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最美風(fēng)景作文匯編[3篇]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的最美風(fēng)景作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
最美風(fēng)景作文 篇1
在我的心中,最美的仙境是老家,那里一年四季風(fēng)景如畫,令人如癡如醉。
春姑娘提著花籃來了。你看,房子周圍的櫻花開的正熱鬧,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,你不讓我,我不讓你。白的似雪,粉的似霞。小路邊開著五顏六色的不知名的小野花,嫩嫩的,柔柔的,搖晃著小腦袋,在風(fēng)中向我們盡情點(diǎn)頭微笑。田野上,瞧去,小草也探出自己的小腦袋,打量著這個(gè)美麗的世界。聽,一只只歡快的小鳥在樹枝上呼朋引伴地賣弄著歌喉,難道它們?cè)陂_音樂會(huì)?小河“嘩啦啦”地流淌,像一個(gè)勤奮的小姑娘不停地哼唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲兒。河邊的垂柳也鉆出了綠豆般大小的芽兒,如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈,在風(fēng)兒的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈。
夏哥哥帶著烤爐了。林帶上的淡淡綠煙凝成了一堵墨綠色的長墻;地里的各種莊稼也不約而同地使勁往上躥;樹上的果子挺著大肚子,搖搖欲墜……好一番“梅子金黃杏子肥,麥花雪白菜花稀”的景象。老家的夏天,花團(tuán)錦簇∶嬌艷的牡丹花,火紅的玫瑰花,雪白的梨花,還有粉嫩的月季花……它們引來了辛勤的小蜜蜂和美麗可愛的小蝴蝶,繞著花兒們翩翩起舞,快活極了。聽“吱——吱——吱”,那不就是知了嗎?它在樹枝上叫個(gè)不停,好像在為生長的莊稼加油吶喊呢!小河里的荷花開了,開得那么芬芳,那么絢爛。清晨,晶瑩剔透的滴滴水珠躺在荷葉上,悠閑地睡著大覺,還不時(shí)翻個(gè)身。
秋婆婆拿著調(diào)色板來了。那一樹樹桂花毫不吝嗇地把它珍藏已久的淡淡香氣施舍給人們。走進(jìn)一瞧,那一朵朵小巧的迷人的桂花是由五片金黃金黃的花瓣組成的。你看!那幾朵桂花像親姐妹一樣擁抱在一起說悄悄話呢!我用鼻子聞了聞那桂花的清香,不禁贊嘆道∶“桂花,可真香呀,不愧稱得上飄香十里的桂花香啊!”那邊的銀杏葉像許多蝴蝶一樣,從半空中慢悠悠地飄落下來了,地上變成了一個(gè)金黃的地毯,迎接秋婆婆的.到來。秋天到了,老家果實(shí)累累:棗成熟了,害羞地露出了一個(gè)個(gè)甜甜的笑臉;柿子黃了,像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹上……農(nóng)民們挎著籃子去摘成熟的果實(shí),林間蕩漾著歡聲笑語。
冬爺爺拄著拐杖來了。鵝毛般的大雪從天而降,把老家裝扮成了一位銀裝素裹的小姑娘,姑娘那么的質(zhì)樸,那么的純真,還散發(fā)著土地的芳香和單純的氣息……下雪了,女人們坐在暖暖的炕上,用厚厚的被子把下半身蓋上,繡著美麗的小紅花,納著鞋底,談天說地。我們可不怕冷,在院子里堆雪人,打雪仗,在院子里追逐,在院子里玩“老鷹捉小雞”的游戲。把臉蛋凍得紅彤彤的,手也凍得十分地僵硬,但我們一點(diǎn)兒也不在乎,玩得不亦樂乎。忽然,雪的兄弟姐妹多了起來了,雪花落在了我的衣襟上、鞋子上、褲子上、帽子上、手背上……當(dāng)你想去擦掉那些調(diào)皮的小雪花的時(shí)候,它就會(huì)變成一顆顆晶瑩剔透的小水珠了。
我愛老家,我更愛老家的一年四季!我寧可陶醉在你的懷抱里,也不愿醒來……
最美風(fēng)景作文 篇2
一提到風(fēng)景,大家都會(huì)想到春暖花開,瓜果飄香,秋風(fēng)落葉,大雪飄零,但是在我的記憶中最美的風(fēng)景就是與我朝夕相處的同學(xué)們。
元旦是個(gè)令人高興的日子。因?yàn)樵谶@一天,同學(xué)們可以“擺脫”那肥大的校服,穿上自己喜歡的衣服,讓自己成為一道獨(dú)特的“風(fēng)景線”,不過元旦的快樂可不僅僅在不穿校服上,最重要的是“班級(jí)表演會(huì)”。
每個(gè)人都為這一次的表演練習(xí)了很長時(shí)間,真可謂是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!边@也讓我們想象到那些可以登上舞臺(tái)展現(xiàn)自己風(fēng)采的人經(jīng)受了多少的磨練。
下午一點(diǎn),同學(xué)們就早早的在教學(xué)里準(zhǔn)備系拉花、吹氣球、貼窗花、準(zhǔn)備道具……真是忙的不亦樂乎。差不多一個(gè)小時(shí)過去了,同學(xué)們準(zhǔn)備的'差不多了,都坐在自己的位置上,期待著精彩的演出。
演出開始。首先,由班長報(bào)幕。
“班級(jí)表演會(huì)正式開始,讓我們欣賞小嬌為大家演唱《怒放的生命》!”
