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初學(xué)者學(xué)習(xí)唱歌的方法
如果你想學(xué)唱歌，但是苦于作為初學(xué)者的你，高音上不去低音下不來或者走調(diào)氣息不夠等各種問題的出現(xiàn)，每個(gè)人的音色都各有其特點(diǎn)，這是天生的，但是沒有經(jīng)過專業(yè)的發(fā)聲訓(xùn)練，就很可能不會(huì)被正常的表現(xiàn)出來。那么應(yīng)該要如何才能更有效學(xué)習(xí)唱歌呢?
初學(xué)者如何學(xué)習(xí)唱歌
學(xué)習(xí)唱歌方法一、氣息
氣息是唱歌的基礎(chǔ)和用到的最多的，想要學(xué)習(xí)好唱歌氣息是第一個(gè)要學(xué)的，當(dāng)然是你要做好前期的姿勢(shì)啊 狀態(tài)啊 一些準(zhǔn)備好的前提下，只有有了充足的氣息，你的歌聲才會(huì)飽滿，你唱歌才不會(huì)累。
學(xué)習(xí)唱歌方法二、發(fā)聲
當(dāng)你學(xué)會(huì)了氣息，你還要會(huì)用它，那便是發(fā)聲。
學(xué)會(huì)發(fā)聲你從此就擺脫了用嗓子吼的痛苦回憶了，有了正確的發(fā)聲方法你會(huì)感覺自己唱歌再也不累了，而且比之前用嗓子喊的會(huì)更加好聽，這就是發(fā)聲。
學(xué)習(xí)唱歌方法三、共鳴
其實(shí)我們身體中有很多的共鳴腔，你要找到它們，運(yùn)用到你唱歌中，你的歌聲會(huì)有神奇的效果，會(huì)變的豐富多彩，為什么有的人高音能唱上去，低音能唱下來?那就是因?yàn)樗麄兒芎玫倪\(yùn)用到了共鳴，唱高音的時(shí)候用的最多的就是頭腔共鳴和鼻腔共鳴，唱中音歌曲的時(shí)候用的最多的是口腔共鳴，然而唱低音歌曲的時(shí)候你用到最多的就是胸腔共鳴。
學(xué)習(xí)唱歌方法四、咬字
當(dāng)你把前面三項(xiàng)都學(xué)會(huì)以后，你的歌聲肯定會(huì)跟之前大不一樣!但是肯定會(huì)有人聽著別扭，那是為什么?可能就是你的咬字了，看看港臺(tái)明星們?yōu)槭裁雌胀ㄔ捘敲床粯?biāo)準(zhǔn)但是唱歌的時(shí)候你卻聽不出來?那就是關(guān)于咬字了，對(duì)于南方的很多朋友來說，這一點(diǎn)一定要克服。
總的來說想學(xué)好唱歌就要把上面的四點(diǎn)攻克掉!
此外，大家一定要對(duì)自己有信心還要有堅(jiān)持的恒心!
學(xué)會(huì)了都是你的，學(xué)習(xí)唱歌最主要的就是信心和堅(jiān)持!相信自己可以的!
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1.不清楚自己所屬音色
每個(gè)人的音色都各有其特點(diǎn)，這是天生的，但是沒有經(jīng)過專業(yè)的發(fā)聲訓(xùn)練，就很可能不會(huì)被正常的表現(xiàn)出來。
很多人有時(shí)候，在發(fā)聲方法上出現(xiàn)：喉嚨打不開、呼吸不順暢、聲音不集中等等問題。
很多學(xué)生過于模仿聲部的音色，時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)給聲帶帶來很大的負(fù)擔(dān)。
2.呼吸不穩(wěn)定
初學(xué)者在沒有經(jīng)過正規(guī)的專業(yè)訓(xùn)練之前，氣息控制的能力都是非常弱的，一般氣都表現(xiàn)在胸腔上，肩膀和胸腔都會(huì)往上挺，以至于在歌曲中不能連貫的唱完整首歌，長(zhǎng)的句子不能完全唱下來;還有氣息沒有控制好，會(huì)很輕易的導(dǎo)致音準(zhǔn)往上升;聲音上還會(huì)出現(xiàn)時(shí)而強(qiáng)、時(shí)而弱;喉嚨時(shí)而松、時(shí)而緊。
這個(gè)聽起來缺乏連貫性，要解決這些問題，就應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)歌唱呼吸的訓(xùn)練。
