鏡子的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的鏡子的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

鏡子的作文1

　　我是一個普通的小女孩，同學(xué)們叫我方方土。土就土吧，誰讓我又黑又瘦呢?不過，好朋友卻說我的眉毛淡淡的，配上小鼻子小眼睛，還挺耐看的。我喜歡穿著一件白色的上衣和牛仔褲，像我的名字，文雅，而且簡單利索。

　　在家里，我是媽媽的乖乖女，經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)活，照顧弟弟，媽媽說我是個小能豆，有個當(dāng)姐姐的`模樣，得到這個夸獎我可自豪了!在學(xué)校里我是老師的好幫手。每當(dāng)老師有事需要幫忙的時候，總會說:"邢雅堃，來幫我拿本書，邢雅堃，去幫我倒杯水!我都快成老師的勤務(wù)員了。"不過，可以幫到老師，那可是一件光榮的事，我心里也是美滋滋的。

　　人無完人，我有一個最大的缺點(diǎn)就是馬虎。每次作業(yè)都會出現(xiàn)錯誤，不是計算錯就是漏寫題，因此每天檢查完作業(yè)媽媽總會嘮叨幾句"馬虎有多么大的危害"，有時甚至?xí)�狠狠批評我，耳朵都快磨出繭子了，第二天，照樣出現(xiàn)錯誤。

　　我最大的愛好就是畫畫。尤其喜愛那活潑可愛的卡通畫和詩情韻雅的水粉畫。它們往往會向路燈一樣讓我的生活更加充實，美好。每天放學(xué)寫完作業(yè)后，我就會坐在書桌前，拿出畫筆開始畫畫，當(dāng)我描繪著花、人、景、物時，心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……這滿紙的卡通人物，記載著我童年成長的痕跡。他們在我的筆下活靈活現(xiàn)，我有時候會把他們串聯(lián)成一個故事講給弟弟。我喜歡畫畫，不僅僅是它可以使人忘掉憂愁，而且還可以陶冶人的情趣。當(dāng)一個人沉浸在畫海中，這是一件多么美妙的事情呀！

鏡子的作文2

　　唐太宗說過一句名言：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。

　　父母是我生活中最近的一面“鏡子”，他們的一言一行時時刻刻影響著我。我的爸爸是一位優(yōu)秀的電信工程師，專業(yè)技術(shù)非常精湛，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他的敬業(yè)精神像一面反光的“鏡子”，折射到我身上，不知不覺中，我養(yǎng)成了愛思考、愛讀書、做事認(rèn)真的好習(xí)慣。我的媽媽是一位特別“有心”的'人，她能清楚地說出家中每個人的生日和喜好，為大家精心準(zhǔn)備各種禮物表達(dá)愛意。她能做出美味的菜肴，讓我們享受生活的樂趣；繁忙工作之余，她都盡量抽出時間，和我談心，陪我旅游，還告訴我許多做人做事的道理。她也像一面“鏡子”，我從她身上懂得了愛和友善。在愛的氛圍中，我嘗試著做力所能及的家務(wù)，收疊衣服，拿碗擺筷······做一個關(guān)心理解他人的人。

　　書本是我成長過程中幫助最大的一面“鏡子”。書中的人和事，讓我看到蘊(yùn)含其中的真善美，最喜歡黃蓓佳的《我要做好孩子》、《今天我是升旗手》，愛上了書中聰明伶俐、愛心助人，積極進(jìn)取的的金鈴，她像一面“鏡子”，成為我學(xué)習(xí)中的榜樣，在比照中取長補(bǔ)短。我還喜歡讀唐詩，李白的詩歌豪邁奔放，祖國大好河山盡收眼底；杜甫的詩歌穩(wěn)重大氣，憂國憂民，讓我感受到詩人不同的情懷。

　　而我身處的環(huán)境、經(jīng)歷的事情更像一面“鏡子”。記得去年學(xué)校組織的“雛鷹展翅”活動中，丁老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス鹿牙先思遥�我�?zhǔn)備了適合老人的糕點(diǎn)和日常必需的洗漱用品，還為奶奶表演了精心準(zhǔn)備的魔術(shù)節(jié)目，逗得大家哄堂大笑。至今我還記得老奶奶開心的笑容，就像鏡子一樣閃亮，深深地印在我的腦海中。

