拼搏的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的拼搏的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拼搏的作文1

　　蔚藍(lán)的天空中飄著絲絲乳白色的云，一陣陣微風(fēng)拂過，樹葉沙沙的響聲似乎在講述著什么。你聽，吶喊聲，掌聲混成一片；你瞧，小紅人，小藍(lán)人你追我趕。哈哈，是大興小學(xué)綠茵茵的操場(chǎng)上舉行的一場(chǎng)激烈的足球賽。

　　只聽裁判長(zhǎng)宣布：“熱身賽結(jié)束，比賽正式開始。”“加油，加油……”我要為我們班的小隊(duì)員助威，一場(chǎng)精彩的“大興杯”足球賽正式拉開序幕。

　　首先，藍(lán)隊(duì)前鋒帶球，一眨眼從右方切入一腳踢出去�！鞍パ�！居然沒有進(jìn)球。”這時(shí)只見從旁邊躥出一個(gè)瘦瘦的小個(gè)子，皮膚黝黑的隊(duì)員。眨眼一看原來是紅隊(duì)的主力——我們班的“小鄧子”，他可是我們學(xué)校出了名的明星球員哦！運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谫悎?chǎng)上努力的拼搏。這時(shí)，只見藍(lán)隊(duì)中衛(wèi)一個(gè)頭球擺渡，將球傳到對(duì)方的禁區(qū)前，又恰恰落到了“小鄧子”的腳下，這時(shí)他心中暗喜，將球穩(wěn)住，輕輕向前一帶，晃過對(duì)方的阻攔，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，只見他起腳，射門，那球在空中劃出一道弧線，飛般沖向球門。突然，一個(gè)鏟球?qū)⒖煲�到嘴的肥肉搶跑了，這時(shí)的“小鄧子”急得滿臉通紅，像離開弓的箭一樣飛出去，想要奪回足球，不過藍(lán)隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備射門了，但是門將在禁區(qū)外沒收了足球，判紅隊(duì)犯規(guī)。這時(shí)的“小鄧子”依然沒有放棄，一直在球場(chǎng)上揮灑著拼搏的'汗水。

　　開始點(diǎn)球，場(chǎng)上的隊(duì)員們分外緊張，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，守門員更是虎視眈眈的盯著足球。因?yàn)檫@一球決定勝負(fù)或者加時(shí)賽，藍(lán)隊(duì)開始點(diǎn)球，眼看就是一個(gè)“飛球”。

　　“球進(jìn)了”，場(chǎng)外的觀眾吶喊著�！八{(lán)隊(duì)獲勝”裁判長(zhǎng)宣布著最后的結(jié)果。

　　伴著夕陽西下，我們悻悻地離開了操場(chǎng)。今天的比賽告一段落，我記住了這一拼搏的瞬間。雖然紅隊(duì)輸了，但是“小鄧子”在賽場(chǎng)上的拼搏精神令我震撼。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變的真理，沒有走不完的路，也沒有翻不過的大山，用頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花和掌聲，讓我們一起在人生的賽場(chǎng)上拼搏，勇往直前。

拼搏的作文2

　　人生的價(jià)值在于展現(xiàn)那屬于自己的燦爛輝煌，而這無疑是許多人辦不到的。他們也許有過美麗的夢(mèng)想，有著高人一等的天賦，可最終也只是碌碌無為，望天飲恨。原因也許有很多，而缺乏意志、缺乏拼搏就是其中一個(gè)重要原因。

　　一路走來，曾經(jīng)的天真已褪去，逐漸成長(zhǎng)的我也越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，許許多多的`事例教會(huì)我為理想而努力，要腳踏實(shí)地。也同樣有不少故事告訴我不曾拼搏的下場(chǎng)。每個(gè)人都有自己的方向，在那條屬于自己的路上也許有風(fēng)吹日曬，暴雨連連，可以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，不能放棄，向前走，走出自己的華麗。

　　籃球新星林書豪說過：這世界上有太多天賦出眾卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒什么天賦的人以機(jī)會(huì)，因?yàn)槲覀儠?huì)努力。

　　每當(dāng)我看見這句話的時(shí)候，我的視線總會(huì)模糊起來，意識(shí)已回到以前，那個(gè)樸實(shí)無華的小男孩，那個(gè)迷茫的身影深深的烙在我的心底。那時(shí)我就像一塊石頭，像一棵小草，像一只螞蟻，平凡是我的代名詞。

　　可是我不甘沉淪地努力著，默默地拼搏著。石頭又怎樣？精美的玉石也是由石頭千雕萬刻而成的�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生”，小草那頑強(qiáng)的生命力眾所周知，小草同樣能染綠一方天地。什么東西能搬起重過自己幾十倍的東西？無疑是螞蟻。那幼小的身軀下有多么堅(jiān)強(qiáng)的意志。這一切的一切都激勵(lì)著我：去用自己的雙手贏得勝利。于是我不負(fù)眾望的不懈拼搏著，從不言放棄。

