有關(guān)朋友的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的有關(guān)朋友的作文，歡迎大家分享。

有關(guān)朋友的作文1

　　時(shí)間一分一秒地流逝，這也就意味著我即將走向成熟。而這時(shí)的我也對(duì)“朋友”也對(duì)朋友有了更深的了解。

　　小學(xué)一、二年級(jí)時(shí)的“朋友”是很好交的，只要你把好吃的、好玩的給他們，就會(huì)成為“朋友”。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)歷了一次轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時(shí)我轉(zhuǎn)到新班級(jí)時(shí)，感到一切都很陌生，不過(guò)，有一個(gè)同學(xué)她主動(dòng)和我打招呼，給我介紹了許多新同學(xué)，讓我來(lái)認(rèn)識(shí)。漸漸地，我們之間的關(guān)系就十分密切，不過(guò)后來(lái)由于座位的差距太遠(yuǎn)，我們的關(guān)系也就慢慢地疏遠(yuǎn)了。

　　在五、六年級(jí)時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)“朋友”，沒(méi)過(guò)多久，我發(fā)現(xiàn)她有些自私，所以只好和她斷絕朋友關(guān)系。但是還有一個(gè)朋友雖然到了別的學(xué)校，但我們?nèi)匀粫r(shí)常用書(shū)信的方式保持聯(lián)系。

　　如今，我已到了初中，也交了一些新朋友。在這些朋友當(dāng)中，我最好的朋友要數(shù)侯月了。

　　我和侯月可以說(shuō)是形影不離了，遺憾的就是我倆的位置離得很遠(yuǎn)。不過(guò)，這并不能疏遠(yuǎn)我們的深厚友誼。

　　在體育課上，我倆總是交流一些心事。把自己的快樂(lè)與憂愁向?qū)Ψ絻A訴。讓對(duì)方分享自己的快樂(lè)，分擔(dān)自己的憂愁。

　　在學(xué)習(xí)上，我倆互相幫助;在生活中，遇到困難就共同克服。雖然時(shí)常有些吵吵鬧鬧，不過(guò)沒(méi)過(guò)多久就又和好如初了。

　　我的成長(zhǎng)讓我明白了許多。世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地很正直的純潔的朋友。正所謂順境招來(lái)朋友，逆境考驗(yàn)朋友。真正的朋友應(yīng)當(dāng)在對(duì)方最困難的時(shí)候給予幫助，而不是在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話;真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相索取什么，而要彼此為對(duì)方做自己力所能及的'事;真正的朋友應(yīng)該說(shuō)真話，辦實(shí)事，不管話多么尖銳……仁愛(ài)的話，仁愛(ài)的諾言，嘴上說(shuō)起來(lái)是容易的，但是要看實(shí)際行動(dòng)了，只有在患難的時(shí)候，才能看見(jiàn)朋友的真情。

　　這就是“朋友”與朋友。

有關(guān)朋友的作文2

　　孤獨(dú)的人是可悲的，沒(méi)有朋友的人是可恥的。

　　你有沒(méi)有想過(guò)你有多少朋友？你知道朋友的含義嗎？

　　在我之前

　　們的一生中不知道有多少個(gè)朋友？可是真正朋友到底能有幾個(gè)呢？與朋友在一起有興奮地喜悅也有悲傷的淚水，為朋友兩類插刀，有福同享，有難同當(dāng)。難道這就是人們通常所說(shuō)的朋友嗎？哥們嗎？

　　我是一個(gè)很不善言談的男孩，但是我渴望與陌生人談話，可是我很沒(méi)有勇氣很害羞，每當(dāng)我想找人談話時(shí)，話到嘴邊了卻又被我生生的吞了下去。

　　在我的一生中我不知道有多少朋友，而真正的'卻沒(méi)有幾個(gè)？

　　有一次，我的朋友他們出去玩沒(méi)有叫我去，而他們回來(lái)是其中的一個(gè)在我的面前炫耀著這次出去玩有多么的好有多么的快活。我當(dāng)時(shí)很生氣，我自己安慰著自己是他們忘記了叫我了，下次一定回叫我的，我控制主了我自己。他們又出去又沒(méi)有叫我，他們回來(lái)后什么也沒(méi)說(shuō)就當(dāng)沒(méi)我這人似的，我的心像一個(gè)透明而純潔的杯子從萬(wàn)丈深淵的地方摔了下了，摔的是那么的干脆，那么利落，聲音是那么的悅耳。晚上我躺在床上我哭了，哭的是那么的痛快，第一次為友情而哭，發(fā)現(xiàn)自己像一只斷了翅的小鳥(niǎo)正在從空中像流星般直線的下劃。我的前面一片漆黑，渺茫。月光從窗外射了進(jìn)來(lái)看著皎潔的月光，我的淚水又不禁的……

　　從此我還是在他的面前總是以微笑還面對(duì)他，因?yàn)檎嬲�的朋友是不�?huì)因小事而斤斤計(jì)較的。朋友，在茫茫的人海中要用一顆心去交朋友，要用心去聆聽(tīng)朋友們的心。

