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活動方案精品[8篇]
為了確保事情或工作有序有力開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。方案要怎么制定呢?下面是小編精心整理的活動方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
主題的由來及活動設(shè)計思路:
有一天,我們兩位老師在布置班級掛彩燈的時候,小朋友都圍在我們的身邊,嘰嘰喳喳的問個不停,說個不停:“老師,你們在干什么呀?小5班這么漂亮呀!薄爸罏槭裁葱5班打扮的這么好看嗎?”孩子們搖搖頭。于是,我告訴小朋友:“元旦馬上就要到了,要過新年了。過新年的時候媽媽會給你買新衣服嗎?你會打扮的很漂亮嗎?”“我媽媽已經(jīng)給我買了新皮鞋了!薄拔野职忠呀(jīng)買了好吃的蛋糕了。”于是,《過新年》這個主題就這樣產(chǎn)生了。
新年(元旦)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是新的一年的開端,目前,舉國上下,喜氣洋洋,到處都在為迎接新年做準備。為了引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和探究欲望,讓孩子們體驗到過新年的快樂,知道自己又大一歲了,老師們精心準備了這一主題活動。
為了給孩子們的探究活動創(chuàng)造一個寬松的環(huán)境…………新年是孩子最開心的時候,周圍的環(huán)境因為這個節(jié)日的到來發(fā)生了變化,帶給了成人很多快樂的期待,也同樣帶給孩子快樂的因素。
而對于這些孩子來說,今年的新年又有所不同,他們要在幼兒園這個新家中,和老師、小伙伴一起迎接新年的到來,這應(yīng)該是讓孩子體驗集體生活樂趣、增加他們彼此之間情感的好機會。
內(nèi)容與要求:
1、以各種方式參加節(jié)日活動。
2、關(guān)注節(jié)日中自己周圍環(huán)境的變化。
3、體驗新年的快樂,過節(jié)的歡樂。
時間安排:活動分二到三周進行。
主題活動目標:
一、健康和運動
1、學習自己穿衣服、刷牙、洗臉,自己做自己的事情。
2、練習鉆、跑的動作。
二、情感和表達
1、感受在幼兒園與同伴、老師一起過新年的歡樂氣氛。愿意參加集體慶;顒,體驗過新年的.愉快情緒。
2、學習用多種方式表達對他人的祝福。
3、參加多種形式的藝術(shù)活動,表達自己過新年的愉快情緒。
三、認知和能力
1、學說簡單的祝福語。
2、了解過新年的習俗。
3、知道新的一年里大家都長大一歲了。
活動具體安排
1、事先收集一些小盒子,教師準備一些制作彩燈的輔助材料,可以和大孩子一起合作,也可以根據(jù)新年的生肖準備一些圖案,幼兒制作時候可以選擇粘貼裝飾。
2、和部分孩子一起做做玩玩,在深色紙上粘貼房子,在用白色的顏料點上燈。
教材站點――看彩燈(部分)
敲鑼打鼓放鞭炮 集體活動 教師在進行教材中的音樂內(nèi)容時,多給孩子一些欣賞的機會,聽聽民樂的合奏曲目,增加孩子對節(jié)奏的感受。
教材站點――敲鑼打鼓放鞭炮
過年真開心 集體活動 教師與幼兒準備好,用一個比較集中的時間進行迎接新年的準備,將活動內(nèi)容分成幾個區(qū)域同時進行,幼兒按照自己的意愿選擇活動活動內(nèi)容:布置新年樹、做彩鏈、做湯圓、做年糕、裝糖果(或者禮物)等,選擇一些背景音樂渲染氣氛。之后,吃自己做的湯圓,年糕,幼兒園也可以準備一個自助餐活動增加熱鬧程度。
教材站點――大家來過年(拓展)
爸爸媽媽一起來 親子活動(親子運動會) 邀請家長來幼兒園,與孩子一起進行一些運動的小游戲,與爸爸媽媽一起體驗過新年的快樂,活動內(nèi)容根據(jù)幼兒園情況制定。
活動方案資源:
1、活動內(nèi)容:過新年
教學目標:了解元旦的名稱及簡單意義。
教學準備:布置過新年的活動場景,日歷一本,小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個,新年賀卡三張,彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。
過程:
一、 聽音樂做律動,帶幼兒進入活動室
“小朋友,我們一起到小兔家去玩一玩吧!甭犚魳纷雎蓜舆M入活動室。“哇,小兔子家打扮得這么漂亮,你知道嗎?”
