優(yōu)秀風景作文3篇【經(jīng)典】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀風景作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀風景作文 篇1
成長中的我們需要關愛，愛使我們懂得這個世界還有真情存在，它使我們更加勇敢、堅定走向輝煌和完美，但關愛并非為了營造美麗的風景。
從我們咿咿呀呀的學語時起，來自各方面的愛就一涌而來。從我們的幼兒食品，再到我們的學習用具，無不是我們的家人、老師、社會精心挑選和打造的。鋪天蓋地的溫情和沒完沒了的輔導，使我們失去了自我，只學會了盲目附和，如影隨行。張揚的個性不見了，溫順的面孔增多了，數(shù)十年如一日的問寒噓暖，使我們無所適從，漸漸地，我們有一天在走上社會時才發(fā)覺，過分的關愛所造的美麗風景是多么蒼白無力。人生中，最欣喜看到風雨之后的閃亮綠色消失了。
直到我們慢慢理解社會時，我們才知過分的關愛是溺愛。它能培育出“凌寒獨自開”的梅花嗎？它能彰顯“大雪壓青松，青松挺且直”的蒼勁嗎？答案當然是否定的。是時候該反思這種關愛了。
人生其實如植樹一般，種植在荒涼大戈壁灘上的樹苗，過分的呵護、照料的樹苗最先被呼嘯大風拔取了稚嫩的根系。陶行知先生說：“走自己的路，吃自己的飯，流自己的汗，靠天、靠地、靠祖宗、靠父母，不算英雄好汗�！毙聲r期，我們亦同樣呼喊新的好漢。走自己的路，可能要備受艱難的煎熬，但前人已為我們走出了條光明大道�？鬃永Ф蛴谥苡瘟袊蟮郎�，仍講學布道；司馬遷飽受侮辱歧視，仍修史不斷；曹雪芹獨守茅廬的清貧之中，仍筆耕不輟。他們沒有溫情脈脈的'關愛，伴隨他們的只有刀劍風霜嚴相逼的艱難與險阻，但他們并沒有因此而沉淪，而是愈挫愈奮，盡力在人生大浪中拼搏著。
讓我們再回過頭看看那道用愛心筑起的風景線，在絢麗奪目之下，我們的少年多了幾分驕橫和弱不禁風。網(wǎng)吧里沉溺于游戲虛幻空間的中學生，因工作無著落而輕率結(jié)束生命的北大學子，難道是關愛不夠嗎？因為愛已經(jīng)超出了它的極限范圍。
艾青說：“光榮的桂冠從來都是用荊棘編成的�！背砷L的道路上，紅塵有愛，我們才會更加充實、進取，只是別再讓愛成為沉重的華麗負擔。
優(yōu)秀風景作文 篇2
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸去爬峨眉山，走到山腳下，啊！山頂這么高，我爬得上去嗎？爸爸說：“一定能爬上去�！蔽揖妥咭粫䞍�，休息了一會兒。峨眉山的風景真壯觀呀！有藍藍的天空，小鳥在天空中飛翔，還有紅紅的花，綠綠的草。欄桿外的風景太美了。我恨不得馬上翻出去，可爸爸說：“不行，這樣太危險了。”聽了爸爸的.話，我就沒有翻出去。
爬了半天終于爬到了山頂，我看見五六只猴子整齊的在欄桿上爬來爬去，好像在跟游客們展示她們的風采。我和爸爸來到一個小亭子。那里有工作人員，爸爸用照相機照一只猴子，而其他一只猴子卻抓爸爸的頭發(fā)，我在涼亭里和猴子還照了一張相。樹上有些猴子很調(diào)皮，把我手里的傘給搶了過去。我很生氣，不管我怎么罵它，它都不肯把傘還給我。她雖然把我的傘搶了，但我仍然覺得它很可愛。太陽落山了，這次爬山結(jié)束了。
今天，真是讓我大開眼界，峨眉山的猴子真多啊!篇九：游覽望江樓
今天，我和爸爸到望江樓玩。
我們在望江樓的臺子上面玩，美麗的小河橫臥在眼前。往近處看，有幾只挖沙的船在挖沙，遠處，幾座小山若隱若現(xiàn)。河的對岸就是琵琶洲。
一只只燕子輕快地扇動著俊俏的翅膀從空中掠過，還有野鴨子在河里抓魚，忽然，野鴨子鉆進了水里，過了5秒鐘，野鴨子就從水里出來了，嘴里還叼著一條大魚呢！
晚上，街道上的路燈開了，站在望江樓的樓頂上，向下看街道上的燈光，就像一條長長的巨龍在盤旋。
時間過得真快，我們只好依依不舍地離開了望江樓。
優(yōu)秀風景作文 篇3
那天，我和同學們一起去爬山。才爬到半山腰我們就大汗淋漓，于是我們就在一個巖石旁休息，風輕柔地吹著，鳥歡樂地唱著。
“哇！大家快來看！”一個同學似乎發(fā)現(xiàn)了什么，我趕快跑到她身邊�！斑@種植物是多么茂盛多么頑強啊！”同學不禁贊嘆道。只見有一叢小草長在堅硬的石頭上，她伸展著翠綠的枝條，每片葉子都蓬勃地朝向藍天，充滿漿液的嫩芽像我們展示著她頑強的生命。
這是一個多么美麗的風景�。�
再看看她的腳下，只看見如線一般粗細的石縫，旁邊是又干又硬的巖石，甚至連專寄生在石頭上的青苔都沒有，但是仍可以看見她那茂密而又強壯的的須根倔強的`插入巖層中。我不敢相信如此美麗的生命竟然是誕生于堅硬的石頭！“在烈火中錘煉的金子才會更加光亮，在逆境中磨練的生命才會更加頑強�！边@株小草不就是一個很好的證明嗎？上天沒有給她優(yōu)越的環(huán)境，但她卻不服輸?shù)卦谑p中生長，這不是奇跡，這是她努力的成果。
既然一株小草都能這么頑強，何況我們是人？生活中區(qū)區(qū)挫折有算得了什么？于是，我和同學們以小草為榜樣一起朝山頂進發(fā)。
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