　　身邊的“鏡子”許許多多，讓我們擦亮眼睛，看清美，欣賞美，學(xué)習(xí)美；也看懂黑暗，抹去丑陋，讓我們的心靈像鏡子一樣純凈，照亮自己，照亮別人吧！

鏡子的作文3

　　我老爸是科學(xué)謎，書桌上無時無刻不堆滿科學(xué)雜志。那天，當(dāng)我走過書桌的時候，我眼睛的余光掃到一篇文章：用削尖的肥皂在鏡子上亂畫，可以讓鏡子看起來像破裂的碎片�！敖裉煺�好是愚人節(jié)，不如……嘿嘿，逗逗爸媽開心�！�

　　說干就干，我把弟弟叫了過來，弟弟聽了我的點(diǎn)子，高興得拍手叫好。首先，我們找來一塊肥皂，拿小刀把它削尖，接著，我要開始畫我的大師作品了，左一筆，右一筆，上一畫，下一畫……隨著我的龍飛鳳舞，鏡子瞬間就變了模樣。望著我的杰作，想著父母看到它的樣子……哈哈，等著看好戲嘍！“嘎吱”，媽媽回來了。我趕緊跑到房間里裝作什么也不知道的樣子“認(rèn)認(rèn)真真”地做作業(yè)。

　　不一會兒，我就聽到了“河?xùn)|獅吼”：“兒子，你過來，這個鏡子是不是你弄碎的.？”

　　我無辜地?fù)u搖頭說：“怎么可能，我沒有啊，不是我。我今天連衛(wèi)生間都沒有去過呢。”

　　我故作鎮(zhèn)靜，可是心里早就笑岔了氣。就在我被媽媽質(zhì)問的時候，爸爸回來了，他問清楚了事情的來龍去脈后，又慢慢地走到鏡子前用手輕輕地摸了摸鏡面，回頭神秘地對媽媽說：“古來都說破鏡難重圓，而我今天就給它圓起來。”不好，莫非爸爸知道了，我要不說出來吧，但轉(zhuǎn)念一想，萬一他只是故弄玄虛呢，我還是再看看。只見爸爸拿來一塊濕抹布，把鏡子擦了幾下，鏡子就恢復(fù)了原狀。我在一旁詭秘地沖著媽媽笑著，媽媽卻是一頭霧水。

　　爸爸見狀，一語道破天機(jī)：“這是你的寶貝兒子在逗你玩呢。”

　　只見媽媽臉上的表情在發(fā)生微妙的變化，她裝作要打我的樣子，我趕緊跑開，就這樣，一場母子追擊戰(zhàn)又打響了。

鏡子的作文4

　　有人問蘇格拉底：“世界上什么最難？”蘇格拉底答道：“認(rèn)識你自己�！�

　　是的，清醒地認(rèn)識自己，對自己的行為有正確的判斷是最不容的。有這樣一則小故事，令人深思：豬八戒端坐鏡前，看到鏡中的自己十分丑陋，便憤怒地舉起鐵耙，把鏡子砸得粉碎。當(dāng)豬八戒再看地上的碎鏡片時，他發(fā)現(xiàn)每一個鏡片里，都有一個丑陋的豬八戒……

　　讀了這個故事，我腦海里立刻浮現(xiàn)出老師常常揶揄我們的話——人不行還嫌路不平。我們常常發(fā)牢騷，把錯誤和問題都?xì)w到別人身上，而缺乏反省自己的精神。這也許是我們從小就收到的教育吧。當(dāng)我們還蹣跚學(xué)步的時候，偶爾磕到了桌椅上，大聲號哭的時候，爺爺奶奶就會安慰我們：“別哭了，都怪這桌子，打它……”一邊說一邊拍打拍打桌子。它磕疼了我，奶奶也打了它，扯平了。于是乎，我不但不哭了，反而還得意地小了。

　　現(xiàn)在想想，這不就是豬八戒式的委過于人嗎？孩子絆倒了，不怪自己，也不怪大人不小心，反倒把過錯推給不會說話的'桌椅，這很幼稚吧？別以為只有小時候這么幼稚，有很多人，雖然長大了，可思維方式卻沒有變。

　　記得我上六年級的時候，有一次家長會后，老師單獨(dú)找我爸談話——當(dāng)然是告狀了�；氐郊�，我爸就教訓(xùn)了一頓。第二天我窩著一肚子火，怎么看英語老師都不順眼，心想：要不是她，我爸怎么會臭罵我？這樣想著，課也不好好聽了。瞧瞧，今天看來，我不就又是一個新的“豬八戒”嗎？如果自己不出問題，老師干嘛浪費(fèi)時間找我爸談話。他們都是為了我好呀。