　　強(qiáng)健的大雁在農(nóng)場(chǎng)安逸的生活中卻會(huì)墮落成鴨子，沒有創(chuàng)造輝煌的我又豈能在安逸中退化？夢(mèng)想在前方，我也在努力，成功的曙光仍然會(huì)灑在我的身上，即使別人會(huì)鄙夷，可我依然是我，我仍會(huì)拼搏，拼搏出華麗。

拼搏的作文3

　　沒有狂暴的風(fēng)沙，就沒有壯觀的沙漠；沒有洶涌的波浪，就沒有沒有宏偉的大海；沒有努力地奮斗，就沒有絢麗的人生。只要我們奮力拼搏過，揮灑過汗水，就會(huì)有所收獲。

　　還記得暑假那次“讀一本好書”的征文活動(dòng)，我一邊寫一邊思考，在自己的感想里挑出深刻的去寫，第一稿就寫了幾個(gè)小時(shí)；寫完了之后，我還覺得不滿意，又絞盡腦汁去修改，這一改，又足足修改了兩個(gè)多小時(shí)。最后，我又拿去給老媽過目�？梢哉f，這篇作文每句都是我“拼”出來的。后來，我這篇“折騰”了兩天的作文得了全市的二等獎(jiǎng)，這不就是拼出來的嗎？

　　前幾天的運(yùn)動(dòng)會(huì)同樣讓我感受到了拼搏的力量。4×100米接力賽時(shí)，我們班的'余遠(yuǎn)帆，在彎道時(shí)由于速度太快摔倒了。當(dāng)時(shí)，時(shí)間仿佛都凝固了，同學(xué)們都不約而同的發(fā)出了一聲驚叫，我的心也好像吊在了嗓子眼兒上。這個(gè)時(shí)候，其他班的運(yùn)動(dòng)員們都趁機(jī)超過了余遠(yuǎn)帆，我的心又像被緊緊揪住一樣，為余遠(yuǎn)帆擔(dān)心著……

　　就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，余遠(yuǎn)帆就像特種兵一樣，在摔倒的那一瞬間，他立刻在地上打了一個(gè)滾爬起來，步子好像比之前邁得更大，邁得更快，像風(fēng)一樣繼續(xù)往前跑。要知道從他摔倒到站起來的時(shí)間才不到一秒，這得有多強(qiáng)的意志��！同學(xué)們都驚呆了，一個(gè)個(gè)都?xì)g呼起來。我想大家都被余遠(yuǎn)帆的拼搏所感動(dòng)了，是的，只要自己努力了，拼搏了，結(jié)果就不那么重要了。

　　“世上無難事，只怕有心人”。風(fēng)雨之后，便是彩虹；付出之后，便是收獲；奮斗之后，便是絢麗的人生！我們每個(gè)人都應(yīng)該記住“拼”這個(gè)字，只要你努力了，奮斗了，拼盡全力了，不論成功與否，你都已經(jīng)成功了！

拼搏的作文4

　　一個(gè)人來到了世界上，就是為了生命而去拼搏，奮斗。為自己的生命去喝彩。也許有人會(huì)否認(rèn)我的看法，但是我還是堅(jiān)持我的真理。因?yàn)榻?jīng)歷了許多的春，夏，秋，冬。酸甜苦辣，才讓我明白了它的.奧妙。

　　小時(shí)候，我是個(gè)只顧著玩的小孩子。根本沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)做是個(gè)任務(wù)，只是隨著時(shí)間的流轉(zhuǎn)，我也跟著動(dòng)。在我的眼里根本沒有拼搏這兩個(gè)字的概念。但是好景不長(zhǎng)，我步入了中學(xué)的檻門里了，這是讓我懂得了拼搏的意味是什么......

　　是那次給了我深刻的教訓(xùn)。那是初2的下學(xué)期，也就是期某考。不考不知道��！真是考后，才知道什么叫成績(jī)，什么叫后悔。真是拿不出見人。別人的譏諷……讓我陷入了逆境。

　　從此我變得沉默了，我不再像以前那樣活蹦亂跳了。一天對(duì)我來說只是一天一天走向死亡�；蛟S這舉動(dòng)，讓老師知道了。她便想找我談心，我只是一次一次的躲避。

