風(fēng)景作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的風(fēng)景作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
夏天雖然悶熱，但它卻是五彩繽紛的，只要你用心感受，就會(huì)覺(jué)得它也是十分迷人的。
夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道："畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"瞧，那一朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的'仙女在湖中沐浴。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠色的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃光，展現(xiàn)無(wú)窮的生機(jī)。
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道："亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。"大海里的浪花簡(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。
夏天是藍(lán)色的，雷雨過(guò)后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍(lán)得使人心醉。藍(lán)的使我想起少年軍校的小海軍們刻苦訓(xùn)練的情景。
夏天是五彩繽紛的，我愛(ài)夏天。
風(fēng)景作文 篇2
在春光絢麗的5月，我懷著好奇而又興奮的心情
與家人一起來(lái)到了鞍山的著名旅游景點(diǎn)——千山。
千山是鑲嵌于遼寧省鞍山市旅游景區(qū)最亮的一顆明珠，總面積152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、廟古、佛高而著名，自古至今被譽(yù)為“東北明珠”和“遼東第一山”。
千山，顧名思義，它共有一千座山。這里峰巒疊嶂，千山一碧，有觀之不盡的美景，有用之不竭的資源。春天的千山到處生機(jī)盎然的景象。山上蒼綠的古松昂首挺立，經(jīng)過(guò)與寒冬的拼搏更加蒼勁、有力；葡萄在山巖直沖云端，仿佛在與天作不屈的斗爭(zhēng)。放眼所及，滿山遍谷都是濃濃的綠色，那些綠茸茸的小草個(gè)個(gè)挺立，整整齊齊，仿佛在接受春天的陽(yáng)光的洗禮。古木參天，郁郁蔥蔥，松濤陣陣，更增添無(wú)限的詩(shī)情畫(huà)意，勾勒出一幅生機(jī)勃勃、充滿活力的春之畫(huà)。遠(yuǎn)處，藍(lán)天下面，朦朧的青山隱約可見(jiàn)，山下的湖水中還有幾塊沒(méi)有融化的.冰塊隨波逐流，湖水明鏡似的閃著光，湖邊的垂柳仿佛在貪婪地吮吸著清涼的湖水。走到半山腰，我似乎若若有無(wú)地聽(tīng)到有和尚在念經(jīng)，聞聲望去，一座方方正正、古香古色的寺廟肅然挺立。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里的寺廟供奉著觀世音菩薩，她坐在七彩的蓮花坐臺(tái)上安謐祥和，似乎，她在等待其他的仙人的到來(lái)，因此這里叫“仙人臺(tái)景區(qū)”。仙人臺(tái)景區(qū)雖然地處偏遠(yuǎn)、游人較少，但它卻以深邃雄曠、古樸自然吸引著我。
我喜歡千山的春天，因?yàn)樗鷻C(jī)昂然、充滿活力。泉水丁冬，仿佛唱著春天的歌謠。萬(wàn)紫千紅的群花爭(zhēng)奇斗艷，隨著春風(fēng)擺動(dòng)它優(yōu)美的身姿，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，盤(pán)旋在幽幽的山谷中，似乎在講述春天千山的美麗?
夕陽(yáng)西下，火紅的晚霞把千山照得通紅，那涓涓的細(xì)流，那千姿百態(tài)的魚(yú)鳥(niǎo)群，那形態(tài)萬(wàn)千的山峰巖石仍然歷歷在目，一路歸來(lái)，我悠然地哼著歌，陶醉在千山的春景中?
風(fēng)景作文 篇3
說(shuō)到風(fēng)景，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃山、黃河等名勝古跡，這些都是祖國(guó)的大好河山。如此壯麗的風(fēng)景，會(huì)讓前來(lái)游玩的游客們都為之贊嘆：“多么美麗、壯觀的畫(huà)面呀！”
其實(shí)，風(fēng)景未必是多么美麗的名勝古跡。哪怕是雨過(guò)天晴后的彩虹，一顆晶瑩剔透的晨露，一株生長(zhǎng)在巖石中的小草，都是一道道亮麗的風(fēng)景！
這些讓人們?yōu)橹潎@的風(fēng)景，都不是我心中最美的風(fēng)景。家，才是我心中最美的風(fēng)景！
俗話說(shuō)，家是我們的避風(fēng)港，家為我們遮風(fēng)擋雨，家為我們帶來(lái)溫暖，家在我們困境時(shí)為我們點(diǎn)亮希望的燈盞。所以說(shuō)，家就是我身邊隨處可見(jiàn)的一道亮麗的風(fēng)景線！
如果說(shuō)，家是一片森林，那爸爸就是一棵參天大樹(shù)，媽媽就是一棵美麗的果樹(shù)，我則是一朵依偎在大樹(shù)與果樹(shù)之間的一朵含苞欲放的花兒，而我的小弟弟就是最可愛(ài)的一株嫩芽，最需要保護(hù)。
這棵“參天大樹(shù)”，是我們家的頂梁柱，是他用他那寬大的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹨黄{(lán)天，讓我們衣食無(wú)憂。我喜歡這棵“大樹(shù)”。當(dāng)我還是一株小苗時(shí)，他總會(huì)陪我玩耍，逗我開(kāi)心。我快樂(lè)的時(shí)候，他也咯咯直笑。雖然他總忙于工作，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我要求很嚴(yán)，但我知道，嚴(yán)是愛(ài)，松是害。爸爸是愛(ài)我的，他只是不善于表達(dá)愛(ài)罷了。這是家中第一道風(fēng)景：“參天大樹(shù)”——老爸。
