運動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的運動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
炎熱夏日，太陽火辣辣地烤著大地，整個世界像個大火爐。但即便這樣，仍抵擋不住我參加這場親子農(nóng)場運動會的決心。遠(yuǎn)方的農(nóng)場，我們來了！
一來到農(nóng)場，教官向我們介紹了一天的活動內(nèi)容：早上獨輪車接力、“憤怒的小鳥”、拼聲貝比賽；中午野炊；下午運球比賽、捉泥鰍、背氣球接力……怎么樣，光聽這些游戲的名字，就讓你蠢蠢欲動吧？
來到第一個挑戰(zhàn)區(qū)——獨輪車接力時，我又緊張又興奮。聽完教官介紹比賽規(guī)則，一場激烈的比賽拉開帷幕。一開始，我推著獨輪車跑得飛快。但想不到的是，獨輪車又重又沉，很難掌握。而且它名副其實，名為“獨輪”，理所當(dāng)然只有一個輪子，這讓我更加難以駕馭，只好放慢了前進(jìn)的'速度。果然印證了那句古話——欲速則不達(dá)。
來到第二關(guān)——“憤怒的小鳥”。一聽這個名字我就心花怒放。我把一只“小鳥”架在彈弓上，“嗖”的一聲，倒下了一只偷鳥蛋的“綠皮豬”。大家都夸我是個“神射手”。后來，我再次射中了一只“綠皮豬”，為本方團(tuán)隊贏得了寶貴的10分。要知道，我們每個人的表現(xiàn)都會計入團(tuán)隊總分的哦！經(jīng)過一天的拼搏，我們的團(tuán)隊獲得了總分第二名的好成績！
運動會在歡樂的氣氛中結(jié)束了。這次活動不僅讓我體驗到了親子協(xié)作的樂趣，更讓我懂得了團(tuán)隊精神的重要性。能在快樂中學(xué)習(xí)，真讓人欣喜若狂。以后還有這類活動，我一定還要踴躍參加！
運動的作文 篇2
終于迎來了高中生涯的最后一次運動會。
以為在新校區(qū)舉行，我們不用再經(jīng)歷“兩萬五千里”長征了。誰料想，理想很豐滿理想?yún)s很骨感——還是要進(jìn)行那所謂的長征。
我的班是10班，一共22個班，前不見頭后不見尾，一共走了四趟，累的我們是都抬不起腳上樓了。沒想到，我的腿第二天竟奇跡般的腫了···
運動會開始，主角登場。
一個個運動員都做好了準(zhǔn)備，蓄勢待發(fā)。當(dāng)然也少不了我們拉拉隊啦。從初中到高中一共9次運動會，我都是拉拉隊，原因是體質(zhì)太差了——
還有最重要的，就是我們的“見面大軍”。我們一共年級共44個班，分兩個校區(qū)。當(dāng)然這次機會我們就可以去見我們久違的朋友了。我們都顧不上腿疼腳疼了，還是“頑強”的.穿梭于兩個級部之間——
最后的最后，結(jié)束了。雖然我們班成績不上很理想，但是也蠻開心的。
我決定了既然高中已經(jīng)沒有了運動會。
到了大學(xué)，我會參加運動會的。
重在參與嘛!
運動的作文 篇3
說到運動會，與往年不同，這是一屆趣味運動會。六年級的主要項目就是跳長繩和投籃。
跳長繩我們以前基本沒怎么練過，女生擅長跳長繩的就更少了，只能找?guī)讉�人充數(shù)。每天中午，參賽的同學(xué)都抓緊練習(xí)，可也不能挽救我們班的命運。
首先上場的是男生，他們跳長繩的成績很穩(wěn)定，一般不會出現(xiàn)什么差錯。果然，男生們跳得很順利，短短的5分鐘就跳了358個。女生的情況就不容樂觀了，她們雖然個個都努力拼搏，可是缺乏訓(xùn)練，難免有些笨手笨腳，不敢上前去跳。一個跳過去了，另一個跟不上，可繩子已經(jīng)甩過去了。有的人跳好沒有及時離開，差點就被絆住了。這樣的情況可不是少數(shù)，繩子總是要停下來，最后只跳了270多個，但是相對于女生們平時的成績，就好得多了。
回教室時，我們看到六（4）班女生也在跳長繩，可她們訓(xùn)練有素、配合默契，所有人團(tuán)結(jié)得就好像一個人一樣，幾乎沒有停頓的。每個人都是那么得心應(yīng)手、駕輕就熟、游刃有余，跳的過程行云流水，優(yōu)美極了。我真想建議我們班的女生向她們學(xué)習(xí)跳長繩的技巧。
打籃球是我們班擅長的運動，不管是定點投籃也好，還是3v3籃球?qū)官�，我們班的成績都不錯。尤其是3v3籃球?qū)官�，參賽同學(xué)的高超技術(shù)把別的班級殺得落荒而逃。
運動會給了我兩個啟示：一是每個人都有長有短，就像我們班的.跳長繩和投籃一樣，只有取長補短，才能獲得進(jìn)步。二是不能臨時抱佛腳，也不能靠運氣獲得勝利，要的就是實力，希望我們班的跳長繩的成績會越來越出色。
運動的作文 篇4
1.運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
2.步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改歷史的記錄，起立吧，歌唱吧!為我們的勇士加油!
