風(fēng)景的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
10月26日，去信用社。返回時(shí)，看見橋頭邊有許多人往舍下舊村址口進(jìn)進(jìn)出出。近前一瞧，有個(gè)充氣門，上貼大字標(biāo)幅：美食、貨品展銷區(qū)。心中一喜，支停電車，也往里走。
這里原是舍下舊村地址的西南角，有四五畝地吧。很明顯地看出是最近用推土機(jī)鏟平了一下，地下鋪了花油布。一伙湖南來的商家，租下了這塊地皮，依次搭起鋼管支撐棚，按棚占地比例攤派租金費(fèi)用（限期十天）。
進(jìn)門一溜長(zhǎng)排列的幾個(gè)店鋪是賣美食的。有特殊風(fēng)味的烤羊肉串、燒烤雞腿等，還有最有名的湖南臭豆腐。再就是糖果鋪，也是些有特色的孩子愛吃的軟糖，有葡萄干，有夏威夷果，有各種核桃、開心果，還有人參果什么的，反正有些沒聽說的果實(shí)。我在這里買了二十多元的軟糖和葡萄干帶給孫兒們吃。再往里是賣灶具的，什么電飯煲、電壓鍋，以舊換新，還標(biāo)出了找差價(jià)。接著是幾個(gè)賣衣服的大棚，賣襪子、各種鞋、各種絨被等。整個(gè)展銷區(qū)呈曲拐形，有點(diǎn)像鄱湖人的遁魚鉤，大曲拐套小曲拐，有個(gè)長(zhǎng)貨廊。在曲拐處有賣很受農(nóng)人歡迎的`，十塊三樣?xùn)|西：瓢、盤、鋼碗、斧子、小鏟、火鏟、鐵鉗等，反正用得上絕對(duì)劃算。
在小曲拐柄端，有賣保健茶、海鮮、牛肉干（特制湖南熏肉)。每個(gè)罕見的產(chǎn)品都有介紹標(biāo)簽，像雪山黃龍草根茶，內(nèi)有甘草葉、菊花、黃龍草根等幾種搭配，具有潤(rùn)肺、止咳、消炎、通便等作用。售貨小姐備了許多小杯和一壺茶，對(duì)近前的顧客，總是甜甜的邀請(qǐng)品嘗。
‘大叔，請(qǐng)品嘗�！〗愕沽诵“氡杞o我，我看了看茶水，淡黃色；聞了聞，有股淡淡藥香味。呷了小口，
‘嗯，不錯(cuò)，口感好，有甜味，網(wǎng)上能找到嗎？’
‘可以，絕對(duì)安全有效。甜味是甘草葉的作用�！S即給了我該產(chǎn)品標(biāo)簽。標(biāo)價(jià)是十元一小包（重100克），經(jīng)過一番砍價(jià)，最后以7.5元一小包成交，買了兩小包。家里在網(wǎng)上查了一下，還真是，照?qǐng)D一一核對(duì)，沒錯(cuò)，只是明顯貴了點(diǎn)。每天一小撮，兌水四五次，還行。
保健茶鋪旁邊，是賣海鮮干貨，魷魚絲、蝦等，我撇了下黑色干長(zhǎng)塊，問那是什么，那人操湖南口音說是熏制的牛肉干，價(jià)格三十八元一斤。我知道當(dāng)?shù)嘏Ｈ庖�，不貴，但是不是牛肉干，心里沒底，也就沒買。
我前后進(jìn)了三次展銷區(qū)，共花了五十來塊錢吧。一次是專門去品嘗美食的。早在雜志上看過臭豆腐的來歷，現(xiàn)在這個(gè)美食就在跟前，能不品嘗？我用了四元，老板也給了六塊臭豆腐（本來是五元六塊），一小碗，蔥末、特制辣油醬澆淋。嗯，有點(diǎn)淺臭味入鼻，但吃起來有清香味，又有辣味。真好，我也吃到了臭豆腐了！隨后我還吃了烤羊肉串。哈，也多搞了一串肉，小師傅連說沒賺到你老人家的啊。不會(huì)吧，十塊錢能買一斤豬肉，六串也不過一二兩肉，羊肉有那么貴？
貨物流動(dòng)展銷，可以活躍市場(chǎng)，方便農(nóng)村老百姓；可以開闊人的視野，給人帶來無窮的快樂。展銷，真是一道亮麗的風(fēng)景線��！
風(fēng)景的作文 篇2
年少的我們，朝著自己所期待的未來勇往直前，不肯走一條通向別樣人生的岔路，可等到自己觸摸到了，抓住了那終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯，回頭一看，有多少東西是在這條路上所錯(cuò)過的，那些不重要的、重要的、不該錯(cuò)過的風(fēng)景在那條路延伸至終點(diǎn)時(shí)消失。