然后，是我的媽媽——果樹(shù)�！肮麡�(shù)”很慈祥，她不像“大樹(shù)”那樣嚴(yán)厲的要求我。即使我考試考砸了，她也不會(huì)把我好好“收拾”一頓。而是幫我分析題為什么會(huì)錯(cuò)�！肮麡�(shù)”很厲害，準(zhǔn)確地說(shuō)，是廚藝厲害！每當(dāng)我們?nèi)氯轮骸梆I了！”她就會(huì)立刻化身“魔術(shù)師”，“變”出一頓豐盛的大餐。那美味簡(jiǎn)直就是人間極品！縱使山珍海味也誘惑不了我，因?yàn)閶寢屪龅?飯菜不僅僅是味道鮮美，而是那里有家的味道。我愛(ài)“果樹(shù)”，因?yàn)槭撬酶侍鸬娜橹赣宋遥貌┐蟮哪笎?ài)滋養(yǎng)了我。沒(méi)有她，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。這是家中的第二道風(fēng)景：“果樹(shù)”——媽媽。
我呢，是一朵含苞欲放的花兒，正值美好的青春期。我是一朵愛(ài)笑的花兒，是家中的“開(kāi)心果”，兼職“和平大使”。這不，“大樹(shù)”“果樹(shù)”又吵起來(lái)了，我朝中間一站，推開(kāi)他們，像個(gè)小法官，氣呼呼地說(shuō)：“你們都是成年人了，都不是小孩子了！要淡定！淡定！”哈！這不，大家都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，各自漸漸平靜了下來(lái)�！按髽�(shù)”停止了搖擺，“果樹(shù)”不再哭泣，“嫩芽”又露出了微笑。我這個(gè)“和平大使”，還不賴吧！我是家中第三道風(fēng)景：“和平之花”——女兒。
最后第四道風(fēng)景：“嫩芽”——弟弟。“嫩芽”很活潑，也很可愛(ài)。雖然他很調(diào)皮，而且有時(shí)像小公主一樣“嬌氣”，但是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫他小呢？要是他鬧騰起來(lái)，天！說(shuō)多了都是淚�。∫坏┪野l(fā)火，那招來(lái)的就是“果樹(shù)”的一頓訓(xùn)斥：“跟你說(shuō)了多少次了，你比他大，要讓著他。他才三歲，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？別跟三歲小孩一般見(jiàn)識(shí)！你都是初中生了，要懂得謙讓……”哼！分享了本該獨(dú)屬于我的——父愛(ài)和母愛(ài)，還要我讓他！可是沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是他的姐姐呢？誰(shuí)叫他比我小呢？心字頭上一把刀——忍��！不過(guò)，我也十分感謝他，在我努力學(xué)習(xí)時(shí)，他會(huì)悄悄走進(jìn)我的房間，輕輕地，用他稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐加油！”他帶給我的，不僅僅只是快樂(lè)，煩惱，更多的是感動(dòng)，是一種力量，是一種動(dòng)力!有誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)突然降生的小精靈竟讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓我懂得了分享，更讓我知道了，什么是責(zé)任。
感謝你，“大樹(shù)”！你讓我知道如何面對(duì)挫折；感謝你，“果樹(shù)”！你讓我感受到母愛(ài)的偉大；也感謝你，“嫩芽”，你讓我懂得，什么是責(zé)任。更感謝你，家！你讓我知道，什么是愛(ài)！你讓我感受到了家的溫暖！更讓我懂得，去珍惜這幸福！
家，我愛(ài)你！你就是我的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇4
翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片似乎在引導(dǎo)我去追尋記憶的寶藏。腦海中浮現(xiàn)出她的身影，她究竟是誰(shuí)？為何我會(huì)記得一個(gè)陌生的人？記憶的大門已向我敞開(kāi)，帶我去尋找那片難以淡忘的風(fēng)景600字作文。
她是我的`知音，即使我們連彼此的姓名都不知道。還記得我們相遇的那個(gè)夜晚，我們?cè)谕患也蛷d吃飯。那時(shí)我和弟弟在大廳里玩耍，她就坐在對(duì)面的桌子旁。當(dāng)我看到她的時(shí)候，她正一個(gè)人坐在那讀書(shū)。這個(gè)正在閱讀的女孩引起了我的注意，于是我慢慢走向了她。
“你在看什么書(shū)��？”我對(duì)她提出了一個(gè)問(wèn)題，她也熱情地為我解答。這是我第一次如此鎮(zhèn)定地與陌生人交談，我居然沒(méi)有害羞！平時(shí)我在與除家人外的熟人溝通時(shí)都會(huì)很害羞，更別說(shuō)陌生人了，也許這也是她成為我的知音的原因之一吧！
喜歡閱讀的共同愛(ài)好，使我們交流得非常愉快！之后我們聊起了她手中的那本書(shū)，我好像打開(kāi)了她的話匣子，她滔滔不絕地向我介紹道：“這本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)癌癥患者的故事，主人公患了不治之癥……”與她交談?wù)娴暮芸鞓?lè)，雖然基本上是她一個(gè)人在說(shuō)話，我只是在一旁看著她傻笑。
離別總要到來(lái)，即使我們有多么留戀。今日一別，以后可能再也見(jiàn)不到她了，于是我提議拍照留念……
知音難覓！雖然和她相遇不過(guò)幾個(gè)小時(shí)，但她早已走進(jìn)我的心里，雖然我們以后可能形同陌路，但她早已成為我的知音，我們相遇的場(chǎng)景早已成為我心中那難以淡忘的風(fēng)景600字作文！
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