3.不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐。
4.看，終點就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望
5.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
6.堅定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點線上漸漸明亮!時代的強音正在你的腳下踏響。
7.漫漫長路，你愿一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，只任汗水溶于淚水，可腳步卻從不停歇。好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的.你，定會贏得最后的掌聲。
8.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约�，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
9.理想畢竟不同于現(xiàn)實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前進(jìn)，在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧，運動健兒們!
10.不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄。
11.運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拼搏的身影，面對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個目標(biāo)，只有一個信念，為班級贏得榮譽，拼搏吧，我為你們吶喊，加油
12.超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲!
13.看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。
14.一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中!
15.大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒覀儠肋h(yuǎn)為你們叫好。
16.紅色的跑道上，條條跑線躍然于上。健兒們飛奔著，飛奔著，雙手?jǐn)[動著青春，雙腿凝聚著力量，與空氣磨擦出力與美的火花。兩邊是吶喊助威的拉拉隊，眼前是飛動的終點繩。紅色跑道上的道道閃電，向前，向前，向前，用力撞向緊繃的終點繩，把記錄刷出新的一頁，加油!
17.環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴?
18.加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩�。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩!”
19.場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向重點。
20.不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
運動的作文 篇5
今天的運動會可不一般，早上剛到校，老師就讓我們搬著凳子到操場旁邊集合。哇！操場上早已人山人海，嘭嘭嘭”、“咚咚咚”，那是大鼓隊和小鼓隊！同學(xué)們興奮得站起來，接著是大嚓隊、小嚓隊，緊跟著的是小號隊，金黃的小號在太陽的照映下閃閃發(fā)光。“咚咚咚”，操場上傳來了輕快的鼓聲，大家踮著腳尖朝操場上望。
我情不自禁模仿亞運會主持人向大家解說：“觀眾朋友們，現(xiàn)在向我們走來的是腰鼓隊，他們敲著歡快的節(jié)奏，一路播撒著快樂�；ㄊ�、彩旗隊邁著整齊的`步伐向我們走來，整個操場變成了花的海洋！觀眾朋友們，運動員閃亮登場了！運動員既有一年級至六年級的同學(xué)，也有各年級的老師代表，還有部分家長代表也來參加今天的運動會。”
比賽開始了，操場東邊正在進(jìn)行拔河比賽。瞧！我們班的大力士王強臉紅得像西紅柿，牙咬得咯咯響，每一根腳趾頭都繃得緊緊的，生怕因為稍一疏忽丟掉了第一名。操場西邊是“三腳走”比賽現(xiàn)場，三腳走就是一家三口的腳綁在木板上往前走，我班派出的是楚冰一家，他們弓著身子努力向前走，哎喲，楚冰走得太快了，差點兒摔倒了。而操場中間的“推小車”比賽特別好玩，就是爸爸或者媽媽拉著孩子的腳，孩子用手來行走，比誰走得快。一位同學(xué)剛爬了幾步就直喘粗氣，還有一位同學(xué)胳膊直打哆嗦。
最吸引人的就是4*100米接力賽了。每班的四名運動員分別有一名老師、一名男同學(xué)、一名女同學(xué)和一位家長組成。我們班的這一隊，語文老師是第一棒。語文老師一馬當(dāng)先，跑在最前面，可不一會兒就被別的老師給超過了，“老師加油，老師加油！”同學(xué)們賣力地大喊，可是，當(dāng)語文老師把接力棒傳給朱茵時，已經(jīng)有三位老師跑完了。
“朱茵快跑！”有的同學(xué)站在座位上看接力賽，有的同學(xué)干脆跑到操場上去看，有些同學(xué)甚至直接站在跑道邊上尖叫。朱茵抿緊了嘴唇，握緊了拳頭，她追上了一位同學(xué)，又超過了一位同學(xué)，快快快，朱茵把接力棒傳給接彤的爸爸，嘿！真不愧是體育老師，他輕而易舉地超過了其他所有家長，最后來了個漂亮的大跨步，接力棒傳到了接彤手里。
他邊跑邊大喊“呀呀呀”，哎喲，不好，快要被六班同學(xué)追上來了。離終點只有不到10米了，六班的拉拉隊在終點吶喊助威，一看見自己班的同學(xué)在加油，六班的運動員一下子趕上了接彤，可是，那位同學(xué)跑了幾步就慢下來了，接彤瞅準(zhǔn)機會，一個箭步把他甩到了后面。冠軍是屬于我們的！
大家無比高興地抱在一起，跳呀叫呀，歡呼聲久久飄蕩在操場上。作
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