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學(xué)校感受傳統(tǒng)特色立夏主題活動方案

時間:2023-03-23 08:30:09 方案 我要投稿
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學(xué)校感受傳統(tǒng)特色立夏主題活動方案

  立夏是農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的第7個節(jié)氣,也是夏季的第一個節(jié)氣,表示孟夏時節(jié)的正式開始。每年的立夏是漢民族傳統(tǒng)的立夏節(jié),為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀化,營造和諧的校園氛圍,我校少先隊(duì)決定在月日組織開展“感受傳統(tǒng)·特色立夏”主題活動。

學(xué)校感受傳統(tǒng)特色立夏主題活動方案

  具體安排如下:

  活動一:“蛋王p賽”

  活動對象:全體隊(duì)員

  活動時間:月日

  活動目的:以p賽的形式,加深學(xué)生對活動的樂趣,加強(qiáng)競爭意識,提高對傳統(tǒng)立夏節(jié)的直接感受。

  活動過程:

  第一階段:班級蛋王p賽

  以中隊(duì)為單位,在日大間活動進(jìn)行蛋王p賽,每中隊(duì)產(chǎn)生4名蛋王(雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1名)。在活動過程中,請中隊(duì)輔導(dǎo)員拍照留念,挑選優(yōu)秀照片用于宣傳。

  第二階段:年級段蛋王p賽

  各班4類蛋王決出4名年級段蛋王(雞蛋王、鴨蛋王、鵝蛋王和特種蛋王各1名),具體地點(diǎn)各年級自行安排。在活動過程中,請年級組拍照留念,挑選優(yōu)秀照片用于宣傳。

  請年級主任將4名蛋王姓名、中隊(duì)及蛋種于12:1分之前上報(bào)大隊(duì)部。

  第三階段:校園蛋王p賽

  16位年級組蛋王于日中午在多媒體教室集合,按次序進(jìn)行校園蛋王爭霸賽,產(chǎn)生本年度海二外校園蛋王爭霸賽的冠、亞、季軍。

  活動對陣表:

  觀眾安排:每班安排名學(xué)生到現(xiàn)場觀摩,為保證賽場秩序,名學(xué)生其中名為“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”活動的參賽人員,2名為“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”活動的大眾評審。

  人員安排:

  現(xiàn)場秩序:董xx

  場地布置:張xx

  現(xiàn)場計(jì)分:呂xx

  獎狀書寫:李xx

  活動主持:鄭xx

  現(xiàn)場ppT及評分表設(shè)計(jì):鄭xx

  攝影、報(bào)道:葉xx

  裁判員:豐xx

  公證員:沈xx

  活動二:“蛋藝創(chuàng)作·巧編蛋套”

  活動對象:蛋藝創(chuàng)作(一二年級)

  巧編蛋套(三四年級)

  活動時間:月日下午第一節(jié)

  活動地點(diǎn):二樓多媒體教室

  活動目的:通過這個活動,提高對傳統(tǒng)立夏節(jié)的認(rèn)識,加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情,并鍛煉隊(duì)員的動手能力。

  活動方式:

  美術(shù)老師在五一假期前教學(xué)生編織蛋網(wǎng)及蛋藝創(chuàng)作。各年級隊(duì)員在五一假期按年級項(xiàng)目練習(xí)編織蛋套及蛋藝創(chuàng)作。一二年級各中隊(duì)分別挑選位選手參與“蛋藝創(chuàng)作”現(xiàn)場競賽。三四年級各中隊(duì)分別挑選位選手參與“巧編蛋套”*場競賽。

  各班請將選手姓名于月日中午12點(diǎn)前告知大隊(duì)部。

  每項(xiàng)競賽將評選一等獎名、二等獎7名、三等獎若干名及“最佳人氣獎”1名進(jìn)行表彰。同時將在立夏節(jié)期間對優(yōu)秀作品進(jìn)行展出。

  評選方式:

  一二三等獎由評委打分,取平均分評選。

  最佳人氣獎由每班2位觀眾交叉投票產(chǎn)生,一二年級評選三四年級,三四年級評選一二年級。

  人員安排:

  現(xiàn)場秩序:董xx

  場地布置:張xx

  現(xiàn)場計(jì)分:呂xx

  獎狀書寫:李xx

  美術(shù)卡片準(zhǔn)備:xx(0張)

  活動主持:鄭xx

  現(xiàn)場ppT及視頻準(zhǔn)備:鄭xx

  校園環(huán)境布置:鄭xx

  攝影、報(bào)道:葉xx

  校大隊(duì)部

  20xx年4月

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