　　也許，委過于人的做法讓我們暫時心理上會好受點(diǎn)，但是，如果永遠(yuǎn)不能正視自己，就永遠(yuǎn)找不到自己的問題，也無法進(jìn)步呀。盡管承認(rèn)自己的缺點(diǎn)或問題很艱難，需要勇氣和信心，但是總比砸碎鏡子自欺欺人要好呀！

鏡子的作文5

　　潭水如鏡，照清了我的面容；他人如鏡，照清了我的浮躁內(nèi)心。

　　那位老者，便是那片心鏡。

　　盛夏時節(jié)，我與伙伴們來黑龍?zhí)队瓮�。美其名曰：“游潭”，倒不如說是為手機(jī)里的幾個“贊”。

　　與我們一幫人一同進(jìn)入園區(qū)的，是一位老者，他獨(dú)身一人，手中拿著一塊坐墊，邁著輕快而略顯穩(wěn)重的步子，時而駐足觀賞周圍景觀，時而在某山石或古樹前仔細(xì)端詳。我們此行的目的只有一個，便是見到黑龍?zhí)兜恼嫒莶⒂檬謾C(jī)“攝”之，于是老者很快就脫離了我們的視線，我內(nèi)心嘲諷道：“我們先走一步了，不等你這蝸牛了”。

　　急匆匆地登上巔，不禁大失所望，眼前只是一堆亂石，惟有石中縫隙才能透出一絲潭光，我們咒罵著，甚至沒有看到潭的本來面目就想下山，我正要踏上下山臺階時，忽然看到那位老者上山后直向那潭走去，我不禁有些疑惑，難道這潭真有什么奇妙景致不成？于是我便跟上老者，一同穿過亂石，靠近潭邊。

　　終于見到潭的`真容，我驚訝萬分，這潭雖不大，其內(nèi)卻別有洞天，黑龍?zhí)端�透亮如鏡，深深的潭水各層都有大大小小的魚兒游動，“皆若空游無所依”，我轉(zhuǎn)頭看向身旁的老者，他的所為卻更讓我吃驚，老者鋪開圓墊，盤腿坐于其上，雙目微閉，一言不發(fā)，像是在體悟什么，我也學(xué)著他的樣子坐在地上，閉上雙眼，一種奇特的感覺霎時涌上心頭，那是徹徹底底的寧靜，毫無其他雜聲，讓人仿佛遠(yuǎn)離了世俗的紛擾，塵世的喧囂，我體味著寧靜，也反思著自己的過往，成天到晚吵吵鬧鬧，從沒有靜下心來思考，穿梭在快節(jié)奏的生活中，忽略了寧靜的重要。我睜開眼，看著仍體味著寧靜的老者，心中默念道“以您為鏡，照亮了我內(nèi)心的浮躁�！�

　　我放下剛要拿出的手機(jī)，與老者一同坐在潭邊，體味著我丟失已久的寧靜。

鏡子的作文6

　　我是一面鏡子，我在這個展館中已經(jīng)放了將近一年了。我雖然是鏡子，但我和別的鏡子兄弟們不同。它們只有一面，而且是平的，而我有兩面，一面凹，一面凸。也許是因為我的非同尋常吧，；來參觀的人總是瀏覽我，我的面前也總有人們等待參觀我的長龍隊伍，而我的兄弟們面前卻人少的寥寥無己。所以我是我們展館的“人氣小王子”。

　　雙面鏡，自然是正反各不同，同樣的人也照不出同樣的相。

　　有一次，一個人垂頭喪氣地走到我面前，看打扮就是個要飯的，誰知，他在我的凸面照后，發(fā)現(xiàn)自己是如此的高大威猛，臉上不僅露出一絲皎潔的笑容，有直了直腰桿，挺了挺胸膛，發(fā)現(xiàn)自己又厲害了很多。于是整了整頭發(fā)，理了理衣服，邁著四方步大搖大擺地走出去了，牛氣得很。我不禁發(fā)出了一聲嘆息。

　　還有一次，一個人神采奕奕地走到了我面前，看打扮也算個成功人士，誰知，他在我的凹面照后，發(fā)現(xiàn)自己是如此渺小懦弱。他露出了驚訝的'神色，于是又使勁舒展開自己，沒想到越來越小，他一臉沮喪失望與無助，駝著背，拖著腿離開了，我不禁又發(fā)出了一聲嘆息。