幼兒展開想象,自由猜想。
二、講故事,向幼兒簡單介紹元旦的名稱及簡單意義。
故事大意:小兔子一覺醒來,發(fā)現(xiàn)自己家大變樣,便問媽媽:“為什么我們家打扮得這么漂亮?”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說:“因為從今天開始,我們以前的舊日歷就不能用了,要用新的,翻開第一頁就是今天,一月一日元旦節(jié)!薄笆裁词窃┠?”小兔不解地問道。“元旦也就是新年,是新的一年的第一天,過新年了,小孩子會更加懂事了,因為過新年,又長大一歲了,我們周圍的每一個人都長大一歲了。”
“砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了!靶⊥米,新年好,我給你送賀卡來了!毙⊥米诱f:“謝謝你,小老鼠!薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了!毙⊥米诱f:“謝謝你,小花狗!薄芭榕榕椤碧炀寶寶手捧著賀卡來了:“小兔子,新年好,我給你送賀卡來了!毙⊥米诱f:“謝謝你,天線寶寶,過新年了,我們都長大一歲了,大家在一塊兒多開心呀!”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。
提問:1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮?
2、有誰來找小兔子?它們在一起為什么那么開心?
三、游戲操作活動《做湯圓》
“小朋友,你們看,兔媽媽在忙著干什么呢?”“做湯圓!薄斑^年了,我們一起幫兔媽媽做湯圓吧!新年里客人來的時候招待客人吃!
2、活動內(nèi)容:制作活動-----節(jié)日的糖果
教學目標:1、幼兒學習捏泥、團報紙包糖果的技能。
2、發(fā)展幼兒小手肌肉,使手指、手腕動作協(xié)調(diào)、靈活。
教學準備:橡皮泥 、糖紙若干每組一只盤子
教學流程:談話----觀察糖果----講解示范----幼兒
操作----送禮物
教學過程:
一、導入部分:
今天小熊要過新年了,它想請我們小朋友一起參加它的新年聚會,我們送禮物給它好嗎?送什么禮物呢?(幼兒討論)糖果、蛋糕、衣服等
二、進行部分:
1、出示糖果,幼兒觀察老師拆開做好的糖果,讓幼兒觀察糖的形狀以及糖紙。
2、講解示范
A:取一點橡皮泥,搓成圓形、三角形、正方形
B:然后用糖紙包起來,兩端旋轉(zhuǎn)捏緊。
C:把做好的糖果放在中間的盤子里。
D:請個別幼兒嘗試包一包。
3、幼兒操作,師巡回指導幫助能力差的幼兒完成作品。
三、結(jié)束部分:
把做好的糖果送給小熊,并祝小熊節(jié)日快樂。
四、延伸部分:
活動可以在區(qū)域活動中實施。
3、活動內(nèi)容:游戲:寶寶裝糖果
活動目標:感知顏色的配對,體驗過節(jié)的快樂。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè):各種形狀顏色的盤子,各種形狀顏色的糖果。
活動過程:
教學準備: 操作包材料兒歌《糖和盆》
教學流程: 激發(fā)幼兒的興趣--- 幼兒操作---- 展示參觀
教學過程:
一、導入部分:
1、兒歌《糖和盆》引起幼兒興趣
馬上就要過新年了,寶寶媽媽買來許多的糖果準備裝在盆子里拿給客人.
你猜,寶寶幫媽媽做了什么事?
2、請聽老師念一首兒歌《糖和盆》。
提問:寶寶為媽媽做了什么事?怎么裝糖果的?
二、進行部分:
1、出示“糖果”和“盆子”,請一位孩子學學寶寶裝糖果。
2、集體觀察:看看這個小朋友裝得好不好?他是按什么分的?
