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運(yùn)動(dòng)作文

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2024-01-13 15:16:43 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

【精選】快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文7篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文7篇

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  地在秋風(fēng)的督促下,換上了迷人的秋裝,伴隨著十月的秋風(fēng),我們展開了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì),同時(shí)也收獲了快樂(lè)。

  比賽是激烈的,操場(chǎng)上,一大早便已是人山人海,呼吸著新鮮空氣,我們觀看著比賽,槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭一樣,我想用秒表記下時(shí)間,可連按鈕還沒(méi)按,他們已經(jīng)到了終點(diǎn),真是一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)!

  運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們?cè)趭^力拼搏著,參加長(zhǎng)跑比賽的運(yùn)動(dòng)員,一場(chǎng)下來(lái)便已是上氣不接下氣,大汗淋漓,各班的同學(xué)涌上前去扶上自己班的運(yùn)動(dòng)員,說(shuō)上幾句加油打氣鼓勵(lì)的話,“要不要喝水”“沒(méi)事吧”在我的耳畔響起這幾句話,一股暖流涌上心頭,看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛,那一刻,我真的很快樂(lè)。t262

  雖然有的同學(xué)受了傷,但還是堅(jiān)持要為班級(jí)出一份力,就像被充上電似的,雖然跑的不快,不是第一,但在精神上,在我心中,他們就是真正的.第一,看到大家那么努力,我真的很快樂(lè)。讀后感范文

  “天下沒(méi)有不散的筵席”,運(yùn)動(dòng)會(huì)也要結(jié)束,雖然每個(gè)班都付出了努力還有汗水,但是比賽一定是有輸有贏,我們班沒(méi)有得獎(jiǎng),心里還是有些沮喪,有些難過(guò),但是,友誼第一,比賽第二,相信,大家都從中收獲了快樂(lè)和友誼,這才是比賽的真正意義。

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  這是一個(gè)激動(dòng)人心的一天,是一個(gè)值得我們歡呼慶祝,喝彩的一天。早上,春風(fēng)拂面,萬(wàn)里無(wú)云,我們歡呼著走進(jìn)校園。要問(wèn)今天是什么日子?這一天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  早晨。我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校,舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式。我們一個(gè)個(gè)都非常認(rèn)真,因?yàn)槲覀冎牢覀円o六年級(jí)增光。我們是第一個(gè)走進(jìn)評(píng)為眼中的同學(xué)們,用吃奶的勁喊出我們的口號(hào),開幕式很快結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。運(yùn)動(dòng)會(huì)有許多項(xiàng)目,但是最令我難忘的是有兩個(gè)項(xiàng)目。第一個(gè)是三明治運(yùn)球,第二個(gè)是雙人跳繩,三明治運(yùn)秋,我們走是第三個(gè)。老師告訴我們,三明治運(yùn)秋就是一個(gè)拍上放一個(gè)球,然后另一個(gè)拍壓上,以次往上放。我們組商量好要個(gè)高的`在面,個(gè)低的在下面,還有就是要慢慢的走到終點(diǎn)。如果好的話,有的人跑的快,有的人跑的慢,這樣就會(huì)把球給弄掉,如果再重新弄的話就會(huì)更慢,這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們團(tuán)結(jié)一心的。我們班誰(shuí)是第三名,但我們不氣餒,希望下一個(gè)項(xiàng)目能取得好成績(jī)。

  雙人跳繩,我是和張子墨的。我們很默契,比賽開始了,我們同17條同時(shí)著地,就像雙胞胎似的,配合默契,聲子喲,離得選了著我們努力的跳著,等跳到30個(gè)是我們的頭上冒出了汗。當(dāng)跳到了60個(gè),是我們開心的對(duì)視一下。我們一共跳了80個(gè),我們高興的想,只有努力才能成功。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白只有堅(jiān)持不懈才能成功。我們懷著友誼第一,比賽第二的想法,圓滿的結(jié)束了運(yùn)動(dòng)會(huì)。

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì),早讀的時(shí)候我們班熱鬧極了。李老師進(jìn)了教室,說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)快點(diǎn)兒到外面排隊(duì)!蔽覀円桓C蜂跑出教室,站好隊(duì),到了操場(chǎng)。