　　有一次，一個職員模樣的青年人踏著輕快的步伐進(jìn)來了，讓我吃驚的是他居然沒有“點(diǎn)擊”我，卻去了已經(jīng)有一層灰塵。他立正站好。我發(fā)現(xiàn)平面鏡上哥居然照出了一個完全相同的他，他仔細(xì)注視著自己，看到了自己的優(yōu)勢與不足，并立下了決心腰努力。最后有踏著輕快地步伐走了。

　　我不禁又發(fā)出了一聲嘆息，這嘆息不為別人，只為我自己，為我的與眾不同。

　　我用力一晃，碎了。

　　當(dāng)人們清理我的時候發(fā)現(xiàn)我的木質(zhì)鏡框是寫著：請正視自己。

　　鏡花水月，不過是一片虛幻的想象，正視自己，放對位置，方能使人生沖破重重險阻到達(dá)成功的彼岸。

鏡子的作文7

　　我家有一個傳家寶那就是我愛不釋手的寶貝“鏡子”從我奶奶輩流傳下來直到今日，陪伴我們家?guī)状�人，男女老少都非常喜歡它，“鏡子”這個東西很不起眼，隨處都能碰到，但“鏡子”其實就是另一個自己，展現(xiàn)出自己的千姿百態(tài)。

　　人的一生始終看不到自己的臉，只能靠“鏡子”看到自己的表情，也可以看到另一個自己。當(dāng)你微笑的時候，“鏡子”也隨著你微笑，當(dāng)你耷拉著一張臉的時候，“鏡子”里的`你也是無精打采的，這時候“鏡子”不單單只是呈現(xiàn)了你，而且也告訴了我們一個人生道理。

　　其實另一個自己隨處可見，當(dāng)你微笑與人的時候，他人也會給與你微笑，有時候?qū)W校單元考試成績不理想時，我回家就偷偷照鏡子，對著鏡子告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)，改掉粗心大意的壞習(xí)慣，每當(dāng)我開心與煩惱時我都會拿出我心愛的寶貝鏡子告訴自己，閔睿你是最棒的，給自己加油打氣鼓勵最好的方式。而這就是我們班的黃金法則，所有的人都是你的另一面“鏡子”。

　　“鏡子”其實也是一種品德，就算作業(yè)再多，再苦再累，我們也可以依然樂觀的面對這一切，就像有一次，我和爸爸一起去跑步，我問我爸爸為什么很多人不能堅持長跑，而我們就可以，爸爸對我說，其實就算很累，但是這也是一種習(xí)慣，每天都要告訴自己我一定可以，

　　而且這雖然累點(diǎn)，但也很好的鍛煉身體。

　　而這面“鏡子”正是提醒自己最好的東西，當(dāng)你忍不住發(fā)怒的時候，看看“鏡子”看看現(xiàn)在這樣的自己，一副猙獰樣子，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時應(yīng)該告誡自己不可以這樣。

　　“鏡子”就是這樣里面隱藏很多奧秘，它有時候只是一面鏡子，而有時候又是一種品德，人生道理，而在你生氣、受委屈時它確是安慰自己，給與自己自信。鏡子跟望遠(yuǎn)鏡一樣差不了多少，它能像望遠(yuǎn)鏡一樣看到大千世界，也許現(xiàn)在就有一面鏡子在某個角落里靜靜的看著你，鼓勵你、安慰你，只不過你自己不知道而已。

　　然而這個這個神奇的東西，就是我們能用幾塊錢能買回來的鏡子。

鏡子的作文8

　　“多好的鏡子��！”造鏡師傅將我從打磨臺上取下，愛不釋手地觀看著。

　　我是一面明鏡，誰見了都這么說。古文以我喻水“如鏡之新開而冷光之乍出于匣也”，太宗以我喻忠臣魏征“以人為鏡，可以明得失”，道高僧以我喻佛法“菩提本無樹，明鏡亦無臺，本來無一物，何處惹塵埃”。

　　我是一面明鏡，誰見了都不買。長麻子的大叔說：“照這鏡子，太打擊自信心了。”愛打扮的小姐說：“臉上什么東西都照出來了，可就缺乏朦朧美了�！辟u菜的大娘說：“都一把年紀(jì)的人了，不看那么清楚倒好一點(diǎn)�！蹦慷弥�身旁粗制濫造的昏鏡意一度脫銷，而我這明鏡前還是冷冷清清，賣鏡人只得嘆一口氣，說道：“可惜了！”