　　杯子碎了可以再買一個(gè)，紙碎了可以再換一張，可是一個(gè)人的心碎了將到哪里去找回那顆曾經(jīng)純真而又完美的心呢？

有關(guān)朋友的作文3

　　掐指一算，足足有一個(gè)月沒(méi)有再遇到你了。打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊QQ，對(duì)一個(gè)聊得很投機(jī)的好友，每次看到頭像灰灰暗暗，此時(shí)有種叫抓耳撓腮，坐立不安，牽腸掛肚的感覺(jué)。

　　在電腦前，打開(kāi)看看聊天記錄，尋找有沒(méi)有你的消息，我在一天天地算計(jì)你忙碌的日子，也在遠(yuǎn)方默默地為你祈禱，祈禱你能平安幸運(yùn)!我永遠(yuǎn)希望你開(kāi)心快樂(lè)!此刻是我最好的心境。

　　當(dāng)用心去對(duì)待一個(gè)人的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)那份心存有多想念，當(dāng)用情感去牽掛一個(gè)人時(shí)，才知道情刻有多深，當(dāng)用愛(ài)去珍悟一個(gè)人時(shí)，才知道牽掛有多重。回想一年前我們一次不經(jīng)意的點(diǎn)擊。相遇如同昨天一樣，你的坦誠(chéng)與智慧，你的文采含蓄與絕佳涵養(yǎng)，我們成了知心朋友，自此起，我就有一個(gè)令我牽腸掛肚網(wǎng)絡(luò)那一邊的你――我的知心朋友。

　　共同的愛(ài)好，共同的興趣，我們能聊得坦然自若。我深深知道，你是一個(gè)事業(yè)心很強(qiáng)的人，在同齡人當(dāng)中，你是一個(gè)成功的人士。所以你在網(wǎng)上的時(shí)間不多。每次不期而遇到你，大多數(shù)時(shí)間是在夜深人靜時(shí)才見(jiàn)你上線，而且也是匆匆忙忙。我正要下，可一看到你，雖然夜已經(jīng)很深了，可我還是不想離開(kāi)，我好想與你一起暢談，天南地北距離的話題展開(kāi)，也許這就是所謂的情緣。在現(xiàn)實(shí)中和家人和朋友不能說(shuō)的話題，到這里來(lái)跟你盡情的`釋放，你總是靜靜地聽(tīng)著，并不時(shí)地幫我分析、安慰與鼓勵(lì)。字里行間留在我心理，靜靜地照亮我的內(nèi)心世界。超越了時(shí)空，地域的束縛；給我溫暖永恒的珍憶。

　　我一直相信人世間有一種心靈相通的感應(yīng)，沒(méi)有你消息的日子。我感到突然心煩，我就是喜歡和你坦誠(chéng)的說(shuō)說(shuō)。我相信網(wǎng)絡(luò)有真誠(chéng)的一面，今晚，我寫(xiě)下這些文字，以寄托我對(duì)你深深的牽掛。

有關(guān)朋友的作文4

　　中華傳統(tǒng)美德真是博大精深。它能使我們學(xué)到誠(chéng)實(shí)守信、自強(qiáng)不息、禮貌謙讓、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、尊老愛(ài)幼……這些十分重要的基本美德。你也許曾讀過(guò)下面這些美德故事�！渡倌炅�公權(quán)》這個(gè)故事你看過(guò)吧。

　　柳公權(quán)寫(xiě)得一手好字，但有一位老者告訴他，有人用腳也比他寫(xiě)得好，他不服，但親眼所見(jiàn)后心服口服，從此再也不驕傲了。告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)的故事《明山賓賣牛》。明山賓他家里很窮，被迫賣牛，他走在回家路上，又勿勿跑回去對(duì)買主說(shuō)，這牛得過(guò)“漏蹄病”。買主夸他十分誠(chéng)實(shí)。《全孝拾銀》這個(gè)故事講了賣油郎金孝拾到一個(gè)錢包，他想了又想，在原處找到失主，歸還了錢包。真是拾金不昧。在這些傳統(tǒng)美德的熏陶下，我也養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的是非觀。記得有一次，在一個(gè)星期五的午休時(shí)間，陽(yáng)光明媚，樹(shù)葉在陽(yáng)光的照射下顯得十分亮麗，我們正高興地往操場(chǎng)趕。這燦爛的陽(yáng)光呀，我來(lái)了，來(lái)照射我吧，操場(chǎng)我來(lái)了。正當(dāng)我走到教學(xué)樓底時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一張灰綠色的十元紙幣。我立刻撿起來(lái)，對(duì)著兄弟們說(shuō)：“看！我撿到了十元錢，我撿到了十元錢！”我一邊大喊著，一邊揮舞著灰綠的十元錢。

