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小學(xué)的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
湖水被微風(fēng)一吹，湖面掀起碧波粼粼的浪花，好像在和我們招手，湖邊的公園里有一座假山，站在假山上整個金水湖美景盡收眼底。假山上的亭子最美了，夏天人們都在亭子上乘涼、觀景。
沒風(fēng)時金水湖的`水非常靜，靜得像一面鏡子，藍(lán)天白云都映照在水里。金水湖的水又很清，清得可以看到水中自由活動的小魚和水底形狀各異的石子。站在金水湖兩岸時不時會看到一只只白鵝在湖中游來游去。
金水湖東邊有一座兒童小迷宮。小時候爸爸經(jīng)常帶我去迷宮玩耍，可我在迷宮里走來走去，總是走不出來。后來，我學(xué)習(xí)了方向，我從入口進(jìn)去，一直朝同一方向走，最后終于找到了出口。金水湖走迷宮讓我第一次知道了知識的重要性。
我愛金水湖，更愛自己的家鄉(xiāng)！
小學(xué)的作文300字 篇2
有一種記錄時光的儀器——沙漏。它總?cè)欢o靜地在一旁流動著，和時光同步，然后誠實的記錄下一切。
有一種感情叫友情，相互結(jié)伴，相互成長，相互療傷，度過完美青春，走過五彩人生。
記得《沙漏》里那個個孤立的莫醒醒，她讓我覺得不可思議，特立獨行的她和那個截然相反的米砂卻意外的成為朋友，然而那種很好很好的，好到忘乎所以的朋友，兩個人彼此打開了心靈的大門，住進(jìn)了彼此的心窩，這個年紀(jì)的女生，然而難懂的幼苗，只有相互扶持才能慢慢成熟。
當(dāng)她們別深深的誤解包圍住了但莫性醒和米砂，依舊互相扶持著向前行進(jìn)，干得如此的漂亮，然后在眾人的.誤解之下我的心也埋下了悲傷的種子，它在開花，然后滋生，結(jié)出一種名為疼痛的果實，壓在我的心頭。
隨著那細(xì)沙地下漏，我的心繼續(xù)地疼著，才明白，青春未必只有喧鬧和完美，悲傷和叛逆也潛伏在其中……
小學(xué)的作文300字 篇3
燈光下，幽幽的心境，獨自徘徊，悄然的思緒里滿是你的影子。可是，什么都不能做，不能有任何的表達(dá)，只能這樣的思念。
想要一個溫馨的港灣，不需要裝飾，只要你我交融的心來填充。遠(yuǎn)離紛爭，遠(yuǎn)離喧嘩，遠(yuǎn)離時俗，只有我們浪漫寧靜的情思，你挑水我澆園，我織布你耕田，平靜安逸……
想要一個溫馨的港灣，在你溫柔的目光里，為你燒水做飯。
想要一個溫馨的港灣，在你的臂彎里入夢，共享人間歡樂。
想要一個溫馨的港灣，與你一同迎接早晨的太陽，在溫馨里開始一天的快樂。
想要一個溫馨的港灣，依著你的肩頭看夕陽西下，放松著塵世的辛勞。
想要一個溫馨的港灣，為忙碌工作的你端一杯咖啡，沏一杯龍井。
想要一個溫馨的'港灣，……
燈光下，任思緒飛揚(yáng)，在我聲聲的呼喚里我聽到了你的聲聲呼喚，我會悄悄的等待，縱然是千年萬年，我依然會守候著這個溫馨的港灣等待你的。
小學(xué)的作文300字 篇4
小姑給我買了一只小烏龜，我給它起名叫“笨笨”。笨笨有個堅硬的小殼子，明亮的`眼睛，尖尖的尾巴。我天天給它換水、喂食，每天晚上我做完作業(yè)都要和它一起玩一會兒，很快我們就成了好朋友。
一天，我看見小烏龜趴在魚缸里，眼睛閉得緊緊的，一點精神也沒有。于是我問媽媽：“為什么笨笨不動，它生病了嗎？”媽媽說：“它一定是想媽媽了。”我想，是啊，我每天都有爸爸媽媽陪著，但是笨笨卻離開了爸爸媽媽來到我們家，自己住在我家的魚缸里，多孤單啊。于是我告訴爸爸媽媽，我要把小烏龜送回家，讓它去找它地爸爸媽媽。
星期天早上，我和爸爸媽媽一起帶著小烏龜去水塘，讓它去找自己的爸爸媽媽。我輕輕地捧著它來到河邊，把它放到水里。它高興得游來游去，過了一會兒，我看見它看著我不肯走，于是我用爸爸的鑰匙把它往水里推了一下，它這才戀戀不舍地游走了。
小烏龜走了，雖然我很難過，但是我還是希望它能去找它的爸爸媽媽，過上幸�？鞓返纳�。
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