　　我是一面明鏡，是一面明鏡呀！我禁不住大聲疾呼。然而，我的面前依舊慘淡。我始終弄不明白為什么大家面對我都渾身不自在。

　　我沉默著。一個窮秀才來到了店鋪，一眼便看見我清冷的光。老板不屑地將我取下，拍拍久放所沾上的灰塵，道：“沒人要的鏡子，你要就便宜拿去�！�

　　我是一面明鏡，我要以最清晰的光照透人的外表。世俗的想法不能左右我對瑕疵的頑強(qiáng)。我在心底暗暗地發(fā)誓。

　　秀才的生活是艱苦的，他常說要以書為鏡，以史為鏡，以事為鏡，以萬物之理為鏡。我不知道自己還有這么多同類，它們也像我這樣被擺在柜臺上任人挑選嗎？也像我一樣清晰光潔嗎？

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)秀才口中的“鏡”不只是看得見摸得著的`，它們有的反映是非，有的反映對錯，有的反映成敗，有的反映興衰。它們與我一樣剛正不阿，時時鞭笞著人們改正錯誤，彌補(bǔ)缺陷。而秀才呢，在我們“鏡子大家庭”的一步步指引下，十年寒窗終于修來金榜題名，人格文采均得常識！我歡呼雀躍。

　　我是一面明鏡，我要永遠(yuǎn)做一面明鏡！

鏡子的作文9

　　早上，我起床刷牙，在鏡子里我望著自己。

　　我看見我的形象，簡直想放棄我的人生。因為那不是一般的丑，那兩顆大板牙露在外面，那一條因為漏風(fēng)而張開的裂縫仿佛是在咧開大嘴譏笑我——丑！

　　我的臉上長滿了火山一樣的黑頭與粉刺，有的已經(jīng)發(fā)炎了，膿包上的膿水一點(diǎn)點(diǎn)往外滲，在“火山”附近是“河流”——一條長長的痂，深紅色的痂像一頭毛毛蟲一樣趴在我的臉上。在痂的四周，分布著肉色的疤，疤點(diǎn)與新長出的皮膚連在一起，看上去像一片被人挖過的土坑一樣。

　　我又打量了一下鼻子，左邊鼻子因慢性鼻炎腫得像一個水泡，鼻孔里拖著已經(jīng)潰爛、發(fā)黃、臭烘烘的鼻涕。鼻梁正中央的.毒皰已被我挑破，留下一個指甲蓋大小，還在流膿血的傷疤。

　　眼睛更慘不忍睹，因為熬夜寫作業(yè)而布滿了血絲，眼屎像一座座大山一樣擋在我的眼角，眼眶上。巨大的黑眼圈已將整個眼眶附近蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實，眼鏡掛在鼻子上，我整個臉看上去好像一個已經(jīng)三天沒吃東西的流浪漢。

　　不僅是臉丑，我的衣服更是狼狽不堪，我灰色衛(wèi)衣上沾滿了污泥汗?jié)n與喝湯時不小心灑出的湯汁。?子被污泥給打濕了，扣子也在打架時被扯掉了，不知去向。

　　不只是我的衣服，連我的褲子也破了，在寒冬中因為寒冷而裂開的的腿肉露了出來，一條一條長長的的裂痕像干裂的土地一樣在延伸。

　　天��！難道我就這么丑，這么狼狽嗎？但我必須堅強(qiáng)，我雖然丑，但我自認(rèn)為是一個自信、好強(qiáng)、善良、快樂的人，丑算不了什么，人不應(yīng)該只看重外表，而是要看他是否有一顆正義之心，這個我有，我要堅強(qiáng)地活下去，即使我是一只丑小鴨。

鏡子的作文10

　　哈哈鏡、望遠(yuǎn)鏡、化妝鏡、眼鏡，這些你們都見過嗎？今天我要講講我身邊的鏡子。

　　有一次，公交車上來了一位老人，滿車的人都不在意，看手機(jī)的看手機(jī)，聽歌兒的聽歌，我也裝作沒看見，把頭轉(zhuǎn)向車窗外，假裝欣賞著路邊的風(fēng)景。可余光還是在那位老人身上。只見他一手抓著扶手，另一只手背在背后，皺著眉頭，一幅格外吃力的樣子，好像隨時有可能摔倒。我的心里有些動搖，要不……還是讓個座吧！在我正準(zhǔn)備站起來的時候，背后就傳來一個聲音：“老爺爺！您坐我這兒吧！”說著，一位小朋友從他的位置走了出來。又快步上前攙扶老爺爺，小男孩一手牽著老爺爺，一手護(hù)著老爺爺?shù)暮蟊�，以免別人撞上了老人。小男孩把老爺爺扶到座位上坐定后，一直沒有離開，而是站在老爺爺旁邊，右手?jǐn)傞_護(hù)著老爺爺?shù)?頭，生怕老人磕著碰著。車上的人都對他豎起了大拇指，他卻沒有在意護(hù)送著老人下了車。我也對他佩服不已，臉上火辣辣的。

