風(fēng)景的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文 篇1

　　那年陪奶奶去公園，一路上鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這沒(méi)勾起我多大興趣，甚至，現(xiàn)在竟連當(dāng)時(shí)去了哪些地方都記不得了。可那紅蓮，那荷葉，卻任然記憶猶新，因?yàn)槟秋L(fēng)景很動(dòng)人。

　　模糊的記憶在筆下一層層揭開(kāi)面紗。卻依然只記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)永不疲倦地烤著大地，讓人煩悶。不知什么時(shí)候天開(kāi)始下雨了，扶著奶奶走進(jìn)亭子。那荷塘，填上了一層愁緒。“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”心中總不時(shí)浮現(xiàn)出李清照的這首小詩(shī)，還有冰心奶奶的《荷葉。母親》，心中又增一絲煩悶。雨大了起來(lái)，看著那荷塘，又是陣陣幻想。

　　一聲響雷，那是大雨的前奏，一道閃電，那是暴雨在伴舞，一陣急風(fēng)，那是天地在狂怒地發(fā)號(hào)施令。大雨來(lái)了！大自然用風(fēng)、雨、雷、電擰成的`皮鞭狠狠地抽打在它面前的所有物體上。天地一片白茫茫的。

　　突然，看那隱隱約約的是。什么，為什么我如此想知道，那是什么，無(wú)論怎樣，我都想看到。捺不住了！我撐起傘，急步?jīng)_到雨中，近了，近了。走到面前，才發(fā)現(xiàn)，只是一朵殘蓮，雖殘，但紅而艷。那殘蓮的花瓣幾乎散在水面，像一只只小船。忽聽(tīng)地奶奶叫我，趕快跑進(jìn)亭子，坐在椅子上。驀然回首，雨小了一點(diǎn)，那殘蓮旁邊的荷葉，慢慢地，慢慢地，傾斜在那殘蓮上面。這蓮不搖動(dòng)了，而荷葉上，凝聚了一些晶瑩剔透，像珍珠一般的小水珠。我煩悶的心緒散盡了！我的家呀！你是荷葉，我是紅蓮，你為我遮風(fēng)擋雨，卻從不求回報(bào)，為了我的成長(zhǎng)，你不惜粉身碎骨！

　　雨勢(shì)漸緩，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，陽(yáng)光像一把利劍，劃開(kāi)了天空的黑幕。雨后世界，如此明凈，開(kāi)朗，我的心情也十分愉快。再看那荷葉，上面的水珠折射出耀眼的七色光芒，讓整個(gè)荷塘顯得熠熠生輝。而紅蓮，花瓣雖然掉落，但在那淡黃色花蕊襯托下，我仿佛看到了豐收和新的希望，動(dòng)人無(wú)比。

　　今天，再來(lái)荷塘邊，那朵紅蓮不是那么嬌柔，而是多了一絲豐滿(mǎn)，一點(diǎn)成熟，一種堅(jiān)強(qiáng)。荷葉卻衰老許多，這是一次次保護(hù)紅蓮的見(jiàn)證！

　　記憶漸行漸遠(yuǎn)，但唯一不變的是哪個(gè)動(dòng)人的風(fēng)景！哪個(gè)讓我一輩子難忘的風(fēng)景！

風(fēng)景的作文 篇2

　　夢(mèng)中，有一處很美的地方。那里有著異常美麗的風(fēng)景，紅花綠葉，碧海藍(lán)天……

　　那，就是美麗的海南。

　　風(fēng)，徐徐吹過(guò)碧綠的林海，陽(yáng)光一縷一縷穿過(guò)樹(shù)梢，在沙灘上映出漂亮的金色光芒。一朵朵俏麗的小花開(kāi)放在高大挺拔的椰樹(shù)旁。

　　海上不時(shí)揚(yáng)起幾波浪花，像在藍(lán)色的草叢中開(kāi)放的幾朵純潔的百合花�，摤摰乃{(lán)天，像海的'一面鏡子，繪出同樣的廣闊的蔚藍(lán)。