3、觀察其他糖果的不同點。
4、孩子嘗試“裝糖果”游戲,教師巡回觀察指導。
三、結(jié)束部分:
教師帶孩子巡回參觀,引導孩子共同檢查糖果裝對了嗎?
活動方案 篇2
為了深入開展“講文明,樹新風”系列主題活動,不斷深化全國文明城市創(chuàng)建活動,進一步提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。根據(jù)市樅陽縣《關(guān)于開展“做文明有禮的樅陽人”主題活動實施方案》的精神,結(jié)合我村情況,我村積極開展各項有意義的活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、大力宣傳,營造教育氛圍
為了激發(fā)黨員干部講文明有禮貌的熱情,爭當主人翁,理解文明的真正內(nèi)涵。村委會在黨員大會上專門作動員,并利用黨員大會組織學習了文明有禮各項規(guī)定。
二、結(jié)合開展學禮儀活動。學村開展規(guī)范中黨員干部儀容儀表活動。制定了方案。提出了具體要。取得了很好的效果。
三、結(jié)合“文明上網(wǎng),做文明網(wǎng)民”活動,出臺了規(guī)范使用手機的方法,和要求。
四、繼續(xù)開展“愛我村莊、美我村莊”活動
堅持每天一小掃,每周一大掃,保持村莊整潔、美麗。
五、繼續(xù)開展“文明禮儀之星”評選活動。
六、踴躍捐款,獻愛心
為了幫助特困家庭解決生活和學習中的困難,村委會發(fā)出捐資助困捐款活動,為幫助地貧困地區(qū)失學兒童重返校園,全體村民共捐出16000多元愛心款。
總之,通過開展這次活動,黨員干部的文明禮貌的程度得到了升華。當然,文明禮貌習慣的`養(yǎng)成是一個長期的艱巨的過程,我們將會繼續(xù)努力,在全村唱響“文明之歌”。
活動方案 篇3
一、活動背景
4月7日是世界衛(wèi)生日。每年的這一天,世界各地人們都會舉辦各種活動,以此來強調(diào)健康對于勞動創(chuàng)造和幸福生活的重要性。作為當代大學生,增強衛(wèi)生保護意識,愛護地球環(huán)境,是我們義不容辭的責任。通過這次活動希望可以提同學們的衛(wèi)生意識,從自我做起從點滴小事做起。為日后美好社會及健康的'生活環(huán)境去盡自己一份綿薄之力。
二、活動目的:
通過開展豐富多彩、形式多樣的活動,使愛護校園衛(wèi)生的觀念深入人心。讓我們攜手共建美麗校園。
三、活動主題:
衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園
四、活動口號:
創(chuàng)綠色校園,建清潔家園
五、活動對象:
XX學院全體在校學生
六、活動時間:
3月20日-4月21日 第一階段(宣 傳):3月20日-3月23日
第二階段(活動開展):3月24日-4月15日
第三階段(活動總結(jié)):4月16日-4月21日
七、組織單位:
主辦:XX學院院學生會
承辦方:XX學院工程經(jīng)濟學院學生會生活部
八、活動內(nèi)容:
1、活動宣傳:(時間:3月20日-3月23日)
、俳柚⒉Q群等網(wǎng)絡(luò)渠道等發(fā)布活動時間與口號; ②由各班班長在各自班上進行宣傳;
、弁ㄟ^海報的形式進行宣傳。
2、活動開展:(時間:3月24日—4月20日)
(一)海報設(shè)計大賽
⑴活動目的:當今世界環(huán)境問題嚴重,很多國家存在著垃圾處理不合格,污染大氣土地水源等地球資源。為了提高同學們的環(huán)保意識,注重保護校園衛(wèi)生的意識,同時為了宣傳舉辦這次活動的意義,現(xiàn)決定舉辦這次活動海報設(shè)計大賽。
、苹顒訒r間:3月24日-4月7日
①報名時間:3月24-3月26日
、谧髌诽峤唤刂箷r間:4月4日
、圩髌吩u選時間:4月6日
④獲獎作品公布時間:4月7日
、腔顒右螅
①參賽同學以個人或團隊的方式參加均可;
、趨①愖髌讽氁詯圩o環(huán)境衛(wèi)生為主題;
③作品表現(xiàn)形式均為手繪;
、芄ぞ卟幌,規(guī)格海報紙大小;
