活動方案6篇[推薦]

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　一、活動思路

　　本次活動旨在營造良好的閱讀氛圍，為幼兒提供廣闊的閱讀空間和展示平臺，通過閱讀活動豐富幼兒的生活，促進幼兒良好學習習慣和個性品質的養(yǎng)成，讓幼兒在閱讀中開闊視野，提高閱讀興趣、理解能力及語言表達能力，同時，促進師幼共讀、同伴共讀、親子共讀，讓幼兒園書香四溢，讓書香伴隨孩子成長。

　　二、活動目的

　　1.優(yōu)化資源配置，實現(xiàn)家庭圖書的資源共享，讓孩子們分享更多的'圖書。

　　2.培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣，體驗分享的快樂，增進社會交往的能力。

　　3.建立家庭、幼兒園合作閱讀共同體，搭建起家園溝通交流的平臺，在互助、共享中提高幼兒的閱讀興趣。

　　三、活動時間

　　20xx年9月—20xx年1月

　　四、活動要求

　　1.珍愛同伴的圖書，如發(fā)現(xiàn)破損，請及時修補，并告知班級老師。

　　2.一次只選取一本圖書，閱讀完后簽名并放回原處，以便其他幼兒繼續(xù)閱讀，借閱時間不得超過兩天。

　　3.請家長指導幼兒認真閱讀，并及時填寫閱讀記錄卡。

活動方案 篇2

　　今年是“五一”國際勞動節(jié)**周年，為隆重慶祝勞動人民自己的節(jié)日，弘揚工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分展示我區(qū)工人階級的精神風貌，激發(fā)和調動全區(qū)廣大職工創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的積極性和創(chuàng)造性，區(qū)總工會決定在勞動節(jié)期間，開展慶“五一”系列活動。具體方案如下：

　　一、總體目標

　　以“中國夢·勞動美”主題教育活動為載體，以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新為目標，通過廣泛開展“五一”國際勞動節(jié)慶祝活動，展示我區(qū)廣大干部職工團結拼搏、愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的時代風貌，大力弘揚以勞模為代表的工人階級主人翁精神;積極構建和諧勞動關系，切實維護職工合法權益，不斷提升全區(qū)職工隊伍素質;豐富職工精神文化生活，進一步振奮精神、凝聚力量，團結動員廣大職工在推進我區(qū)經(jīng)濟社會各項事業(yè)全面發(fā)展中建功立業(yè)、爭當先鋒。

　　二、活動內容

　　1、迎“五一”勞動者風采系列宣傳活動

　　時間：4月下旬-5月上旬

　　2、“中國夢·勞動美”企業(yè)職工歌曲演唱大賽

　　時間：4月20日-5月中旬

　　3、啟動20xx年全區(qū)勞動技能競賽

　　時 間：4月下旬

　　4、“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動

　　時 間：5月上旬

　　5、“騎車吧!**職工!交通治堵我助力”系列活動

　　時 間：4月下旬-明年1月

　　6、**區(qū)第九屆 “五一新聞獎”評選活動

　　時 間：4月1日-5月上旬

　　7、慰問特困職工(勞模)

　　時 間：五一節(jié)前

　　8、為病殘職工“送醫(yī)送藥”和義診

　　時 間：五一節(jié)前

　　9、“**工會”公眾號正式上線

　　時 間：五一節(jié)前后

　　10、迎“五一”職工乒乓球技術交流培訓和消防培訓

　　時 間：五一節(jié)前

　　三、工作要求

　　1.加強組織領導。各級工會要充分認識開展慶“五一”活動的重要意義，結合各自實際，加強組織領導，把這次活動作為全面貫徹落實黨十八屆四中全會和區(qū)委十三屆六次全體(擴大)會議精神，扎實推進“中國夢·勞動美”主題教育實踐活動的一件重要事情來抓，制定工作計劃，落實責任要求。要積極爭取黨政領導的支持，確保慶�！拔逡弧钡母黜椈顒觾热莩鋵�、亮點頻現(xiàn)、意義深遠。

