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英語自主學(xué)習(xí)的方法
初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段，這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會感到很輕松。英語是一門國際化的語言，要想學(xué)得好，自主學(xué)習(xí)很重要，英語自主學(xué)習(xí)的方法有哪些呢?
第一、單詞的記憶。
其實(shí)英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn)，初中英語更是如此。
我們一定記住，單詞記憶切記孤立地、單純地背誦單詞。
我們中學(xué)生最習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫，比如what這個單詞，我們一般這么背what、what、what，這樣只記住了幾個孤立的字母，而沒有記住單詞，過了幾天就會把這個單詞忘掉。
那么我們就要把單詞放在一個整體或者環(huán)境中背誦，比如我們不如記住下面一句話：“What’s your name?”那么就不容易忘掉了。
也就是說每記一個單詞都要相應(yīng)地記住用這個單詞在內(nèi)的一個例句。
另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記憶，比如分類法，我們把動物的有關(guān)詞匯放在一起，把有關(guān)學(xué)校用品的詞匯放在一起等等。
當(dāng)然，我們也可以利用諧音的方法自己編寫一些小段子記住單詞。
例如：hold這個單詞是掌控，容納的意思，網(wǎng)絡(luò)上有個hold住姐，就是指可以掌控任何局面或是狀況的女人。
還有就是可以把一個單元里各個不相干的單詞用一個故事的形式把它們串起來，這樣一來，記憶單詞就變成了一件有趣的事情。
第二、語法學(xué)習(xí)。
初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識的重要階段，這階段語法學(xué)習(xí)好了，以后語法就會感到很輕松。
首先應(yīng)該明確初中階段我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法，就算中考題也基本上沒有多少句法的題，所以咱們就要把重心放在詞法上，就是名詞、介詞、冠詞、代詞、形容詞、動詞等等。
而這些東西是零碎的也是最頭疼的，我們就更要有耐心，建議每學(xué)習(xí)一個語法點(diǎn)，在教室里抄過一遍筆記后，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，
這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程，并且做好分類，不同重要程度的要用不同的顏色區(qū)分對待，并時常翻閱，此外課堂上的語法往往超出教材，我們還可以自己準(zhǔn)備一本語法書籍，這樣可以拓展知識。
第三、閱讀的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在教材文章普遍較難，所以同學(xué)們在學(xué)習(xí)教材中的文章時，一定要提前預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容，事先把自己認(rèn)為比較難的單詞、語法和句子劃出來，這樣就可以有的放矢。
課本上的文章一定要精讀，不能說看懂了就可以，而是要把每一個重點(diǎn)的單詞和句子都吃透，同時對文章中的經(jīng)典詞匯和段落要摘抄、背誦為后面的寫作打基礎(chǔ)。
加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，閱讀是重點(diǎn)，因此課后也要多讀些文章，多做閱讀理解題，以加強(qiáng)自己的閱讀理解的能力。
第四，寫作的學(xué)習(xí)。
寫作學(xué)習(xí)請大家牢牢記住幾句話：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”所以，強(qiáng)調(diào)多讀多背，多閱讀，平時注重多積累重點(diǎn)句型。
其實(shí)初中作文并稱不上“文章”，也不必寫的太復(fù)雜，僅僅是簡單句子的結(jié)合，我們可以叫它“寫話”，所以我覺得，漢譯英這種練習(xí)是最好的學(xué)習(xí)寫作文的好方法!能把每句話成功的翻譯出來，再結(jié)合起來就是一篇好作文啦!
冰凍三尺非一日之寒，學(xué)英語不是靠三分鐘的激情，長期堅持才是王道。
最后祝愿所有的同學(xué)在英語學(xué)習(xí)的道路上持續(xù)向前，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，永不放棄!
自主學(xué)習(xí)方法與途徑
自主學(xué)習(xí)方法與途徑大全如下：
1.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)的一種基本途徑，是指學(xué)習(xí)者通過自己主動發(fā)現(xiàn)而獲得知識技能的學(xué)習(xí)方式。
2.合作學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)的一種基本途徑，是指學(xué)習(xí)者在小組或團(tuán)隊(duì)中展開學(xué)習(xí)活動，它有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)者團(tuán)隊(duì)精神和合作技巧。
3.探究學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)的一種基本途徑，是指學(xué)習(xí)者通過探索問題、尋找答案而獲得知識技能的學(xué)習(xí)方式。
4.支架式學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)的一種基本途徑，是指學(xué)習(xí)者在他人幫助下構(gòu)建知識、提高技能的學(xué)習(xí)方式。
5.拋錨式學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)的一種基本途徑，是指學(xué)習(xí)者通過解決實(shí)際問題而獲得知識技能的學(xué)習(xí)方式。
6.診斷性學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)的一種基本途徑，是指學(xué)習(xí)者根據(jù)自身情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時間等。
7.反思性學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)的一種基本途徑，是指學(xué)習(xí)者對自己的學(xué)習(xí)活動進(jìn)行審視、評價、總結(jié)、調(diào)整和改進(jìn)。
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