、莺髢(nèi)容可為幽默、勵志、網(wǎng)絡(luò)流行、或自行設(shè)計; ⑥海報中可以文字加以說明;
、咦髌:以繪畫海報的方式參賽,每個班至少交一份作品;⑧參賽作品必須是參賽者的原創(chuàng)作品,不能照書描摹,不得侵犯他人著作權(quán)。內(nèi)容不得抄襲其他同學和歷史作品,如有雷同判為作弊,并取消參賽資格;
、岜敬位顒幼罱K解釋權(quán)歸湖南交通職業(yè)技術(shù)學院工程經(jīng)濟學院生活部所有。
、然顒恿鞒蹋
、賵竺:各參賽人員在班長處報名,由班長統(tǒng)一交到生活部;②提交作品:交到各班班長處,再由班長轉(zhuǎn)交至生活部; ③海報背面附上(名字,班級,聯(lián)系電話)。
、稍u委及評比流程: 將收回的作品進行編號,由生活部及宣傳部共同投票選出獲獎作品(獲獎作品可在第一食堂前展示一周) 。評選標準如下:
、僦黝}的突出及表現(xiàn)力 20%
②海報整體美觀及協(xié)調(diào)度 20%
、圩煮w的寫法技巧,圖案背景的繪畫技巧以及整體顏色搭配 30%
④創(chuàng)新 30%
⑹獎項設(shè)置
、私(jīng)費支出
常用資料
活動方案 篇4
荷花這種植物,清純自然,寧靜雅致。古往今來,詩詞文章、繪畫、攝影等,描繪荷花的妙品佳作,隨處可見。欣賞荷花,不僅能領(lǐng)略到大自然的神韻,還能生發(fā)許多美好的情感、得到許多物外之趣。
一、 活動目的
1、 培養(yǎng)審美情趣,提高欣賞自然美的能力。
2、 鍛煉想象力。
3、 學習有關(guān)于荷的文學作品,提高文學鑒賞能力。
4、 通過搜集并整理資料、討論、寫作、繪畫等形式,來豐富學生對荷的內(nèi)涵的理解。
二、活動過程
1、 賞荷
(1) 打開本冊教科書彩圖第一頁,欣賞荷塘、荷葉、荷花、蓮蓬和蓮藕組成的彩蓮圖。
(2) 在荷花盛開的季節(jié),直接到公園或鄉(xiāng)村的荷塘邊去觀察、欣賞荷花。
(3) 欣賞攝影專集《中國名花荷花》(河南美術(shù)出版社)。
(4) 欣賞中央電視臺制作的錄象專題《荷花》。
說明:以上活動根據(jù)學校具體的教學條件來開展,不必面面俱到。其中活動(3)和(4)里的有關(guān)圖片和錄象可以到上查閱、拷貝、下載。
2、 詠荷
(1) 欣賞語文教學軟件里關(guān)于荷的音詩畫朗誦,如王昌齡的《采蓮曲》。
(2) 師生搜集關(guān)于荷花的詩詞,選擇喜愛的熟記。
(3) 舉行以荷花為話題的誦詩會,有條件的可進行配樂、配畫朗誦,可單人朗誦、二人朗誦或進行合唱型的朗誦等等,形式不拘一格。
(4) 借鑒唐詩、宋詞方面的鑒賞詞典對所朗誦的詩詞進行評析。
說明: 其中活動(1)里的涉及到的聲像文件可以到上查閱、下載;顒(3)里有關(guān)于《曉出凈慈寺送林子方》一詩的朗誦指導,請到該網(wǎng)頁上的教學素材里下載。
3、 讀荷、議荷
(1) 閱讀《愛蓮說》、《芙蕖》、《荷塘月色》、《荷花飄香北海夜》《愛藕說》、《我愛蓮有實》等一組寫荷的文章,探究一些問題。下面提供部分參考題:
、俸傻慕榻B
②梅、蘭、竹、菊、荷的品格
③荷的新價值
、堋逗苫h香北海夜》《愛藕說》、《我愛蓮有實》三文關(guān)于寫荷的異同點。
(2) 閱讀第209頁蓮花與佛教的片段,或到圖書館、上網(wǎng)查閱有關(guān)蓮花與佛教的歷史文化資料,參考題是蓮與佛教文化。
(3) 到圖書館、網(wǎng)上了解荷文化的起源、發(fā)展;欣賞有關(guān)名人對荷的題詞、名話。參考題有:
①荷文化的`起源與發(fā)展
、诤膳c我們的生活
(如蓮花建筑)
③名人與荷
4、 寫荷、畫荷
(1) 學習朱自清或其他作家的寫法,從荷葉、荷花、蓮藕中選取一兩個作為繼續(xù)描寫的對象,寫一篇詠荷的文章。
(2) 根據(jù)自己的觀察、聯(lián)想和思考,寫一篇以荷喻理或詠荷抒情的文章。
(3) 根據(jù)所搜集的資料,寫一篇介紹荷的文章。
(4) 出一期以荷為刊名的手抄報或電腦小報,自己進行設(shè)計、編輯。