　　2.抓好工作落實。開展好“五一”慶�；顒�，是各級工會的一項重要工作，全區(qū)各級工會一方面要根據(jù)區(qū)總工會組織的全區(qū)性慶�；顒�，做好配合工作;另一方面要結合本單位實際和特點，精心組織安排，積極開展各種形式豐富，有益職工身心健康，群眾喜聞樂見的活動，重點抓好勞模事跡宣傳、困難職工幫扶等工作。

　　3.營造宣傳氛圍。各級工會要認真做好“五一”期間組織慶祝活動的.宣傳報道工作，充分發(fā)揮報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡等媒體的作用，形成傳播“最美”合力，弘揚勞模精神，充分展示我區(qū)廣大職工的主力軍風采。要充分利用工會宣傳陣地，通過懸掛橫幅標語、制作宣傳欄，開展各類主題教育活動等形式，共同營造“慶五一、頌勞模、促發(fā)展、助和諧”的濃厚氛圍�；顒咏Y束后，要及時進行總結，并將活動中的好典型、好經(jīng)驗通過政務平臺方式報至區(qū)總工會辦公室。

活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　應校學生會有關綜藝大賽文件的指示，現(xiàn)在信息工程學院開展綜藝大賽選拔，為學校綜藝大賽選送節(jié)目，同時在本學院開展比賽。今夜你將是舞臺上的主角，今夜你將成為視線的焦點，今夜你將星光燦爛。

　　二、活動目的

　　為讓有特長及有文藝方面興趣的同學有一個發(fā)揮所長、展示自我的平臺，從而豐富廣大同學的課余生活，學校特舉辦綜藝大賽，院學生會響應學�；顒犹栒�，特開展信工院選拔賽。

　　三、活動主題

　　揚情感之美，展信工風采

　　四、主辦單位

　　信息工程學院團委

　　五、承辦單位

　　信息工程學院學生會

　　六、承辦部門

　　信息工程學院學生會文藝部

　　七、活動時間地點

　　初賽：10月13日晚7：0021棟3樓活動室

　　決賽：10月下旬游泳館報告廳

　　八、活動具體流程

　　(一)報名

　　1、時間

　　10月8日—10日

　　2、地點

　　20棟116學生會辦公室

　　3、形式

　　①張貼海報，學生自愿報名

　　海報張貼在各個宿舍樓的公告欄;報名為期三天，每天晚上7：00—10：00在20棟116學生會辦公室處報名。

　　②班級推薦

　　由各班團支書推薦有文藝特長的'同學，各班有文藝特長的同學于9月30日早上11點至21棟3樓會議室開會

　　4、人員安排

　　部委輪流值班監(jiān)督報名工作，每天3名部委，副部長、部長機動。

　　(二)初選

　　1、時間

　　10月13日星期三

　　2、地點

　　21棟3樓活動室

　　3、方式

　�、龠x拔。

　�、诎凑展�(jié)目的不同類型進行分組。

　�、勖课�(組)選手表結束后，一名相關評委予以點評，并指出不足之處，以方便每位(組)選手進行改進。

　　4、評委

　　信息工程學院學生會主席團

　　信息工程學院文藝骨干

　　5、規(guī)則

　　從每組最后的結果中，按照分數(shù)的高低進行篩選，每組選出2-3個節(jié)目，進入復賽，最終節(jié)目數(shù)以實際發(fā)生為準。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　6、人員安排

　　4人負責簽到及后場區(qū)秩序，3人負責維持場外秩序，2人負責叫場，1人負責開關門，2人負責場內維持秩序，機動人員2人，主持人1人。

　　(三)決賽

　　1、時間

　　10月下旬

　　2、地點

　　游泳館報告廳

　　3、方式

　�、龠x拔。

　�、趶某踬惞�(jié)目中選擇3個進入學�？倹Q賽。

　　4、評委

　　藝術學院專業(yè)評審

　　信息工程學院團委老師

　　信息工程學院學生會主席團

　　5、規(guī)則

　　從每組最后的結果中，按照分數(shù)的高低進行篩選，敲定最后的入選名單。任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

