優(yōu)秀風景作文[實用5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀風景作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀風景作文 篇1

　　花亭湖上那漸行漸遠的風景

　　大凡有水面的地方，就會少不了船只，少不了船行水上形成的靚麗風景�；ㄍず�也不例外。

　　我把花亭湖和船只聯(lián)系在一起，還是在孩提時代。那時的花亭湖還叫花涼亭水庫。每年冬季，水庫放水取魚，大人們便用箬竹的細竿編好圍成上小下大的漁罩子，結(jié)伴去剛退水的湖田里罩魚。剛退水的大片大片的湖田里，到處是冒著嚴寒打著赤腳的山里人，他們拿著漁具趟著深及膝蓋的泥水，罩些來不及隨水游走的小魚，而住在水庫邊上的人則坐著劃盆，拿著漁網(wǎng)魚叉在湖面上捕大魚。水鳥們也全然不怕人似的在一旁爭搶著在淺水中掙命的魚蝦。

　　我父親因患關(guān)節(jié)炎腿腳不靈便，年紀又較大，但他每年都要跟著小伙子們一道，冒著刺骨的嚴寒，走十幾里路去湖田里罩魚，為的是孩子們能夠喝上新鮮的魚湯——這在那個米飯尚且不能天天吃飽的年頭可是十分奢侈的享受啊！記得有一年，天特別冷。父親在追著一群魚時，一腳踩空了，掉下一個田壩，整個人沒入冰冷的水中，費了好大的力氣才從水里爬上來。那時候，我小小的心靈中多么希望得到一只既安全又能捉到許多大魚的劃盆��！也是從那時起，一幅近處湖田里人與鳥兒在泥水中爭食，遠處湖面上有人坐在劃盆里撒網(wǎng)捕魚的畫面，就定格在我童年的記憶里了。不過，等到我長大些的時候，土地承包到戶，就再也沒有人需要冒著嚴寒打著赤腳去罩魚了。

　　后來，一篇學生的作文曾經(jīng)讓我對花涼亭水庫的“船”上生活充滿了向往。從前，水庫上游的一些地方?jīng)]通公路，運送糧、油、鹽等貨物靠的是竹排——那是一種名字不叫“船”的大船，選用巨大的毛竹精心綁扎而成，上面掛著寬大的.白帆，主要靠風力推動�！�—每運送一次貨物，若遇上風向不順，幾十里水路都可能要走好幾天；進入河道以后，還得由人用纖繩拉動或用竹篙撐行。曾經(jīng)有民謠說撐排人“撐起竹排象猴子，拉起竹排象蝦子”，足見其工作的辛苦。

　　有一次放假，那位學生去她父親的竹排上玩，就遇上了風向不順的天氣，因而被迫在竹排上生活了幾日。回校后，她寫了一組記敘竹排上生活的文章。其中一篇寫的是竹排上的夜晚。數(shù)丈見方的竹排，上面堆放著小山似的貨物，泊在茫茫的水面，有如一艘艨艟巨艦。父女倆吃過晚飯，就坐在貨物堆上，對著夜色，父親講故事，她唱歌，倒也并不寂寞。后來，月亮從東邊的山后上來了，月光灑在水面上籠著的一層薄霧上，朦朦朧朧，讓人恍惚覺得是漂浮在云端。遠遠近近的漁火，更讓人以為是閃爍在四周的星星。只有下面水波拍擊竹排的聲音，才提醒著自己是在漂泊無依的竹排之上。這種場景，一直讓我難以忘懷，十分向往。

　　隨著環(huán)庫公路的貫通，竹排完成了它運送貨物的歷史使命，早已從水面上消失了�？墒俏覅s曾經(jīng)設(shè)想，要是在竹排上建造一座竹樓旅館——它的底座面積很大，承載力也很大，安全不會有問題——接待游人之外，三五之夜，招呼幾個朋友月下游湖：喝酒，唱歌，吟詩，弄文，那豈不要羨煞李白、妒煞東坡嗎？

　　有段時間，我經(jīng)常有機會坐船，領(lǐng)受到許多山里難得見到的水上風光。一個初冬的早晨，我坐船去辦事。朝陽照射下的水面，浮著一層濃濃的霧。遠遠望去，仿佛是一床剛剛彈好卻尚未拉線的松松的棉絮。坐上小船，劃船的小伙子手腳麻利，三下兩下，小船已經(jīng)融進了濃霧之中，對岸的山、樹、房屋，只能望見依稀的輪廓，耳邊響著單調(diào)的槳聲。

