風(fēng)景的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
我去過高聳入云的泰山，我去過氣勢磅礴的長城，我還去過舉世聞名的兵馬俑。而我最喜歡我家門口的碧沙崗公園了。
那里的桃樹伸展著彎彎的枝條，吐出嫩綠的細(xì)葉，鼓起了含苞的花蕾，開出了白色的、紅色的、粉色的花朵，好像一個個即將出閨的少女，盡情地裝扮著自己。還有那高大挺拔的白楊樹，掛滿了好多“毛毛蟲”。那“毛毛蟲”就是楊樹的花，春風(fēng)吹來，楊樹上的“毛毛蟲”在不停地?fù)u動著。楊樹右邊是兩棵柳樹。枝條上長出了碧綠碧綠的小芽，那小芽非常嫩，輕輕地一碰，它就掉了。風(fēng)吹過，柔軟的柳條隨風(fēng)飄蕩，真像少女輕柔的頭發(fā)。
在這些樹木中間還有一個大湖泊，湖水清澈見底，藍天、白云、青山、綠樹倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的`美麗圖畫。不時可以看見水底的小魚成群結(jié)隊地嬉戲而過，而水面的平靜卻被幾只在水面劃過的六腳水蟲打破了。而且常�？梢钥匆姵扇航Y(jié)隊的小蝌蚪在水中互相打著招呼，也許是在商量找媽媽的事呢！
那里最有名的還是海棠花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像粉紅的云霧，像展開的焰火，還像噴花的飛泉。走近一看，有的還是花骨朵兒，像寶寶一樣香甜地睡在里面；有的才展開了兩三片花瓣，露出了粉紅色的花蕾；還有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃的花蕊。它們的花姿很多，我發(fā)現(xiàn)一個大花邊上還有兩朵小花，像是一位媽媽帶著兩個小寶寶看風(fēng)景；有的花朵兒聚在一起，像一個大家庭，把樹枝都壓低了；還有的是花骨朵，躺在葉子上呼呼大睡。
碧沙崗公園還有許許多多的美景和游玩的項目，我就不一一介紹了。怎么樣，你們是不是也心動了呢？心動不如行動，走吧，快點去親身體驗一下吧！
風(fēng)景的作文 篇2
這樣一個同樣美麗的夜晚抬頭忘著窗外的天空，希望得到一絲安慰，乞求能給我躁亂的心帶去一點平靜�？墒俏液鋈话l(fā)現(xiàn)這種想法對我頭頂?shù)倪@片天空來說實在是一種奢侈。北京的天空永遠(yuǎn)是那么不盡如人意，昏沉陰郁，讓郁悶的心更加郁悶，受傷的心更平添幾許憂郁。很希望能見到澄澈的藍，那種平靜悠遠(yuǎn)神秘而沉醉的藍，能平靜人的心緒，能穿透人的心境，豁達人的胸襟，可我明白這是妄想。
于是帶著失落我踱步又回到書桌前。拿起書，毫無意識地翻著，書上到底寫的什么我全然沒看進去，只知道看到的都是頁頁密密麻麻排滿的符號，郁悶！書在我手里放了又拿拿了又放，我對自己的這種無聊透頂?shù)淖龇ㄒ迅械綐O端反感了。最后索性把書甩到一邊，準(zhǔn)備著為自己騰出足夠的空間用以發(fā)泄，其實并非是想發(fā)泄，是壓抑了以久的心弦實在需要一個可以彈動的時間，是矛盾了已久的左故右盼的心情害怕“人生的悲劇”再次在我身上重演；到底是應(yīng)該學(xué)習(xí)還是實踐，是該看書還是積累經(jīng)驗？我迷茫了，躑躅而徘徊不前。時間在我手中悄無聲息的滑過沒留下一點跡痕，我也只能無奈嘆息抱怨。可是如此虛度青春年華，浪費美好光陰，又怎是我所愿？嘆息是懦弱的表現(xiàn)，有勇氣就該大聲呼喊：為什么？我會如此矛盾？我的未來到底是不是能掌控在自己手中的美好明天？要做一艘能掌握自己航向駛向理想目標(biāo)的輪船而不是只做一只茫然漂泊于海面任有風(fēng)吹浪打的小舟，我怎么做呢？我思索著，有一種不服氣的精神。
