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小學(xué)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
天色越來(lái)越濃。我透過(guò)鐵柵欄欣賞著美麗的天空,感到整個(gè)人都寧?kù)o了。
金色的光芒疼愛(ài)的看著路上的人們,心軟了,與柔和的橙色換了班,漸漸退了下去。云朵好似被那橙色所屈服,藍(lán)天也因它而陶醉,太陽(yáng)慢慢的落下,好像在和我們告別,脫下了那件橙色的外衣,慢慢變成淡紅色,淡紅色的日、淡紅色的天、淡紅色的云、淡紅色的地、淡紅色的人,一切都被染成了淡紅色的.了,滿眼都是淡紅色。一輪新月隱隱約約的閃現(xiàn)著,這一幕不禁讓我想到了張耒大詩(shī)人的一句名詩(shī):“新月己生飛鳥(niǎo)外,滿霞更在夕陽(yáng)西”。
太陽(yáng)公公和我們揮了揮手,戀戀不舍的看了它喜愛(ài)的藍(lán)天和大地,鉆回他溫暖的小窩睡去了。它雖走了,但它的影子還在,樓房沒(méi)了太陽(yáng)溫暖的照射,忽然變的害羞了起來(lái),拿起深紅色的紗巾往身上一蓋,天際跳動(dòng)著深紅色的火光,把城市照耀著, 竟 發(fā)現(xiàn)樸素的房子竟艷麗了起來(lái)!
月亮漸漸亮了起來(lái),趕走了熱鬧的紅色,帶來(lái)了寧?kù)o的藍(lán)色, 夜 晚 就這樣來(lái)臨了,人們都昏昏沉沉的睡了,我也睡了。
小學(xué)的作文300字 篇2
童年就像沙灘上的貝殼,數(shù)也數(shù)不清。讓我撿起一枚,講給你們聽(tīng)。
小時(shí)侯,我家也有幾畝田。夏天,我媽媽去插秧的時(shí)候,帶上了我,在那里,我遇到了竇志哥哥。他帶我去田旁邊的小溝去捉田螺,我們比賽看誰(shuí)捉得多。
比賽開(kāi)始了!我們兩個(gè)忙碌起來(lái),我們捉了一個(gè)又一個(gè),我又看到了一個(gè),剛想把它捉住,殼里突然游出一條螞蟥,我嚇得把手縮了回去,之后,我就一直小心翼翼,生怕被螞蟥咬到。過(guò)了一會(huì)兒,哥哥叫我過(guò)去,原來(lái)他捉住一只大田螺,看到哥哥的成果,我很羨慕,下定決心要超過(guò)他。我開(kāi)始進(jìn)行仔細(xì)的搜索,不讓它們逃過(guò)我的`“火眼金睛”。比賽繼續(xù)進(jìn)行,突然,他大叫一聲,原來(lái),哥哥的手被螞蟥咬住了,我們不知所措,拉也拉不下來(lái),好像還越拉越緊了。他媽媽被他的叫聲引來(lái),看到這種情形,趕緊回家拿來(lái)鹽,灑在螞蟥身上,只見(jiàn)它蜷成一團(tuán),好像很痛苦,不久便掉了下來(lái)。我們都松了一口氣。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,比賽很快就結(jié)束了。我們來(lái)到水池邊,開(kāi)始數(shù)田螺,我捉了二十幾個(gè),可是哥哥捉了三十幾個(gè)還有一個(gè)大田螺,我甘拜下風(fēng)。雖然這次比賽我輸了,可是我依然很快樂(lè)。
童年是快樂(lè)的、純真的,可也是最容易流失的。讓我們好好珍惜童年吧!
小學(xué)的作文300字 篇3
瞧,那個(gè)長(zhǎng)著圓圓的腦袋,大大的耳朵的弟弟。我們老師和媽媽都說(shuō)看著非常乖,但是你們不要被他的'外表所迷惑,他可是出了名的淘氣鬼。
記得有一次下雪,我和弟弟出去玩兒雪。我們堆雪人,堆到一半時(shí),我建議休息一會(huì)兒,弟弟也同意了,這時(shí),我看到弟弟背著我在搗鼓什么,為了不讓他搞惡作劇,我連忙說(shuō):'休息完畢,快來(lái)堆雪人。"弟弟過(guò)來(lái)了,但是他不是往雪人這來(lái),而是跑到了樹(shù)的旁邊,然后就又跑過(guò)來(lái)。
我們繼續(xù)堆雪人,雪人堆好了,我們都很開(kāi)心。弟弟就跑到大樹(shù)下,把那個(gè)東西藏在了身后,我連忙問(wèn):'你身后是什么東西?是不是又想搗蛋?"
弟弟說(shuō):"胡說(shuō),別冤枉我,我太凍手了,搓著手取暖。"
然后我就信了,但是,正當(dāng)我放松警惕的時(shí)候,"啪"一個(gè)雪球打在了我的臉上,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),怎么回事兒,弟弟跑遠(yuǎn)了,我聽(tīng)到他哈哈大笑,我才明白, 還真是個(gè)淘氣的弟弟。
小學(xué)的作文300字 篇4
今天上午,我學(xué)完舞蹈后回到家里。坐下休息了一會(huì)兒,媽媽便急著讓我站起來(lái)表演。我有些不情愿,媽媽仿佛看出了我的心思,便說(shuō):“光學(xué)不練,怎么學(xué)得好呢?”我只好練了起來(lái)!媽媽看我練得津津有味,有板有眼,便在我身后跟著跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)后,故意放慢了腳步,說(shuō):“媽媽?zhuān)耶?dāng)你的老師,來(lái)教你兩招吧!”“好呀!”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。 于是,我便學(xué)著舞蹈老師的模樣,一步一步示范,同時(shí)數(shù)著:“一、二,一、二、三……”媽媽也一本正經(jīng)地練著。我針對(duì)她那些不規(guī)范的動(dòng)作糾正了一番,然后就拉著媽媽的.手,和她面對(duì)面地將整個(gè)舞完整地跳了起來(lái)…。 在我的認(rèn)真教導(dǎo)下,媽媽終于學(xué)會(huì)了今天的“功課”,她高興地稱贊道:“這個(gè)小老師不錯(cuò)喲!”接著,我這個(gè)“老師”又吩咐了:“現(xiàn)在爸爸媽媽一起跳,你們可要認(rèn)真哦,看誰(shuí)最棒!”他們無(wú)奈只好硬著頭皮答應(yīng)了。我在一旁指導(dǎo),心里比吃了蜜還甜…… 媽媽說(shuō):“穎兒,以后每次都要認(rèn)真學(xué),學(xué)好了,回來(lái)當(dāng)我們的老師!”聽(tīng)到這話,我美滋滋地笑了。
當(dāng)老師的滋味真好!無(wú)論做什么事,都要認(rèn)真啊,一份耕耘,一份收獲啊!
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