(5) 搜集關(guān)于荷的美術(shù)作品,或自己描畫荷花、蓮藕或荷塘,也可以自配詩文,舉辦一個小型展覽。
說明:關(guān)于荷的美術(shù)作品在上可以查閱、拷貝、下載。
活動方案 篇5
本次的家長開放日活動時間正好接近圣誕節(jié),為了更有效地利用家長集中的時間,讓家長們每次到幼兒園參加活動時,都有一種全新的感覺。
一、家長開放日目標:
1、家長開放日是幼兒園向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道。是教師教育教學的縮影,為家長深度了解幼兒園的教育教學工作打開了一扇大門。
2、讓家長走進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,更重要的是搭建家園溝通的橋梁,更好地為幼兒服務(wù),為家長服務(wù),促進了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展。
3、教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。
一方面,教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn),引導他們采用正確的方式參與活動,以提高活動質(zhì)量,實現(xiàn)活動目標;另一方面,教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式,推測其家庭教育方式,從而給予有針對性的指導。
二、開放時間:
12月18日周五9:00--11:00
三、開放內(nèi)容:
半日班級活動
四、家長開放日活動開放日推薦方法和建議:
1、班級活動安排有序,突出綜合性和整體性,要有自己特色。
2、班級將學期計劃、月安排和周教學計劃、孩子們的平時作品向家長進行展閱,使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況。
3、提高家長的參與性,家長人手一張《幼兒園家長開放日活動記錄反饋表》,對幼兒園的學習活動、游戲活動、戶外游戲的全程評價。
4、第一節(jié)教育活動:按照觀摩課要求進行。
5、第二節(jié)教育活動突出親子活動,最好讓家長和孩子共同完成一項工作。
6、戶外活動要有目標,材料充足,一定在計劃上顯現(xiàn)。
7、各環(huán)節(jié)銜接自然有序,注意常規(guī)。
8、在具體教學中,教師們一定要注意面向全體,注意現(xiàn)場調(diào)控,考慮細節(jié)處理,使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,不要當眾批評孩子,使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),對待家長的詢問要耐心。
9、保證家長數(shù)量(家長簽到表)和家長參與活動的興趣。最好在開放前開個簡單的.家長會,讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。
10、認真收取家長填寫的“家長開放日活動反饋意見表”,廣泛收集家長參與活動的感想和建議,請家長對本次活動進行評議,聽取家長對幼兒園工作的意見和建議,進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。
也可根據(jù)班級情況,也可就活動的設(shè)計意圖,組織實施,活動效果(幼兒興趣、能力的體現(xiàn))等方面作一說明和分析,現(xiàn)時解答家長的疑惑,使家長真正了解幼兒園的教學以及孩子的年齡特點,為家園合作打下良好的基礎(chǔ)。
活動方案 篇6
一、活動宗旨:
二、活動原則:
三、活動時間:
四、活動地點:
五、活動參加人員:X部長、X部長、X部長、X主任、X主任及轉(zhuǎn)向室、制動室全體員工
六、活動流程:
1、領(lǐng)導致辭
2、為相聚一起舉杯、為新春共同喝彩(領(lǐng)導宣布開酒)