　　兄弟們迅速地圍了過(guò)來(lái)，小陳大叫著：“煦煦，私吞，哈哈，私吞了�！薄办沆闼酵塘耸�元錢喲。”小羅邊哈哈大笑，邊大叫。我到底是私吞了，還是上交呢？私吞了吧，可以買東西吃，還可以買Q幣、玩具，可是這又不是好孩子該做的……我正做著激烈的思想斗爭(zhēng)，一旁的兄弟們更是圍著我大叫：“私吞，私吞，私吞……”我是上交，還是……正當(dāng)我糾結(jié)萬(wàn)分時(shí)，我的腦海里突然閃過(guò)了《金孝拾銀》的故事，在榜樣的.感召下，最終，我打破了金錢的誘惑，咬著牙關(guān)堅(jiān)定地說(shuō)：“我要上交�！庇谑俏野彦X交到了德育辦。

　　這還得謝謝我的好朋友“文明美德”呀！學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖然重要，但文明品德更關(guān)鍵，它會(huì)引導(dǎo)我們的行為。所以我們平時(shí)養(yǎng)成良好的公民習(xí)慣，才能發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，創(chuàng)造一個(gè)文明世界。

有關(guān)朋友的作文5

　　時(shí)光飛逝，我已是初二的學(xué)生了�；貞涍^(guò)去和同學(xué)們一起經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，我或悲或喜，但正是這些情感像彩虹的七色之光照亮我的心間，滋潤(rùn)著我的每一寸肌膚。來(lái)到時(shí)光隧道，回到亙古不變的過(guò)去，細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼，真是別有一番風(fēng)味。

　　初一最后一學(xué)期的第三次階段性考試的成績(jī)出來(lái)了，同學(xué)們迫不及待地“抱”這試卷發(fā)。有的同學(xué)拿到試卷已經(jīng)開(kāi)始手舞足蹈了，但心里已經(jīng)有底的我，心情卻跌倒了谷底。

　　盼星星盼月亮地不要發(fā)，可是。唉！那只降了一個(gè)等級(jí)的試卷，我躲在角落里，欲哭無(wú)淚：這種分?jǐn)?shù)，同學(xué)們會(huì)怎么想？這就是好同學(xué)嗎？老師愛(ài)、父母疼的好學(xué)生嗎？。想到這，我不禁趴在桌子上，眼角一滴滴晶瑩的淚珠順著臉頰滑落，滴在鮮紅的分?jǐn)?shù)上。

　　就在我沉浸在痛苦中的時(shí)候，突然肩上被人拍了兩下，原來(lái)是“魔法公主”，她安慰我說(shuō)：“大姐，沒(méi)事的。不就是一次考試失利嗎？沒(méi)關(guān)系的，我們下次繼續(xù)努力！” ，這時(shí)我們班愛(ài)玩愛(ài)鬧的“軒轅浪子”也跑來(lái)湊熱鬧，他幽默地說(shuō)：“大姐啊，再不笑就要變成老姐嘍！‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�這李太白的詩(shī)你不會(huì)忘記了吧？”看著他搞笑的樣子，我不禁笑了起來(lái)。

　　“超超好”也走了過(guò)來(lái)，他低聲地說(shuō)：“大姐，我以前失敗的時(shí)候，你也總是安慰我。現(xiàn)在輪到我了，我也不知道該說(shuō)什么好，但我只想送你一句‘我若不出，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒’！”聽(tīng)了這么多朋友的鼓勵(lì)，我再次留下了感動(dòng)的淚水。是啊，不就是一次階段性考試嘛！從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，我堅(jiān)信‘愛(ài)拼就會(huì)贏’！

　　我想擁有一雙《隱形的`翅膀》，帶領(lǐng)大家飛到《美麗的神話》殿堂。我想乘坐《飛車》帶《朋友》到《桃花朵朵開(kāi)》的《蝴蝶泉邊》，拿著《我的麥克風(fēng)》，大聲演唱《友誼萬(wàn)歲》，當(dāng)流星劃過(guò)天極，我們雙手合攏為自己許下《一千零一個(gè)愿望》，祝福我們的《明天會(huì)更好》！

　　人生路上朋友多！朋友一生一起走，你我一生路好走，一輩子，不孤單，不了情！

有關(guān)朋友的作文6

　　不知不覺(jué)踏進(jìn)了初三的生活，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像失去光澤的珍珠，全丟掉了少年時(shí)代該有的那份天真，初三，就像走進(jìn)了戰(zhàn)場(chǎng)互不相讓。難道這就是初三該有場(chǎng)景嗎？至少我們幾個(gè)不是吧，在初三有這樣幾個(gè)人物，我們不怕考試，每天活自由自在。

