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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2025-06-18 10:29:01 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動(dòng)的作文

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  在金桂飄香的季節(jié)里,我校迎來(lái)了第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。在開(kāi)幕式,各個(gè)班級(jí)都展示了精心準(zhǔn)備的節(jié)目,響亮地喊出了口號(hào)。

  “加油!加油!”一陣陣吶喊聲沖出校園,飛上藍(lán)天,讓路過(guò)的人不禁駐足觀(guān)看比賽。剛比賽完的我,猛喝了幾口水,就像踩著風(fēng)火輪般快速到達(dá)跳遠(yuǎn)比賽場(chǎng)地。只見(jiàn)羅馨悅和徐天翼做著熱身運(yùn)動(dòng),準(zhǔn)備比賽時(shí)一展身手。剛開(kāi)賽,6班的汪夢(mèng)琦就給其他運(yùn)動(dòng)員來(lái)了個(gè)下馬威,跳了2.79米,這讓后面的選手倍感壓力。徐天翼已萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了,東風(fēng)指的是哨聲。“嘟”,徐天翼一咬牙,沖了出去,快到白線(xiàn)時(shí),她縱身一躍,穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑上,像一只體態(tài)輕盈的`燕子。

  跳遠(yuǎn)比賽爭(zhēng)先恐后的熱情還未熄滅,激動(dòng)人心的接力比賽即將拉開(kāi)序幕。

  接力比賽是體現(xiàn)班級(jí)凝聚力的項(xiàng)目,輪到四年級(jí)了,我心中像是揣著一只活蹦亂跳的小兔子,怦怦地跳個(gè)不停!班健,只聽(tīng)一聲清脆響亮的哨聲傳遍操場(chǎng),第1棒的王璇像脫韁了的野馬,飛奔出去,一棒接一棒,相互傳遞著。當(dāng)同學(xué)把棒子遞給我時(shí),我腦子里只有一個(gè)念頭——拼盡全力跑!在同學(xué)們的吶喊聲中,我超越了幾個(gè)班的選手,但我仍然沒(méi)有減速,反而咬緊牙關(guān),更加奮力向前跑去,還剩幾來(lái)時(shí),我伸出手,順利將棒遞給下一個(gè)同學(xué)。選手們個(gè)個(gè)都憋紅了臉,拼了命跑,都想為班級(jí)增光添彩。

  雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班的成績(jī)并不理想,但是同學(xué)們拼搏與團(tuán)結(jié)的精神都發(fā)揮到了極致,并未在賽場(chǎng)上留下任何遺憾。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)大會(huì)即將到來(lái),大家在運(yùn)動(dòng)會(huì)前無(wú)不絞盡腦汁、發(fā)揮創(chuàng)造力制作著海報(bào),每班做的海報(bào)個(gè)個(gè)是美輪美奐、光鮮亮麗,每張海報(bào)各有不同特色,因此吸引了許多家長(zhǎng)的目光。

  我們要出場(chǎng)了,我們的節(jié)目是palapala舞,亮麗的白手套在陽(yáng)光下翩翩起舞,大家認(rèn)真的做好每一個(gè)動(dòng)作深怕一出糗就會(huì)引起全場(chǎng)哈哈大笑,每個(gè)家長(zhǎng)和來(lái)賓都目不轉(zhuǎn)睛的看著表演,讓大家覺(jué)得好光榮。

  輪到我們跑一百米了,選手個(gè)個(gè)氣勢(shì)如虹,感覺(jué)每個(gè)都必得勝利呢!呯的一聲槍響,選手們飛快的跑向終點(diǎn),比賽未結(jié)束鹿死誰(shuí)手誰(shuí)也不知道,只有選手心知肚明,在一場(chǎng)轟轟烈烈的比賽后,大家各自得到了自己努力練習(xí)的結(jié)果,雖然有人沒(méi)有得名,但相信他們一定會(huì)更努力練習(xí)使自己變的更強(qiáng)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然非常熱鬧,也非常的好玩,可是每個(gè)成功的`選手背后,一定有著努力的過(guò)去,這才是運(yùn)動(dòng)會(huì)的精神,那就是只有努力才會(huì)獲得成功,希望下次可以再參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  今天陰雨綿綿,可是卻澆熄不了我們的熱情,延后了三十分鐘,運(yùn)動(dòng)會(huì)終于如期舉行!開(kāi)幕典禮正式開(kāi)始,場(chǎng)面極為壯觀(guān),受到大家的矚目,緊接著是各個(gè)年級(jí)帶來(lái)的表演,其中最吸引人的是二年級(jí)和五年級(jí),活潑可愛(ài)的二年級(jí)小朋友演出的OH!HAPPY DAY,搭配閃亮的衣服,令人眼睛為之一亮,而五年級(jí)小朋友的舞力全開(kāi),令人嘆為觀(guān)止,我們身上穿的衣服,是我和吳芯妍、涂書(shū)瑄設(shè)計(jì)的哦!這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件值得紀(jì)念的經(jīng)驗(yàn)。

