小學(xué)的作文精華（4篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
在這些個(gè)令人感到緊張、壓抑的氣氛里——初二這一年，生活真是艱苦啊！我們猶如籠中的小鳥(niǎo)，完全失去了自由，被那么多的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。周末時(shí)，好不容易盼到了兩天輕松的時(shí)間，但是父母的喋喋不休再次上演，讓人感到心煩。我不知道未來(lái)的日子是怎樣的。也許它比我現(xiàn)在時(shí)要自由；也許它比我現(xiàn)在的生活更糟糕。
在將來(lái)那段未知數(shù)中，要想比現(xiàn)在過(guò)得舒暢、自由，那么我將要付出沉痛的代價(jià)：努力、刻苦學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀、完美的人，擁有一份自己熱愛(ài)的工作……我經(jīng)常聽(tīng)到父母或別人說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，你是家里的希望，我們都指望你了。”
我的成績(jī)一般，想要考上大學(xué)，仿佛不是一句話那么輕松。在現(xiàn)在的社會(huì)中，有錢能使鬼推磨，有錢有權(quán)的人就是統(tǒng)治你的人。我對(duì)我將來(lái)的生活充滿著擔(dān)憂。由此讓我感到了這個(gè)世界是多么的兇殘。表面上看起來(lái)人與人之間是平等的'，實(shí)際上呢？那些有錢的人如同一只惡狼，兇殘的撕咬著你不放，直到你將窒息，才收起那鋒利的銳牙。想到這里，我心里一顫，，默默地祈禱著我的未來(lái)。
希望我的未來(lái)能夠令眾人向往。
小學(xué)的作文 篇2
我的家住在南大街111號(hào)，我家有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我喜歡我的家。
因?yàn)槲业募覝嘏置利惪蓯?ài)。 我的媽媽是做美容的，我的爸爸爸是個(gè)農(nóng)民，小朋友們你們可知道我們每天吃的'糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦苦種出來(lái)的。 我爸爸做的飯可好吃了，我的愛(ài)好是游泳。
小學(xué)的作文 篇3
上個(gè)月我生日，媽媽給我買了一頂豪華版帽子，現(xiàn)在商店里已經(jīng)沒(méi)有賣的了，這可是絕版哦。
這個(gè)帽子很漂亮，所以經(jīng)常被人偷，害得我成天找帽子。今天我想到一個(gè)好主意，我假裝閉上了眼睛睡覺(jué)，等小偷一來(lái)，我就立馬睜開(kāi)眼睛抓住它�？烧l(shuí)知道我就這么閉著眼睛等呀等呀，竟然等睡著了。等我再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的帽子又一次都不見(jiàn)了。我非常冷靜，首先去找破案大師——章魚博士，幫我找到小偷，接下來(lái)的事情我要自己解決。小偷是一條黑色的比目魚，現(xiàn)在它正戴著我的`帽子睡覺(jué)，我悄悄的游過(guò)去，可還是驚醒了它，它立馬游到了水草叢里，我因?yàn)樘至�，剛一進(jìn)去就被茂密的海草卡住了，我大聲的叫著：“救命！救命！”小魚聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喊，它盯著快要斷氣的我，咬了咬牙對(duì)我說(shuō)：“別急，我來(lái)幫你。”就在我快停止呼吸的時(shí)候，水草被小魚咬斷了，我得救了。
我非常感激小魚，不知道該怎么說(shuō)，就在這時(shí)，一條鯊魚從小魚的背后沖了過(guò)來(lái)，我大喊：“快閃開(kāi)，鯊魚來(lái)了。”說(shuō)完我和小魚向水底一閃，鯊魚撲了個(gè)空，因?yàn)橛昧μ�，還把自己給撞死在水底的珊瑚礁上。經(jīng)歷了剛剛的一切，我對(duì)小魚說(shuō)：“咱倆做好朋友吧！”小魚興奮的說(shuō)：“好呀，就這樣我和小魚化敵為友�！�
我送給他一頂親手做的帽子，也是絕版哦，我們各自戴著漂亮的帽子四處玩耍，都很開(kāi)心。
小學(xué)的作文 篇4
百善孝為先，“孝”作為最基本的精神內(nèi)涵，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
記得有一次我乘公共汽車去朋友家玩，那正是上班高峰期，車上的人很多，整個(gè)公交車都“膨脹”起來(lái)了。我只好隨著人群向車廂的后面走去。
站在我旁邊的是一位老奶奶，在老奶奶的身旁坐著一位高中生。他手里拿著一部手機(jī)，耳朵里插著耳機(jī)，頭向車外看去。好像車?yán)锏囊磺卸寂c他無(wú)關(guān)似的。
突然，公共汽車的急剎車把老奶奶晃倒了，老奶奶倒在了高中生的身上，但是高中生依然沒(méi)有理會(huì)。老奶奶搖搖晃晃地站了起來(lái)。可是，這輛公共汽車就像跳起了舞蹈，有很多的急剎車，老奶奶總是站不穩(wěn)，一次一次的摔倒，又一次一次笨拙的站起來(lái)。然而，高中生毫不理會(huì)車內(nèi)的情況。
這時(shí)，突然一個(gè)大大的急剎車把老奶奶重重的'扔在高中生的身上，那位高中生卻不耐煩地把奶奶一推，臉上顯出厭惡的神色。后面的好心青年把老奶奶扶了起來(lái)。我看不下去了對(duì)高中生說(shuō)：“哥哥，你不會(huì)起來(lái)讓個(gè)座��！你沒(méi)看見(jiàn)老奶奶一次又一次的摔倒嗎？”高中生還沒(méi)開(kāi)口，奶奶卻說(shuō)：“你個(gè)小姑娘，管那么多干啥？他是我孫子，是我讓他坐的。”
聽(tīng)到這樣的回答，我不禁心頭一顫，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，那便是疼！面對(duì)老奶奶的回答，我無(wú)言以對(duì)。一個(gè)快成年的高中生坐著，一位年邁的奶奶站著；面對(duì)奶奶的屢次跌倒，一個(gè)強(qiáng)壯的孫子竟然熟視無(wú)睹；面對(duì)旁人的“要座”，這位奶奶竟然為孫子辯護(hù)，嫌我多管閑事！我不禁自問(wèn)道：“中華民族的傳統(tǒng)美德——孝順哪去了？”滿車廂沉默的人群，誰(shuí)能回答我這個(gè)初中生。我想這種心痛的感覺(jué)不只有我吧。
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