清晨，四點(diǎn)的大街上，剛蒙蒙亮的時(shí)候，有人已經(jīng)脫離了溫暖的被窩，“咯吱咯吱”的聲音伴隨著他們的身影愈來愈近，他們的頭燈把黎明燙了一個(gè)洞，在最污濁的垃圾旁干著最干凈的`工作。一切的一切都是那么平靜、祥和。早出晚歸就是他們真實(shí)的生活寫照，或許在你偶然的早起時(shí)，在你的一次勞累的學(xué)習(xí)晚歸后，都能看見黃色的工作服、額頭上的汗滴、聚在一起的大聲闊談以及不管在白天還是黑夜都有笑意的眼睛。偶然路過時(shí)，請(qǐng)?zhí)ь^看一看，看一看那汗水在太陽下折射出的五彩斑瀾，看一看那親和的笑容，這些都是不該錯(cuò)過的風(fēng)景。
在我初一的時(shí)候，最后悔的就是沒看見那個(gè)下午的火燒云，雖然后來見過許多次了，卻仍沒有第一次看見時(shí)的激動(dòng)和遺憾。匆匆忙忙地奔回教學(xué)樓里，只抓住了它的小尾巴也讓我興奮不已，和那群同學(xué)們一起叫著鬧著，直到老師來了還仍有依依不舍之情，晚自習(xí)時(shí)仍竊竊私語地講著“你看那個(gè)云”像極了第一次見到完整天空的小鳥，在學(xué)習(xí)飛翔的過程中對(duì)周遭的一切都感到新鮮，盡管這即將是后來常見的，卻也是學(xué)習(xí)中的一種放松。那天邊的火燒云，也是值得多看幾眼的風(fēng)景。
你曾經(jīng)觀察過昆蟲是如何筑巢和進(jìn)出的嗎？我有幸也是不幸地見證了這幾幕。一只蜜蜂出現(xiàn)在家里，趕走。二只？趕走。三只，整整六只蜜蜂出現(xiàn)在我們家的窗戶上！趕走以后，我留了個(gè)心眼，盯著它們從外面的窗戶橡膠帶的洞里鉆了進(jìn)去，然后又從里面鉆出來�？砂盐覈槈牧�，連忙叫母親來堵住這害人的洞，她卻說要晚上才能回，急得我先關(guān)上了紗窗把它們與家里隔開。這時(shí)，一只叼著蜜的蜜蜂晃悠悠地飛來，我透過紗窗看向那個(gè)破損的洞，見證了它把蜜塞進(jìn)那面“蜜墻”的過程。這當(dāng)然不能錯(cuò)過，不是嗎？
不該錯(cuò)過的風(fēng)景，就千萬小心時(shí)間的無情。
風(fēng)景的作文 篇3
蘇翔森是我們班有名的運(yùn)動(dòng)健將�！叭瞬豢擅蚕唷边@句話用在他身上再合適不過，因?yàn)樗麄�(gè)子矮小，經(jīng)常受人嘲笑。
蘇翔森代表我們班去參加校運(yùn)會(huì)的跳遠(yuǎn)比賽。他一到跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，一大堆人就指著他哈哈大笑。顯然和這些要身高有身高，要肌肉有肌肉的運(yùn)動(dòng)員站在一起，他就像是個(gè)誤入隊(duì)伍的三年級(jí)的小朋友。
“就這小子，還敢參加跳遠(yuǎn)比賽，呵呵……”一個(gè)一班的同學(xué)輕蔑地說道�！拔灏嗍菦]人了嗎？怎么派了個(gè)小個(gè)子來也。”聽著這些刺耳的嘲笑聲，我看了看翔森，他面不改色，好像沒聽到似的，自顧自地做著準(zhǔn)備活動(dòng)。
比賽開始了“哇，哇……”驚訝聲，尖叫聲，掌聲，一浪接一浪，一次比一次響。真是高手如云啊，一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)，快到翔森了，我默默地為他捏把汗。
“蘇翔森，跳！”裁判拿著大喇叭喊道。大家都不報(bào)希望，漫不經(jīng)心地看著，原本熱鬧的場(chǎng)地突然安靜。蘇翔森一陣飛奔，人群中感到一陣風(fēng)吹過，加速，起跳，那姿勢(shì)，那騰空的高度，吸引了所有人的目光�？諝馑坪跄塘�，時(shí)間似乎停止了，兩邊的同學(xué)們也慢慢地將嘴巴變成了O形，他慢慢地往下墜，在最遠(yuǎn)的'地方留下了重重的腳印……
裁判也愣了一下，重新拿起喇叭，喇叭的噪音把人們從驚呆中拉回，空氣流動(dòng)著，時(shí)間流逝著，而那一幕卻讓許多人忘不了。
風(fēng)景的作文 篇4
說到風(fēng)景，你們一定會(huì)想到水平如鏡的西湖或波濤洶涌的大海；一定會(huì)想到連綿不斷的五嶺或高大雄偉的'泰山吧！今天我寫的風(fēng)景，卻非常特別。