  五六年級(jí)的頒獎(jiǎng)典禮終于開(kāi)始了!一想到預(yù)賽時(shí),大伙拼命的.為班上爭(zhēng)取榮譽(yù),大家表現(xiàn)的可圈可點(diǎn),進(jìn)入決賽后,也是使盡全力屢獲佳績(jī),更證明我們各個(gè)文武雙全,令人刮目相看,最精彩的團(tuán)體接力,大家使出吃奶的力氣,就是為了勝利,讓我們514成為五年級(jí)的焦點(diǎn),雖然我們只得到第四名,但全班的向心力卻High到最高點(diǎn),我深信六年級(jí)我們可以再接再厲,拿到更好的成績(jī)。

  老師開(kāi)心的用相機(jī),記錄著我們獲獎(jiǎng)的那一刻,我也得到女生鉛球第三名,這可是我引以為傲的表現(xiàn),因?yàn)檫@是我第一次在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目拿到獎(jiǎng)牌!也謝謝老師給我這個(gè)難得的機(jī)會(huì)大顯身手。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)閉幕,514得到五年級(jí)總錦標(biāo)第三名,老師、我們和家長(zhǎng)皆欣喜若狂,我們一起狂歡,一起品嘗熱情的爸媽帶來(lái)的點(diǎn)心,共度一個(gè)美好的時(shí)光,這是我有始以來(lái)最快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  “加油,加油!”操場(chǎng)上傳來(lái)一浪高過(guò)一浪的歡呼聲,我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處充滿(mǎn)了緊張、激動(dòng)的氣氛。加油聲連綿不斷。瞧,跳遠(yuǎn)的`比賽場(chǎng)地上,運(yùn)動(dòng)員站在起跑線(xiàn)上,抿著嘴巴,憋足了氣;五十米跑,運(yùn)動(dòng)員們正咬緊牙關(guān),飛奔而去……

  操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲,精彩激烈的四年級(jí)女子200米跑開(kāi)始了,起跑線(xiàn)上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻,有的在熱身、有的在談笑風(fēng)生;教練說(shuō):“預(yù)備,開(kāi)始!敝宦(tīng)“砰”的一聲,所有人都飛奔而去,他們使出了全身的力氣,個(gè)個(gè)你追我趕,拼命地向終點(diǎn)靠攏,只聽(tīng)我們班的同學(xué)高聲吶喊:“加油呀!四(6)班,你們是最棒的!”離終點(diǎn)越來(lái)越近,還有50米、40米、30米……沖過(guò)終點(diǎn)。耶!我們班贏了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然拉下了帷幕,但我的心卻久久不能平靜。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到體育鍛煉是多么的重要,同時(shí)也更珍惜這種可以為班級(jí)榮譽(yù)而努力的運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  棒球是一種很好玩的運(yùn)動(dòng),兩隊(duì)比賽,一隊(duì)有二十五個(gè)人,總共有九個(gè)棒次,有投手、打者、教練和防護(hù)員。

  我喜歡棒球,因?yàn)樗苡腥ぁ<偃諘r(shí),我常常跟爸爸和弟弟去公園打棒球,或是邀請(qǐng)同學(xué)去小學(xué)里面打棒球。

  爸爸投的球很快,我和弟弟不是打不到被三振就是打在爸爸前面的滾地球。爸爸打的`時(shí)候,如果我和弟弟投比較慢的好球,就會(huì)被打得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),撿到的時(shí)候爸爸已經(jīng)跑回本壘了!

  媽媽投球大多是用拋的,因?yàn)樗髮W(xué)時(shí)打壘球投球是用拋的,所以習(xí)慣了。媽媽投的球比較容易打安打。媽媽打的時(shí)候習(xí)慣往下打,打成滾地球,有時(shí)候會(huì)被接到,有時(shí)候會(huì)形成安打。

  我喜歡看關(guān)于棒球的雜志、書(shū)籍和報(bào)紙。到有報(bào)紙的餐廳時(shí),我第一件做的事不是坐下來(lái)點(diǎn)菜,而是去拿關(guān)于棒球的報(bào)紙。

  以前我、爸爸和弟弟會(huì)在客廳傳接棒球,可是有一次不小心打破了一個(gè)在日本買(mǎi)回來(lái)葡萄圖案的碗。從此以后,我們都很少很少在客廳傳接球。

  棒球雖然很好玩,可是安全第一,要注意自己的安全,不要讓自己受傷了。打棒球前要做暖身操,也不要做危險(xiǎn)動(dòng)作,以免受傷。知道了這些,就可以去打棒球??

