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小學(xué)作文400字3篇（推薦）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)作文400字 篇1
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２０年后我有３個(gè)愿望。一是到我的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校，因?yàn)槟抢锾毨Я?也缺少文化。二是我要建立一所學(xué)校。三是那所學(xué)校要免費(fèi)，讓貧困的孩子免費(fèi)受到教育。
今天是２０２9年九月十日，是我當(dāng)上老師的第一天我開(kāi)著奔馳來(lái)到我的家鄉(xiāng)。看著那些缺少文化的可憐孩子，我下決心要在自己的家鄉(xiāng)建立一所學(xué)校。第一個(gè)難題是：我在哪兒建筑一所學(xué)校呢？在城市里？那兒里離鄉(xiāng)村太遠(yuǎn)了，那兒的家長(zhǎng)怎么放心讓孩子到這么遠(yuǎn)的地方來(lái)接受教育呢？我仔細(xì)想了想，最后我決定把學(xué)校建在自村里，這樣家長(zhǎng)就可以讓孩子們來(lái)讀書(shū)了。
一年后，新的學(xué)校建成了，早上我高高興興的開(kāi)著車(chē)來(lái)到了學(xué)校，我一進(jìn)門(mén)卻意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子都沒(méi)有，經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)詢(xún)問(wèn)才知道鄉(xiāng)親們家里太窮，家長(zhǎng)沒(méi)有錢(qián)供孩子們念書(shū)，于是我決定將學(xué)校改成免費(fèi)學(xué)校，并以“坦沙村希望小學(xué)”命名。家長(zhǎng)們得知后都紛紛把孩子們送到學(xué)校念書(shū)了。
另外一個(gè)難題是老師太少了，于是我做出高薪聘請(qǐng)老師的`決定，并且還要給新來(lái)的老師們講解如何教育學(xué)生，讓所有的老師成為優(yōu)秀教師，使每個(gè)孩子都能成為一代新人。
我們是祖國(guó)的花朵，有辛勤的園丁培育著，以后的路還長(zhǎng)，如果現(xiàn)在我們不認(rèn)真讀書(shū)，怎么對(duì)得起老師的教育之恩呢？
�。ǎ玻澳旰笪乙裎业睦蠋熌菢樱瑸榧亦l(xiāng)做出自己的貢獻(xiàn)。）
小學(xué)作文400字 篇2
我喜歡冬天雪后的陽(yáng)光，在慘白的雪幕后綻放，在那樣溫暖的顏色中，漸覺(jué)身上暖洋洋。
我喜歡春天的花兒，在綿長(zhǎng)又狹窄的小路旁，成為一片粉紅色的海洋，在那美好的海洋里，總有嗅不盡的'花香。
我喜歡夏日的夕陽(yáng)，厚重的白云鑲著一道金色的邊，霞光萬(wàn)丈，刺的人睜不開(kāi)眼；還有一種雄大的氣勢(shì)與唯我獨(dú)尊的驕傲，有時(shí)我覺(jué)得這或許就是大自然的一種奇觀。
我喜歡落葉，它們總像蝴蝶那樣絢麗，油畫(huà)那般唯美，又像雪花那樣凄涼；它也預(yù)示著豐收，愉悅的聲音將響徹天空！
我還喜歡夢(mèng)，夢(mèng)里我能任由濤濤不絕的思緒天馬行空。我夢(mèng)見(jiàn)紅紅的鯉魚(yú)吐泡泡；夢(mèng)見(jiàn)我成為“齊天大圣”，騎著云朵在天空中肆意的飄；我夢(mèng)見(jiàn)自己到了侏羅紀(jì)，藍(lán)色的翼龍用鋒利的爪子將我抓住，飛上高高的天空，來(lái)到一千米的巨巖，把我拋下 -----原來(lái)，是虛驚一場(chǎng)。
我喜歡看書(shū)，喜歡遨游在書(shū)的海洋，感受波濤浪涌；喜歡閑步在書(shū)的郁郁叢林，享受寧?kù)o優(yōu)美；還喜歡隨著書(shū)中的人物一起悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。
我喜歡一切，喜歡朋友，愛(ài)跟他（她）們討論學(xué)習(xí)、生活、愛(ài)好，愛(ài)將心中的不悅與快樂(lè)與他（她）們一起分享。
我還喜歡下雨，清脆的聲音時(shí)刻在耳邊回響，讓我不由自主的伸出雙手，在空氣中和著彈起樂(lè)章…….
我喜歡藍(lán)天、白云，喜歡我的祖國(guó)、我的家鄉(xiāng)，我喜歡生活、喜歡健康，喜歡著我喜歡的一切一切…….
小學(xué)作文400字 篇3
從我一生下來(lái)的時(shí)候，就有著一雙溫暖的大手牽著我學(xué)會(huì)走路；有一雙手常常把我高高舉起“開(kāi)飛機(jī)”；有著一雙手時(shí)常把我摟在溫暖的懷里撒嬌，讓我倍感快樂(lè)與溫馨；有一雙手時(shí)刻把握著我的方向，教我做事一絲不茍。那就是爸爸的手。爸爸的'手如今已陪伴了我10個(gè)春秋，使我從一個(gè)天真幼稚的小毛孩長(zhǎng)大成一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
爸爸有著一雙溫暖的大手。記得在我小的時(shí)候，在睡覺(jué)時(shí)總是要“大鬧天宮”蹬被子，而這個(gè)時(shí)候，爸爸他就會(huì)用他那一雙溫暖的大手把我抱起，輕輕地拍著我，唱著我喜歡聽(tīng)的歌謠，直到哄我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸那一雙溫暖的大手是鼓勵(lì)我進(jìn)步的源泉。記得有一次，老師推薦我參加朗誦比賽的時(shí)候，盡管我在家里已經(jīng)練了很多遍，但是一上臺(tái)的時(shí)候，我的手還是不停的發(fā)抖，要知道這可是我有始以來(lái)第一次面對(duì)這么多人大展豐采。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣掌聲從臺(tái)下傳來(lái)，啊，有一雙掌聲多么響亮有力，聽(tīng)起來(lái)多么親切熟悉��！我回過(guò)頭在茫茫人海中搜尋著。啊，是爸爸站在臺(tái)下，我頓時(shí)信心十足，眉飛色舞的大聲朗讀起來(lái)。那一次我榮獲朗誦比賽二等獎(jiǎng)。
每一次在我成功的背后總是有一雙溫暖的大手給我鼓足了勇氣，是它令我增添了信心，而這一雙溫暖的大手就是爸爸那雙充滿(mǎn)愛(ài)的雙手。我非常愛(ài)這一雙手，但是我更愛(ài)我的爸爸。
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