　　晚上時(shí)候，我總躺在床上胡思亂想著些什么。回過頭，卻不知都想了些什么。

　　躲避不了，最后老師找到我。我只是不當(dāng)回事，她在那里嘮叨著，我卻一句都聽不進(jìn)去。她也很有耐心的說著。她向我介紹了她自己，這或許讓我點(diǎn)興趣。她說："她小時(shí)，也是像我這樣。不懂得去拼搏，總是讓人看低。但是卻沒有放棄自己，總是對(duì)自己鼓勵(lì)。

　　最后，我取得成功的鑰匙，慢慢走進(jìn)了成功的門檻上。她講了許多，最后她告訴我，你回去自己想想看。

　　來到家里，我連飯都沒吃，就躺在床上。此時(shí)，老師的話語老在的腦海里回蕩著……最讓我記得就是老師那句話：不要輕易放棄，否則對(duì)不起自己。人生就要去拼搏。整個(gè)晚上我都想著這事。最終做出了決定 明天，我來到了學(xué)校，我又變回了那個(gè)活蹦亂跳那個(gè)小孩子。

　　從此，我的人生便從這奮斗起來了。

拼搏的作文5

　　歷史的洪流匆匆掠過，回首已是滄桑百年。成王敗寇的道理似乎從未變過，可卻有幾多王侯將相，在時(shí)光的煙云中失了顏色，滅了蹤影，而那千年之前的失敗者，卻似是用盡了歷史的筆墨，雖歷經(jīng)千年的更迭，卻依舊鮮活的宛如昨日。

　　人們似乎總是無法掩飾對(duì)于英雄的崇拜，這種景仰無關(guān)成敗得失，只因他們身上有一種名為拼搏的力量，它激起無數(shù)奮進(jìn)的靈魂，在前進(jìn)的道路上不遺余力，即使失敗，雖敗猶榮。

　　烏江的風(fēng)夾雜著悲鳴呼嘯而過，像是低吟著凄涼的楚歌，鮮血浸染著的黃沙蕭蕭落下，講述著那段蕩氣回腸的過往。“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！臂蛳乱粦�(zhàn)讓霸王多年的南征北戰(zhàn)付之東流，也為他濃墨重彩的一生寫下了悲壯的結(jié)局。以二十九名江東子弟對(duì)抗劉邦的十萬大軍仍面無懼色，以一當(dāng)十，殺伐果斷，殊死搏斗，用一人之力斬殺數(shù)百敵將，這是獨(dú)屬霸王的傳奇�？v然到最后自刎烏江，遺恨千古，也依舊是供人敬慕的神奇。霸王雖是失敗的角色，可他的拼搏與抗?fàn)巺s令人為之心驚，為之動(dòng)容。

　　翻開一本民國(guó)的詩集，總會(huì)邂逅一位如詩般美好雅致的女子。她是林徽因，她的驚才絕艷仿佛暈染了整個(gè)民國(guó)的歷史，可柔弱的她卻并非終日吟詩作畫，反而在鄉(xiāng)間風(fēng)塵仆仆的'土路上，為挽救瀕臨失傳的景泰藍(lán)工藝而四處奔波，日夜操勞。建國(guó)時(shí)期，患有嚴(yán)重肺結(jié)核的林徽因病情已經(jīng)惡化，卻仍舊參與了中華人民共和國(guó)國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑底座浮雕設(shè)計(jì)。幾近不能站起來的她在病榻上嘔心瀝血，終于成功完成。林徽因能夠打動(dòng)人們的，不僅僅是才貌雙全的美名，更是她頑強(qiáng)的拼搏精神。她與病魔的對(duì)抗，雖終究是失敗的，卻用自己的拼搏換回了更多的時(shí)間，留下更多的精華。

　　古往今來，風(fēng)流人物從未因失敗而退色，英雄因曾拼搏過而永存，秋蘭為佩的三閭大夫屈原，最終招致覆滅的義和團(tuán)，維新變法的戊戌六君子，他們的結(jié)局都是悲劇，失敗卻因全力拼搏而雖敗猶榮。