　　6、人員安排

　　2人負責音響，2人負責統(tǒng)分，5人負責協(xié)助學院文明糾察隊維持會場秩序。由宣傳部等部門負責協(xié)助布置會場。(四)會場布置

　　由宣傳部協(xié)助文藝部布置會場(懸掛氣球、條幅等)。

　　九.可行性分析

　　(一)優(yōu)勢分析

　　1、學院多才多藝的同學較多

　　2、大一新生熱情積極，參與欲較強烈。

　　3、之前成功舉行的校園歌手大賽、畢業(yè)晚會等為此次綜藝大賽積累了不少好的節(jié)目及優(yōu)秀的人才。

　　4、學院學生社團頗多，可邀請社團一同演出。

　　(二)可行性分析

　　1、初賽和復賽流程均較為簡單，上課期間留校人數(shù)較多，晚會可實施性較強。

　　2、學院人才濟濟，學生社團頗多，節(jié)目可選擇性很廣泛，大賽成型度高。

　　十、宣傳方式

　　(一)冠名宣傳

　　結合商家的贊助情況，主要贊助商可享受活動冠名權，凡出現(xiàn)活動名稱的場合及宣傳品都必須冠名。

　　此方案是對商家最有利的回報方案，所有宣傳方式上都會出現(xiàn)商家名字，版面大，內容醒目，易于深入人心。

　　(二)網(wǎng)絡宣傳

　　在我院學生會網(wǎng)站建立貴公司的友情鏈接，該網(wǎng)站對所有公寓樓學生是完全免費的。同時將在原定的各網(wǎng)站上熱烈討論此活動。在院學生會網(wǎng)站、南昌大學家園網(wǎng)、南昌大學團學時空中報道此次活動。(注：我院學生會網(wǎng)站有全校學生的用電數(shù)據(jù)，為全校學生提供用電查詢，每天點擊量保持在300以上)

　　(三)橫幅及小型海報宣傳

　　1、在學院學生活動集中的地方懸掛橫幅(長達20米),活動現(xiàn)場也將張貼條幅。

　　2、在學院醒目的位置張貼海報。建議公司參與設計海報宣傳單，以求對公司的宣傳達到最好的效果。

　　3、橫幅內容可商議決定，例：

　　××公司預祝信息工程學院綜藝大賽取得圓滿成功!

　　(四)傳單宣傳

　　主辦方將根據(jù)商家要求及活動宣傳情況發(fā)放相關單頁，可分出部分版面體現(xiàn)商家內容�；驗樯碳伊x務發(fā)放廣告單頁至學生寢室，或在活動現(xiàn)場發(fā)放。

活動方案 篇4

　　按照“實現(xiàn)偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧”主題教育活動，為順利開展“五聯(lián)五送五幫”活動，組織好機關黨員干部直接聯(lián)系群眾，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府研究決定，制訂《鄉(xiāng)開展“五聯(lián)五幫”活動實施方案》。現(xiàn)將本方案下發(fā)給你們，請認真遵照執(zhí)行。

　　群眾工作是黨的各項工作的基礎，做好新形勢下群眾工作是各級黨組織的重要任務和黨員干部的基本職責。為進一步密切黨群干群關系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎，推動鄉(xiāng)經(jīng)濟社會科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，按照區(qū)委【xx】10號文件精神，開展“五聯(lián)五幫”活動。具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十八大精神和“實現(xiàn)偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧”，認真落實中央、省委和市委關于做好新形勢下群眾工作的要求，努力深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的根本利益為核心，進民宅、訪民情、解民憂、保民安、幫民富、促和諧，使科學發(fā)展的成果惠及廣大百姓，讓創(chuàng)先爭優(yōu)的成效經(jīng)得起實踐檢驗，著力營造和諧、平安、穩(wěn)定的社會發(fā)展環(huán)境。