　　忽然，前方遠遠的也傳來了船槳的擊水聲，卻看不見船影。我注目前方，隱隱約約望見右前方的霧色里移動著一片淡淡的紅影。漸漸的，水面的霧好象落潮一般低了下來，那片紅影也漸漸的浮出在濃霧之上，原來是一個身著一件紅色外套的年輕姑娘。只見她上身前傾，兩手握著船槳有節(jié)奏的交替從胸前劃過，攪得霧氣也仿佛在跟著打旋。姑娘的身體一起一伏，紅色的衣服好似火苗在跳躍。此時，霧也很知趣似的，繼續(xù)下落。大概高出水面一米左右，剛好與姑娘的雙膝相齊。遠遠望去，姑娘仿佛是駕著小船從仙境中飄來的一般。此時此刻，那人，那船，那霧，沐浴著初升的陽光，構(gòu)成一幅曼妙無比的圖畫。近前那一刻，姑娘沖著這邊劃船的小伙子打聲招呼，臉上露出燦爛的一笑，然后，雙手一用力，小船便箭一般飛了過去。這樣的情景，常坐船的人也許不難見到吧。而現(xiàn)在，庫區(qū)村組大多修通了公路，庫區(qū)的人出門不再依賴小木船了。如果到庫區(qū)人家走一走，就會看到原先載人的木船已經(jīng)被拖到岸上，久未使用，早已被太陽曬得發(fā)白�！耙岸蔁o人舟自橫”的詩境也隨之進入了歷史。

　　大概在八十年代中后期，水面上出現(xiàn)了用柴油機帶動的機船。機船速度快，運載量大，安全性能好，逐漸成為水上的主要交通工具。有好些年，清明節(jié)帶學生去烈士陵園掃墓，也總喜歡包上幾條機船走水路——讓孩子們在接受革命傳統(tǒng)教育的同時，還能過把“旅游”的癮。那些船一字兒排開，船頭插著紅旗，浩浩蕩蕩向前挺進。一駛進主河道，便分成兩列。這時，總有那么幾個不大安分的學生，趴在船舷上，擺開端槍的架勢向著對面的船只發(fā)起“射擊”。很快，那邊就有回應，哇啦哇啦的聲音遙相呼應，此起彼伏。那場景，仿佛是在上演一場“甲午海戰(zhàn)”。老師們口里喊著要注意安全，卻并不真的去制止他們——只是留著一個心眼，只要他們玩得不夠過火�；厝ヒ院螅瑢W生們寫作文，文章中最精彩的部分往往是描寫“海戰(zhàn)”的片段�？磥恚�選擇坐船是對的，孩子們此行的收獲是豐富的。

　　彈指一揮間，那劃盆、竹排、木船、機船在花亭湖上形成的一道道風景已經(jīng)悄然隱退，那些富有特色、富有靈性、富有詩意的原生態(tài)的風俗畫面，也如風一般漸行漸遠了。

　　昔日僅用于防洪、灌溉、養(yǎng)魚、發(fā)電的水庫，早已因為開發(fā)成旅游區(qū)而改名叫做花亭湖，和周邊的奇峰幽谷、佛寺禪院一起被建設(shè)成一處國家四a級風景名勝區(qū)了。特別是坐落在花亭湖上游的獅子山，由于禪宗二祖慧可為避北周滅佛之難，南下濯錫參禪于此，禪宗一脈才得以在中國保存并發(fā)揚光大，因而被視為中國禪宗的發(fā)祥地。坐落山中的“二祖禪堂”一直吸引著海內(nèi)外禪宗弟子前來尋根問祖。著名的愛國宗教領(lǐng)袖趙樸初先生的靈骨歸葬故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)人民為了紀念他，在花亭湖的北岸建起了“趙樸初文化公園”，并積極籌建報恩禪寺。富有“千重山色，萬頃波光”的美景，享有“東方日內(nèi)瓦，美比千島湖”的美譽，又匯聚了禪根佛果的花亭湖，終于在人們的千呼萬喚聲中，逐漸展露出美若瑤池仙境般的真容，吸引著八方來客。第一艘豪華游艇“旅游一號”的出現(xiàn)，標志著花亭湖上的船只由交通運輸轉(zhuǎn)向旅游觀光新時代的到來。更加便捷的小型快艇更是由一艘到多艘，迅速增加，聽說現(xiàn)在已經(jīng)到了限制發(fā)展的程度了。摩托艇耕波犁浪，往來穿梭，已成為花亭湖上的新景觀。