　　當(dāng)別人在那里奮筆疾書(shū)的時(shí)候，我們最逍遙。幾個(gè)人說(shuō)笑著走進(jìn)了操場(chǎng)，坐在草叢中分享歡樂(lè)。當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨之際，她們聚少離多，幾個(gè)好姐妹被拆的`七零八碎，我們天不怕地不怕，只怕分別。小惠被喊進(jìn)了辦公室，回來(lái)一句話不說(shuō)，其實(shí)我們明白她也要離開(kāi)我們了。我們目送著她上了去遠(yuǎn)方的車，最后還是都忍不住的嚎啕大哭。回到宿舍，小梅說(shuō)就剩我們?nèi)齻�(gè)了，以后我們要一起堅(jiān)持到畢業(yè)。是啊，要堅(jiān)持走到最后。

　　畢業(yè)終究是來(lái)了，那天我們走到老地方，直到離開(kāi)誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)一句話，我們都明白這次的分別可能會(huì)是永遠(yuǎn)，我們的成績(jī)都不好，甚至是一塌糊涂，只有我還算勉強(qiáng)。那有怎樣，還是要離開(kāi)。

　　如家人所愿我來(lái)到了遠(yuǎn)方，離開(kāi)了那片帶有她們氣息的土地，在這里我誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，像一只孤獨(dú)的鳥(niǎo)兒不知該飛往何方。在寂靜的黑夜親愛(ài)的姐妹，你們是否也會(huì)很像我？是否也后悔過(guò)當(dāng)初的不努力，假如當(dāng)初我們也好好學(xué)習(xí)，把那些歡笑的日子變成揮灑汗水的日子，或許現(xiàn)在的我們會(huì)仍舊在一起學(xué)校，一起歡笑，一起瘋。

　　我們都知道一切早已來(lái)不及，現(xiàn)在我們只有化思念為動(dòng)力，爭(zhēng)取早日出人頭地，等到那時(shí)我們?cè)傧嘁?jiàn)，希望我們對(duì)彼此的依賴不會(huì)改變，變得只是我們比原本要成熟，要堅(jiān)強(qiáng)。

　　朋友，相見(jiàn)那時(shí)，你還會(huì)是你，我還會(huì)是我嗎？

有關(guān)朋友的作文7

　　小學(xué)的時(shí)候，我有一位叫美燕的同學(xué)，因我倆性格相似，自然成了形影不離的好朋友。上6年級(jí)時(shí)，有一個(gè)秋天的傍晚，她給我來(lái)電話讓我下樓。我急忙下了樓，走到道旁等她�！昂美渑�!”說(shuō)著打了一個(gè)寒顫。這時(shí)，在遠(yuǎn)處模糊看見(jiàn)她身影，她手里拿著一個(gè)旅行包跑來(lái)，說(shuō)：“哎呀，我來(lái)晚了。你是不是等著急了?”我笑著說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。你拿著那么大的包干嗎呀?”我奇怪地問(wèn)道。她低下頭，默默地說(shuō)：“恩……是這樣的。我現(xiàn)在就要去蘭州了……”我驚訝地說(shuō)：“啊?去蘭州?為什么?怎么這么突然?”她沒(méi)有說(shuō)話，只是從兜兒里掏出一封信遞給我。我的眼睛不知不覺(jué)濕潤(rùn)了，眼淚就要流出來(lái)了。她看見(jiàn)我的樣子，笑著說(shuō)：“哎呀，你干嗎啊?又不是永遠(yuǎn)不能見(jiàn)面，我到了那里會(huì)給你打電話、寫(xiě)信的。咱們照樣可以相互聯(lián)系的呀!不是嗎?”我忍住眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！鞍パ�，我得走了。拜拜!保重身體!”她說(shuō)著就走了。秋風(fēng)颯颯地吹著，枯黃的樹(shù)葉簌簌地落了下來(lái)，她走了。望著她的背影，以前與她在一起的事情疊疊地浮現(xiàn)在我眼前，心里暗暗地說(shuō)：再見(jiàn)，朋友!祝你一路平安!

　　就在那年秋天，我與她離別了。她現(xiàn)在還在蘭州上學(xué)，我仍舊在這里學(xué)習(xí)。雖然我們?cè)诓煌�的城市、不同的學(xué)校、不同的班級(jí)學(xué)習(xí)，但我們的友誼之線從未斷掉過(guò)。我們經(jīng)常寫(xiě)信探討學(xué)習(xí)上的'問(wèn)題，并互相鼓勵(lì)努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。

　　其實(shí)，離別也并不是愁腸百結(jié)的，離別意味著彼此生活的一個(gè)新起點(diǎn)，那么，離別時(shí)我們?yōu)楹我獢[出一副苦瓜臉?應(yīng)以微笑代替?zhèn)�感，相互祝福彼此能有一個(gè)美好的明天!