拼搏的作文6

　　西安的天氣，六月流火。即將進(jìn)行的是由我們班和六班的一場(chǎng)足球比賽。雙方的“足球小將們”，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　“嘀——”比賽再響亮的哨響中開始了。兩個(gè)班的隊(duì)員都像離弦的箭一樣沖了出去。我們班的王禹衡搶先一步，搶到足球，接著他又把球傳給葛恒宇。不料，球被對(duì)方隊(duì)員搶走了。大家都緊皺眉頭，攥緊拳頭，大聲喊到：“三班！加油！三班！必勝......”場(chǎng)上的.隊(duì)員仿佛聽到了我們的加油聲，王禹衡從對(duì)方球員的腳下?lián)尰刈闱�，風(fēng)馳電掣般地向?qū)Ψ浇麉^(qū)奔去，一個(gè)大腳將球往球門踢去，球進(jìn)了！大家發(fā)出了雷鳴般的掌聲和歡呼聲，加油聲更大了......中場(chǎng)休息過后，我們的進(jìn)球激起了對(duì)方球員的斗志，對(duì)方開始瘋狂反攻，雙方球員的拼搶更加激烈。太陽火辣辣的照著，大地好像都要被蒸發(fā)了一樣，一會(huì)兒工夫，汗水浸濕了隊(duì)員們的背心。突然直降由于我方球員的一個(gè)失誤，球被對(duì)方搶了過去，直奔我方球門�！俺ｅ疯ぜ佑�！千萬要守住！”大家大聲為守門員常宸瑜助威，只見常宸瑜虎目圓瞪，緊盯對(duì)方拿球隊(duì)員，準(zhǔn)備迎接對(duì)方射門。當(dāng)對(duì)方球員將球射進(jìn)球門時(shí)，常宸瑜側(cè)身撲向足球，將球抱入懷中......又是一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們以二比零的好成績(jī)贏得了這場(chǎng)比賽。同學(xué)們歡呼雀躍，有的激動(dòng)地跳了起來，有的大聲喊道：“太棒了！”，還有的甚至流下了激動(dòng)的淚水。

　　夏日里隊(duì)員們的拼搏是多么酣暢淋漓，拉拉隊(duì)的加油聲就像打氣筒，為場(chǎng)上疲憊又辛苦的隊(duì)員吶喊助威。這就是我們?nèi)�班團(tuán)結(jié)拼搏的精神。

拼搏的作文7

　　他，沉著冷靜，內(nèi)心毫無波瀾；他十拿九穩(wěn)，熱身有條不紊；他，注視前方，金牌勢(shì)在必得。一圈400米的跑道，十二年來，留下了多少人的汗水，記錄了多少人的輝煌。而今天，咸睿將在這400米的跑道上，創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

　　他雙手下?lián)�，身體前傾，以國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員的姿態(tài)，著身于起跑架上。周圍的人群熙熙攘攘，身邊的對(duì)手心慌意亂，而他，抬起頭，堅(jiān)定地注視著前方，他的眼神穿透一切，他的全身蓄勢(shì)待發(fā)。只待裁判槍令時(shí)，颯爽英姿展雄風(fēng)。

　　“各就各位，預(yù)備……”簡(jiǎn)短的六個(gè)字猛地揪動(dòng)了每一個(gè)人的心弦，他雙腿撐直，靜待下一瞬�！�砰’的一聲槍響劃破天際。與此同時(shí)，他的雙腿猛地一蹬，頃刻間猶如足下生風(fēng)，以離弦飛箭之勢(shì)沖向前去，等所有人反應(yīng)過來，他已經(jīng)飛奔至幾米開外。

　　看似迅捷如風(fēng)，橫沖直撞，他實(shí)則計(jì)劃周密，戰(zhàn)術(shù)在心：首先他得起步成功，勇爭(zhēng)前三；中途他則會(huì)緊隨第一，保持距離，這不僅可以為他減少空氣阻力；最后，他將用盡渾身解數(shù)，超越對(duì)手，奪得第一。

　　看，第一名早已筋疲力盡，而他緊隨其后，步伐矯健，呼吸規(guī)律，他正在調(diào)整呼吸，為最后的沖刺做準(zhǔn)備，最后一個(gè)彎道逐漸近了，他使出了‘秋明山老司機(jī)’的慣用伎倆——彎道超車。只見他身體一側(cè)，轉(zhuǎn)入二道，向前沖刺，現(xiàn)在，筋疲力盡的第一位隊(duì)員早已不是他的對(duì)手，逐漸敗下陣來，落后于咸睿。在最后的百米沖刺，他用盡自己的所有力量，風(fēng)馳電掣。

　　近了，近了！隨著終點(diǎn)的越發(fā)靠近，觀眾的情緒也越來越高漲，此時(shí)的勝負(fù)已成定局，他雙手高舉，在觀眾的`一片歡呼聲中擁抱了象征第一的那條紅線，他勝利了，他真的勝利了！

　　沉著的他長(zhǎng)吁一口氣，露出了輕松的神情。

拼搏的作文8

　　9月1日晚上8時(shí)，觀看了《開學(xué)第一課》，我感觸頗深。這個(gè)節(jié)目以“創(chuàng)造向未來”為主題，講述了成龍的練戲經(jīng)過、解老師的攝影感受、中國(guó)首架大飛機(jī)C919的創(chuàng)造經(jīng)過和無殼蛋孵化小雞的實(shí)驗(yàn)。其中讓我印象最深刻的是攝影師——解老師。

