快樂(lè)的小學(xué)作文7篇[實(shí)用]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的快樂(lè)的小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　六年的小學(xué)生活中，有過(guò)無(wú)數(shù)令我快樂(lè)的會(huì)議，可那次瞬間的光彩卻更使我感到無(wú)比快樂(lè)興奮。

　　五年級(jí)的時(shí)候，有一次歌詠比賽，年級(jí)的老師都想選出一個(gè)優(yōu)秀班去參加比賽，每個(gè)班的同學(xué)都認(rèn)真地排練，希望本班能選上。對(duì)于我們這個(gè)中隊(duì)，是入校以來(lái)從未集體上臺(tái)亮過(guò)相的，這次就更要努力把握時(shí)機(jī)了。班主任老師也抽出時(shí)間幫我們排練。終于到了選班，大家充分發(fā)揮。預(yù)選結(jié)束我心里忐忑不安。下午一個(gè)令人喜出望外的消息棱全班歡呼，“我們能上臺(tái)演出羅！”

　　這樣一來(lái)，比賽排練得更抓緊，更嚴(yán)格了。年級(jí)組長(zhǎng)老師也常來(lái)我班審查，出注意，音樂(lè)課上更別提了，老師一會(huì)兒找領(lǐng)唱男生，一會(huì)兒又說(shuō)指揮姿勢(shì)又不對(duì)……忙得不可開(kāi)交�？傊�這兩三個(gè)星期的排練，大伙都很認(rèn)真積極，喊出的`口號(hào)都是：“堅(jiān)持就是勝利！”“先苦后甜！”

　　演出的這一天終于到來(lái)了。校園里沸騰不已，同學(xué)們坐滿了全操場(chǎng)。雖然還沒(méi)輪到我們班，但是每個(gè)人心里都是挺緊張而快樂(lè)的�！罢�(qǐng)欣賞五年級(jí)四班的表演�！甭�(tīng)到大隊(duì)長(zhǎng)的宣布，我們走上臺(tái)站得整整齊齊。看著臺(tái)下黑壓壓的一片，我真有些緊張，可自豪之情卻打消了這份畏縮。我們放開(kāi)歌喉，優(yōu)美的樂(lè)曲，天真的童聲，唱出我們的心聲：“我唱一支深情的歌，送給您親愛(ài)的老師”“春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”歌聲在陣陣掌聲中結(jié)束了。同學(xué)們回到座位上，東猜西想，急噪不定，都在為能否奪冠而著急。我也不例外，提心吊膽地想：這是我們第一次登臺(tái)，還代表了本年級(jí)，而且排練了這么久，老師和我們大家都付出了心血……我們應(yīng)該……想了那么多，終于到了那激動(dòng)人心的時(shí)刻—公布獲獎(jiǎng)名單。同學(xué)們睜大眼睛，翹首以待。第三名，第二名……第一名獲獎(jiǎng)班級(jí)是五年級(jí)四班……“哦，我們得第一嘍！”“第一次上臺(tái)第一名！”……大家高興得互相擁抱、歡呼，我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)和向蘭班長(zhǎng)的手緊緊握在一起，心里那般快樂(lè)勁兒久久無(wú)法平靜……

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　在我很小的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽，快樂(lè)是什么？媽媽說(shuō)，快樂(lè)就像現(xiàn)在的你一樣，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮的生活。當(dāng)時(shí)我還不是太懂，但現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)深刻的體會(huì)到了快樂(lè)的含義。

　　快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。你高高興興地上學(xué)，高高興興的同學(xué)們玩。然后回家把老師的作業(yè)都寫(xiě)完后，再開(kāi)開(kāi)心心的玩。小學(xué)生本來(lái)就應(yīng)該以玩耍為主。那樣，當(dāng)你遇見(jiàn)真正的友誼，你也就同時(shí)擁有了快樂(lè)。

