（推薦）風(fēng)景作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
初露·晨曦
一陣清脆悅耳的鳥啼聲傳來，窗外一片明亮。
這時的天，已是金黃色的，太陽公公從半山腰吃力地登上云梯。高高掛在燦黃的畫紙上，像極了一輪金色而火熱的球。
不一會兒，陽光從屋頂?shù)男〈巴高M來，斜斜的一方，流瀉著動人的金色的光輝，柔和地灑在書桌上。
初照·暖陽
陽光寶寶好不淘氣！硬要從濃密的枝葉縫隙間擠進來，你爭我搶地落在各處：他們給屋頂戴上了一頂帽子，給大地母親裹上金黃色的.毯子，這還不罷休！他們揮了揮魔法棒，把河豚換成金黃色了。
突然，一個噴嚏找來了一片黑云。
初春·細雨
沙沙沙——小雨點哼著小曲兒，像是尋找陽光寶寶！
屋頂上、在地上，都沒有！小雨點委屈地哭了。啪嗒啪嗒，隨即招來一波四處飛濺的水花，冰涼冰涼的，這得有多大的委屈呀。朦朧中，天地之間掛起了自然的水彩畫。熱愛繪畫的陽光寶寶該出現(xiàn)了吧？
初晴·雨后
雨停了，雨娃娃賭氣收去了留去了青草尖上淡淡的清香。又一個調(diào)皮的雨娃娃掉進土里，化了。一棵青草樹掛著幾滴晶瑩的水珠，把小草笑彎了腰。
我看見調(diào)皮的陽光寶寶終于現(xiàn)身，依舊那么可愛，一張燦爛的笑臉映在了心上。
風(fēng)景作文 篇2
一學(xué)期過去了，由于我天天“山珍海味”的吃，長胖了不少，從72斤“飆到”了80斤。我可不想胖，所以我和爸爸決定每天晚上騎共享單車去鍛煉身體，減減肥。
夏天是炎熱的、美麗的、愉快的、漫長的、生動的。每天騎行近20公里確實很累，但每一處駛過的風(fēng)景，都成了最壯麗的景觀。
七月二十一日是我們第四次騎游。那天天氣很涼爽，我們從家出發(fā)騎行了3公里上了一橋。一橋有近2公里長，加上近15度的坡，讓我們更是氣喘吁吁。在橋上我們看到了沅江兩岸的風(fēng)光，真的美不勝收；兩岸高樓佇立，霓虹燈光清晰可見，橋下游泳的人密密麻麻的一片，真是一幅美麗的都市夜景。我們從塑像那兒下一橋，騎行到市中心。大街上非常熱鬧，人山人海，這里一撥，那兒一撥。有跳廣場舞的阿姨、奶奶們，她們可有勁頭了，運動中揮灑著汗水，臉上洋溢著幸福的笑容……散步的大軍中有的歡聲笑語交談著，有的竊竊私語，不時面帶微笑，還有的一臉嚴肅健步如飛……小販們的吆喝聲抑揚頓挫不絕于耳……呵呵，感覺有點《清明上河圖》的意境了。
騎行10公里后，我們又上了三橋。這里靠近郊區(qū)，我們一路聽著風(fēng)的`聲音、聞著花海里芳香、談?wù)撝磉叞l(fā)生的快樂的事情……不知不覺到家了，呀！21點15分了，這一個半小時的路程真是幸福美滿的路程。
七月二十二日是第六次騎行，我們計劃環(huán)柳葉湖，這也是我從小到大騎得最遠的一次。
晚上18：30分出發(fā)，首先，艱苦踏上一橋，再騎了半小時到了柳葉湖。環(huán)湖開始了，雖然疲憊卻滿懷期待。還有20公里！沒想到這么遠，我們都已經(jīng)有點精疲力竭了。我打算放棄時，爸爸媽媽鼓勵我，為我打氣，又讓我重拾信心。在后面的10公里路程中，我們累了就停下來喝水，休息，看看夜色下的波光粼粼，然后繼續(xù)向前“沖”。疲憊的身體又會力量充足，這也許就是愛的力量吧！途中看到那冒煙的冰棒球，嘗試了一下，剛咬碎，大量的冰煙從我嘴里“竄”出來，噴射而出，怎么也停不下來，這有趣的一刻被永遠的記錄在手機中，呵呵，其實這些煙就是氮氣。
回家后，我們翻開這幾日的照片，有蟲鳥飛舞、有高山流水、有波光粼粼、有迷離的霓虹燈……父母陪伴下的每一處風(fēng)景都讓我回味無窮。
風(fēng)景作文 篇3
又是一個下雨天，春雨淅淅瀝瀝地下個沒完。抽芽的柳條被風(fēng)扭著卷著，簌簌地落下好多嫩芽與樹葉。拍打著翅膀的燕子也微微顫抖，仿佛一個受了委屈的小孩在嚴厲的恐嚇下輕輕地抽噎。
細雨漫不經(jīng)心地沖刷著天空與大地之間的這片空間，就像一個不入流的畫家在畫紙上劃著參差不齊的斜線。這個惱人的春天！
我靜靜地坐在教室里一個容易被人們遺忘的角落，拿著一本厚厚的書，緊緊地盯著上面的`字，只是眼睛仍不時地瞟一瞟正在屋檐下談天說地、親密無間的女同學(xué)。我多想加入她們呀，卻又總是放不下心中的傘，理智告訴我：“你轉(zhuǎn)來這個奧數(shù)培訓(xùn)班才多久呀，基礎(chǔ)又差。你又沒有驕傲的資本，去跟別人交朋友定會被嘲笑的�！�
我放下書，靜靜地看著她們，看著這片單調(diào)的世界中花色斑斕的點綴，心中有一種說不出來的感覺，有寂寞，有孤獨，也有羨慕。
雨不經(jīng)意間灑在窗上，我卻只能坐在寂寞的高處，挽一袖流云作伴。
突然間，看見那些女同學(xué)五顏六色的衣服向我這邊飄來，嘻哈打笑的身影逐漸向我走近。難道是……激動與一絲高興宛如爬山虎的卷須一般攀滿我的整個心靈。近了，更近了，我心中的激動愈發(fā)強烈，但仍然裝作專心致志讀書的樣子。我真盼望時間走快些，好讓我快些與她們做朋友，但心中還是蕩漾著一點點緊張。
眼前的雨絲漸漸模糊起來，變成了一片五彩繽紛的世界。
“你讀書好用功哦，每次下課都看見你在專心地讀書�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Γ械侥槦似饋�。“我們交個朋友好不好？”又一個女生用她甜美的嗓音對我說，一瞬間，我感覺心中的恐懼煙消云散。我看著她們，她們的目光就好似一潭深邃的湖水，恒久不變地穿過那些空氣中的浮塵與雨霧。眼神交錯的瞬間，我的嘴角上揚了一個弧度。
雨繼續(xù)在下，不過似乎小了許多，空氣也因為她們漆黑柔和的眸子而明亮起來，成片的雨霧也散開了，只留下一片亮光與深深的感動。我的心豁達開朗了起來。
我點點頭，站起身，向她們伸出了手，有些羞澀地說：“請多多指教�！鳖D時，明朗的笑聲塞滿了整個教室。滿教室的熙熙攘攘，滿世界的嘻嘻哈哈，在我的眼中那么美好。我們撐著各式各樣的傘，漫步在教室外的廣場上，彼此的手牽在了一起。我突然發(fā)現(xiàn)：原來友誼不會因為聰明與否而生疏，使友情消失的只有膽怯。
我終于收起了心傘，一切都很美好。
風(fēng)景作文 篇4
那天晚上，我坐在奔馳于高速的汽車上，一陣風(fēng)般駛出了我的初中歲月。遠遠的，看見了一片偌大的湖，殊不知這即將是我今后三年無數(shù)次觸碰的風(fēng)景。
現(xiàn)在想來，我?guī)缀跏菐е稽c“悲壯”的色彩離開我依賴了十四年的沃土，嘗試著獨立。帶著迷茫、希冀與只能自知的冷暖人情義無反顧又躊躇不定地來了，以一個追夢者的姿態(tài)……
而如今，我一次次地踏在這所“年輕”的校園內(nèi)，穿梭于樹蔭間，陽光下那光與影的交替，像是時間破碎的目光，串聯(lián)起我1/6的高中生涯，記錄了我在這里的點點滴滴。而就是這短短的1/6，讓我親歷了前黃國際的五周歲生日。
“五歲”對于一個學(xué)校的發(fā)展歷程來說還顯得太過短暫，在當今“百年老校”林立的教育界似乎只是萌芽狀態(tài)。沒有藤蔓攀爬的古樓，沒有古老磚瓦的修飾，甚至還沒有一個享有社會聲譽的成熟學(xué)子為他撐腰。一切，似乎剛剛開始，而正是這一種初生牛犢的活力才更符合夢的輪廓，正是這年輕的朝氣才更契合夢的腳步。
這里的每一寸風(fēng)景終將在風(fēng)雨的撫摸下沉淀出歲月的韻味，在光影的摩挲下譜寫成長的痕跡。
五年，是發(fā)展的序章；1/6，是人生的起點。我們站在時間的港口，在波濤的推動下才擁有暢想鷹擊長空、魚翔淺底的豪邁資本，當那面風(fēng)帆經(jīng)歷了雨水的磨蝕、暴風(fēng)的撕扯、塵埃的嚙噬依然鼓動，我的夢想便已在他的`目光里冉冉升起。
我不愿加冕你的榮光，因為前進的歌聲悠揚；我不去祭奠你的創(chuàng)傷，因為眼前的道路漫長。夢想、希望是棲息枝頭的鳳凰，指引方向，掙脫迷惘。當我站在你脊梁，朝著遠方呼喚，終有屬于你我的那一聲回響，在時光的卷軸上飛揚。而這些，都是年輕的心永不褪色的生命風(fēng)景。
還記得慶典那晚的焰火，灼燒了整片天空。虔誠的凝視，母校的模樣在它的映襯下格外璀璨，我似乎看見夢想隱匿在夜色之下，若隱若現(xiàn)。
夢是“國際”風(fēng)景絢爛的路徑，而這番風(fēng)景亦是夢想揚帆的起點。終有一天，你的風(fēng)景會烙上獨屬于我的
夢的足跡……
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