　　50年前，解老師擁有了自己的第一架黑白相機(jī)，他致力于記錄世界上美好的事情和景色。后來他有個(gè)愿望，想要通過照片幫助貧困山區(qū)的孩子。通過他的不懈努力，用10年時(shí)間拍攝貧困山區(qū)的學(xué)校，幫助很多學(xué)生走出大山，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　他在廣西一座貧困山區(qū)小學(xué)，看見桌椅破舊不堪，老師背著自己不到一歲的小孩上課。老師非常熱愛自己的工作，不管自己的孩子有什么狀況，都要堅(jiān)持給同學(xué)們上課。在她眼里，這些同學(xué)都是她的孩子，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，通過知識(shí)改變他們的命運(yùn)。為此，解老師深受感動(dòng)。

　　在貴州山區(qū)的一座小學(xué)，解老師看見了一位“大眼睛”，發(fā)現(xiàn)她的書包好多破洞，衣服也有很多補(bǔ)丁。雖然條件艱苦，但是對(duì)她來說，好好學(xué)習(xí)就是有一大筆財(cái)富。她堅(jiān)定著的信念，通過堅(jiān)持、拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己的.夢(mèng)想，組建了自己的愛心公益團(tuán)隊(duì)，回報(bào)社會(huì)。

　　在那里，解老師又發(fā)現(xiàn)了“大鼻涕”。“大鼻涕”是一個(gè)小男孩，因?yàn)樘鞖夂�冷，衣著單薄，一邊流著鼻涕一邊用功學(xué)習(xí)。后來，解老師的照片發(fā)布后，他得到了社會(huì)的捐助。但他沒有把所有錢花在他身上，而是把自己大部分的錢分給了自己的同桌“大光頭”。他們雖然自身困難，還是樂于幫助其他人。最后，“大鼻涕”和“大光頭”都實(shí)現(xiàn)了他們的人生夢(mèng)想。

　　“梅花香自苦寒來”，這三個(gè)故事告訴我，這些貧困山區(qū)的小孩有夢(mèng)想，肯堅(jiān)持，肯拼搏，憑借這些優(yōu)秀品質(zhì)走出了大山，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。和他們相比，我們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境是如此的優(yōu)越，我要向他們學(xué)習(xí)，通過堅(jiān)持、努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

拼搏的作文9

　　不是每條小溪都能融入大海，不流動(dòng)就會(huì)成為死水;不是每粒種子都能長(zhǎng)成大樹，不生長(zhǎng)就會(huì)成為空殼;不是每個(gè)生命都能煥發(fā)光彩，不拼搏就會(huì)成為廢人。只有拼搏，才能到達(dá)成功的彼岸。

　　曾有一句話："三分天注定，七分靠打拼。"我迷茫了，我不能理解這句話，也不知道"拼搏"的含義。初一初二的我總是渾渾噩噩的，甚至把每天上學(xué)當(dāng)成了每日簽到，我把學(xué)習(xí)完全當(dāng)成了一場(chǎng)游戲，持有了本不該有的游戲態(tài)度。

　　直到初三的二�？荚嚭螅�我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了。以前，考再少的分?jǐn)?shù)也毫不關(guān)心;現(xiàn)在，只要?jiǎng)e人比自己高一分也會(huì)覺得自己十分無能。我也發(fā)現(xiàn)，本來學(xué)習(xí)很差的同學(xué)，到了初三學(xué)習(xí)變好了。我不明白為什么原來學(xué)習(xí)很差的同學(xué)變得學(xué)習(xí)好了。我終于想到了答案：因?yàn)樗麄冃闹杏辛四繕?biāo)，他們?cè)谙蛑�心中的目�?biāo)拼搏，他們不畏艱難，努力拼搏。

　　是的，正是因?yàn)樗麄兤床�了，才�?huì)有輝煌的今天。我也想有輝煌的`一天，于是我開始努力拼搏。我改變了我的學(xué)習(xí)態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí);在課上，我不再開小差，我認(rèn)真聽老師講課;作業(yè)，我也不再抄襲。

　　深夜，皎潔的月光照耀著大地，寧?kù)o的村莊總有一盞不滅的燈。

　　我終于明白了"三分天注定，七分靠打拼"這句話。拼搏有無窮的樂趣，拼搏是成長(zhǎng)必不可少的，我們的成長(zhǎng)需要拼搏。

　　讓我們一起拼搏吧，用汗水書寫你的人生!讓我們一起拼搏吧，用磨難裝點(diǎn)你的人生!讓我們一起拼搏吧，用精彩詮釋你的人生!去向更遠(yuǎn)的地方!

拼搏的作文10

　　人生的旅途稍縱即逝，生命卻因?yàn)榇煺�、奮斗、成功而顯得更崇高!