  我們爸爸媽媽啦啦隊(duì)很快也到了操場(chǎng)。第一個(gè)項(xiàng)目是往返接力賽,我也參加,李老師帶著我們20個(gè)運(yùn)動(dòng)員整隊(duì)來(lái)到指定的位置。我很高興可又有點(diǎn)害怕,該到我跑了,我像箭一樣地沖了出去,使勁跑啊,可是二條腿跟不上腦子想的快,不過(guò)沒(méi)掉接力把。哦也!這個(gè)項(xiàng)目我們班得了第一,我們和老師還有爸爸媽媽爺爺奶奶都在歡呼。后來(lái)二個(gè)項(xiàng)目我沒(méi)參加,就當(dāng)啦啦隊(duì),拿著彩帶給同學(xué)加油,嗓子喊啞了,兩只手也搖酸了。最后一個(gè)項(xiàng)目是移物投籃,我爭(zhēng)取到了第一個(gè)投籃,練習(xí)了幾次都沒(méi)投中,我很著急,戴眼鏡的.男老師過(guò)來(lái)教我們把籃球向上拋,球倒到地上又彈起來(lái),兩個(gè)爸爸隊(duì)員把籃伸起來(lái)接住了,我這么做就成功了。到正式投的時(shí)候我也投中了,后面的同學(xué)差不多都投中了。

  最后,大家一起喊:“二(4)班勝利了!啊——啊——啊——啊——!”我們回到班上,李老師快樂(lè)地說(shuō):“同學(xué)們,你們表現(xiàn)真是太好啦!”

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  我屏氣凝神,雙眼緊緊看著對(duì)方,那只,蓄勢(shì)待發(fā)的球?諝夥路鹉塘耍厍蚝孟癫晦D(zhuǎn)了,只有那沉悶的呼吸還環(huán)繞在耳畔,眼睛緊盯在身上。

  場(chǎng)上,在燈光的強(qiáng)光下,眼睛不時(shí)折射出晃眼的亮。我的目光堅(jiān)定,雙臂張開,步成“弓”字。手中是那越握越緊的球拍和光潤(rùn)的汗水。

  “開始!眿寢屢宦暳钕!皩(duì)手”爸爸以神速來(lái)了個(gè)“飛球在天”。那羽毛球先是上,那姿態(tài)如一個(gè)芭蕾舞者,一邊旋轉(zhuǎn)一邊飛翔,后是下落,如虎撲牛般,那身姿帶著一股勁風(fēng),撲面而來(lái)。

  我也不能示弱,在羽毛球即將觸地的一瞬間,以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)了一招“爬地虎”,將羽毛球一拖,接著一串“蜻蜓點(diǎn)水”,輕輕一拋,羽毛做了一個(gè)只有爸爸見勢(shì)不妙,以百米沖刺的速度沖了過(guò)去,那情景猶如抱一個(gè)摔倒的嬰兒和一塊塊將要碎一地的完美翡翠,然后輕飄飄的一接,后而重重一拋,羽毛球像火箭一般,直沖五米高空。

  專業(yè)舞者才能做的'連續(xù)三空翻,斜坡向下,輕觸了一下球網(wǎng),向爸爸那兒一滾,以兩秒的速度垂直下滑。

  我卻因“高”得福?匆娗蛟25米的地方,一個(gè)火箭跳,手一擺,拍子一扣,球就如脫韁的野馬,向地面打去。

  爸可接著,戲劇一般的一幕發(fā)生了,爸爸利用球拍殺了個(gè)“回馬槍”,我屢占下風(fēng),球飛過(guò)這飛過(guò)那,盡管我拼命翻轉(zhuǎn),可球卻離地越靠越近,羽毛球碰地啦!

  爸防不勝防,羽毛球碰地了。

  我咬牙積積分,爸爸也屢發(fā)猛攻……

  回想起上周六,我不禁有些殷切期望下一個(gè)周六。

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  今天,我們學(xué)校開春季運(yùn)動(dòng)會(huì),大伙都可開心了,不過(guò)很快大伙都不開心了,因?yàn)槭畟(gè)美麗的女生被學(xué)校讓去做拍手操的表演了,不過(guò)也有我。

  過(guò)了一會(huì)兒,我和那九個(gè)漂亮的女生像美麗的孔雀一樣,跳起了優(yōu)美的舞蹈,我們跳完舞,下面的'掌聲特別的響,下場(chǎng)以后老師叫大家去二年級(jí)九班休息,大家都像兔子一樣飛快的跑過(guò)去,到了 九班,10位公主說(shuō):要看電視,我本以為老師不會(huì)同意的,可是沒(méi)想到老師卻同意了,這叫我很吃驚,九班的電視只能看大貓熊,大家看了一次又一次,過(guò)了一會(huì)兒老師說(shuō):大家去拍集體照,大家同意 了老師這個(gè)想法,照完集體照,大家都回家了,我也回家了,今天我感覺(jué)到是一個(gè)好快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊!