一個(gè)小女生走上臺(tái),短短的頭發(fā),樸素實(shí)無華的笑容,充滿了天真爛漫,但是她的聲音卻有無比的震撼力,帶動(dòng)著我們的心靈,一起走進(jìn)她的世界沒有音樂,沒有伴奏,只是那清純卻富有震撼力的聲音卻使場(chǎng)面沸騰起來,大家都不禁在心中涌起一股崇拜。
“接下來請(qǐng)大家欣賞《左半邊翅膀》,由小坤為大家演唱!
小坤走到中間,溫柔的模樣,嘴角帶著一絲淡淡的微笑,她的淡定和美麗讓大家沉醉。也驚奇著眼前這個(gè)柔弱的小女生竟有如此神奇的力量,也許這就是傳說中的“明星范”吧!甜美的聲音溫柔的旋律也讓大家認(rèn)識(shí)了今天這個(gè)不一樣的她。
演出一直在進(jìn)行著,但是說到最后一場(chǎng)可是壓軸好戲,由小鵬和小石表演。他們表演的是相聲。大家都很期待也議論著他們兩個(gè)平時(shí)說話都不利索,怎么說相聲呢?但是他們的表演卻讓大家刮目相看。
一上臺(tái),先找了道具桌子放在中間,演起了郭德綱專場(chǎng),還真像個(gè)樣子!“小瑩子大家都認(rèn)識(shí)吧!”“認(rèn)識(shí)!哈哈……說她有一爸爸……”就這樣在一陣陣歡笑中他把表演推向了高潮,也從此在同學(xué)們的心中留下了抹不去的回憶。
同學(xué)們都在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采,交自己獨(dú)特的一面表現(xiàn)出來,這是獨(dú)一無二的,也是在我記憶中最美的風(fēng)景!
最美風(fēng)景作文 篇3
我的前額有一塊黑色的疤痕,呈月牙狀,有點(diǎn)像電視劇中包拯額前的“月亮”。媽媽的右肩上,也有一塊類似的疤痕,媽媽說我那“月亮”是遺傳,是我與生俱來的記號(hào)。
小時(shí)候,那道疤痕并不明顯,鑲在眉心處,倒也顯得與眾不同。大人們開玩笑,叫我“小包拯”——“小包拯,過來吃糖”,“小包拯,到阿姨這邊來玩”——我會(huì)搖搖擺擺地跑過去,享受著大家的寵愛。童年生活因這道疤痕而變得豐富多彩。
可是,隨著年齡的增長,我已經(jīng)不是那個(gè)屁顛兒屁顛兒的小娃娃了,我不喜歡自己雪白的皮膚上有這樣一塊胎記。我厭惡別人喊我“包拯”,覺得那是一種嘲諷。每次梳頭,我都想拼命地用頭發(fā)遮蓋住它,生怕被人發(fā)現(xiàn);每次理發(fā),額頭的劉海即使再長,也不肯剪短。我經(jīng)常怪媽媽,為什么她會(huì)有這樣的胎記,害得我也有。媽媽總是欲言又止,然后一陣苦笑。
最近發(fā)生的事情,更增添了我的苦惱。英語老師拿著我的.作業(yè)本詢問是誰的,班上幾個(gè)調(diào)皮的男生高聲喊道:“包黑炭的!比嗪逄么笮。我的臉紅一陣白一陣,真恨不得鉆進(jìn)地縫里不再出來。
回到家后,我向媽媽哭訴委屈,然后,我將收集的整容醫(yī)院資料拿了出來,要她帶我去除掉這該死的“胎記”。媽媽要我別在意這些,我大哭大鬧,媽媽忍無可忍,訓(xùn)斥了我一頓后,離開了家。
晚上,我一個(gè)人躺在被子里流淚。媽媽回來后,我故意不理她。這時(shí),她翻出相冊(cè),拿給我看。原來我小時(shí)候額上并沒有胎記,而媽媽肩膀上也是光滑細(xì)膩的!
媽媽說:“你小的時(shí)候身體不好,三天兩頭發(fā)燒。有一天夜里,外面下著大雨,你發(fā)高燒一直不退,家里又沒人,我只好背你去醫(yī)院。走到半路上,路太滑,摔了一跤,你的額頭被石子劃破,我的肩膀也受了傷,還縫了兩針。我怕你難過,騙你說是胎記!
聽了媽媽的話,我十分震撼:原來這“月亮”是我和媽媽共有的,它凝聚了媽媽對(duì)我的愛!如今,每每觸到它,我總覺得那是自己生命中最美的風(fēng)景。
亮點(diǎn)評(píng)析:
風(fēng)景應(yīng)該是美好的事物,可作者描寫的卻是丑陋的疤痕,真是下筆驚人。☆~前有一塊疤痕,對(duì)一位女孩來說自然會(huì)多出許多傷感,甚至生出不少埋怨;可就在作者傷心之時(shí),媽媽講出的那個(gè)鮮為人知的故事,震撼了她的心靈,讓月亮閃現(xiàn)出了情感的光芒。文章構(gòu)思跌宕起伏,讓原本尋常的內(nèi)容變得美不勝收。由此可知,反向切入、正面收束的構(gòu)思方法,不失為突破全命題作文的成功法寶。
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