　　“巴甫洛夫很忙”。這話出自不是別人的無微關(guān)心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。

　　曾經(jīng)，世界最高或就獎(jiǎng)——諾貝爾獎(jiǎng)將“最大貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”頒布給巴甫洛夫。這一切來得太突然，他何時(shí)想過競(jìng)爭(zhēng)這項(xiàng)這么沉重的獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　他只是來一睹獲獎(jiǎng)?wù)叩娘L(fēng)采，他穿插在圍觀的人群中。哪里知道，獲獎(jiǎng)?wù)呔故撬�本身，他剎那間呆住住了，既而轉(zhuǎn)身就跑，人們熱情地把他團(tuán)團(tuán)圍住，他被恭請(qǐng)上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　他沉思著，就在世界最瑰麗的舞臺(tái)上愣著。

　　終于，他揚(yáng)起手中的獎(jiǎng)杯，光華而沉重的獎(jiǎng)杯，用堅(jiān)韌有力的語氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個(gè)無足掛齒的人，我并未給人們帶來財(cái)富。但我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領(lǐng)獎(jiǎng)，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領(lǐng)獎(jiǎng)……”

　　又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎(jiǎng)的慶祝會(huì)而準(zhǔn)備開始。

　　慶祝會(huì)為人們提供了各國(guó)名菜美肴。當(dāng)巴甫洛夫得知這場(chǎng)慶祝會(huì)共擺設(shè)了五百多個(gè)座位，當(dāng)他知大約這一場(chǎng)的慶祝會(huì)將花費(fèi)三十幾萬美金。他，在發(fā)表講話的最后，跪下了他頑強(qiáng)而尊貴的膝蓋，他祈求將這場(chǎng)慶祝會(huì)的食物費(fèi)折成錢以他們的名義向世界貧困的地區(qū)捐出自己心中的一顆愛心……

　　今天，當(dāng)他在生命垂危的'時(shí)刻，他并不是急著寫遺書，忙市面上的分家產(chǎn)，而是一絲不茍地、聚精會(huì)神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會(huì)是怎樣的天地。

　　他不像別人享受著昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始，卻草草結(jié)束，就連鄰人焦急地在門外關(guān)懷，他仍堅(jiān)持不懈地工作，連給鄰居開了門，道聲謝也來不及……

　　“巴甫洛夫很忙”，我永遠(yuǎn)記得這句話。

拼搏的作文11

　　人生，需要拼搏！拼搏的勝利，才是最高的享受，為青春拼搏。幸福，屬于生活中無畏的拼搏者。

　　在20多年前“我”在上海大世界露天劇場(chǎng)看了一場(chǎng)雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初12個(gè)碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上。可是，到了最后一個(gè)極高難度的時(shí)候，12個(gè)碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。

　　第2次也一樣。當(dāng)臺(tái)下的觀眾起哄說著：“看下一個(gè)表演！下去，下去！”頂碗少年進(jìn)行了第3次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓(xùn)，終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲�！拔摇北贿@種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動(dòng)了。

　　不錯(cuò)。在困難的時(shí)候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。

　　1895年瑪麗（居里夫人）與他的'丈夫比埃爾。居里結(jié)婚后，倆人同甘共苦，攀登科學(xué)高峰。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經(jīng)常要把20讀千克重的容器般來般去……

　　提煉中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他沒有被困難下倒和灰心，散文隨筆《為青春拼搏》。整整堅(jiān)持了4年終于成功了，以好幾萬噸的礦渣是提煉出110克的鐳化合物——氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。

　　居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的？是不別的，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒有像“大雪天吃冰條——涼了心”一樣喪氣和灰心，而是通過拼搏踏上成功之路。

　　高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運(yùn)真正的主人�！敝灰�頑強(qiáng)拼搏就會(huì)成功；在山窮水盡時(shí)博一博也許能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎來溫暖的春天……

拼搏的作文12

　　縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來�！�—題記

　　媽我累了，我不行了。我曾是一個(gè)認(rèn)為自己生活在黑暗中的人，我不愛說話，常常因?yàn)槔斫饬Φ拖卤怀靶�，我期望在所謂的勵(lì)志書上找尋安慰，可那些自信、陽光、成功似乎沒有顧及到我。

　　那天，考試不理想又被老師批評(píng)的我抵抗不了負(fù)面情緒的侵襲，在外面漫無目地的溜了很久，不想回家，想到媽媽關(guān)切的面龐，我又有些愧疚，街影迷離，高樓上的霓虹燈不停閃爍，照映在小道上有些刺眼，有些堂皇，時(shí)下流行的歌曲將我圍繞，但我的內(nèi)心卻越發(fā)煩躁。