有關(guān)朋友的作文8

　　書(shū)，是干旱后的第一場(chǎng)春雨，那樣甘甜，滋潤(rùn)了我的心田；書(shū)，是冬天里的第一縷陽(yáng)光，給了我溫暖。書(shū)和我是一對(duì)形影不離的好朋友。

　　書(shū)，伴隨著我成長(zhǎng)。我非常喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲艺J(rèn)為書(shū)是知識(shí)的海洋，我可以在里面吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。在我小時(shí)候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸，為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐，為替國(guó)王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間和七個(gè)小矮人一起落淚，在灰姑娘最終獲得幸福的同時(shí)長(zhǎng)舒一口氣，在海的女兒忍痛割愛(ài)時(shí)感慨萬(wàn)千……

　　書(shū)是我寂寞時(shí)的好朋友，給我?guī)��?lái)了不少快樂(lè)，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。有一次，媽媽出去了，留我一個(gè)人在家，我感到很寂寞，就看起了《古城里的迷霧》，正當(dāng)我幻想著和書(shū)上的三位科學(xué)家去探索那神秘的山洞，我又害怕又緊張，突然傳來(lái)了敲門(mén)聲，嚇的我摔倒了地上。

　　書(shū)還是我的良師，在我失敗時(shí)，告訴我不要?dú)怵H，使我心中燃起成功的希望；在我成功時(shí)，提醒我不能驕傲，不要得意忘形。隨著我的.成長(zhǎng)，我從書(shū)本中不斷地獲得知識(shí)，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話�！�

　　書(shū)還能在我痛苦時(shí)給我以安慰。我以前和愛(ài)哭，當(dāng)我又一次遇到困難而傷心的時(shí)候，從書(shū)中看到了哈利．波特那種面對(duì)困難的勇氣和他勇敢的精神，讓我也鼓起了勇氣，逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。

　　書(shū)是我形影不離的朋友，它給我知識(shí)，給我勇氣，為我驅(qū)散寂寞，給我快樂(lè)，讓我著迷，讓我成長(zhǎng)，我愿意與這位朋友一路相伴。

有關(guān)朋友的作文9

　　溶溶明月，點(diǎn)點(diǎn)流螢，風(fēng)柔柔地翻開(kāi)了桌上的相冊(cè)，一張熟悉、清秀的臉浮現(xiàn)在我眼前……

　　他姓施名竣晨，名字里有“事竟成”的喻意，是我唯數(shù)不多的摯友之一。據(jù)傳聞，他打小就是一個(gè)奇男子，說(shuō)話早于同齡人，天資聰穎，當(dāng)我們還在咿咿呀呀學(xué)拼音時(shí)，他就已經(jīng)能通讀拼音版的四大名著，順其自然成了大家眼中的.“超人”。

　　初中三年，因我與他身高不相上下，我坐前排，他便坐我后排，成了近鄰。我滿心歡喜，想好好沾沾他身上的靈氣，誰(shuí)料，他那“大腦”讓我大開(kāi)眼界。

　　那天英語(yǔ)課，老師要求我們課堂上把課文全部背出。正當(dāng)我們竭盡全力去攻那些“英語(yǔ)堡壘”時(shí)，他卻悄悄地開(kāi)始寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)了。老師走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀，以為他在偷懶，心中甚是不滿，便對(duì)他大吼道：“站起來(lái)，把課文背出來(lái)!”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都不知所措地望著他，為他捏了一把汗。只見(jiàn)他不慌不忙，神態(tài)自若，一副大將風(fēng)范，站起身，摘下眼鏡，深吸口氣，一切如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。

　　全場(chǎng)寂靜了兩秒后，“程序”開(kāi)始“啟動(dòng)”，只見(jiàn)他唾沫橫飛，“打”得我左躲右閃，豆大的“雨珠”直奔我臉，還好只是短短幾十秒。流利地背完課文后，他似意猶未盡，瞧他那模樣，再來(lái)幾段也是“小菜一碟”，宛如劉伯欽轉(zhuǎn)世，孫大圣下凡。

　　單單有個(gè)大腦是不夠的，他還有張能吃的嘴。畢業(yè)前夕，他請(qǐng)我去他家吃飯，我欣然答應(yīng)。一進(jìn)他家門(mén)，就見(jiàn)桌上擺滿了色香味俱全的“大菜”，饞得我“口水流下三千尺”。入席，開(kāi)飯，只見(jiàn)他左右開(kāi)弓，把自己的那份放進(jìn)了碗里，拿起湯勺，盛了滿滿一碗，微抿一口，一臉滿足，一邊對(duì)我說(shuō)：“味道不錯(cuò)，你多吃點(diǎn)�！币贿叴罂诎秋�，腮幫之鼓，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，這吃相，豬八戒見(jiàn)了也是甘拜下風(fēng)的。

　　輕輕合上相冊(cè)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，他靜靜地停在記憶的那一格……

有關(guān)朋友的作文10

　　樂(lè)于助人的他

　　有一次，我在教室里寫(xiě)著寫(xiě)著字，忽然鋼筆不出油了，我急得抓耳撓腮。這時(shí)，他伸出了援助之手，把他自己用的鋼筆借給了我，而自己卻用起了油筆，我看了他一眼，感激的淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，這使我更佩服他。