　　不久前，我陪朋友坐快艇在湖面上爽了一回�？焱г诤�面劈波斬浪，飛速前進；風景在視野里跳躍出沒，紛紛后退；游人在快艇中前俯后仰，高聲尖叫。船家故意使出手段，將舵左傾右斜，船頭濺起的原本對稱的浪花，也不斷變化著形狀。游人驚魂甫定，忽而又是一個優(yōu)雅的“飄移”，劃出一道美麗的弧線，船卻飛出好遠。游人不免又是一陣驚叫。一天里，我們游覽了湖中諸島，參觀了“趙樸初文化公園”，參拜了樸老靈骨樹葬墓地。

　　花亭湖這位“養(yǎng)在深閨人未識”的青澀女孩，已然出落成“回頭一笑百媚生”的窈窕女郎，惹人憐愛，叫人欣喜，令人驚嘆。她正像一個剛剛嶄露頭角的摩登女郎那樣風姿綽約、風情萬種地走向她所向往的舞臺，收獲屬于她的鮮花和掌聲。

　　我想，假以時日，慧可濯錫參禪、傳授衣缽的獅子山，終會成為禪宗弟子尋根問祖、爭相朝拜的一座圣山；松柏聳翠、氣氛莊嚴的樸老靈骨樹葬地，終會成為佛教徒們虔誠探訪、頂禮膜拜的一方圣土；環(huán)繞奇峰異谷、匯聚靈泉圣水、蕩漾佛光禪影的花亭湖，也終將成為世人樂山得山、樂水得水、參禪悟佛、觀光休閑而心向往之的一泓圣湖！

　　那時，花亭湖上又會出現(xiàn)什么新鮮式樣的船呢？又會是怎樣的一番風景呢？

優(yōu)秀風景作文 篇2

　　期末在緊張的復習考試之余，我們還開展了國學經(jīng)典進課堂誦讀比賽和樂器進課堂的展示。孩子們不僅展示了他們動聽的歌喉，優(yōu)美的舞姿，還展示了各種樂器表演。他們用音樂這種特殊的方式向老師、家長匯報，下面請欣賞一下展示的精彩瞬間。

　　我們班的誦讀載歌載舞，恢宏的氣勢，喜慶的紅色讓人們的眼前心頭一亮。一個個小書生頭扎紅色頭巾，身批紅色披風，深情誦讀再配上優(yōu)美的舞姿，給人帶來的是耳目一新的享受。

　　一一班的誦讀集體操，整體劃一。 一六班的著裝紅白黑沉穩(wěn)大方，誦讀聲情并茂。

　　一七班的誦讀形式靈活多樣：表演唱、拍手歌、看這兩個可愛的小朋友手捧《弟子規(guī)》讀得多用心雷鳴、管子依等六位同學的古箏展示，悠揚的琴聲沐浴全身。

　　趙振昊、蘇業(yè)勛、朱欣月等五位同學的電子琴合奏。嫻熟的指法，跳躍的旋律，顯示了他們高超的彈奏技巧。

　　魯佳圓、胡臨風惟妙惟肖的雙簧《學表演》，都得大家捧腹大笑。

　　看可愛吧，別看人小，打起架子鼓，孫含影可是像模像樣，那鏗鏘有力的`鼓點兒，說不定這就是未來什么樂隊的小明星呢！

　　王道恒、李澤立、任沛涵等10同學在吹奏葫蘆絲。

　　兩個舞蹈不僅彰顯了孩子們扎實的舞蹈基本功，還昭示了“二小”美好的明天。

　　期末放假，在給全體家長的一封信中，我們倡導了一個這樣的辦學理念：用小學五年的時間為孩子的一生奠基，讓從油田第二小學走出去的學生擁有“兩張綠卡三張王牌”。兩張綠卡：學習成績優(yōu)秀和學生的行為習慣優(yōu)秀。三張王牌：軍人的素質(zhì)、深厚的文化底蘊、一門特長。

　　今年寒假，我們沒有布置具體的語文作業(yè)，家長可根據(jù)自己孩子的學習成績，或復習，或預習，或練字，或讀書，或全面兼顧，或發(fā)揮特長。書架上130多本圖書被“搶借一空”，家長們讀書的熱情可見一斑。