　　二、參加對象

　　鄉(xiāng)政府全體機關干部、鄉(xiāng)屬部門單位負責人、各村三職干部。

　　三、目標要求

　　通過開展“五聯(lián)五幫”活動，組織廣大黨員干部直接聯(lián)系服務群眾，進一步拓展黨員干部聯(lián)系群眾的途徑，豐富黨員干部服務群眾的內容，暢通群眾反映情況、表達意愿的渠道，使密切聯(lián)系群眾工作直接化、具體化、制度化、常態(tài)化，努力實現(xiàn)黨員干部受教育、機關作風有改進、民生問題有改善、經(jīng)濟發(fā)展上水平、基層組織得到增強、社會更加和諧穩(wěn)定的目標。

　　四、聯(lián)系對象

　　鄉(xiāng)領導班子成員聯(lián)系2-3戶村民，政府機關黨員干部根據(jù)工作分工，在蹲點村至少聯(lián)系1戶村民各村主職干部在本村至少聯(lián)系1戶村民。

　　聯(lián)系戶一般從黨員戶、經(jīng)營大戶、貧困戶、空巢（留守）戶、上訪戶或其他特殊家庭中選擇。干部要根據(jù)單位職能、個人特點和特長等有針對性選擇聯(lián)系戶。黨群部門的干部應聯(lián)系黨員戶、經(jīng)濟部門的干部應聯(lián)系下崗戶、會做思想工作的干部應聯(lián)系上訪戶、有經(jīng)營能力的干部應聯(lián)系經(jīng)營大戶、家庭經(jīng)濟條件較好的干部應聯(lián)系貧困戶等。

　　五、聯(lián)系方法

　　（一）相互告知情況。干部要將自己的姓名、工作單位及職務、聯(lián)系電話、電子信箱和公開承諾事項等制成《民情聯(lián)系卡》送給聯(lián)系點和聯(lián)系戶，方便群眾直接聯(lián)系和經(jīng)常聯(lián)系。干部要對聯(lián)系點和聯(lián)系戶的情況進行認真調研，詳細記錄聯(lián)系點和聯(lián)系戶的基本情況、生產生活狀況、反映的事項、需要解決的問題等，便于掌握情況、分析民情、確定幫扶措施。

　　（二）保持密切聯(lián)系。一是定期登門入戶。干部每月深入聯(lián)系點和聯(lián)系戶不少于3次，一般選在月初、月中、月末或其他重要時段。干部在聯(lián)系點和聯(lián)系戶要與群眾同吃、同住、同勞動、同討論。每年要在聯(lián)系點或聯(lián)系戶家中召開一次由老黨員、老干部、致富能手、困難群眾、空巢老人（或留守兒童）、上訪人員等參加的民情懇談會，面對面聽取群眾意見和訴求，實打實幫助群眾解決困難和問題。二是經(jīng)常熱線聯(lián)系。干部要與聯(lián)系點和聯(lián)系戶保持電話、書信、電子郵件等“熱線聯(lián)系”。堅持每周通一次電話，了解情況，農忙時節(jié)、重要節(jié)日或其他重要日子，也要及時向聯(lián)系點和聯(lián)系戶打電話慰問和咨詢情況。對有書寫和上網(wǎng)能力的'聯(lián)系戶，還可用書信和電子郵件聯(lián)絡。三是群眾有需必到。平時聯(lián)系點和聯(lián)系戶在工作或生活上有需求，干部要在3個工作日內上門，情況緊急的必須當日到達現(xiàn)場，及時幫助群眾解決或協(xié)調解決實際困難和問題。

　�。ㄈ�）開展結對聯(lián)誼。各黨員干部要定期到聯(lián)系點，與聯(lián)系戶共同參加學習培訓、共同聽黨課、共同探討問題，實現(xiàn)思想共同進步、能力素質共同提高。干部可與聯(lián)系戶進行家庭聯(lián)誼，重要節(jié)假日或雙方家庭的重要日子，可進行家庭互訪，以此增進了解、融洽感情，從而推動工作。