又看到久違的《讀者》安然平靜的躺在書桌的一旁，似乎已在期盼中默默等待著我去欣賞她依舊美麗的容顏，品位她豐富睿智高雅而賦予內(nèi)涵的思想。本想不理不睬視而不見，可卻被她那種堅定的神情所打動，下意識地拿起了她，隨意翻到了一頁，醒目的標(biāo)題《有我存在的這個美麗的晚》我定格了。每個晚上都有我存在，可并不美麗，心想，不知作者是如何美麗的，先看看再說。不在意的跟著作者思維前行，卻一步步被他那種睿智的思想所深深吸引了“我此刻的意義就是感受一點溫馨，感受一點美麗。雖然明天。明年我可能有更重要的事情要做，但相對于此刻，它們都是很次要的。如果我總是要為未來做準(zhǔn)備，那么我將會錯過多少眼前的歡樂和幸福？其實人生就是眼前的一點一滴�！焙蒙羁贪�，它就是猜透了我的.心思一樣，明白我痛苦的一切。是啊我此刻的意義究竟是什么呢？是一味的煩躁還是無奈的嘆息，是傷感的看著時光的流逝還是任由自己不理性的看待來？“如果總是為未來做準(zhǔn)備，那我將會錯過多少眼前的快樂和幸�！钡拇_我已經(jīng)錯過了多少了呢？大學(xué)四年是人生最精彩最浪漫的時期，是我們定格理想去為成功努力的階段也是最容易逝去的。它的美麗正是由于它的珍貴，它的珍貴源于它的無法替代，它的無法替代正是來自它的不可重來。四年的人生是濃縮的精彩，它的豐富等著我們?nèi)ソ?jīng)歷去體味，很多風(fēng)景需要我們?nèi)バ蕾p不是嗎？為什么總是要為自己的將來擔(dān)憂，我到底會錯過多少眼前美麗的風(fēng)景？當(dāng)你邁出第二步的時候，不正是因為有你堅實的第一步嗎？人生就是眼前的一點一滴。我們是活在時空里的人，過去的就是已經(jīng)失去的，將來的是還沒有得到的，只有現(xiàn)在是可以把握和擁有的。眼前就是一切。
合上《讀者》，我似乎明白了一切�？粗言跁郎蠈盈B的書，我已不再煩躁。窗外的天空依然陰沉，可此時我卻覺得它是另一種存在的美麗。
我明白了，該怎么做了。朋友，你明白了嗎？
風(fēng)景的作文 篇3
人生本是一幅畫卷，人在這一生都蟄伏在畫卷里，游遍畫中千山萬水，坐看世間百態(tài)、風(fēng)云變幻，體驗人情冷暖、酸甜苦辣。在不斷的磨練和欣賞中，我們似乎越發(fā)成熟、穩(wěn)重和獨立，在人生之旅中，前方薄霧迷蒙，不知終點何處，那便多看看沿途的風(fēng)景，因為美景往往在你所不注意的一個瞬間、一個細(xì)節(jié)。
風(fēng)輕吹，熱浪狂涌……只見一個孤獨的身影，直立在夏日炎炎之下�！班赅辍睅灼瑯淙~被她掃入簸箕中，又被風(fēng)調(diào)皮地吹起來，在烈日的炙烤下，她的清潔服被汗浸得濕透，臉被曬得通紅，額前的頭發(fā)被汗浸得貼在額前，太陽的暴曬似乎榨干了她全身的水分，而她似乎是從澡池里撈出來的“仙女”，相貌普通、平凡，這一幕再正常不過，卻格外的讓人敬佩，讓人心疼，讓人覺得相貌平凡的`她是仙女下凡。
夕陽西下，太陽微收，太陽把天空映紅了半邊，似乎是某位神仙的紅墨打翻了，灑了滿天。滿天紅云，太陽刺眼，但不烈，很是壯觀，天漸暗，把清潔工阿姨的背影愈拉愈長，一個壯觀，一個偉大，一個美不勝收，一個無私奉獻，在夜幕來臨時兩相輝映……