　　在這里預祝各位家長、老師、孩子及所有的朋友新春愉快，假期多讀好書，讓讀書成為我們的生活方式，讓書香飄溢在生活的每個角落。

優(yōu)秀風景作文 篇3

　　也許我該感謝文字的魔力，讓我在白紙黑字間遇上了你。你是何等的不羈，讓多少人追隨你的腳步；你又是何等的脫俗，讓我忍不住想同你一起飄零。是的，你就是我心中的一道風景。

　　開始，初次遇上你，是在荷香襲人的眉山。你少年博志，發(fā)奮苦讀，立志長大后要成為屈原一樣的人�！肚�原廟賦》，一首千古絕唱，抒發(fā)了你對屈原的無盡贊美，“吾豈不能高舉而遠游兮，又豈不能退默而深居？獨嗷嗷其怨慕兮，恐君臣之愈疏。生既不能力爭而強諫兮，似有冀其感發(fā)而改行”這大概就是你勉勵自己一生的句子。時光為你證明，你做到了。十年寒窗，換來了你光明的前途，你那奮筆疾書的樣子，在我心中，成為了一道風景。

　　后來，再次遇見你，是在偏遠荒涼的黃州。你獨憑欄桿，卻終是無話。遠處，一輪秋月悲寒桐，鴻雁孤飛，飄渺影。你長嘆一聲，你是有功之臣，你亦才華驚人，卻因烏詩臺安被貶黃州。漏斷人初靜，你開始了思考。無人省你恨，你便一直消極下去嗎？月初上，徘徊于斗牛之間，江中輕舟飄蕩，而月下立于船頭的你，再不消沉，取之而代的，是淡定從容。你立于船首的影子，成為了一道偉岸的風景！

　　最后遇見你的時候，是在去惠州的路上。你背著極少的`行李，使勁挺著被蹉跎歲月壓彎的腰。你又被貶了，但依舊樂觀。你不后悔，因為你去爭取了。你身居高官，理應隨和皇帝，處處小心，可是你不。面對司馬光要打倒王安石治國思想的想法，你為了百姓，毫不猶豫的否了，王安石是錯了，但不全錯。即使王安石讓你被貶黃州，但你不像司馬光一樣恨他，這是一種怎樣的大容精神！你走了，留下一個堅定的背影，留下一道不褪色的風景！

　　時光悠悠，一如流水，你平靜的來，又淡淡的去，兩袖清風，如蓮花般潔白透底。是的，你就是我心中那道一塵不染的風景！

優(yōu)秀風景作文 篇4

　　很久沒有好好休息過了，今天醒來，點播一首輕音樂，只覺得那陶笛幽長，帶著一絲凄婉，扯人的心緒，一查方知是日本宗次郎先生的作品-故鄉(xiāng)的原風景。清幽，淡美，獨自享受這凄美的柔情!拿起口琴，跟著歌譜一起吹奏，發(fā)現(xiàn)自己能夠熟練掌握，除了一陣欣喜外，接下來是淡淡的感傷…在這個無眠的夜里，再次回味這首歌，清冽纏綿，如山風吹過百合，今夜的月光光潔如雪，沁人肌膚。在這輪回的季節(jié)，聽到了心兒對家的思念，想起故鄉(xiāng)挺拔的青山，青翠的茶園，潺潺的流水，皎潔的月光，還有父母那和藹的面龐和關(guān)切的目光，那皺紋留下的歲月的滄桑。此時的故鄉(xiāng)，是柳絮紛飛漫天舞，還是桂花花開暗香來?是枯枝落葉黃，還是紅衰翠減?此時此刻的心境無人能解，再回到我那第二個故鄉(xiāng)，那里沒有家鄉(xiāng)的田園風光，卻是令人難忘的書聲瑯瑯;那里沒有親人企盼的目光，卻有老師們的寄托與希望。故鄉(xiāng)漸行漸遠，宛如一條涓涓長流的小溪，帶走了我所有的惆悵與憂傷，靜靜地靜靜地在我的心間流淌。此刻，我音樂還在耳邊奏響，令我疲憊不堪的心靈開始接受最好的療傷，想著遙遠的故鄉(xiāng)，望著頭上的天花板，我已不再孤獨與彷徨，我也不再憂愁與悲傷，只愿枕著《故鄉(xiāng)的原風景》，在悠揚的陶笛中，進入充滿詩意的夢鄉(xiāng)，一起把故鄉(xiāng)回想………