　　有時(shí)，快樂(lè)又是那樣的復(fù)雜。也許又是你并不是真正的快樂(lè)。就像是一個(gè)男孩子捉弄一個(gè)女孩子，讓她在大眾面前出丑。他一臉壞笑的站在這個(gè)女孩在身后，但心里是微微的懺悔，只是用笑來(lái)掩蓋他的錯(cuò)誤。還像一個(gè)有上進(jìn)心的人，他努力學(xué)習(xí)，每個(gè)周末都有很多的課外輔導(dǎo)，終于有一天，他考了一百分，他笑了。但你就得那是真正的笑嗎？其實(shí)不是，他也是在掩蓋，用小來(lái)掩蓋他成績(jī)好背后的'汗水，他羨慕別人可以玩，而她卻要為他所謂的第一名來(lái)學(xué)習(xí)。這是快樂(lè)么，你們一定認(rèn)為，這不是。

　　請(qǐng)大家相信我，去我們個(gè)人每一天都開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)，那么快樂(lè)就很簡(jiǎn)單。如果天都有苦惱牽絆著他，那想快樂(lè)就非常的難。所以，大家生活一定要輕松自在，才能獲得真正的快樂(lè)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　當(dāng)那知了的歌聲悠然的在空中回蕩，當(dāng)濃郁的綠色不停在我眼前涌動(dòng)，當(dāng)夜空中的星星調(diào)皮的眨著眼睛時(shí)，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的暑假已經(jīng)來(lái)到。

　　在這個(gè)快樂(lè)的暑假，我不僅看了許多書(shū)，如：《愛(ài)的教育》、《魯賓遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我還參加了一個(gè)夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的目的地是天宮莊園。天宮莊園坐落于寧波市鄞州區(qū)下應(yīng)街道灣底村內(nèi)，東臨風(fēng)景秀麗的東錢(qián)湖，是以生態(tài)農(nóng)莊為特色的國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。

　　我們坐著“超級(jí)”大巴車，穿過(guò)繁華的城市，經(jīng)過(guò)二個(gè)小時(shí)的時(shí)間到達(dá)了我們夏令營(yíng)的基地--天宮莊園。

　　第一站我們的教練帶我們?nèi)ブ参飯@，教練首先讓我們自己參觀，一進(jìn)門(mén)，各種形態(tài)各異的花和樹(shù)就把我的眼球吸引住了，有熱帶雨林中的仙人掌、火龍果、啤酒樹(shù)、酒瓶蘭和香蕉樹(shù)等等。接著教練讓我們分成2個(gè)隊(duì)，隨后開(kāi)始比賽。第一關(guān)，教練讓我們寫(xiě)出之前所看到的植物的名字。激烈的比賽開(kāi)始了，過(guò)了一會(huì)教練的哨子吹響了。教練數(shù)了一下我們寫(xiě)了四十個(gè)，而對(duì)方寫(xiě)了四十一個(gè)。這一下讓我們十分生氣，決定在第二關(guān)超二隊(duì)。第二關(guān)是根據(jù)教練出的謎語(yǔ)找植物，一開(kāi)始我們一隊(duì)是一帆風(fēng)順，可在最后一個(gè)植物上我們一隊(duì)犯了錯(cuò)讓二隊(duì)又贏了。到了最后一關(guān)教練讓我們玩達(dá)芬奇密碼，教練說(shuō)了這是讓我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我們來(lái)了五局輸了四局，但我還是很快樂(lè)，因?yàn)檩斱A不是目的`，通過(guò)比賽讓我們學(xué)到了知識(shí)。

　　下午我們列隊(duì)行進(jìn)到了打真人CS的地方，教官給我們講完注意事項(xiàng)之后就開(kāi)始分隊(duì)了，我是紅隊(duì)。開(kāi)始了，我們躲在自己的掩體后，通過(guò)激烈的“戰(zhàn)斗”，我總共“消滅”了五個(gè)“敵人”。到最后我們以2：1的結(jié)果戰(zhàn)勝了藍(lán)隊(duì)。

　　第二天，我們來(lái)到了天空莊園的職業(yè)體驗(yàn)館。里面有：、醫(yī)生、司機(jī)等等職業(yè)。我參加的有：消防員、郵遞員、押運(yùn)員、警察、電力工程師、建筑工程師、礦工、環(huán)衛(wèi)工人等等。這一天下來(lái)我賺了七十多多幣，還換了好多東西。