　　還有一次，天氣晴朗，陽光燦爛，小朋友在公園里玩耍著。我也悠閑地散著步，這時，有一絲臭氣鉆進(jìn)了我的鼻孔。定晴一看，原來一袋臭氣熏天的垃圾，蒼蠅在上面亂飛，我捂住口鼻，迅速跑了過去。這時，有個孩子迎面跑來，引起了我的注意，我扭頭一看，他的腳步在那袋垃圾旁邊停下了腳步，絲毫沒有猶豫，飛快地向垃圾桶跑去。為了一探究竟，我也跟著他來到了垃圾桶那兒。他麻利地打開投放口的門，把垃圾扔到了桶里。小孩抬起頭來，��！是他！那個在公交車上給老爺爺讓座的小男孩！看到這里，我自愧不如，低著頭回到了家。

　　這位小男孩就是我的鏡子，是他讓我知道了自己身上的缺點(diǎn)和不足，我要努力做得更好，希望有朝一日也能成為別人眼中的鏡子。

鏡子的作文11

　　每一個人都是一扇門，當(dāng)門打開時，外頭都充滿著不同的旅程等待著你去探險；雖然有些平淡無奇，有些刺激無比……每一扇門都值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。不過，在學(xué)習(xí)的過程中，必須以人為鏡，從別人身上看見自己的影子，學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)，以及自己所缺少的。

　　同學(xué)，是在我們求學(xué)過程中，必定會遇見的一群人。學(xué)習(xí)不能只拘泥在書本上，而是要以人為鏡；而這些人，大部分都是你同學(xué)，所以我們必須敞開心胸，去學(xué)習(xí)別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)，或是自己缺少的。

　　在青少年時期，同學(xué)之間的影響無疑是最大的！每天都會和自己的.同班同學(xué)相處，而各個同學(xué)對自己所執(zhí)著的也不太相同：有的是課業(yè)，有的是自己所擁有的一技之長，還有的人是為了自己的興趣。他們都認(rèn)真地朝著自己的夢想前進(jìn)，不知不覺得也就影響到我了！雖然有的同學(xué)功課不是非常好，但在他身邊，總是被他幽默的言談給感染了，常常抱著樂觀的心情，去看待每一件事情；把人生中的陰影拋到背后，面對著光明，打開心扉，使光明溫暖你的心。

　　還有許多同學(xué)的特點(diǎn)值得你我學(xué)習(xí)，熱心助人、待人處事圓融、脾氣非常溫和、不容易生氣、做每件事都堅持不放棄……每位同學(xué)都像老師一樣，警惕著我，也鼓勵著我，使我奮發(fā)向上！他們塑造了一個非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我很感謝我的同學(xué)，給我一個機(jī)會，把自己變得更特別。

　　偶爾會看見別人的缺點(diǎn)，但每當(dāng)我們看見了別人的缺點(diǎn)時，是否思考一下自己有沒有犯過同樣的錯誤？我們其實不必羨慕別人所擁有的優(yōu)點(diǎn)以及特質(zhì)，或許自己也擁有，只不過尚未發(fā)現(xiàn)而已，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，使自己更加的完美。

鏡子的作文12

　　雨后，獨(dú)自走在公園里，呼吸著帶有泥土氣息的濕潤空氣，我浮躁的心情卻難以平靜。

　　沿著石階小路，到了一處荷塘。一陣微風(fēng)襲來，吹得那荷苞搖搖晃晃，花苞上晶瑩的露珠滾落，格外地美麗。就在這時，我看見了一個年紀(jì)和我相仿的女孩。

　　她左手執(zhí)著畫板，右手拿著筆在紙上涂抹著，顯出了非常好的功底。走近一看，原來她在畫那含苞未開的荷花。她的筆尖時而輕描細(xì)鉤，時而瀟灑自如，筆筆中峰，展現(xiàn)了她良好的藝術(shù)素質(zhì)，我看見她屏氣凝神，似乎要把全部精力投入到畫作中，終于，一幅漂亮的荷塘一角畫好了。而她，正好轉(zhuǎn)頭看向我。