　　我又回到了攀枝花——我的故鄉(xiāng)，那是一個流淌著自唐古拉山奔涌而下的金沙江水的小城，一個被嫣紅如火的木棉花和高大繁密的鳳凰樹裝點的小城。

　　小城不大，卻充滿著生機。那矗立于廣場上的木棉樹以及沖刷著小城歷史的江水便是極好的例證。那是值得銘記的亮麗的風景。

　　現(xiàn)在是夏天，看不見在和暖的春天于枝頭盡態(tài)極妍的木棉，但樹上卻長滿了綠葉，簇擁著，極盡碧綠之能事，將頭頂上晴朗而碧藍的天空切得細碎。陽光就那么靜靜地傾瀉在地上，暖暖的，一如小城的鋼鐵般明亮。燦爛的陽光，將小城的夏烘托得格外愜意。小城被山環(huán)繞著，于是仿佛就在一瞬間，那些山坡上極力伸展的草木都蔥蘢起來，似乎是抵消了幾分酷熱。

　　靜靜的午后，陽光靜靜地流淌，偶有蟬鳴蛙噪，卻不覺得恬噪討厭，一切都極怡然自得的樣子。但它卻從未褪去過生機，一切的生命都在潛滋暗長著，并不比課文里的夏天清閑。

　　在我住宿的房子，視線透過窗外，便看到了金沙江。它依然是老樣子，在陽光的注視下并不急躁地流著，為小城帶去絲絲的活力——然而它也并不懈怠，總是一如既往地向前奔騰，浪花濺起被陽光鍍上一層金燦燦的花邊，然后它沉入江底等待下一次的飛揚。江面奔流不息，于是被陽光挑起了魚鱗一樣的燦爛斑斕。大橋便靜靜地橫在江上，同是被陽光磨洗著，周身仿佛散發(fā)著一種金輝斑斕的光暈，它錚亮，它輝煌，它熠熠生輝，似乎有要點燃目睹它的雄姿的每一個人的雙眼，使他們覺得，這個世界煥然一新了，仿佛有一種精神的力量，在云天之上讓人瞭望。

　　但它又并不刻意強求，于是它的雄偉中便暗含了幾分雋秀。它并不如同鋼鐵巨龍般霸氣畢露，也不似一般的石橋那么雅靜內(nèi)秀，似乎是一個充滿活力而又嚴肅認真的勞動者——恰似這里的人民。它挺立的時間或許不算太過漫長，但它自站上崗位的一刻起便不因自己資歷尚淺而畏難，只是迎接著每一日輝煌的噴薄而出的陽光，又送走了每一日將要西沉時突然爆發(fā)的'明媚的余暉，如是，日復一日年復一年。成了最美的故鄉(xiāng)的原風景。

　　回過頭去，又看到了默默伸展枝葉的木棉樹，筆挺的身子，直沖藍天，一片碧綠中透出清澈的陽光，似乎可以預料到不久后它綻開一朵朵妖嬈的紅艷的花的時刻。那時一朵朵的花，必定如同火焰一般在蒼勁挺拔的枝頭舞蹈，驕傲地不去顧及扶花的綠葉，將天空染紅成一面燦爛的旗幟，與驕陽一比明媚——正如這座小城，小是小，然而無愧于鋼鐵象牙微雕的稱號。

　　江水，木棉，以及人，是這座城市不斷跳動的脈搏，它們奔騰，它們綻放，以最熱烈的姿態(tài)去擁抱生命——這，也是我值得用一生去銘記的，故鄉(xiāng)的原風景。

優(yōu)秀風景作文 篇5

　　今天，我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園，也就是萊蕪的母親河汶河。 一到達西海公園，急忙跑下車，首先映入映入眼簾的是一個帆船模樣的雕塑，它象征著一帆風順鵬程萬里。 聽導游說，汶河原來不是這樣的。那是什么樣的'呢？我心中充滿了疑問。不要急聽我慢慢講，原來汶河在很早以前人們亂向河里排水，亂挖沙，亂砍伐樹木，導致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個了。河水黑了；河沙走了；河岸禿了；母親河哭了；河沙讓挖沙的人挖走了。20xx年萊蕪打響了治理汶河的第一槍。投入了許多資金，用了許多辦法，本打算用三年時間治理好的汶河，卻用了一年半的時間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項鏈緩緩西流。 真是泱泱汶河水，滾滾溪流去�。∷�寄托著我們對萊蕪的美好祝愿。遼寧沈陽鐵西區(qū)重工五校五年級:咖啡沒有糖

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