　�。ㄋ模┻M行民情登記。實行民情登記制度，根據(jù)區(qū)統(tǒng)一印制的《“實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧”主題教育活動記錄本》，干部在聯(lián)系點和聯(lián)系戶開展工作或平時聯(lián)系時，要認真聽取群眾的意見和建議，及時收集和整理重要民情民意，認真記好《民情日志》。干部《民情日志》要詳細記錄聯(lián)系點和聯(lián)系戶的基本情況、每次聯(lián)系的內容、群眾反映的問題、解決問題的措施和結果、基層組織和群眾的評價等。干部《民情日志》要定期和不定期接受鄉(xiāng)黨委和上級有關部門檢查，檢查結果將作為單位年終考核、干部年度考核和干部考察任用的重要依據(jù)。

　�。ㄎ澹┙�立反饋機制。聯(lián)系點和聯(lián)系戶要積極向聯(lián)系干部反映本地及周邊地區(qū)發(fā)生的事故、糾紛、案件、災情、疫情、隱患等重要社情信息和群眾意見、建議、情況反映等民情信息。干部要對掌握的社情民意進行梳理分析，采取撰寫民情報告、召開民情協(xié)調會等方式，及時向各級相關部門反映和報告，并跟蹤相關事項的辦理、相關問題的解決情況。

　　六、工作要求

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。各村黨支部要高度重視，加強協(xié)調，嚴格按要求落實各級黨員干部聯(lián)系點和聯(lián)系戶，確保各單位黨員干部直接聯(lián)系群眾的各項工作按時到位。

　�。ǘ�）積極探索創(chuàng)新。各單位要結合各自工作職能和特點，積極探索直接聯(lián)系群眾的方式方法，要在聯(lián)系方式、服務內容、增強工作效果等方面大膽創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有本單位特色的工作經(jīng)驗。各單位還要注重改進工作方法，加強工作統(tǒng)籌，把黨員干部直接聯(lián)系群眾工作進行合理安排，統(tǒng)籌推進。

　�。ㄈ�）嚴明工作紀律。干部下到聯(lián)系點和聯(lián)系戶，要嚴格遵守“五不準”的工作紀律，不準相互宴請，不準酗酒，不準抹牌賭博，不準增加聯(lián)系戶的負擔，不準影響聯(lián)系戶的正常生產生活。同時，入住聯(lián)系戶期間，自帶生活用品，并向聯(lián)系戶支付伙食費。

　�。ㄋ模┘訌姸睫k考核。工作領導小組要加強對活動的檢查督辦，對表現(xiàn)突出、成效明顯的先進典型，要通報表揚；對行動遲緩、效果較差的單位和個人，要通報批評；對無故不參加活動或弄虛作假、造成不良影響的黨員干部，要及時協(xié)調有關部門進行組織處理。每年年終要對活動進行考評，重點審查干部《民情日志》所記內容、群眾反映事項落實情況考評結果與單位目標責任制考核、干部年度考核結合起來，并與干部評先評模、考察任用結合起來�？疾旄刹繒r，要把查閱干部的《民情日志》作為重要的考察環(huán)節(jié)，查閱結果作為干部任用的重要依據(jù)。并進行全面總結表彰。

　�。ㄎ澹┘訌娸浾撔麄鳌！拔迓�(lián)五幫”辦公室要結合當前的宣傳工作，加強對活動的宣傳報道。要通過各級各類新聞媒體和宣傳媒介，大力宣傳黨的群眾路線，宣傳實行干部直接聯(lián)系服務群眾制度的重大意義，宣傳活動取得的實際效果和涌現(xiàn)出的先進典型，推動干部直接聯(lián)系群眾工作不斷深入。

