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小學(xué)生作文

小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-08 08:54:38 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)作文合集[6篇]

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的小學(xué)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文合集[6篇]

小學(xué)作文 篇1

  人的一生,要經(jīng)歷無數(shù)次磨練,每磨練一次,你就會(huì)成功一小步,每向前邁一小步,你就會(huì)離山頂進(jìn)了一步。

  去年春天,我報(bào)名參加了“希望之星英語風(fēng)采大賽”。起初,我只抱著試試看,重在參與的心情開始了準(zhǔn)備。

  每天晚上,我都堅(jiān)持練習(xí)英語、與爸爸練習(xí)英語口語,我還認(rèn)認(rèn)真真的寫了一篇英語演講稿,并把它滾瓜爛熟的背了下來。我每天都很積極,我對(duì)英語的興趣如同發(fā)動(dòng)機(jī)一樣推動(dòng)著我。

  果然,我的'努力沒有白費(fèi),我順利的通過了初賽——筆試階段,進(jìn)入了復(fù)賽——口語演講。

  到了復(fù)賽那天,我信心十足的來到了考場(chǎng)。徑直走進(jìn)考試的教室,我不由得被嚇出一身冷汗,空蕩蕩的階梯教室,一個(gè)小型講臺(tái),下面并排坐著三個(gè)考官。我昂首挺胸的走上了講臺(tái),腦子里頓時(shí)一片空白。我有些慌張,不過我在心里默默的鼓勵(lì)自己:加油啊!一定要鎮(zhèn)靜!我先有禮貌的對(duì)評(píng)委沒打了招呼,然后就講起了我的稿子。講著講著,我越來越放松,剛開始的緊張完全沒有了。最后,評(píng)委們分別問了我三個(gè)問題,可是,我有一個(gè)沒有聽懂,實(shí)在是太遺憾了。

  參加了這次比賽,我得到了鍛煉。雖然,我沒有取得最后的成功,但是,只要我努力了,我付出了,我就是最后的贏家!

小學(xué)作文 篇2

  世界上有許多種奇妙的聯(lián)系:有的讓人歡喜,有的讓人悲傷,有的讓人郁悶,有的讓人思索……我也和一個(gè)不想結(jié)下的東西結(jié)下了不解之緣——我和第三名。

  成績(jī),是每個(gè)學(xué)生都很關(guān)心的一件事,我也是一樣。但是,不管我怎么努力,我還是始終超越不過一個(gè)名次?——第三名。

  前幾個(gè)月,我們又迎來了第三學(xué)月月考,也就是?。感覺一眨眼的工夫,就從早上到了考試的時(shí)候。我在整個(gè)考試過程中,腦袋里總是有一個(gè)念頭:這次一定要考到前兩名,一定要!第一個(gè)月的月考,我的成績(jī)是班級(jí)第三,但我和第二名都還差第一名老大一截。第二次考得很差就不說了,就在前一周,我的周考成績(jī)總分好像也是第三名!所以我立志一定要考到第一或第二名。每次考第三名我都很郁悶,就像你正在跑步,馬上就要到終點(diǎn)了,但前面卻有兩個(gè)人死活攔著不讓你過,你只好望終點(diǎn)興嘆。

  這次考完后,我一直心里面忐忑不安,生怕又考到第三名。但俗話說,怕什么來什么,只聽老師念到:“……第一名,……第二名,張晉頡,第三名!蔽艺媸遣恢搼c祝?级伎剂巳嗟谌,還是該悶怨自己怎么還是沒進(jìn)前兩名。

  不過現(xiàn)在,我已經(jīng)想通了:只要再細(xì)心一點(diǎn)點(diǎn),就有超過第二名的無限可能;哎,第一名的'分?jǐn)?shù)實(shí)在是太高了,太高了,我們只有望塵莫及的份兒。當(dāng)然,我再努力一學(xué)期,也不是沒有超過的可能。

  其實(shí),每個(gè)人在月考的時(shí)候,只要全力以赴,當(dāng)成績(jī)發(fā)下來時(shí),如果自己覺得這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)得起這一個(gè)月的表現(xiàn),那就無怨無悔了。

小學(xué)作文 篇3

  唐代著名詩人李白說過:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。每個(gè)人都有屬于自己的轉(zhuǎn)角,但是,我的轉(zhuǎn)角卻比別人的多很多。

  在小學(xué),我遇到了三次不同大小的轉(zhuǎn)角。第一次:在四年級(jí),要換新的老師,面對(duì)了這么久的老師,難免會(huì)有些不舍,在我眼里,每位老師都是神圣的。(當(dāng)然,范跑跑那一類的不算是老師,因?yàn)樗麄冪栉哿死蠋熯@個(gè)神圣的職業(yè)。)第二次:面對(duì)相處了五年的母校,只能哽咽離開。第三次:這是每一位小學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的轉(zhuǎn)折,那便是——小學(xué)畢業(yè)。

  中學(xué)生活中,我再次迎來了新的轉(zhuǎn)角。初一,我們?cè)谝黄鹨荒炅。一年里,在這個(gè)班離開了很多人,甚至——要從20個(gè)班里拆了這一個(gè)班。