　　貪吃的他

　　賀根基還是一個(gè)吃貨，他就是靠“大胃王”的稱號(hào)所得名的。記得有一次，我去她家里玩，剛到他家，首先映入眼簾的就是一小堆像“小山’似的零食，他正在零食堆里”呱唧、呱唧”地吃著零食，我征求了賀根基的同意去玩電腦，玩了半個(gè)小時(shí)之后剛一出門(mén)，就發(fā)現(xiàn)那一堆像小山似的零食已經(jīng)被他吃下肚了，我嘴巴都張成了“o”型，一會(huì)兒賀根基看著電視又餓了，便自己去廚房里面翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到一丁點(diǎn)兒零食。這時(shí)激賀望著雞蛋。我心想：媽呀！他不是又想吃雞蛋吧，只見(jiàn)他又突發(fā)奇想說(shuō)：“炒雞蛋吃也不錯(cuò)！”只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)煎了一個(gè)雞蛋，聞到這個(gè)味道都讓我垂涎三尺，賀根基，抓住雞蛋大口大口地吃了起來(lái)這真是一個(gè)名副其實(shí)的吃貨呀！

　　愛(ài)睡覺(jué)的他

　　賀根基不光貪吃最令人震驚的'還是那睡功。有一次，那是星期天早上八點(diǎn)鐘，我去找他玩，可誰(shuí)知我怎么敲門(mén)，里面都是悄無(wú)聲息。我便回了家，我在家里整整看了一上午的電視。我自言自語(yǔ)道：“賀根基呀、賀根基！說(shuō)好今天在家，你卻溜了，看我不把你揍成肉包子！”下午我又去找她玩。這次終于有人給我開(kāi)門(mén)了，我問(wèn)：“賀根基，上午去哪兒了？”只見(jiàn)他懶洋洋的伸了個(gè)懶腰，打了一個(gè)哈欠，吞吞吐吐的說(shuō)：“我上午睡覺(jué)呢�！蔽衣�(tīng)了都快休克了，真是一個(gè)貓頭鷹人。

　　他就是憨態(tài)可掬、人人知曉的小胖胖賀根基。你看他有趣吧！

有關(guān)朋友的作文11

　　一說(shuō)到我的好朋友，大家的腦海里肯定會(huì)不約而同的冒出三個(gè)字—“張哲銳”。我和張哲銳在一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天就互相認(rèn)識(shí)了，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長(zhǎng)著一雙帥氣的大眼睛，只要他的'大眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)，他的腦海里一下子就會(huì)冒出許許多多的鬼點(diǎn)子，他還有一張嘰里呱啦總愛(ài)說(shuō)個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王，但是他卻特別機(jī)智、有愛(ài)心。2記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李志強(qiáng)同學(xué)興沖沖地跑到我面前來(lái)，從后面拿出一個(gè)小盒子，對(duì)我說(shuō)：“這只小雞我不要了，送給你�！闭f(shuō)完，把這個(gè)小盒子遞給我，就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時(shí)發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對(duì)不會(huì)讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時(shí)，我想到了好朋友張哲銳，他應(yīng)該可以養(yǎng)吧？

　　于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問(wèn)：“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說(shuō)：“應(yīng)該能吧，到了你店，我打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)我媽媽。”說(shuō)完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個(gè)電話，打完后，遺憾地對(duì)我說(shuō)：“不行啊，我媽不準(zhǔn)養(yǎng)�！痹撛趺崔k呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門(mén)高興地大叫：“對(duì)！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“太好了，就這么辦！”。

　　看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對(duì)他感激不盡，沒(méi)有他，小雞可能只有獨(dú)自去流浪了。這就是我的好朋友——調(diào)皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？

有關(guān)朋友的作文12

　　朋友是什么，是一個(gè)和你在一起有難同當(dāng)，有福同享的人。朋友是一個(gè)在你心情低落的時(shí)候，給你歡樂(lè)的人，朋友是一個(gè)受到挫折時(shí)，給你鼓勵(lì)的人而我就遇到這樣一個(gè)人。她就是我從小玩到大的好朋友。我深刻的記得，有一次我去她家玩�？匆�(jiàn)她家有一個(gè)漂亮的花瓶，我就對(duì)她說(shuō)你家的花瓶正好看，在哪買的。

　　她對(duì)："我說(shuō)不知道，我媽媽買的。”這時(shí)她媽媽從屋里走了出來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“寶貝，媽媽出去一下馬上回來(lái)，記住千萬(wàn)別把花瓶弄碎，那個(gè)花瓶可是你爸爸最喜歡的，千萬(wàn)要記住�！闭f(shuō)完他媽媽走了，我和她就坐在家里看電視，看了一會(huì)就覺(jué)得無(wú)聊。我就提議要不我們就玩點(diǎn)游戲，她說(shuō)那玩什么呢？我說(shuō)玩捉迷藏。她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們興高采烈地玩起了捉迷藏，正在玩的高興時(shí)，一件壞事發(fā)生了，它打破了我們的歡聲笑語(yǔ)。不知是誰(shuí)一不小心打破了花瓶。當(dāng)時(shí)我們驚呆了，不知所措。我們還十分害怕，因?yàn)樗龐寢屨f(shuō)那是她爸爸最喜歡的花瓶�？涩F(xiàn)在偏偏把它打破了。