　　她說，她先前非常浮躁，什么都學(xué)不進(jìn)去，后來，她見到一位畫畫老師，迷上了畫，用心投入到畫作中時，會感到異常的平靜。我看著她，回想起當(dāng)時那個我真的學(xué)什么也學(xué)不進(jìn)去，整天浮浮燥燥，感覺異常頹廢。學(xué)習(xí)狀態(tài)直線下降，考試也很不順心。她的話，像一面鏡子，照亮了那個浮躁的'我。

　　我們接著聊，她說，畫畫是最好的方式來得到平靜。因為，當(dāng)你把自己扔進(jìn)茫茫的畫海中時，仔細(xì)去觀察世間的萬物，而不是大大咧咧地只看事物的外表時，通過細(xì)致地勾畫涂抹，會感到萬物的美好。世間萬物那些千變?nèi)f化會被你察覺到，哪怕只是那么一丁點(diǎn)。所以她把自己扔進(jìn)了畫海中，撫平了她那浮躁的心靈。

　　我望向她，她那平靜的外表，以及說話時那平靜的語氣，都是我想要的。我無法達(dá)到她那種境界，是因為我沒有平靜下來。她，像一面鏡子，照亮我自己，使我得到了平靜。

　　再次望向荷塘，那荷苞已怒放，沖我笑著。我內(nèi)心已平靜了。因為，我懂得了，細(xì)致觀察生活，才是我想要的寧靜。

　　她，就是我的鏡子，讓我明白，細(xì)致地觀察生活就能得到平靜，使我受益匪淺。

鏡子的作文13

　　生活中的鏡子各式各樣，每一種鏡子都有它自己獨(dú)特的特點(diǎn)，比如說：穿衣鏡可以使我們把衣服穿得整整齊齊的，使別人一看就舒服。但是，你們有沒有想過我們身邊的一些值得我們學(xué)習(xí)的人都可以作為我們的鏡子。

　　這種鏡子不像望遠(yuǎn)鏡那樣能看見遠(yuǎn)處的東西，不像哈哈鏡那樣惹人喜愛，也不像放大鏡那樣能把物體放大。它只有一個特點(diǎn)――照到你的缺點(diǎn)與不足，使你變得更完美。而我就有這樣一面鏡子。

　　這面鏡子就是我們的班長——王瀟冉。他個子比較矮，毛寸頭，兩個黑眼珠像兩顆黑寶石似的嵌在眼球上，鼻子向上翹起，再加上他那厚厚的耳朵，看起來可愛極了。

　　我把他當(dāng)作我的鏡子，不只是在于他的長相，最大的原因是他在學(xué)習(xí)上比我好。

　　他考試得了第一名，可他并沒有驕傲，而是更努力的去學(xué)習(xí)，去鉆研。就這樣，每一次考試他幾乎都是滿分。

　　有一次放學(xué)后，我們一起寫數(shù)學(xué)題，我一會兒就寫好了，看他還沒寫好，我得意的說： “我寫完了，我去玩去咯！”回頭再一看他，只見他還在本子上滿頭大汗的演算，列式，剖析，在本子上寫了一遍又一遍，一張又一張，時鐘“嘀嗒嘀嗒”的轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時光老人毫不留情的邁著他那飛快的步伐。終于，他滿臉笑容，充滿激情的'說： “終于，第二種方法終于又被我算出來了！”聽了這句話，我才恍然大悟他考第一的“秘笈”，不禁慚愧的低下了頭。

　　再看看我第一次考的還差不多，可后面幾次一次比一次考得差，為什么呢？其實問題很簡單，那就是我太驕傲了，最后驕傲的都不學(xué)了，通過這面鏡子，我才明白： “做人要謙虛，只有這樣才能取得更大的進(jìn)步！

　　生活中像這樣的鏡子無處不在，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已，如果你心中能樹立這樣一面鏡子，我相信，你的成績一定會有大進(jìn)步，素質(zhì)一定有很大提高。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！