3、就餐&自由交流
4、穿插游戲1
5、自由敬酒
6、穿插游戲2
7、就餐
8、穿插游戲3(幸運大抽獎)
9、為緣分干杯(領(lǐng)導宣布就餐結(jié)束)
10、集體合影留念
七、交通擺渡:
1、車輛來源:擬從X項目部借面包車2輛、領(lǐng)導私家車3輛、員工私家車3輛
2、車輛駕乘:擬召集面包車司機2名、領(lǐng)導車返回代駕司機3名,
面包車司機負責組織同事分批、按序乘坐車輛往返;
八、注意事項:
1、活動全過程注意秩序、維護公司形象、保管好自己的隨身物品;
2、駕駛車輛人員注意遵守交通規(guī)則,飲酒的`同事請勿駕駛車輛;
3、活動結(jié)束后請勿著急離開,聽組織人員安排分批、按序返回公司;
九、組織人員及分工:
統(tǒng)籌:XXX、XXX、XXX
協(xié)調(diào):XXX、XXX
現(xiàn)場酒水、飯菜督辦:XXX
游戲組織:XXX
攝影:XXX
駕駛員:XXX
各位同事:至新春佳節(jié)即將到來之際,為增強團隊凝聚力、向心力,增加同事間交流感情的機會,轉(zhuǎn)向室、制動室計劃于20xx年1月25日11:00至14:00在大鴨梨烤鴨店順義石園店舉辦聯(lián)誼聚餐活動,屆時歡迎各位參加,愿各位吃好、玩好,活動方案見附件,請各位知悉。另外,為圓滿完成此次活動,有以下事項需要各位于20xx年1月24日13:00前協(xié)助完成:
1、現(xiàn)召集擺渡車司機2名、領(lǐng)導車輛返回時代駕司機3名,請能熟練駕駛車輛的同事郵件回復我,謝謝!
2、活動當天可以駕駛私家車前往活動地點的同事請郵件回復我,以方便組織同事前往活動地點,謝謝!
3、活動當天因出差等原因無法參加的同事請郵件回復我,謝謝!
順祝春節(jié)愉快!闔家歡樂!
活動方案 篇7
各系、部:
為貫徹《高等學校學生行為準則》精神,落實《xx職業(yè)技術(shù)學院大學生日常行為規(guī)范》,培養(yǎng)大學生良好的學習、生活習慣,決定在全院范圍開展“明與我同行”主題教育活動。
一、活動意義
通過開展此項主題教育活動,把大學生精神明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、院風學風建設(shè)等各項工作結(jié)合起,由淺入深地開展教育、引導工作,樹形象、揚正氣,進一步推進校園精神明建設(shè)。
二、活動內(nèi)容
以“儀表明、舉止明、教室明、宿舍明、餐廳明”為主要內(nèi)容,廣泛開展形式多樣的活動,營造明修身氛圍,強化明意識、做明學生、建明校園、樹明風尚。具體包括:
1儀表明:
(1)服裝整潔、大方、得體。不穿奇裝異服,宿舍樓以外不穿背心、拖鞋、休閑短褲。
(2)發(fā)型得體,體現(xiàn)大學生積極向上的精神面貌和職業(yè)要求。不染發(fā)、不留奇異發(fā)型;
()妝容清新陽光,不濃妝艷抹,不戴不合學生身份的首飾;
2舉止明:
(1)愛護校園環(huán)境。愛護公物,愛護花草樹木,自覺維護校園環(huán)境的.整潔優(yōu)美和秩序;不踩踏草坪,不亂扔垃圾。
(2)用語明。不大聲喧嘩,不說臟話。
()培養(yǎng)健康向上的生活習慣。按時作息,不,不酗酒,不飚車、不滋事,公共場所不吸煙;
(4)明交往。展示良好的教養(yǎng)和人修養(yǎng),尊重他人,自尊自重,友愛團結(jié),和諧相處,異性交往有節(jié)有度;
教室明:
(1)積極建設(shè)明堂,尊敬師長,努力學習,嚴格遵守學習紀律;
(2)保持教室潔凈,桌椅擺放整齊,不將食物帶入教室,做到教室無垃圾。
()搞好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),建設(shè)有專業(yè)特色、班級特點的教室化。
4宿舍明:
(1)嚴格遵守作息時間。不晚歸,杜絕夜不歸宿;
(2)自覺維護宿舍安全,明用電。不使用大功率電器,杜絕私拉亂接;
()遵守宿舍紀律。不在宿舍喝酒、養(yǎng)寵物,不留宿非本宿舍人員;