3.發(fā)聲、咬字部位不統(tǒng)一
初學(xué)者在咬字上面一般都會(huì)有明顯的變換現(xiàn)象，一首歌里面會(huì)出現(xiàn)字音有時(shí)候靠前，有時(shí)候靠后，有圓有扁，沒有把組成字的聲母和韻母唱好，并且字與字之間的鏈接，字與音之間的鏈接沒有唱到位，這需要多在臺(tái)詞和發(fā)聲練習(xí)上下工夫。
4.音高不穩(wěn)定
俗稱就是說“跑調(diào)”。
跑調(diào)分為兩種現(xiàn)象。
一、冒調(diào)。
就是音準(zhǔn)偏高，這是缺乏流暢的美感，并且向上走音。
原因是缺少音準(zhǔn)觀念，呼吸急促，吸氣控制不好，氣息沖擊過猛，并且氣息吸入的過淺。
二、偏低。
就是音偏低向下走音，特別是越往高音音準(zhǔn)越偏低。
這些都是因?yàn)闅庀⒉蛔�，而且控制不好，聲音支持的不夠�?/p>
建議應(yīng)該建立準(zhǔn)確的音準(zhǔn)觀念，多注意氣息要吸的深些，控制住呼吸，加強(qiáng)橫膈膜的力度控制。
5.聲音發(fā)散以及白聲
聲音擴(kuò)散都是沒有歌唱共鳴的表現(xiàn)，位置偏低、聲音發(fā)散、無正常音波，聲音缺乏表現(xiàn)力，幾乎處于說話時(shí)的自然狀態(tài)。
要解決這個(gè)問題要注意口腔要充分打開，力求形成共鳴的空間，并且注意氣息的深度和控制，要建立字由“扁”到“立”由“橫”到“豎”的概念，把每個(gè)字都和共鳴結(jié)合起來。
建議多做開口音練習(xí)，可先做哼鳴高位置練習(xí)。
6.不正常的顫音現(xiàn)象
就是“抖音”，原因是喉頭位置不穩(wěn)定而動(dòng)搖，發(fā)聲器官的肌肉處于失控狀態(tài)，初學(xué)者喜歡模仿會(huì)有此問題，需要先控制喉頭位置，加強(qiáng)音準(zhǔn)觀念和發(fā)聲的穩(wěn)定性，建議少唱歌多練聲。
7.鼻音
鼻音表現(xiàn)在：音色出不來、混濁、無力度、聲音傳不遠(yuǎn)、咬字不清晰、缺少透明的共鳴色彩。
這是初學(xué)者把鼻腔共鳴和鼻音搞混淆了，所以才出現(xiàn)這種情況。
首先應(yīng)該要分清楚二者的關(guān)系，建議做練習(xí)時(shí)多體會(huì)打哈欠的感覺，將聲音唱的位置高些，把注意力放到頭腔共鳴處，多唱開口音和頓音跳音的練習(xí)、暫停哼鳴的練習(xí)。
8.吐字不清晰
吐字含混、缺乏力度。
原因是咬字時(shí)唇、齒、舌等沒能得到協(xié)調(diào)，不能大膽的咬字，并且對(duì)聲母的發(fā)聲動(dòng)作、部位控制不夠。
另外，喉嚨開得太大也會(huì)影響咬字。
初學(xué)者在糾正問題是要果斷用力，嘴的動(dòng)作要靈敏，將字頭、字腹、字尾處理好，但在此同時(shí)不能將字咬死，并且與發(fā)聲訓(xùn)練中的共鳴位置結(jié)合起來，進(jìn)行整體練習(xí)。
9.只注重發(fā)聲技巧，不注意音樂修養(yǎng)
大多數(shù)初學(xué)者都把學(xué)習(xí)歌唱發(fā)聲的技巧、以及如何唱高音等技術(shù)問題放在學(xué)習(xí)聲樂的主要位置上，從而忽略了音樂修養(yǎng)和藝術(shù)審美品位，是提高歌唱水平的一個(gè)因素。
建議多聽多看音樂會(huì)、交響樂、歌劇、舞劇、畫展、多閱讀文學(xué)作品、以及多了解其他與音樂相關(guān)的知識(shí)等。
10.只注重聲音，不注重情感表現(xiàn)
初學(xué)者大部分會(huì)認(rèn)為，唱歌就是唱聲音。
聲音唱的高、響就好，沒有考慮到歌唱情感的重要性。
因?yàn)�，把歌唱好，關(guān)鍵要以情帶聲，要用真情本身的美感受到聽眾的感染，試想演唱者自己都沒有被感動(dòng)，如何感動(dòng)別人呢?比如：歌唱者只顧聲音將歌曲唱的像背書一樣平淡無華;演唱時(shí)太多虛飾、做作、只表現(xiàn)自己不表現(xiàn)作品、看上去過于浮淺;對(duì)作品理解表現(xiàn)錯(cuò)誤。
這些都是該注意的，因?yàn)榍楦泻吐曇羰墙M成歌唱永恒的不變的真理，缺一不可。
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