　　一會(huì)我的手又一點(diǎn)疼，事實(shí)說(shuō)明是我打破花瓶，我變的害怕都要哭出來(lái)了。她看出我害怕，拉著我的手說(shuō)：“還疼嗎？”我說(shuō)：“不疼了。但你怎么向你媽交代？”她說(shuō)；“沒(méi)事，到時(shí)候我和你一起承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)椴皇悄阋粋�(gè)人的錯(cuò)，我也有責(zé)任。”我說(shuō)：“不可以。”就這樣，我們爭(zhēng)執(zhí)了一會(huì)。后來(lái)們一下開(kāi)了，我知道她媽媽來(lái)了。我們爭(zhēng)執(zhí)也隨之結(jié)束。她媽媽來(lái)到我們面前，看見(jiàn)地上的碎片，她十分生氣說(shuō)；"我不是讓你看好的嗎？怎么還成這樣？”她說(shuō)這是我弄壞的不管她的'事，我連忙說(shuō)是我弄壞的不管她的事。

　　就這樣我們又爭(zhēng)吵起來(lái)。她媽媽說(shuō)別吵了，既然你們都說(shuō)是自己，那你們一起接受懲罰。我們異口同聲地說(shuō)好。忽然她媽媽笑了一下說(shuō)；"剛才只是想考驗(yàn)?zāi)銈兊挠颜x，你們成功了。我決定帶你們出走玩。”我們都高興地跳了起來(lái)。這就是朋友，一個(gè)與我有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥眩?/p>

有關(guān)朋友的作文13

　　我有一個(gè)朋友，叫金世龍，他是爸爸同學(xué)的兒子，來(lái)自嘉興。

　　金世龍虎背熊腰，一捏肚子還會(huì)有許多多出來(lái)的脂肪。身體一動(dòng)，脂肪也會(huì)跟著動(dòng)起來(lái)。他的臉圓圓的，一道劍眉從額頭下方冒出來(lái)，并在風(fēng)雨中開(kāi)了“鋒”，眼里充滿了光，不是電光，也不是閃光，更不是閃電的光痕，而是對(duì)知識(shí)吸收的光，對(duì)萬(wàn)物熱愛(ài)的光，彼此友好的光。看他的嘴唇，多么的厚，顯出一副“忠厚”的樣子，也好像一口氣要說(shuō)出一串話。

　　雖然他只有11歲，但很獨(dú)立。

　　一天下午，我們?cè)诮方�碼頭看海。他對(duì)我們說(shuō)發(fā)現(xiàn)了一處賣“手抓餅”的地方，便獨(dú)自去買了。過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)時(shí)間，金世龍還沒(méi)有回來(lái)，我們擔(dān)心極了，他會(huì)不會(huì)迷路，這里對(duì)他來(lái)說(shuō)，非常陌生，迷了路就回不來(lái)了。于是，我們開(kāi)始大范圍的“掃蕩”�？伞皰呤帯辈�沒(méi)有找到金世龍，怎么辦？怎么辦？樹(shù)林、泥塘、海邊、公園都找遍了，還是不見(jiàn)金世龍的人影。金世龍真的迷路了嗎？我們決定開(kāi)回原來(lái)的路找金世龍。正當(dāng)我們要開(kāi)車去找金世龍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他大步流星地走了過(guò)來(lái)。一問(wèn)，才知道他在馬路拐彎處買的手抓餅，怪不得，我們找不到他。

　　那天晚上，他住在我家，一個(gè)人就去洗澡了。一會(huì)兒就洗好了，我媽媽看見(jiàn)他頭發(fā)濕濕的，就拿吹風(fēng)機(jī)來(lái)吹他的頭發(fā)，可他卻說(shuō)：“不用了，我自己來(lái)�！苯鹗例埧烧鎵颡�(dú)立的'。

　　晚上，金世龍和我一起睡，躺下沒(méi)過(guò)幾分鐘，金世龍就睡了。這還不夠，他打起呼嚕，我就難以入睡。于是，我睡到床的另一頭，這下聲音可小多了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)重重的東西壓在我的肚子上，我一看，是金世龍的腳。冷不防，他又來(lái)了一腳，我看這睡相也太囂張了吧！于是，我把他的腳拿開(kāi)。不料，他反咬一口，沒(méi)辦法，忍著點(diǎn)，他是客人嘛！我只好由他擺弄。哎，他什么都好，就是睡相讓我進(jìn)退兩難。

　　這就是我的朋友——金世龍。

有關(guān)朋友的作文14

　　朋友，你好

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我……”每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想起你;每當(dāng)看著你，我就會(huì)情不自禁地說(shuō)：“朋友，你好!”曾記否，多少個(gè)黎明黃昏，你與我癡癡相伴;多少次更深夜靜，你與我相擁而眠;多少個(gè)快樂(lè)雙休日，你與我絮絮而“語(yǔ)”……