(4)保持宿舍干凈整潔,物品擺放有序,被褥疊放整齊;
()明上網(wǎng)。不瀏覽不健康網(wǎng)站,不散布、傳播謠言,不超時上網(wǎng);
餐廳明:
(1)按時就餐,自覺排隊,不插隊,不擁擠;
(2)規(guī)矩就餐,彰顯用餐明習慣;
()愛惜糧食,剩飯菜倒入垃圾箱,不隨便亂扔;
三、活動安排
1宣傳發(fā)動階段:(月29日—4月8日)
學院召開專門會議,部署本次活動;各系部根據(jù)活動要求,認真落實;各班召開主題班會,自查自糾不明行為并進行精準幫扶。
2全面實施階段:(4月11日—6月12日)
重點工作:
。1)成立院、系流動監(jiān)督崗,設(shè)立不明行為曝光臺;
。2)開展“厚德端行、明修身”主題班日活動;
。ǎ╅_展“明與我同行”征、朗誦比賽;
(4)開展星級明個人、宿舍創(chuàng)建活動;
總結(jié)表彰階段:(6月1日—6月26日)
活動結(jié)束后各系部總結(jié)活動正反兩方面材料,學院將對活動整體評估,對明集體、明個人予以宣傳和表彰。對不明行為的集體和個人通報批評,并實行評優(yōu)、評先、資助一票否決。
四、活動要求:
1“明與我同行”主題教育活動是全面提高大學生素質(zhì)的重要舉措,各系部負責人、全體輔導員,充分認識活動的重要意義,做到有組織、有措施、有檢查、有評比,求實效,防止走過場。
2學生干部、學生黨員、入黨積極分子在“明與我同行”主題教育中率先垂范,以實際行動感染、引導和帶動其它同學從自身做起,從身邊的小事做起,人人爭做明修身的模范。
xx職業(yè)技術(shù)學院
學生工作委員會
活動方案 篇8
活動目標:
1、感受迎新年的愉快氛圍,知道自己即將長大一歲,有成長的自豪感,增強孩子的自主性。
2、通過親子游戲,感受溫馨的親情。
3、展示幼兒的能力,培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。
活動過程:
一、開場:
1、師幼共致新年賀詞。
新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長的'距離;新年染紅了我們快樂的生活;當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去,金豬一路奔來,在這辭舊迎新之際,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝新年的到來;在這里,我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了!祝大家:新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福!
2、齊唱:《新年好》(中英文)
二、主題活動:
。ㄒ唬、幼兒節(jié)目展示
1、三句半:《幼兒園,我的家》
2、歌舞表演:《洋娃娃和小熊跳舞》
3、兒歌:《新年到》
4、英語歌表演:《how are you 》
5、兒歌:《什么彎彎》
6、英文歌表演:《my fimily》
。ǘ⒂H子游戲
1、游戲:《吹氣球》
2、英語游戲:《a b c》
3、游戲:《魔毯》
4、英語游戲:《one two three》
5、游戲:《摸箱 》
。ㄗⅲ河螒蜉敺揭约彝閱挝槐硌莨(jié)目)
。ㄈ⑿疫\氣球
在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒,并請幸運幼兒選擇氣球扎球,內(nèi)設(shè)不同幸運獎品。
。ㄋ模、幼兒個人才藝展示
三、結(jié)束活動:
(一)、化妝舞會
家長與幼兒共同制作面具、服飾等裝飾品,通過化妝舞會進行展示。
。ǘ⒅陆Y(jié)束詞:
這里歡歌笑語,這里滿堂融融,這里暢想未來,這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光,再次祝大家新年快樂,雞年好運!
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