　　夜色已深，到家時(shí)已傍晚，門口的燈光吸引了一只小飛蛾，我拿起手提袋便打，它“啪”的一聲跌落，纖細(xì)的觸須上下擺動(dòng)。我蹲下來，看著它望“燈”興嘆，輕吹口氣，誰知它竟憑這口氣站了起來，它抖抖翅膀，卻只能朝著燈光爬著，爬著……

　　我恍然大悟，如此渺小的生命尚且能如此堅(jiān)毅，更何況我呢？它的夢(mèng)想是尋找燈光，于是它不畏生死和熾熱。而我的夢(mèng)想?yún)s似西天取經(jīng)之長(zhǎng)路漫漫，我畏懼、迷茫。于是我進(jìn)亦憂，退亦憂，卸下盔甲，怨無尤人。

　　我曾嘗試帶著夢(mèng)想重回課本，試卷上殷紅的分?jǐn)?shù)，解不完的數(shù)學(xué)題，弄不會(huì)的語法充斥我的生活，一次次失落，一次次被批評(píng)……可是現(xiàn)在，我明白了：只要我不放棄！因?yàn)槲艺娴目梢岳^續(xù)拼。

　　“除非通過黑暗之徑，人們不能抵達(dá)黎明”，我開始確立新的'目標(biāo)，一步一步踏實(shí)地走下去，我不畏懼，我不累，因?yàn)槲艺娴目梢岳^續(xù)拼。只要心中有希望，哪里都是舞臺(tái)。

　　明亮的燈光透過霧靄，照亮了一生的堤岸，眼前的一切熒光四射……感謝飛蛾，感謝這盞明燈，帶我走過漫漫長(zhǎng)夜，走向鮮花的苗圃，讓我有勇氣繼續(xù)拼搏。

拼搏的作文13

　　在拼搏的路上，有一些人是蠟燭的化身�！�—題記

　　她擁有數(shù)不清的孩子，然而給予這些孩子的是無限的關(guān)懷與愛，這個(gè)人就是老師。在我的班級(jí)里，我們的班主任段xx老師就是蠟燭的化身，帶走黑暗，迎來光明……

　　段xx老師是我們的'語文老師。在她的課堂上，嚴(yán)肅中充滿了親切。在學(xué)課文時(shí)，她喜歡當(dāng)眾提問，希望同學(xué)談?wù)勛约旱目捶�。段老師總是很認(rèn)真，當(dāng)你回答問題時(shí)，她就像一位聚精會(huì)神聽講的學(xué)生，惟恐漏下一字。倘若你回答的正確，她就非常高興，就像是自己受到了表揚(yáng)，也仿佛品味一首美妙的歌曲；倘若你回答的不好，她也只會(huì)鼓勵(lì)你、提示你，或是讓同學(xué)們拍手鼓掌。這樣一來，這些同學(xué)不但答出了問題，自信心也提高了不少。

　　段老師對(duì)我們的朗讀也付出了不少心血。讀一段話少則兩三遍，多則十幾遍。不但要讀出停頓，還應(yīng)該把語氣讀出來，真的做到與人物產(chǎn)生共鳴，經(jīng)過老師耐心的指導(dǎo)，我的朗讀能力大大提高。在一次國(guó)旗下演講時(shí)，贏得了許多老師的稱贊。

　　還記得五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)段老師還沒有教我，可是當(dāng)我跑步經(jīng)過她面前時(shí)，她也為我吶喊助威，為我加油！可見，她對(duì)待任何一位學(xué)生都是那么的友好慈祥，就好像是自己的好朋友。她常常與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起做操、一起討論。言語里充滿了幽默風(fēng)趣，也常常在課堂上開個(gè)小玩笑，讓沉悶的課堂氣氛變得活躍起來！

　　段老師是一個(gè)盡職盡責(zé)、有耐心、有幽默感的老師，所以我們每次考試基本都是年級(jí)前三�？芍挥羞@些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我經(jīng)�？匆娹k公室里批改的作文鋪滿整個(gè)書桌，也常�？匆娬Z文書上詳細(xì)的筆記，可見課下的她又是怎樣的工作。

　　在拼搏的路上，您為我照亮前進(jìn)的路，讓我距成功不再那么困難�？墒牵�當(dāng)我距成功越來越近，您的付出也就越來越多，讓我由衷的對(duì)您說一聲：“老師，您辛苦了！”

拼搏的作文14

　　歲月在不停地流逝，許多往事如一朵朵花落入水中，隨著河水流向遠(yuǎn)方。有些事總在我心頭慢慢浮起，沉醉的心緒無聲無息地滋長(zhǎng)，歡樂的夢(mèng)總是在午夜里驚醒。驀然回首，心中又生出一種凄涼，一種期盼，一種等待……