　　沙地上有著金色的沙粒，仿佛是從天上墜下來(lái)的小星星，在沙地上組成一條條金閃閃的星河。

　　天上不知何時(shí)也有了幾朵“百合花”，軟軟的開(kāi)放，像是要和海上的花兒爭(zhēng)芳斗艷呢！

　　海上漸漸平靜下來(lái)。鳥(niǎo)兒一只一只向遠(yuǎn)方飛去，海面也在夕陽(yáng)中映出了海南美麗的樣子。我望著那一番美景，輕輕的笑了。

　　我愛(ài)美麗的海南！

風(fēng)景的作文 篇3

　　他，是一個(gè)誤落塵網(wǎng)的閑人，他的前世也許就是南山之下的一朵菊花，恬淡自得，不受世俗沾染，也許是桃花源中的一位隱者，許是因?yàn)樵趬m世受盡創(chuàng)痛，才決定放下一切，歸隱山林，從此與酒作伴。他自號(hào)“五柳先生”，明明是滿(mǎn)腹才學(xué)卻說(shuō)自己“不求甚解”，這一句“不求甚解”里有多少的無(wú)奈和惆悵？誰(shuí)又能理解他的傷痛？在那樣一個(gè)腐朽的年代里，他不愿左右逢源，他不愿曲意奉承，他只愿追求真我，追求自由。他今生來(lái)到人間，是為了將自己的前生今世訴諸蒼生，然后化成一朵菊花飄然遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去無(wú)痕跡。他不喜凡塵，在苦悶不得志中選擇退隱山林，決意過(guò)上“帶月荷鋤歸”的日子，就算是“草盛豆苗稀“又怎么樣？就算露水沾衣又何妨？但求愿無(wú)違。

　　他在那段黑暗的.歲月中，如同一朵清幽的菊花，他向世人，向歷史，用自己的悠然證明了：傷痛，是他人生路上亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

風(fēng)景的作文 篇4

　　人生是跋涉，也是旅行；是眼淚，也是歌聲；是探險(xiǎn)，也是尋寶。我們就在人生的道路上不斷收獲愛(ài)，收獲感動(dòng)，收獲沿途的風(fēng)景。

　　感謝人生，感謝生活，感謝你們，你們就是我心中那一道道亮麗的風(fēng)景，映照了我的心，裝點(diǎn)了我的人生。

　　我是一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的孩子，家住在一個(gè)很小的村子里，離家不到二十步的村頭，便成了我心頭最?lèi)?ài)的風(fēng)景。

　　那是一個(gè)由兩三棵銀杏樹(shù)包圍成的村頭，銀杏樹(shù)下那口布滿(mǎn)青苔的井則是我們上一輩兒的人的飲水之源。井旁有四五個(gè)形狀不規(guī)則的石頭小凳子，那便是我孩童時(shí)期最?lèi)?ài)的地方。

　　一年四季，這個(gè)看似不怎么華美的村頭竟成了全村人娛樂(lè)的場(chǎng)所，無(wú)論何時(shí)，只要你從它身邊經(jīng)過(guò)，眼前的此景不禁讓你大為贊嘆。春天，當(dāng)清晨的第一線(xiàn)陽(yáng)光還未刺進(jìn)你的雙眼時(shí)，村子里的頭的老爺爺們便會(huì)三個(gè)一群、四個(gè)一黨地拿著他們心愛(ài)的'象棋，自動(dòng)組成一個(gè)個(gè)圈子，然后悠閑自得地坐到石凳上，開(kāi)始他們新一天的旅程。年紀(jì)再稍稍大一點(diǎn)的白胡子老爺爺也耐不住這興趣的招使，紛紛圍著。嘴里還時(shí)不時(shí)冒出“下得好”等字，情緒再稍微激動(dòng)一點(diǎn)的便會(huì)大叫一聲，以表其內(nèi)心的愉悅。

　　夏天的夜晚，因蚊蟲(chóng)太多，天太熱的緣故，晚飯之余，一家家的都會(huì)手挽著手，漫步在這富有詩(shī)意的“畫(huà)境”中。孩子們當(dāng)然享受不了如此浪漫溫馨的感覺(jué)，干脆一溜煙兒的跑去鄰家的屋子，找他家的小孩玩樂(lè)，等到星星眨眼的時(shí)候，再跑回家。

　　秋天，寒冷的霜霧漸漸襲到家家戶(hù)戶(hù)，一絲絲涼意總會(huì)讓你不禁打個(gè)寒顫。這時(shí)，會(huì)享受生活的老奶奶們又開(kāi)始活動(dòng)身子了，只見(jiàn)她們手拿一把把紅扇子，好似約定了時(shí)間、地點(diǎn)似的，都紛紛來(lái)到村頭集中。她們左一扭，右一扭，活動(dòng)活動(dòng)了下筋骨，也喚醒了她們年輕的記憶。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，總讓人有股寂寞之感，一些上了年紀(jì)的老人們總會(huì)頭倚著家門(mén)，向村頭眺望，那種深邃的眼神，充滿(mǎn)了期盼。他們是在等待，等待來(lái)年的春天，同時(shí)也在等待屬于他們的天倫之樂(lè)。

　　沿途的風(fēng)景太真，太美，太讓人留戀。就在我們收獲愛(ài)與感動(dòng)的時(shí)刻，其實(shí)我們也要不時(shí)時(shí)地回望它，即使歲月再無(wú)情，也不可以“偷”走它的記憶。

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