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  今天又迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),這屆校運(yùn)會(huì)比賽的項(xiàng)目有扔沙包、短跑、籃球、跳繩、接力賽等一些項(xiàng)目。我們的心激動(dòng)好幾天了,我們班的運(yùn)動(dòng)健兒們每天都在默默地訓(xùn)練著。

  早晨8點(diǎn)20,盛大的入場(chǎng)儀式開始了。廖老師一來(lái)就給我們帶來(lái)了小紅旗,那面小紅旗是多么的燦爛,我們手拿小紅旗來(lái)到籃球場(chǎng)上,排著整齊的隊(duì)伍,整裝待發(fā)。時(shí)間正在一分一秒的過(guò)去了,終于輪到我們班了。隨著激昂的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲,我們昂首挺胸大步向前走,手揮著小紅旗鏗鏘有力地喊道:“只要行動(dòng),就有收獲。只有堅(jiān)持,才有奇跡。非比尋常,五一最強(qiáng)!”主席臺(tái)的校領(lǐng)導(dǎo)向我們投來(lái)贊賞的`目光。

  入場(chǎng)儀式之后比賽拉開了序幕。首先就是50米男女短跑。這是自己班和自己班比,每個(gè)人都要參加,而且是四個(gè)人一比。只見一個(gè)個(gè)都做好助跑的姿勢(shì),好像都有要沖到終點(diǎn)的勁兒,只聽“嘭”的一聲第一隊(duì)他們一下子跑了出去,他們猶如正在狂奔的獵豹都想奪得第一名,場(chǎng)面特別壯觀。

  我最喜歡的項(xiàng)目是跳繩,于是來(lái)到跳繩場(chǎng)地做啦啦隊(duì)員。只見各班的跳繩高手“一”字排開,雙手握繩,靜靜地準(zhǔn)備著,賽場(chǎng)上一時(shí)特別的安靜!班亍钡囊宦暟l(fā)令槍響了,只見彩繩飛舞,看得我眼花繚亂。我們班的程小犇也參加了跟繩比賽。他可是個(gè)小胖墩,跳繩竟那樣輕盈,手腳是那樣協(xié)調(diào),我情不自禁跟著數(shù)起來(lái):136、137、138……159、160。程小犇跳了160個(gè),可看了看分?jǐn)?shù),別的班跳190個(gè)的都有呢!哇,真是人外有人,天外有天!雖然沒(méi)得獎(jiǎng),但我們依然快樂(lè)無(wú)比。

  兩天的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了,可是操場(chǎng)上的加油聲、吶喊聲卻一直在耳邊回蕩。

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

  當(dāng)茅老師把要開運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息告訴我們的時(shí)候我們高興得不得了,運(yùn)動(dòng)員們都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備。

  一、跳高——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展身姿

  跳高運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,騰空躍起,像展翅飛翔的海燕,又像凌空直上的雄鷹!凹佑!加油!”一陣熱烈的歡呼聲沖破了這緊張的`氣氛,震蕩著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。當(dāng)快要接近高架時(shí),他的左腿突然在地上猛地一蹬,兩手在身旁劃了道長(zhǎng)長(zhǎng)的半弧線,高騰起,迅速轉(zhuǎn)體……“好!又過(guò)去了!”觀眾的喝彩聲

  像潮水一般涌起。在喝彩聲中橫桿又上升了新的高度,伴隨著這喝彩聲,運(yùn)動(dòng)健兒又向新的目標(biāo)攀登。二、擲實(shí)心球——為班級(jí)奪冠實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員中其中有我。到了比賽場(chǎng)地老師給我們幾個(gè)講了規(guī)則:你們一共4個(gè)人分兩輪進(jìn)行比賽一輪淘汰一個(gè)人,每輪可以投3個(gè)球。好了,下面601班的蔡妮娜,“呯”落地了“呯”“呯”好下一個(gè)602班王婉琦“啊?到我了?”“呯”“呯”“呯”第一輪比賽結(jié)束,602班朱慧玲你被淘汰了!“呯”“呯”“呯”又是幾球落地,第二輪結(jié)束了!602班李孟瑤你淘汰出局了!“嗚!嗚!嗚!又要測(cè)量米數(shù)了,好擔(dān)心哦!我會(huì)不會(huì)第一呢?”602班王婉琦你以7。54米的成績(jī)榮獲第一名!巴!我得了第一!哦耶太好了!”那時(shí)心里有說(shuō)不出的喜悅我為我們班爭(zhēng)光了!我興高采烈地走到了領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品的地方,拿了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

  一張紙對(duì)我有著非凡的意義——那是我在小學(xué)最后一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一次拿著屬于小學(xué)頒發(fā)的獎(jiǎng)狀。

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