  來到了新的班級(jí),說明一切將重頭再來,要和新的同學(xué),新的老師,新的環(huán)境里重新適應(yīng)。第一天,由于不知道叫同學(xué)什么,只能乖乖地坐在座位上,看著自己一輩子都不會(huì)喜歡看的書。沒想到的是,我竟然發(fā)現(xiàn)這本書是如此的了解我,我竟然會(huì)和書做上了朋友,想不到我竟會(huì)有了寂寞,想不到在孤單的時(shí)候,我竟會(huì)拿不喜歡的書來陪我渡過光陰。說明寂寞的'力量有多么的大。更沒想到的是,在我轉(zhuǎn)了個(gè)彎的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)陽光大道上只有我獨(dú)自一人在走。也許是我走的太快了,也許是我過早的啟程了。我是不是該停下來,等等他們呢?或許在鋪好友誼之路再上路會(huì)方便得多。

小學(xué)作文 篇4

  我以為可以忘記,只要我不回頭來,我以為可以當(dāng)做什么事都不曾發(fā)生,只要我不翻開昨天的日記。然而那屈辱和抗?fàn)幍囊荒,總在我眼前出現(xiàn),“忘記過去,就意味著背叛”一個(gè)聲音總在我的耳畔回響!到今年,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已經(jīng)有六十五周年了,讓我們來紀(jì)念這個(gè)日子吧!

  從1931年“九一八事變”日軍侵占東北,到1937年日寇悍然發(fā)動(dòng)“盧溝橋事變”,挑起全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)日本侵略者制造了一個(gè)又一個(gè)慘案,對(duì)中國人民犯下了滔天大罪。

  但是,中國不會(huì)亡,英勇的戰(zhàn)士們頑強(qiáng)作戰(zhàn),給日軍一次次沉重的打擊,與日寇進(jìn)行了頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,無數(shù)的中華兒女獻(xiàn)出了生命,他們的鮮血沒有白流,在1945年,中國人民打敗了侵略者,將侵略者趕出了中國。

  中華民族百年屈辱的歷史告訴我們:落后就要挨打。回顧過去,是為了更好的把握現(xiàn)在、開拓未來。勿忘國恥,振興中華,這是歷史的重托,先烈的`遺囑,我們的責(zé)任。讓我們一起紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十五周年吧!繼承先輩的意志,刻苦學(xué)習(xí),掌握本領(lǐng),為建設(shè)更加富強(qiáng)的中國而努力奮斗!

小學(xué)作文 篇5

  昨天晚上,我去新華廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)可真熱鬧呀!五顏六色的燈在閃爍,噴泉隨著音樂上下擺動(dòng),就像有人在那里翩翩起舞。真是熱鬧非凡。 新華廣場(chǎng)的噴泉在新華廣場(chǎng)中央,噴泉有四大噴水區(qū),水柱有高有低,最高的有2.5米,最低的連10厘米都不到。噴泉中間有一個(gè)很大的平臺(tái),供人們玩耍,另外,那兒也是個(gè)看噴泉的好地方。 在噴低水區(qū)的那個(gè)噴水區(qū),每當(dāng)水柱噴起來的時(shí)候, 小孩子們就會(huì)一窩蜂似的,朝著噴泉的水柱踩去。聽他們說,這個(gè)游戲叫做踩水柱。游戲規(guī)則是這樣的:“等水柱出來的時(shí)候,跳到水柱上,并且踩住,就算成功。沒踩上,也就失敗了! 我高興地玩兒了起來,我很不幸運(yùn),大多數(shù)都踩不到正地方,結(jié)果淋了一八分褲水,有時(shí),我本來踩到了水柱,可是,水柱下去了,真是讓我傷腦筋。 我左思右想,終于想出了個(gè)好辦法。我仔細(xì)聽著音樂的`節(jié)奏,然后看準(zhǔn)水柱,一跳,終于調(diào)到了水柱上,而且水柱還沒有下去。 我有去水柱高的噴泉看別人玩游戲,只見他們手里拿著一只氣球,準(zhǔn)備在水柱噴起來的時(shí)候把它放進(jìn)去,我焦急地等待著水柱噴起來。 突然,水柱像一支箭一樣,一下子噴了出來。就在這一霎那,他們飛快地把氣球扔進(jìn)了噴泉中心。 我仔細(xì)地觀看著,看著氣球有什么動(dòng)作。過了一兩分鐘,沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。過了三分鐘,只見氣球忽然貼近水面,之后被水柱噴向了水柱的頂部。氣球在水柱頂部時(shí)而翻轉(zhuǎn),時(shí)而下滑,時(shí)而.......真像個(gè)出色的舞蹈演員。 新華廣場(chǎng)的噴泉,我愛你,因?yàn)槟憬o我?guī)砹藲g樂!

小學(xué)作文 篇6

  我不愛那五彩繽紛的春,不愛那碩果累累的秋,不愛那銀裝素裹的`冬,單單愛那驕陽似火的夏。

  我愛夏天的蟬鳴,愛那此起彼伏的叫聲,愛那歌曲般的“知了”聲,因?yàn)槊康竭@時(shí),我就可以和小伙伴一起去捉知了啦!拿著一根長(zhǎng)竹竿,一個(gè)手電筒,再拿一個(gè)裝知了的瓶子就可以了,先用手電筒“掃射”,發(fā)現(xiàn)知了后,用長(zhǎng)竹竿把它敲下來就可以往瓶子里裝了,每天晚上都能滿載而歸,把捉到的知了清洗一下,放油鍋里炸一會(huì)兒就能吃了,超級(jí)好吃!不信你嘗嘗!

  我愛夏天的蛙鳴,愛那夜晚的小曲,愛那此起彼伏的蛙鳴聲。真是“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”!

  夏天,我愛你!

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