　　時(shí)光荏苒，我已在人生旅途上度過了十七個(gè)春秋，已邁入了青春年月，一個(gè)應(yīng)用努力拼搏去點(diǎn)綴的青春年月。

　　人生，總飽含著淚水和微笑，夢(mèng)想是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，失去了夢(mèng)想，就像失去了陽光和雨露。唯有在擁有祝福的日子里，為著中考而努力。在這些日子里知曉我所應(yīng)該做的、所必須做的事。為自己的夢(mèng)想而奮發(fā)，而努力。我知道我的夢(mèng)想不是夢(mèng)。

　　時(shí)間沖洗了一切往事，帶走了往日的一幕一幕，陽光斜斜地穿過窗戶，投下斑駁的影子。那些影子我已不在擁有。我為了夢(mèng)想放棄了我本能擁有的，我在這兒留下的只能是遺憾——有些東西錯(cuò)過了就不再回來，雖然我心里想著對(duì)不起，雖然因?yàn)槭�去它而無比悔恨，心痛。但沒有什么能留住我的腳步，即使放棄我所不想放棄的，即使現(xiàn)在也總在我的心頭縈繞。

　　昨天的喜樂與悲傷，鑄就了我的信念；心中留下的星星點(diǎn)點(diǎn)的往事，組成了我的夢(mèng)想。今天的一天是開頭的一天，永遠(yuǎn)不是末尾的一天。我的青春不會(huì)謝場(chǎng)，因?yàn)槲业膲?mèng)想還在繼續(xù)。

　　我為了夢(mèng)想在不停奔跑，不停拼搏。我正在慢慢地改變自己，在慢慢地走向成熟，正在人生征途上徐徐前進(jìn)。

　　我始終堅(jiān)信因?yàn)橛辛伺�力拼搏，我的人生才變得那么光明，那么美好�?/p>

　　雖然，為此我要付出很多。雖然，有時(shí)我會(huì)感到前方很迷惘，不清楚該往哪個(gè)方向，我又在努力的追尋著什么。雖然，青春會(huì)如風(fēng)般逝去，朋友會(huì)如楓葉般在我前進(jìn)的路上飄落。但我知道我惟有不停的.向往前方，感受縷縷陽光灑在身上，無止境的堅(jiān)實(shí)地走好每一個(gè)腳步，努力的實(shí)現(xiàn)每一個(gè)目標(biāo)，勇敢的追尋每一個(gè)夢(mèng)想，才能彌補(bǔ)會(huì)我失去的那些，才能得到自己的自由和夢(mèng)想

　　我只希望讓青春的每一個(gè)細(xì)胞在拼搏中活躍。

拼搏的作文15

　　星空上，璀璨的群星寄托著人類一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想承載著他們對(duì)未來的憧憬，正如星星渴望成為月亮那樣發(fā)揮更多的光芒照亮大地。我想擁有一樣真正屬于我的東西，但所有的東西都是爸爸媽媽給予的沒有一樣是真正屬于我的'，，而從懂事開始，我隱隱約約的好像感覺到了一樣?xùn)|，真正屬于我的東西——夢(mèng)想，我渴望成為老師，去教育下一代；渴望成為園丁，去親近大自然；渴望成為明星，出現(xiàn)在熒屏上……那么多的夢(mèng)想說不完，道不盡。

　　麥哲倫為了夢(mèng)想而堅(jiān)持的精神令我十分敬佩，他也有一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì)覺得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想，但難道麥哲倫有特異功能嗎？并沒有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他敢于去追求屬于自己的夢(mèng)想，并用夢(mèng)想創(chuàng)造了奇跡。麥哲倫一直都堅(jiān)持著，直至最后一刻，當(dāng)他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有追求夢(mèng)想的人才能體會(huì)到的。雖說夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間是有差別的，但當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，那夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)了，只要你能夠去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，終有一天你會(huì)成功的。

　　我羨慕那個(gè)抱著吉他在天橋彈唱的“流浪歌手”。他是有夢(mèng)想的人。也許他只能是“流浪歌手”。但是他努力過。他為自己的夢(mèng)而活著，那些在舞臺(tái)上唱歌的人只能把歌聲傳給部分人，但流浪歌手的夢(mèng)想是把歌聲傳給所有人，他的夢(mèng)想也是偉大的，比我們這些虛度光陰的人活著有意義多了，人生如果不能因?yàn)閴?mèng)想而活著，而去拼搏，那就太遺憾了，等你只能躺在床上看著一些曾經(jīng)與你相識(shí)的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)已經(jīng)來不及了�，F(xiàn)在年少的我們應(yīng)該為了夢(mèng)想而去努力拼搏。

　　沒有夢(mèng)想的人生就像沒有方向感的游艇，沒有目的地。我們要尋找一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想而去拼搏。

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