學校會議代表講話內容

時間：2022-10-05 18:38:28 會議講話我要投稿

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　　班主任會議講話稿【1】

　　開學以來政教處經常主題班會課制度：開展學生的文明禮儀教育(3次的主題班會)、感恩教育(主題黑板報)，愛國、愛家鄉(xiāng)教育、誠信教育，尤其是考試的誠信教育等;班級出了創(chuàng)建衛(wèi)生城市和安全教育、清剿火災為主的防火教育的主題黑板報;

　　還成立了新一屆家長委員會;開組了文明禮貌用語征集活動和讓每個學生制定了適合自己學生綜合素質發(fā)展目標;在非畢業(yè)班開展，家庭教育心得征文活動;在班主任中有開展了德育工作案例征集活動;

　　牽頭團委、年級部、班主任和部分同學，訂制了校服;在大課間活動上，更是絞盡腦汁，費盡心血，還犧牲了班主任的休息時間，從下樓、入場、做操、跑步，我們都精心設計，但是收效甚微。

　　另外還教育處理了兩起學生違紀事件，深入高一年級，協助班主任搞好后進生轉化工作。

　　為學生們辦理了“校方責任險”，協助家長辦理了兩起因體育課受傷同學的醫(yī)藥費由保險公司理賠。

　　省級示范高中的材料，在各位年級部主任和班主任老師大力支持下，政教處已經全部完成。

　　現在正在開展的校園之星評比活動，家長會的籌備，運動會的籌備等

　　這學期對學生遲到抓的比較松，少部分班級遲到現象仍然比較嚴重，每周一的班會課，有的班級不能準時開，有的還是有老師是早自習。

　　大課間，還有極少數班主任不到場，組織混亂。

　　班干部管理也有所放松，有的班干部不能模范遵守校紀校規(guī)，不能給班主任分擔解憂，(大課間跑步、校服的調配、今天科普教材費發(fā)放都能反應我們班干部的工作態(tài)度和工作水平，)希望班主任老師還要加大對班干部的培養(yǎng)和鍛煉。

　　因為學校忙于創(chuàng)省示范，準備各種材料，所以我們班主任老師都很累，很辛苦。

　　這里對大家表示感謝!

　　教育工作會議講話稿【2】

　　同志們：

　　今天，我們召開全市職業(yè)教育工作會議，主要任務是深入貫徹全國、全省職業(yè)教育工作會議精神，研究部署我市“”職業(yè)教育工作，動員全市上下進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務，強化措施，大力推動我市職業(yè)教育的發(fā)展。

　　下面，我講三點意見。

　　一、統(tǒng)一思想，深化認識，增強發(fā)展職業(yè)教育的責任感和緊迫感

　　近幾年來，全市上下認真貫徹落實中央、省關于加強職業(yè)教育工作的有關精神，積極整合教育資源，加大投入力度，全市職業(yè)教育有了較大的發(fā)展。

　　但是，從總體上看，我市職業(yè)教育還不能適應經濟社會發(fā)展的需要，職業(yè)教育仍然是整個教育體系中的“軟肋”，在全省處于比較被動的局面，在平原明顯落后于周邊縣市。

　　因此，大力發(fā)展職業(yè)教育，既是當務之急，又是長遠之計，全市上下務必統(tǒng)一思想，扎扎實實地做好發(fā)展職業(yè)教育的各項工作。

　　1、大力發(fā)展職業(yè)教育，是落實科學發(fā)展觀、建設現代化的迫切需要。

　　黨中央、國務院提出，要堅定不移地以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經濟社會發(fā)展全局，本世紀頭二十年基本實現工業(yè)化，大力推進信息化，加快建設現代化。

　　要實現這一戰(zhàn)略任務，必須培養(yǎng)數以千萬計的高技能人才和數以億計的高素質勞動者。

　　我國目前在生產一線的勞動者素質偏低和技能型人才緊缺問題十分突出，現有技術工人只占全部工人的1/3左右，而且多數是初級工，技師和高級技師僅占4%。

　　我省現有技術工人中，技師和高級技師只占12.7%，僅制造業(yè)就缺技術工人22萬。

　　特別是制造業(yè)比較發(fā)達的沿海地區(qū)，技術工人尤為短缺，已成為制約產業(yè)升級的突出因素。

　　我國的制造業(yè)產業(yè)結構不合理，技術創(chuàng)新能力不強，產品以低端為主、附加值低，資源消耗大，而且安全生產事故也多，這些都與從業(yè)人員技術素質偏低、高技能人才匱乏有很大關系。

　　現在經濟全球化深入發(fā)展，國際產業(yè)結構加快調整和重組，我國要在國際市場上真正有競爭力，就必須從源頭抓起，更加重視和加快發(fā)展職業(yè)教育，全面提升人力資源的整體素質。