　　到了下午四點(diǎn)多，我們依依不舍得離開(kāi)了，這次在兒童職業(yè)體驗(yàn)館里讓我體會(huì)到了：要擁有正確的理財(cái)觀念，要體會(huì)父母的辛苦，要學(xué)會(huì)尊重，體貼父母，要懷一顆感恩父母的孝心和對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的愛(ài)心。

　　夏令營(yíng)的生活雖然是短暫的，但十分快活，給我回味，給我力量，催我成長(zhǎng)！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　現(xiàn)在不是正在流行全民健身嗎？為了趕時(shí)髦，我和媽媽每天都會(huì)去小區(qū)打羽毛球。但是，時(shí)間總是很少。正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，沒(méi)想到，學(xué)校開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，這讓我們的活動(dòng)變得更加豐富多彩。因此，我們學(xué)校掀起了一股運(yùn)動(dòng)的熱潮。

　　每個(gè)班級(jí)都要報(bào)一個(gè)體育項(xiàng)目，我們班報(bào)了一個(gè)最具民族特色的項(xiàng)目：跳竹竿。

　　傳說(shuō)中，彝族人的房子以前都是用竹子做的，但是他們房子上面總是會(huì)有竿子掉落下來(lái)，于是，他們就在竹竿與竹竿的間隔里來(lái)回跳躍，后來(lái)便形成了跳竹竿這項(xiàng)風(fēng)俗。

　　據(jù)說(shuō)，跳竹竿在彝族里已經(jīng)有五百多年的歷史了。剛剛開(kāi)始，這只是為了躲避被竹竿打到，后來(lái)，漸漸演變成了一種游戲和體育項(xiàng)目。

　　剛開(kāi)始，我們找了一些不是很好的`竹竿，可能是這些竹竿里面有蟲(chóng)子吧！那些敲竹竿的同學(xué)也不知怎么了，手剛碰到竹竿不久，全身便癢了起來(lái)，手上、脖子上也便出現(xiàn)了一塊塊的紅斑。后來(lái)經(jīng)過(guò)校醫(yī)的診斷，才發(fā)現(xiàn)他們是被毛毛蟲(chóng)咬傷的。這讓我似乎有些害怕，剛開(kāi)始練習(xí)，就發(fā)生祥和樣的事情。但是，后來(lái)發(fā)生的事，讓我把心里的大石頭放了下來(lái)。大家根本不受那天的事的干擾，那些被蟲(chóng)咬了的同學(xué)，也不怕再被蟲(chóng)咬，我們象以前樣照常練習(xí)的，為了我們的健康，老師還換了一批新的竹竿，這樣更加方便了我們練習(xí)，也更加加堅(jiān)定了我們練習(xí)的信念。

　　剛剛開(kāi)始，我們大家都不太熟悉跳竹竿這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)它的跳法也不了解，很是生疏。在跳的時(shí)候，不僅要注意腳不被夾到，還要注意手上；不懂怎么做的時(shí)候，動(dòng)作簡(jiǎn)直樣大猩猩一樣笨拙。不管多么辛苦，我們都會(huì)經(jīng)常練習(xí)。不僅在陽(yáng)光體育的時(shí)候我們會(huì)練，平常我們也會(huì)練習(xí)。那節(jié)體育課，我們?cè)谄疵�刻苦的練�?xí)，有些同學(xué)在跳竹竿的時(shí)候被絆了一跤，還有些同學(xué)在跳的時(shí)候摔了個(gè)狗啃泥，但我們一點(diǎn)也不害怕。通過(guò)我們的努力，終于取得了成功。在那次表演的時(shí)候，我們還得到了評(píng)委的一致好評(píng)呢！辛苦的汗水換來(lái)了我們成功的喜悅。