人生風(fēng)景何其多！是個物品，是種精神，是萬物生長的大自然，是種品質(zhì)，是看得見的，亦是看不見的……
每個人身都是獨一無二的，每處風(fēng)景也會因人而異，因為不同的心會有不同的體會。
柳樹垂枝、鳥語花香，天上藍天白云，地上綠意盎然。世間的一切皆有美的一面，走在人生途中，微風(fēng)襲面，不忘四下望去，細(xì)細(xì)觀賞這無邊無際的美景。
風(fēng)景的作文 篇4
感受風(fēng)景，學(xué)會成長。
—————題記
在這個形形色色的世界中，我們彼此錯過太多，唯獨于風(fēng)景沒有擦肩而過。我們站在風(fēng)景的盡頭，感受那一次刻骨銘心般的相遇。
天。藍
我不喜歡熱烈的紅，親切的綠，更不喜歡溫暖的黃。我獨愛藍——天藍。
在最憂傷的時候，抬頭望望天，去感受藍色的博大，看它懷中的幾片烏云，幾縷黑煙。知道它不以烏云為袍，更不以黑煙為衣，它總會用耐心的等候換來煙消云散，面前的悲傷就隨著那深邃的藍而消融。
風(fēng)。輕
夜深人靜，墻角忽然起了風(fēng)，造得“千樹萬樹梨花開”的氣勢，柔柔輕風(fēng)由閣樓小窗滲入人們甜美的夢境，給人輕風(fēng)徐來的享受。
輕風(fēng)，又一次漫步擁擠的校園，給予青春年華無聲的旋律。
點點光影，斑駁，迷離。
我趴在桌子上，默默的凝視著黑板光禿禿的表面，心里回憶著點點滴滴痛苦的曾經(jīng)，那一刻我覺得好冷，是起風(fēng)了嗎？我用手環(huán)著身子，想偽造出溫暖的感覺，不過，這種感覺又能持續(xù)多久，輕風(fēng)仿佛洞察了我的心思，它用那親切的愛帶我走出了自己的世界。
雨。意
我喜歡大雨后放晴的豁達，喜歡小雨中朦朧的遐想，雨聲中相約的竟是已隔了時空的'自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？
雨聲依然在響，像我真實的心跳……
青蔥歲月，按時長大。感悟自然風(fēng)景帶給我們的啟迪，帶給我們詩情畫意的心靈慰藉。
風(fēng)景的作文 篇5
在不經(jīng)意間，在角落里，在生活中，在身邊，你會發(fā)現(xiàn)一處最美的風(fēng)景。
藍天白云在空中嬉戲著，鳥兒排成一條長隊，停留在電線桿上，組成了省略號，好像在發(fā)出對春天的美而贊嘆，這種
贊嘆無法形容。我踏上回家的路，一路上，小書包“咚咚”響，為我打著音樂節(jié)拍。我則一會兒跑，一會兒跳。一會兒跑到這兒看看草叢里的小蟲子，一會兒又摘一片樹葉放在嘴邊吹著，有時還摸一摸那枝丫上剛發(fā)芽的“小綠芽”。突然，我在花壇邊發(fā)現(xiàn)一個小女孩正朝箱子里望呢！她在望什么？我停了下來，好奇的看著她。
不一會兒，她從箱子里抱出了一只小貓。那可是一只被遺棄的小貓吧？我心里想著。小女孩雙手托住貓的前肢，撓撓小貓的下巴，然后，她喃喃地說：“是誰這么狠心不要你了呢？我來養(yǎng)你了，你以后就跟著我了哦！”說完，小女孩拿起機跟家長打了個電話：“媽媽，我在路邊撿到了一只被遺棄的小貓，我可以養(yǎng)它嗎？……好，謝謝媽媽！”看到她的媽媽同意她養(yǎng)貓，我也不知怎么就開心了起來。我發(fā)現(xiàn)她是一個很善良、有愛心的孩子，她抱起紙箱，看著箱中的`小貓咪，開心地笑了。
現(xiàn)在，有許多人并沒有小女孩這樣善良的心，她的這種善良成為了生活中的一處最美的風(fēng)景。
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