。如果在當(dāng)時(shí)本就緊張的氣氛下，還大聲地給以反駁，比較后讓對(duì)方難堪，這樣更加深了矛盾。
在生活中，多為別人想想，別人也在為自己著想，多一些將心比心的感悟，人與人之間便多一些寬容和理解。
己所不欲，勿施于人。做到這點(diǎn)，人際關(guān)系一定會(huì)更加和諧。
小學(xué)作文范文15
清晨，隱約傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。剛走出幾步，便有一股幽幽的芬芳籠罩著我�；厥祝胖�，那是叢中的茉莉。
春光正好。儒雅的茉莉花香交織成淡淡的旖旎。那是剛剛大霧彌漫，葉上還挑著幾顆水珠，緩緩滑落。雜著霧，拈著香，念著幾闋詩(shī)詞：“翠葉光如耀，冰葩淡不妝”
她是個(gè)特別的女生，總是像她比較喜歡的花———茉莉花一樣，散發(fā)著淡雅的氣息，處驚不變，安靜神秘。別人和她開(kāi)開(kāi)玩笑，她總是嘴角微微上揚(yáng)，眉毛和眼角上挑。
“餓嗎？買根棒棒糖吧？”那天她竟一反既往地邀請(qǐng)我去看茉莉花展覽，我拉著她走向公園的小賣部。我們興致勃勃地沖進(jìn)來(lái)，那胖胖的老板緩緩起身，用力撐起窩在睡椅的`身子。我們倆像是兩只正在津津樂(lè)道的小蜜蜂，頭挨著頭趴在柜臺(tái)上指指點(diǎn)點(diǎn)�！袄习�，買這兩根紅色的棒棒糖！”“我來(lái)給錢！”她轉(zhuǎn)頭，按住了我正要拿錢的手，仍是那輕盈溫馨的莞爾一笑。只見(jiàn)老板萎靡不振地從柜子里抽出那兩根棒棒糖，放在收銀臺(tái)上，兩只又黑又胖的手在電腦上敲了幾下：“兩塊錢�！彼贸鰞蓧K錢放在臺(tái)上。我們正準(zhǔn)備要走，老板突然大聲地喊：“你只給了一塊錢呢！”我一聽(tīng)，先是被下了一跳，不一會(huì)兒火氣就上來(lái)了：“我們明明給了兩塊錢，你是碰瓷吧你！”老板更兇了：“你個(gè)小毛孩！你還有理了？你們就給了一塊錢！”他說(shuō)著，用沾滿污垢的手指捏起那塊錢。我嚇了一跳，被堵住了嘴，但火氣仍在不停地冒。她沒(méi)作聲，默默走進(jìn)那店里，彎下腰，用修長(zhǎng)的手指夾住那掉到地上的一塊錢，面不改色地放在臺(tái)上：“在這里�！崩习蹇戳艘谎鬯�，又看了看我，“嗤”一聲奪過(guò)那一塊錢轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)。我火冒三丈，正想討回公道，她按住我的肩膀“走吧�！�
我們倆走出店門。我悶悶不樂(lè)地走著，特別不爽快。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，平靜地說(shuō)“有什么不開(kāi)心的？”“我氣啊，怎么能不講理！”她接著又說(shuō)：“為什么要?jiǎng)e人影響你的心情呢？過(guò)自己的不挺好？”我頓時(shí)愣住了�！白鋈�，要簡(jiǎn)單點(diǎn)，對(duì)于壞事也別總是耿耿于懷，不好的事就讓它過(guò)去吧，省得浪費(fèi)時(shí)間。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看她：她的眼睛是深黑色，大而明亮，像茉莉的花蕊，一層疊著一層。
后來(lái)我才知道，那是她比較后一次和我一起出去玩。
翠葉光如耀，冰葩淡不妝。茉莉之花如她。淡雅，恬靜。
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