　　在這次的陽(yáng)光體育中，我們不僅學(xué)會(huì)了本領(lǐng)，而且從中得到了不少的快樂(lè)，我似乎更喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)到的快樂(lè)，是平時(shí)感受不到的，那就讓我們一起運(yùn)動(dòng)，得到更多的快樂(lè)吧！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　今天，是我盼望已久的生日。匆匆地吃過(guò)早飯，我們就去游樂(lè)場(chǎng)了，到了游樂(lè)場(chǎng)，我們先玩投籃球，再玩碰碰車，還玩跳跳高和小火車等，許許多多好的`小游戲，游樂(lè)場(chǎng)對(duì)面還有一個(gè)大型的游樂(lè)園。我說(shuō)：“爸爸，咱去對(duì)面的游樂(lè)園吧！”爸爸說(shuō)好的。說(shuō)完我就在跳跳高上面使勁一蹦，翻了個(gè)跟頭，我高興的說(shuō)我會(huì)翻跟頭了。

　　天黑了，我們已經(jīng)就回家了，我們還買(mǎi)了大蛋糕。這一天，我好快樂(lè)呀，永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)快樂(lè)的日子。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

　　第一周是我當(dāng)組長(zhǎng)，我雖然第一次當(dāng)，但好景不長(zhǎng)，只當(dāng)了三天就到周末了，快樂(lè)組合。雖然只當(dāng)了三天，可是卻有許多好事發(fā)生。

　　什么好事？當(dāng)然是我們組的游戲了。因?yàn)槲覀兘M有一個(gè)古靈精怪、活潑可愛(ài)的賴美儀。她是我們組的榜樣。她不但讀書(shū)特有感情，而且讀到緊張又激動(dòng)的時(shí)候，總是擺出一只手，在做動(dòng)作。她寫(xiě)字也漂亮，而且她是我們組最多鬼主意的女孩。

　　有一天，我在改作業(yè)。賴美儀走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還在改作業(yè)�！蔽艺f(shuō)：“是呀！”“等你改完作業(yè)，我就讓你開(kāi)心�！蔽艺f(shuō)：“有什么好開(kāi)心的�！薄暗饶愀耐昴憔椭�道�！庇谑俏冶憧焖俚匕炎鳂I(yè)改好。

　　我改完作業(yè)了。賴美儀說(shuō)：“我們玩?zhèn)�游戲好嗎？”我說(shuō)：“什么游戲”賴美儀把四個(gè)人集中在一起，說(shuō)：“你們每一個(gè)人輪流說(shuō)一句話傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人要把第一個(gè)人的'話再傳給第三個(gè)人，如果誰(shuí)說(shuō)不出就得刮鼻子。”

　　游戲開(kāi)始了，由賴美儀先傳，賴美儀傳陳娟，然后傳給我，我再傳下一個(gè)人，又輪到賴美儀說(shuō)了。她說(shuō)不出來(lái)。我們一個(gè)一個(gè)刮起了她的鼻子�，F(xiàn)在輪到陳娟開(kāi)始傳了，她傳給我。陳娟說(shuō)了一大堆“阿里里吧吧……”我傳給另一個(gè)人也說(shuō)了這句“啊里……”輪到賴美儀說(shuō)了，也亂七八糟。于是又到我，可是上課鈴響了，我不能說(shuō)話了。我就默默無(wú)聲地被她們亂刮了一氣。

　　我們組里真是快樂(lè)無(wú)比。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇7

　　今天我們舉行入少先隊(duì)儀式，是我最快樂(lè)的日子，上午八點(diǎn)半我們排好整齊的`隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)，舉行隆重的出旗、升旗儀式，小朋友們表演了精彩的節(jié)目，校長(zhǎng)給我們講了話，宣布少先隊(duì)員名單，我非常感動(dòng)，媽媽給我戴上了紅領(lǐng)巾，我感到非常高興和自豪，我和媽媽一起放飛了氣球，放飛了我的夢(mèng)想，我記住了校長(zhǎng)對(duì)我們的鼓勵(lì)：戴上紅領(lǐng)巾就要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生、講禮貌的好學(xué)生。

　　戴上紅領(lǐng)巾，我又多了一份責(zé)任，戴上紅領(lǐng)巾，我要為她增光添彩。

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