　　2、大力發(fā)展職業(yè)教育，是實施工業(yè)化、發(fā)展縣域經濟的重要舉措。

　　當前，我市正處于推進工業(yè)化、建設新的關鍵時期，面臨著中部崛起、城市圈建設、沿海企業(yè)向內地梯度轉移等千載難逢的歷史機遇。

　　抓住機遇，乘勢而上，努力使發(fā)展得更快一些、更好一些，走在全省縣域經濟發(fā)展前列，是我市“”時期的重大歷史任務。

　　要實現這一目標，關鍵靠人才，而人才的培養(yǎng)必須依靠加強基礎教育、大力發(fā)展職業(yè)教育來完成。

　　二、面向市場，開拓創(chuàng)新，大力推動我市職業(yè)教育快速發(fā)展

　　為了促進我市職業(yè)教育健康快速發(fā)展，市政府出臺了《關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》，并提出了一系列具體措施。

　　今后幾年，全市職業(yè)教育著重要抓好以下幾個方面的工作：

　　1、加強職業(yè)教育的科學規(guī)劃和統(tǒng)籌協調。

　　要合理調整教育結構，重點加強職業(yè)教育。

　　我市教育結構調整總的方向是：普及和鞏固義務教育，大力發(fā)展中等職業(yè)教育，積極創(chuàng)建高等職業(yè)院校。

　　“期間，要重點發(fā)展中等職業(yè)教育，使中等職業(yè)學校招生和普通高中招生規(guī)模大體相當。

　　要按照國家示范中等職業(yè)學校建設標準，整合我市職業(yè)教育資源，重點加強市職業(yè)技術教育中心建設，使其在硬件設施、教學設備、辦學規(guī)模、師資隊伍等方面，達到國家級重點和省級示范中等職業(yè)學校要求。

　　要建立并逐步完善“分級管理、以縣為主、政府統(tǒng)籌、社會參與”的職業(yè)教育管理體制。

　　市政府對職業(yè)學校的管理，將由過去的直接管理向更多的運用政策導向、質量評估等宏觀調控轉變，并充分發(fā)揮行業(yè)協會等社會中介組織在職業(yè)教育管理中的作用。

　　市政府的主導作用表現在，加強對職業(yè)教育工作的統(tǒng)籌協調，合理確定發(fā)展規(guī)模和結構，制定促進職業(yè)教育發(fā)展的政策和措施，研究解決工作中的實際問題。

　　教育部門要加強“三教”統(tǒng)籌，理順好內部管理體制，使普教、職教、成教協調發(fā)展。

　　要加強對職業(yè)教育的宏觀管理，做到宏觀管好，微觀放活，尊重學校的辦學自主權，使職業(yè)學校和培訓機構能夠從自身的實際出發(fā)做好工作，更好地適應我市經濟社會發(fā)展的需要。

　　2、推進辦學體制和運行機制創(chuàng)新。

　　要按照“積極鼓勵，大力支持，正確引導，加強管理”的方針，建立新的機制和鼓勵措施，促進我市職業(yè)教育的快速發(fā)展。

　　一是要用市場經濟觀念，構建靈活、多元化的辦學模式，盡快形成“進口暢、出口旺”的辦學格局。

　　職業(yè)學校可以根據自身的辦學特點，采取學歷教育與職業(yè)培訓并舉、長培短訓結合、訂單培養(yǎng)和招生契約一體化、跨地域校校合作辦學、校企合作辦學、掛靠企業(yè)辦學等模式，探索職業(yè)學校辦學的路子。

　　要讓學校的一些課堂設在工廠、服務場所和田間地頭，學生可以一邊在校學習，一邊在企業(yè)工作，工學結合、半工半讀。

　　這既可減輕學生和家長的經濟負擔，畢業(yè)后容易找到工作，又可以為企業(yè)培養(yǎng)急需的高素質人才。

　　當前要抓住融入城市圈的契機，積極加強與市職業(yè)院校的交流與合作，采取聯合辦學、掛靠辦學等方式，促進我市職業(yè)教育的發(fā)展。

　　二是實行資源整合，打破部門界限和所有制界限，按功能進行資源重組，采取聯合招生、專業(yè)統(tǒng)籌設置、統(tǒng)一指導就業(yè)等形式，擴大辦學規(guī)模，提高辦學競爭力;采取合理調劑共同使用師資、共建實習基地、統(tǒng)籌就業(yè)培訓信息等形式，實行資源共享，發(fā)揮教育資源的最大使用率。

　　三是制定優(yōu)惠政策，大力發(fā)展民辦中等職業(yè)教育。

　　要把發(fā)展民辦中等職業(yè)教育作為加快職業(yè)教育發(fā)展的新的增長點，通過招商引資的方式，改革辦學體制，實行股份制辦學。

　　今年5月，我市已和香港冠建投資集團簽訂了合作興辦職業(yè)技術教育中心的協議，香港冠建集團將在一年半內投資3000萬元，改善該校辦學條件，力爭到年，市職業(yè)技術教育中心招生容納達到5000人，管理上一流、設施爭一流、質量創(chuàng)一流，進入全國1000所農村重點職業(yè)高中和全省20所示范職業(yè)高中的行列。