活動方案 篇5

　　為進一步營造和諧校園和愛心校園，學校開展首屆“愛滿校園”愛心義賣活動，號召全體同學將閑置的各類物品（書籍，學習，生活用品等或DIY愛心制作），以班級為單位到跳蚤市場上進行義賣。

　　一、 活動目的：

　　1．通過此次愛心義賣活動，讓全體學生樹立關愛他人的意識，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

　　2．豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養(yǎng)團隊合作精神，為幸福班級營造氛圍。

　　3．籌集學�！皭坌幕�金”，幫助更多需要愛來溫暖、關懷，鼓舞和激勵的'同學。

　　二、參加人員：

　　全體師生

　　三、活動地點

　　田徑場

　　四、活動時間

　　1、各班動員、組織時間：（2.7日開始）

　�。�1）班主任介紹活動相關情況，明確活動目的、意義； （2）討論、確定本班活動開展各項安排； 2、義賣時間：

　　2月17日下午第八節(jié)課后開始（16：00---- ）

　　說明：1、展臺布置人員提前15分鐘到位布置2、如遇下雨，另行安排

　　五．活動準備：

　　1 ． 班級動員工作。

　　2 ．各班準備義賣物品，統(tǒng)計定好物品價格，價格要求合理。 3 ．活動前由學校準備好宣傳標語、宣傳橫幅、桌子和椅子。4 ．各班要準備好一定數(shù)目的零用錢積極參加本次活動。

　　5 ．各班根據(jù)活動內容和形式安排好售貨員（3-4）、推銷員（1-2）、環(huán)保員（1-2）等。具體情況可以根據(jù)班級實際情況而定。

　　六．活動要求：

　　1 、每班設計一個展臺，總務處以班級為單位事先安排桌椅至指定地點設攤。各班級制作一張活動宣傳海報，在義賣當天在展臺旁懸掛展示。

　　2、義賣物品（要求）：

　　A 每位學生從家中準備 1 ～ 2 件義賣物品，義賣物品需家長同意。 B 義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。

　　C 義賣物品可以是自己的學習用品、書籍、飾物或自己制作的手工藝品、書畫作品、裝飾品等。所有物品要求質量完好，最好能保持八、九成新以上。

　　D 每件物品都貼上標價，且每件價格基本在控制 1 至 20 元。

　　3 、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。各班主任共同帶班參與活動。 4 、總務處（體育組協(xié)助）負責劃分義賣場地，搬放桌椅、橫幅懸掛，團支部、學生會負責營造活動氛圍，政教處負責安全保障和活動的協(xié)調、評比。

　　5、教師展臺由團支部林娟娟老師負責。

　　七．活動過程：

　　1 、 請各班銷售人員提前20分鐘布置好義賣展臺，當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時統(tǒng)一進行義賣活動，全校師生可以到各展臺進行消費 , 允許前來購買的師生進行還價，以公道的價格將物品賣出。

　　4 、義賣活動結束后，請各班工作人員統(tǒng)計好義賣款，上繳到“學校愛心基金”（由周海鴻老師統(tǒng)一管理），學校將對各班上繳的義賣款進行公示。

　　5 、各班義賣結束后，剩余義賣品可以在班內第二輪義賣，義賣款項由各班主任在班內公示后，各班自行管理。 八、活動評比、總結

　　1、請老師（由各工會選定2名非班主任教師）、學生（各班級1名）擔任本次活動大眾評委（各教師和學生對非本年級組班級進行打分），參加到愛心跳蚤市場義賣中，從展臺宣傳布置、銷售人員服務態(tài)度、銷售物品吸引力、展臺人氣、會場衛(wèi)生五個方面（各20分）打分，由團支部匯總評分表，根據(jù)評委打分和捐款金額，評比出若干個“最佳組織獎”、“最具貢獻獎”、“最旺人氣獎”等優(yōu)秀班集體。