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  金秋十月,我們楚江一小迎來(lái)了20xx年下學(xué)期秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  星期二上午,我們期盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式正式開(kāi)始了!我也因?qū)W打過(guò)乒乓球而榮幸地參加了乒乓球隊(duì)表演。開(kāi)幕式一開(kāi)始,只見(jiàn)由四個(gè)同學(xué)舉的一面五星紅旗映入眼簾。在五星期紅旗后,緊跟著的是彩旗隊(duì)、號(hào)鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)。隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲,我們乒乓球隊(duì)也緊跟著腰鼓隊(duì)精神抖擻地走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我們一邊雄赳赳、氣昂昂地走著,一邊喊道:“振國(guó)球雄風(fēng),展國(guó)球風(fēng)采!”、“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)人們體質(zhì)!”聽(tīng)著這威武、雄壯的聲音,一種迫使我今后努力練球的念頭從我心中油然而生。

  開(kāi)幕式結(jié)束后,緊張的比賽也緊跟著開(kāi)始了。我們班的運(yùn)動(dòng)健兒努力拼博下,終于獲得了女子壘球第一名的好成績(jī)。就在我們興奮不已的時(shí)候,覃老師說(shuō):“大家不要因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒惋h飄然,明天我們將要進(jìn)行50米迎面接力!甭(tīng)了覃老師的一番話(huà),頓時(shí)讓我們感到一種大戰(zhàn)在即的感覺(jué)。

  第二天,50米迎面接力開(kāi)始了。我們班的第一棒是班里人稱(chēng)“飛毛腿”的孫惠潔。幾個(gè)回合激戰(zhàn)后,我班由于掉了一次接力棒已經(jīng)落后了。這時(shí)也許是其他班驕傲了,也許是我們不服輸?shù)膭蓬^感動(dòng)了上天,總之,其他班相繼出現(xiàn)了混亂,有的掉棒,有的摔跤,趁著這個(gè)機(jī)會(huì)我們班已經(jīng)逐漸趕超了幾個(gè)班。輪到我了,這時(shí)我的腦袋只有一個(gè)念頭,那就是“加油、加油、再加油,一定要戰(zhàn)勝對(duì)手!”“啪!”接到棒了,頓時(shí)我使出了吃奶的'勁向前跑,終于很順利地到達(dá)了終點(diǎn),這時(shí),我懸在半空中的心終于落下來(lái)了。這次的50米迎面接力是我印象最深的一次,我不僅戰(zhàn)勝了對(duì)手,更重要的是我戰(zhàn)勝了自己。

  今年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班雖然沒(méi)有獲得好的名次,但我們大家都努力了。這時(shí),我想起了一句話(huà):友誼第一,比賽第二。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

  在我們班,每個(gè)同學(xué)都喜歡運(yùn)動(dòng),但是李星麟?yún)s是我們班的運(yùn)動(dòng)之星。他有一雙小小的眼睛,一個(gè)挺挺的鼻子和一對(duì)大大的耳朵。雖然他長(zhǎng)得沒(méi)有我高,但是他打起羽毛球卻比我厲害多了。

  有一次,體育課上,老師讓我們練習(xí)打羽毛球,我和李星麟分到了一組。我先發(fā)球,拿起羽毛球,擺好了姿勢(shì),用力向羽毛球打去,打得足有兩層樓那么高。我心想:這次李星麟肯定接不住了。但是李星麟不慌不忙,向后退了幾步,用力一跳,來(lái)了個(gè)叩殺。我驚呆了,因?yàn)檫@一球我用了很大的`力氣,本以為他接不住的。我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái),微微一笑,跑到左邊,把羽毛球拍了回去。李星麟利用場(chǎng)地的優(yōu)勢(shì)打到了我的最右邊,雖然我很快地跑過(guò)去,但還是沒(méi)有接到球。接下來(lái)李星麟發(fā)球,他發(fā)了一個(gè)近球,我快速地跑到網(wǎng)前接住到這一球。他順勢(shì)發(fā)了個(gè)高遠(yuǎn)球。我急急忙忙退到后面,來(lái)了個(gè)叩殺,他不慌不忙地接到了這一球,順勢(shì)又發(fā)了個(gè)低近球,我馬上走到了前面發(fā)了個(gè)高遠(yuǎn)球,李星麟似乎看出了我的進(jìn)功方向,調(diào)整了位置使出了全身力氣來(lái)了個(gè)完美的叩殺。我沒(méi)接到球,又輸了。

  李星麟還利用放學(xué)后時(shí)間來(lái)教我打羽毛球,在他的指點(diǎn)下我打羽毛球的水平高了很多。

  聽(tīng)了我的介紹,你是不是也認(rèn)為他是“運(yùn)動(dòng)之星”呢?

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