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小學(xué)生作文

小學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-01 07:31:06 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文

小學(xué)的作文 篇1

  晚上吃完晚飯后,馬上上網(wǎng)去看我心愛的《黑糖瑪奇朵》。媽媽嚴(yán)肅地走過來說:“小雪,英語試卷寫了嗎?”“哪種的,學(xué)校里還是課外的”!罢n外的。”看著媽媽老擋在電腦前,我心想,反正媽媽也不知道我沒寫,下次一起寫吧!現(xiàn)在玩電腦要緊吶!我咬咬牙,“我寫了”這三個(gè)字從我嘴里蹦了出去。

  我開始有些不安,萬一媽媽知道我沒寫怎么辦啊!媽媽她會(huì)怎樣罰我!完了,這下慘了,媽媽如果知道我偷懶不寫的話我就“必死無疑”了!我向窗外望去。如果這時(shí)飛過一顆流星多好。∠M业挠⒄Z試卷突然“不異而飛”。

  可是紙終究是包不住火的,媽媽站在房間口等我,滿臉嚴(yán)肅手中拿著我的英語試卷。我心中的橋一下子塌了。我也不知道手中為什么多了許多汗,額頭上也冒出了許多汗珠。媽媽抖抖我的英語試卷說:“你看看,這就是你說的寫了?你用隱形筆寫的。∫粋(gè)空都沒填”!我現(xiàn)在不知道怎么辦,羞愧使我真想挖一個(gè)洞把自己裝進(jìn)去,永遠(yuǎn)也不要出來最好。希望,今晚發(fā)生的事只是一個(gè)噩夢。

  媽媽板著面孔說到:“你說該怎么辦?這樣吧!你把這張?jiān)嚲碜龊昧硗庠僮鲆粡堄⒄Z試卷!蔽乙矝]辦法也只能點(diǎn)頭接受了!

  晚上,靜得能聽見鬧鐘“嗒嗒”的`聲音。已經(jīng)十一點(diǎn)了,我一直打著哈欠。真想睡那又能怪誰呢?還不是因?yàn)槲艺f謊嗎?這是為我說謊而付出的代價(jià)。如果我不偷懶我也不會(huì)淪落到如此地步,這些不都是我自找的嗎?哎,如果時(shí)光能倒流,我寧愿向媽媽說實(shí)話也不愿再說謊了,我已經(jīng)嘗到說謊的苦頭了。

  我討厭謊言,我再也不說謊了!

小學(xué)的作文 篇2

  生活多姿多彩,有許多美好的事讓我感動(dòng),有些已淡淡抹掉,可是有一件事,讓我感動(dòng)不已!

  那是我六歲的時(shí)候,一個(gè)美麗的夜晚。銀色的月亮像一個(gè)彎彎的銀鉤,掛在樹梢。星星們眨著他們那雙亮晶晶的小眼睛,銀光照射著大地把大地裝扮地多姿多彩。在這境界里,即愿久立四望,又想低吟一首奇麗的小詩。我和爸爸在外面散步,我穿著我最喜愛的溜冰鞋,在寬敞馬路邊玩耍著,我可以運(yùn)轉(zhuǎn)自如,這讓我興奮不已。

  忽然,我看見一位醉醺醺的叔叔開著一輛車沖著我開過來,讓我措手不及。身手敏捷的爸爸,一個(gè)箭步把我推倒在地,而爸爸卻被車撞倒在地,我害怕地蒙上了眼睛,淚水充滿的眼眶。怎么辦?怎么辦?我該怎么辦?我急忙跑到爸爸面前,‘‘你怎么樣?有沒有受傷?’’爸爸無力的說。此時(shí)此刻爸爸還想著關(guān)心我,我的淚花奪眶而出。‘‘沒事,你疼不疼?’’我抽噎著。爸爸抱著我艱難地說:‘‘不哭,你去叫媽媽過來!掖舐暤亟兄骸皨寢專瑡寢尶靵硌!’’媽媽聽見我的呼喚急忙跑過來,看見爸爸倒在地上,腿上的.傷口還在流血。媽媽直接拔打了120,救護(hù)車很快就來了。醫(yī)生們把爸爸抬上了救護(hù)車,我望著救護(hù)車遠(yuǎn)去,淚水又一次充滿了我的眼眶。我此刻深刻的感受到父母的愛大過天,深似海。

  每當(dāng)想起這件事時(shí),感動(dòng)的淚花不禁奪眶而出……

小學(xué)的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我要畢業(yè)了。畢業(yè),意味著離別,我們將要離開母校,離開朝夕相處的,離開這里的一切一切。我,真的舍不得。

  我拾起記憶的碎片,看到了,那份純真。

  這邊,一個(gè)女孩在跟前后左右的人玩游戲,轉(zhuǎn)得不亦樂乎; 那邊,一個(gè)男孩剛剛被罵了,他撅著嘴,把滿肚子的委屈向傾訴,可不一會(huì)兒,就被那位擅長搞怪的朋友給逗得哈哈大笑,剛才的委屈都已煙消云散; 這兒,兩人又在爭論,都面紅耳赤,想方設(shè)法讓對方覺得自己是對的;那兒,又。

  今天,天,依舊這么藍(lán),知了,依舊唱著歌,似乎一切都和往日一樣。

  不過,我們都知道,今天,將是我們分離的日子。

  我撫摸著課桌,似乎在昨天,我們聽課,認(rèn)真完成作業(yè),還的在上面用小刀一筆一畫地刻上自己的名字,是想讓自己覺得,自己永遠(yuǎn)在這兒,不曾離開; 撫摸著講臺(tái),似乎也在昨天,上面有著一攤攤作業(yè),這記錄著我們的痕跡;撫摸著粉筆,似乎就在昨天,老師在黑板上耕耘,我們則著豐碩的果實(shí)。

  星期四,考完英語后。我知道,我們心照不宣的像以往一樣開著玩笑,可誰都知道,彼此的'內(nèi)心都有些悵然若失,有些失落。

  那天,走出校門,我想象著,分別的時(shí)刻,我們假裝,笑著和彼此說再見,而心中,都有著無限的眷戀和不舍。我們終究還是要走的,不管以什么方式。

  我們都知道,這不是我們?nèi)松慕K點(diǎn)站,在以后的日子,我們一定會(huì)更加,以優(yōu)異的成績來報(bào)答我們的母校!再見,我愛的,母校!再見,我愛的,同學(xué)!再見,我愛的,老師!

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