　　是的，因?yàn)橛辛四�，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文更加快樂(lè)輕松了;因?yàn)橛辛四�，我的課余生活更加豐富多彩了。在你這里，我受益無(wú)窮。你如描金繪銀的彩筆，引我步入語(yǔ)文知識(shí)的殿堂，讓我的學(xué)習(xí)變得輕松而愜意。

　　“修辭寶典”使我茅塞頓開(kāi);“詞法錦囊”為我點(diǎn)石成金;“寫(xiě)作導(dǎo)航”讓我豁然開(kāi)朗;“閱讀大看臺(tái)”為我打開(kāi)視野;“語(yǔ)言功夫房”教我妙筆生花……于是，我學(xué)會(huì)了“能說(shuō)會(huì)道”，我嘗試著“有感而發(fā)”，我暢游在“自由寫(xiě)作間”，抒發(fā)著自己的情感，盡情揮灑著少年的癡狂!你如學(xué)識(shí)淵博的導(dǎo)師，用循序漸進(jìn)的方法，開(kāi)闊了我的視野，令我的生活豐富多彩。

　　“知識(shí)轉(zhuǎn)播”“詞語(yǔ)積累”“文史橋”，介紹了許多成語(yǔ)典故、文學(xué)常識(shí)，使我仿佛闖入了一片神秘桃林，目不暇接。我像一個(gè)饑渴的旅人，貪婪地吮吸著知識(shí)的瓊漿玉液，豐富著自己的文化底蘊(yùn)。你如善解人意的慈母，用無(wú)聲的語(yǔ)言教會(huì)了我直面人生，笑對(duì)生活。還記得剛踏入初中的門(mén)檻時(shí)，我因難以適應(yīng)緊張枯燥的生活而煩惱。

　　是你，及時(shí)為我排憂解難，“師生有約”“教你一招”，讓我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的'心態(tài)，善待他人，化解煩惱;從無(wú)數(shù)的“哲理小品”“作家故事”“名人名言”中我汲取了上進(jìn)的力量�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，有了你的幫助，我很快適應(yīng)了新的環(huán)境，并成為了生活的智者�！白x你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像三月……”這首歌是我對(duì)你——《作文周刊》真摯情感的最好寫(xiě)照。讓我，請(qǐng)讓我再次從心底輕輕地對(duì)你說(shuō)一聲：“朋友，你好!”

有關(guān)朋友的作文15

　　朋友，是一眼泉水。在你口渴

　　她，是風(fēng)雨后的一道彩虹，在你傷心的時(shí)候，給予你一絲安慰；她，是冬日里的一束陽(yáng)光，使你冰冷的心感到一絲溫暖；她，是沙漠中的一池清泉，在你焦慮無(wú)助的時(shí)候，給予你一絲希望……她，就是我的同學(xué)兼朋友——小薇。

　　小薇，一個(gè)開(kāi)朗的女孩子，長(zhǎng)得很漂亮，但是，吸引人的，不僅是她的外貌，還有她那份助人為樂(lè)的'精神和正直。因?yàn)檫@，同學(xué)們都非常佩服她。

　　在班里，上至班里前幾名，下至班里倒數(shù)幾名，和她的關(guān)系都很好。因?yàn)�，不管你遇到了什么事，她都�?huì)像一個(gè)大姐姐一樣安慰你，開(kāi)導(dǎo)你，幫助你。比如：xxx今天忘了帶文具盒，她就會(huì)拿出自己的文具，借給xxx；xx遇到了不會(huì)做的題，來(lái)向她請(qǐng)教，就算她再忙，也會(huì)放下手頭的事情，耐心地給xx講解做題的步驟，直到xx會(huì)為止；xxx今天心情不好，她會(huì)主動(dòng)去安慰；再比如，你是她的好朋友，你和一個(gè)同學(xué)吵架了，而且是你的錯(cuò)，那么她一定幫理不幫親，好好數(shù)落你一頓。但是事后，她又會(huì)以自己的方式，讓你知道你的錯(cuò)處……每每這時(shí)，她的形象就會(huì)高大起來(lái)。

　　她不僅在班里是這樣，在外面也是：路上碰到個(gè)盲人叔叔，她會(huì)去攙扶；道上碰到個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶，她會(huì)主動(dòng)去幫助……最讓我感動(dòng)的是，小薇把她所有的壓歲錢都寄給了貧困山區(qū)的孩子們，資助他們上學(xué)。我時(shí)常問(wèn)她：“為什么這么愛(ài)幫助別人？”她總是微笑著對(duì)我說(shuō)：“幫助別人使我感到快樂(lè)，能為社會(huì)盡一份力，我就感受到了我存在的價(jià)值�！�

　　現(xiàn)在，在小薇的影響下，我也成了個(gè)樂(lè)于助人的孩子�？吹叫枰獛椭�的人，會(huì)主動(dòng)伸出援助之手。

　　幫助別人，真的會(huì)感到快樂(lè)！

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