晚上，我來到圖書館，看到所有人都在全神貫注地看書。有的埋頭讀書，有的把書放在桌子上，邊讀邊用一個(gè)本子做讀書筆記，還有的已經(jīng)達(dá)到忘我的境界了，因?yàn)橛腥私兴�，他也聽不見�?/p>
這時(shí)我看見一個(gè)老人也在圖書館專心看書。他坐在椅子上，手里拿著一本小說，搖頭晃腦地讀著。讀著讀著，竟然情不自禁地讀出了聲。我發(fā)自內(nèi)心地贊嘆著：“真是活到老，學(xué)到老啊！”
離我不遠(yuǎn)的一個(gè)角落里，一個(gè)四、五歲的小姑娘正在看《淘氣包馬小跳》。她坐在冰冷的地上，也不嫌冷，直到把那本書讀完，才心滿意足地離開。我想：這么小的孩子，都這么愛讀書，真令人佩服��！
你看，那邊有一個(gè)殘疾女孩。她坐在輪椅上，另一個(gè)人推著輪椅，應(yīng)該是她的媽媽。她選好自己喜歡的書，緊緊地拿在手中，她媽媽又推著她來到書桌前看書。我想：一個(gè)殘疾小女孩都這么喜歡讀書，而我身體健全，又有什么理由不好好讀書呢？于是，我也連忙拿著一本書向書桌走去。
你們說，圖書館里是不是一道特別的風(fēng)景？原來人間處處都是美景，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛。
風(fēng)景的作文 篇5
記憶的膠卷嘩嘩地頁(yè)頁(yè)翻過，一個(gè)個(gè)模糊的身影飛快地跑過。停頓了一會(huì)兒，畫面定格在那個(gè)黑色的小黑點(diǎn)上。
圖像漸漸清晰起來，是一個(gè)老奶奶的面孔。哦——我想起來了，那是我的姥姥。
我和表姐都在壽縣讀初中，離家挺遠(yuǎn)，姥姥就在學(xué)校附近租了一間房子，讓我們中午來她這兒，晚上再回家。于是，每天中午，我都騎個(gè)自行車載著搭“順風(fēng)車”的表姐，慢悠悠地騎到姥姥住的小區(qū)，但這時(shí)候往往是我們正準(zhǔn)備進(jìn)去，才發(fā)現(xiàn)姥姥正在打傘的下面打盹。叫醒她后，姥姥才慢條斯理的解釋說是不放心我騎車帶只比我大幾個(gè)月的`表姐，才來門口等我們。我和姐姐也只好無奈地推著自行車慢慢地跟在姥姥的后面進(jìn)了小區(qū)。
每到中午休息好了我們準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，姥姥又在旁邊千叮萬囑，說什么“路上小心”、“走路要靠邊”等等，即使我和姐姐淡淡地答應(yīng)著，小心翼翼地出了小區(qū)，姥姥也還會(huì)緊緊地跟在后面，不放心地盯著我們遠(yuǎn)去的身影。姥姥家離學(xué)校倒也不近，所以我們每次都騎得很快，不耐煩地答應(yīng)著后面的叫喊，等一會(huì)兒回頭看時(shí)，僅僅只能發(fā)現(xiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)緩緩地朝我們移動(dòng)，再騎一會(huì)兒，看不見了，我們又會(huì)焦急起來，在一個(gè)紅綠燈前等她慢慢走近。到了學(xué)校，我每次都會(huì)給姥姥打個(gè)電話，說我們到學(xué)校了，叫她回家吧，路上小心點(diǎn)。但當(dāng)我們進(jìn)教室，和同學(xué)們說笑時(shí)，才發(fā)現(xiàn)姥姥正在門外往里望。而我又會(huì)驚訝地走過去，說幾句話，再將她送到門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著姥姥的身影越來越小，最終成為一個(gè)小黑點(diǎn)，我們就會(huì)轉(zhuǎn)過身來，互相無奈地望著，嘆一口氣，就不再說什么，默默地上了樓。姥姥那黑點(diǎn)一樣的背影和那對(duì)子孫的關(guān)懷，就這樣成了我眼中的一道風(fēng)景。
膠卷有飛快地轉(zhuǎn)了起來，那個(gè)小黑點(diǎn)旋轉(zhuǎn)著，也隨之消失在記憶中。
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