活動方案 篇6

　　目標：

　　1、 欣賞詩歌，感受詩歌的意境美，理解詩歌所表達的“家”的含義，萌發(fā)熱愛家園、保護地球的情感！

　　2、 結合自己所了解的動物的“生活地區(qū)和活動范圍”等知識經(jīng)驗，運用一定的形容詞進行詩句的創(chuàng)編，發(fā)展創(chuàng)造力和語言表達能力。

　　活動準備：

　　鋼琴曲磁帶、森林、沙漠、海洋、池塘、北極、天空、花園等背景圖、小動物貼圖、水彩筆、詩歌欣賞用圖片、有動物或背景和空白的圖畫紙、教師創(chuàng)編詩句的圖片

　　活動過程：

　　一、送小動物回家，回憶和鞏固動物的生活地區(qū)及其活動范圍等知識經(jīng)驗。

　　師：今天，我們班級來了許多動物朋友，仔細看看，都有些誰呢？

　�。ㄕf說動物名稱）

　　師：你們知道這些動物的家在哪里嗎？選一種你喜歡的動物，把它送回家。（操作活動——送小動物回家：教師在周圍的桌子上放了許多籃子，里面有各種小動物的圖片，請幼兒根據(jù)它們的生活地區(qū)和活動范圍將動物們送回家。例如：把北極熊貼到北極的圖片上 ）

　　師：有一種小動物——珊瑚蛇心里非常著急，它說我還沒到家呢？小朋友怎么就把我放下了？（幼兒將珊瑚蛇的圖片貼到了森林里）你們知道我的家在哪里嗎？幼兒集體：是在大海里的！師：好請一位小朋友把它送回家。

　　師：在你們的幫助下，小動物們都回到了屬于自己的家，他們心里真高興�。≈x謝你們！今天，我也帶來了一首和“家”有關的詩歌，咱們一起來聽一聽，詩歌里說的是誰的家呢？

　　二、欣賞詩歌，理解家的含義

　　1、 結合音樂欣賞詩歌，提問：

　　你喜歡這首有關“家”的詩歌嗎？（喜歡）

　　你聽到這首詩歌里介紹了誰的家？在哪里呢？

　　幼兒一：我聽到了鯨魚的家。師：鯨魚的家在哪里呢？幼兒一：在大海里。師：對了，鯨魚的家在廣闊的大海里。

　　幼兒二：我聽到企鵝的家在冰冷的南極。師：他說得真好，不但把企鵝的家在哪里說清楚了，還說出了南極是什么樣的，非常冰冷，所以說是冰冷的`南極。

　　幼兒三：駱駝的家在沙漠里。師：很好，沙漠是什么樣的呢？

　　幼兒三：很大，很大。師：對，一望無際的沙漠是駱駝的家。

　　幼兒三：什么叫“一望無際��？”

　　師：就是一眼望去看不到邊的地方，都可以說是“一望無際”的地方。那你們說說看，還有那些地方可以說是“一望無際”的呢？

　　其他幼兒：大海、草原。師：很好，所以，我們可以說一望無際的大海，一望無際的草原，一望無際的群山，一望無際的田野……

　　師：接下來，咱們再來欣賞一遍，聽完了以后，請你們來說說，為什么說廣闊的大海是鯨魚的家，冰冷的南極是企鵝的家，一望無際的沙漠是駱駝的家，密密的森林是松鼠的家呢？

　　2、 第二遍結合圖片欣賞詩歌，提問：

　　為什么說---是---的家呢？

　　幼兒一：因為鯨魚離開大海就會死的。師：對，最適合動物生存的環(huán)境可以說是它們的家。

　　幼兒二：因為小松鼠愛吃的東西都在森林里。師：是啊，家里有豐富的食物。

　　幼兒三：企鵝就是生在南極的，它在那里長起來的。師：生我們、養(yǎng)我們的地方就是我們的家。

　　幼兒四：駱駝就是呆在沙漠里的。師：它喜歡沙漠嗎？幼兒四點點頭。師：它想到別的地方去嗎？幼兒四：不想。師：對，動物最喜歡去活動的地方也能給它家的感覺！

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