　　目前，該校的建設工程已啟動。

　　三、加強領導，明確責任，為職業(yè)教育改革與發(fā)展提供保障

　　大力發(fā)展職業(yè)教育是我市教育發(fā)展和改革的重大任務，也是全社會的共同事業(yè)。

　　當前我市職業(yè)教育比較薄弱，亟待解決的困難和問題較多，各地各單位要高度重視，切實加強對這項工作的領導。

　　同志們，發(fā)展職業(yè)教育事關我市經濟社會發(fā)展的全局，意義重大，影響深遠。

　　職業(yè)教育發(fā)展面臨著大好的發(fā)展機遇，前景十分廣闊。

　　全市上下一定要統(tǒng)一思想，團結一心，搶抓機遇，開拓進取，把我市的職業(yè)教育提高到一個新的水平。

　　學校安全會議講話稿【3】

　　各位領導，同志們：

　　大家上午好!我很榮幸，能有這樣一個發(fā)言的機會，在此將我們學校xx年度校園安全工作的情況向各位領導和同志們作個匯報，不妥之處，請批評指正。

　　一、我們對安全工作的思想認識

　　學校工作千頭萬緒：師資隊伍建設、學生管理、校園環(huán)境、文化建設、教學質量……最關鍵的是兩項：安全、質量，而安全是做好一切工作的前提和基礎。

　　在這人海如潮滾滾紅塵的現實社會中，我們最需要什么?回答是：我們最需要的是安全!

　　“安全”對于我們學校的健康發(fā)展是只管至關重要的，正是“安全”使我們的事業(yè)保持著迅猛發(fā)展的態(tài)勢。

　　對于教職員工和學生，它的意義，在于使教職員工幸福生活，在于使學生健康成長，也就是在于使千家萬戶享受幸福與歡樂;更在于國家財產的安危。

　　安全工作只有起點，沒有終點。

　　安全工作沒有及格，只有滿分。

　　服從命令、遵守紀律是軍人的天職，同樣注重安全，保校園平安是我們應有的基本職業(yè)道德之一。

　　從事教育工作的我們，如果沒有足夠的安全意識，那么，不僅沒有“安、穩(wěn)”的可能，而且是失職，是對事業(yè)和學生以及員工的不負責任，甚至是犯罪。

　　安全和良好的秩序，是我們辦人民滿意教育的最基本的要求。

　　不重視安全工作，是頭腦麻木;聽不進“安全第一”的忠告，是耳朵的幼稚;不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚;不深入一線，排除各種安全隱患，保他人以安全則是行為的幼稚。

　　一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。

　　只有確保學校安全，我們才可能履行這項幸福事業(yè)的職責。

　　任何一件事，提高認識是首要的，認識不到位，行動上就欠力度。

　　之所以能把安全工作做細做實，是因為我們對安全工作的意義有上述認識。

　　二、我們實施安全教育的具體做法

　　1、不折不扣地貫徹落實教育局黨組關于學校安全工作的指示精神

　　(1)及時下載教育局下發(fā)的文件。

　　每份文件都有主管安全的校長簽署督辦落實意見后，傳給責任人督辦落實。

　　(2)將教育局黨組的指示精神具體化。

　　如：健全組織，完善制度，制訂預案，簽訂責任書，分線進行培訓、教育、測試;校門管理，車輛管理;道路交通安全管理;經銷店食品衛(wèi)生管理，食堂蔬菜供應、驗收、留樣，飯菜留樣，疾病防控;校園周邊環(huán)境治理，安全隱患排查上報;安全教育課的落實等等，都嚴格按照局黨組的指示精神去做，比如，我們將“食品衛(wèi)生‘五四’制要求”和局領導提出的“飯前檢查，飯后清理，剩飯剩菜要倒掉”書寫張貼在食堂操作間，以隨時提醒炊事員照著執(zhí)行。

　　切實做到事事有人牽頭，有人落實，件件有人檢查，有考評結果。

　　堅持落實指示精神不走樣，不創(chuàng)新。

　　2、用安全教育活動串聯安全教育的教學

　　(1)開展安全法紀教育講座。

　　學生是很討厭老師的口頭說教的，特別是老師的禁令。

　　我們在進行安全知識講座時，用眾多的安全事故實例，說明安全的重要性，使學生逐步懂得生活的意義和生命的價值。

　　逐步理解生命是世界上最寶貴的財富，世界因生命而精彩。

　　懂得“皮之不存，毛將焉附”和“前車之鑒，后事之師”的道理。

　　我們的安全教育口號是：珍視生活，珍愛生命;高高興興上學，平平安安回家;安全伴我在校園，我把安全帶回家。

　　(2)定期辦安全教育專題黑板報。

　　要求以班為單位，每月一期，圖文并茂，由學生自己寫稿，自己組稿，自行設計，學校組織評比，并進行獎勵。

　　(3)實行路途安全簽字承諾。