鏡子的作文14

　　鏡子一面，于我面前。鏡像的世界，是自我的另一度空間。依笑，像亦笑，依哭，像亦哭。將你對世界的態(tài)度回饋于你，重映你眸。

　　吻你。

　　恍如回聲。

　　記得那段埋藏于歲月深處，已雪舞冰封的記憶。大約仍是孩提時期，單純的年齡，喜怒哀樂一覽無余。已是記不清的一件小事，讓我和母親吵了一架。

　　內(nèi)容已不太記得了，只知道吵得很兇。母親大動肝火，揮著衣架打了我。我只能大哭，將憤怒與委屈埋在深深的心底。

　　連續(xù)幾天上學(xué)，都冷著一張臉。不再上課時活躍發(fā)言，與好友追逐嬉鬧，只剩下孑然一身，孤獨(dú)地坐在教室的角落，冷眼旁觀世事喧嘩……困擾著我的是，在那段時光里，幾乎沒有人來找我玩耍，也沒有老師來叫我發(fā)言。體育課時的分組，也不再有人拉我一起。

　　心如石沉大海。仿佛是世界對我的惡意，使我跌入徹頭徹尾的孤獨(dú)與失望。沮喪地徘徊在世界的角落，滿腔都是對世界的惡意。某天的傍晚，獨(dú)自在家。空蕩的房間與昏暗的'燈光讓我更加悲哀。仿佛被世界遺棄，在另一度空間。

　　閑來無事，佇立于鏡子面前。愕然發(fā)現(xiàn)，自己的臉龐可憎又丑陋，眸中閃爍著冰冷的光，曾經(jīng)的熱情與快樂全然被憤怒蠶食，留下失望在瞳孔中徜徉。

　　喃喃開口：“我就是以這樣的模樣對待世界的嗎？”

　　耳畔傳來回蕩的聲響，仿佛鏡像里的自己在與我對話。

　　“我就是以這樣的模樣對待世界的嗎？”

　　苦笑著搖了搖頭，無限愧疚涌上心頭：“難怪嚴(yán)重的世界竟是如此模樣……”

　　像故事中的小男孩，對山谷大喊著“我恨你”，回聲入耳，山谷中傳來的“我恨你”清晰可辨。

　　本就是一首回聲的歌。你以何態(tài)度對待世界，世界也會以何態(tài)度對待你。永遠(yuǎn)如此，直至�？菔癄�。

　　鏡子中的自己，相同的態(tài)度，善待世界，它絕不會以痛吻你。

　　聽，

　　回聲尚未息……

鏡子的作文15

　　唐太宗遠(yuǎn)征高麗之時，左丞相魏征暴病而亡。消息傳到軍中，李世民大哭道：“以銅為鏡，可正衣冠；以古為鏡，可知新替；以人為鏡，可明得失。今魏征已死，朕少一鏡耳！”

　　縱觀歷史，賢明的君王通常都有一面“鏡子”。這面“鏡子”既是“望遠(yuǎn)鏡”，又是“反光鏡”、“放大鏡”。

　　這面“望遠(yuǎn)鏡”是君王的“眼睛”。比如王猛，在符堅欲除恃才放曠，勇武異常的大將軍符生時，王猛勸阻道：“符生掌握兵馬大權(quán)，不可輕動！”正是這位賢臣的高瞻遠(yuǎn)矚、遠(yuǎn)見卓識，才使符堅逃過符生的探察，救了符堅一命。后來符堅殺符生，奪大權(quán)，贊王猛道：“君之見，實不下于夷吾（管仲）、子產(chǎn)也！”試想一下，符堅若沒有王猛這面“望遠(yuǎn)鏡”，符堅必被符生殺死！由此可見，一個君王身邊一定要有一面這樣的“望遠(yuǎn)鏡”。

　　“放大鏡”能治國安邦。宋朝趙匡義年間，遼國經(jīng)常派騎兵在天水關(guān)上燒殺掠搶、任意胡為。警報傳來，趙匡義并沒過多地?fù)?dān)憂。丞相趙普道：“皇上不要認(rèn)為這是小事，遼國這是向我們挑釁！應(yīng)當(dāng)出兵還擊！”趙匡義只好親自征討。雖然戰(zhàn)敗，可也大大打擊了遼國君臣的囂張氣焰。從此，遼國也不敢再向宋朝挑釁了。當(dāng)時有些小人議論：“這不就只侵略一些地方嗎？有什么好大驚小怪的？”但是看來，雖然遼人侵略小小的.天水關(guān)微不足道，可遼人若是見對方默默接受，定會加緊進(jìn)攻。趙普這面“放大鏡”將一件小事放大，使遼人見識了我中華上國的氣勢，不僅對國有功，而且四方震服！

　　正如李世民說的那樣：“以人為鏡，可明得失�！蹦切�“望遠(yuǎn)鏡”、“放大鏡”實在不可少！

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