活動方案

時間：2025-04-05 07:34:33 活動方案我要投稿

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活動方案【匯編5篇】

　　為了確保事情或工作有效開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編收集整理的活動方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動方案【匯編5篇】

活動方案篇1

　　一活動背景：

　　為豐富廣大學(xué)生的暑期生活，讓市中小學(xué)生了解豐富的地域文化和宣傳文明，同時為廣大學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，經(jīng)CC新英才英語學(xué)校與CC市文化傳播創(chuàng)作中心聯(lián)合開發(fā)暑期文化活動：

　　首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。

　　二、活動目的：

　　為貫徹教育部《過好暑假》通知精神，落實(shí)“四個一”要求，豐富少年兒童暑期生活，加深同學(xué)之間的友誼，提升集體的向心力和凝聚力，開闊同學(xué)們的視野特舉辦本屆夏令營。

　　依托美麗的`海濱圣地，陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態(tài)的CC深入人心。為廣大學(xué)子提供一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，度過一個難忘和有意義的暑期。

　　三、具體安排：

　　(一)主辦單位：CC市新英才英語學(xué)校

　　(二)承辦單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心

　　(三)協(xié)辦單位：此次夏令營活動贊助單位

　　(四)策劃單位：CC市文化傳播創(chuàng)作中心

　　(五)贊助單位：

　　(六)參加對象：CC市中小學(xué)生為主

　　(七)開營時間：8月1日——8月3日或順延。

　　(八)開營地點(diǎn)：CC市新英才英語學(xué)校

　　(九)活動費(fèi)用：企業(yè)贊助，營員承擔(dān)部分費(fèi)用

　　(十)媒體支持：

　　電視媒體：CC電視臺

　　平面媒體：《CC日報》、《CC晚報》等

　　網(wǎng)絡(luò)媒體：CC各大門戶網(wǎng)等

　　(十一)開營地點(diǎn)：王灘水庫

　　(十二)準(zhǔn)備階段：

　　確定營地，確定營員人數(shù)，聯(lián)系外籍教師，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)

　　(十三)活動步驟：

　　第一天

　　9：30 到達(dá)營地(熟悉環(huán)境)

　　10：00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)生代表發(fā)言)

　　11：00 午餐(餐前帶領(lǐng)小客人參觀營地)

　　13：00~13：30 自我介紹后營員交互重組小隊(duì)

　　(為自己的小隊(duì)命名，準(zhǔn)備口號)

　　13：35~14：10 說說我的英語故事(各自準(zhǔn)備一段Speech)

　　14：20~15：50 互動游戲

　　15：00~15：30 談?wù)勎业膶W(xué)英語經(jīng)歷

　　15：30~15：50 后兩天活動注意事項(xiàng)說明

　　15：50~17：00 山海關(guān)旅游

　　其他課程待定(例如：英語課程)

　　第二天

　　7：00營區(qū)集中后至基地

　　9：00~11：00互動英語

　　11:15午餐

　　13：00~16：00互動英語

　　16：10~17：00籃球比賽、拔河比賽

　　17：30~18：30 快樂自制晚餐

　　19：00~21：00 才藝大比拼篝火晚會

　　22：00 就寢

　　第三天

　　6：00~6：30 起床，整理內(nèi)務(wù)

　　6：30~7：00健身操

　　7：00 早餐

　　7：30~8：00 內(nèi)務(wù)大比拼

　　8：00~11：00 英語口語訓(xùn)練英語互動訓(xùn)練

　　11：15午餐

　　12：30~13：30 英語口競賽

　　13：30~14：00 夸夸我的小伙伴

　　14：00~14：30 結(jié)營式(公布成績、分享經(jīng)驗(yàn)、互贈禮物)

　　14：40 返程

活動方案篇2

　　活動時間：20xx年3月31日上午9：00—下午4：00

　　活動地點(diǎn)：長豐草莓基地

　　活動對象：集團(tuán)公司全體成員

　　活動組織者：綜合部及策劃部

　　活動目的：通過春季野外拓展的活動，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動員工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，體現(xiàn)公司對廣大員工的關(guān)愛。同時也為了增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間合作的集體榮譽(yù)感，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，達(dá)到快樂工作，團(tuán)結(jié)和諧的目的。

　　活動過程：

　　1、9:00集合，出發(fā)

　　2、10:00抵達(dá)長豐草莓基地

　　3、上午游戲活動：

　　(1)開心摘草莓

　　游戲說明：分組比賽，每組2人，若單出人員則做現(xiàn)場裁判;現(xiàn)場采摘草莓，草莓要求干凈、成熟，由草莓摘的多的勝出;勝出的小組可要求摘草莓最少的部門現(xiàn)場高歌一曲!

　　4、11:00~12:00 至陶樓水庫：可放風(fēng)箏、燒烤材料自備;

　　5、游戲活動：

　　1、五毛和一塊

　　規(guī)則：在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。

　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的.)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)。請記住動作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強(qiáng);當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團(tuán)隊(duì)里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。

　　2、一反常態(tài)。

　　規(guī)則：上場的隊(duì)員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作。比如，主持人說舉右手，隊(duì)員則舉左手。

　　3、占領(lǐng)陣地。

　　規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的隊(duì)為勝。

　　4、留影返回

　　活動預(yù)算：

　　1、草莓一箱4斤，每斤7.5元按實(shí)際所需購買;

　　2、午餐按人員數(shù)量安排。

　　3、其他。

活動方案篇3

　　一、活動主題

　　培英之行，快樂隨心。

　　二、活動目的

　　1) 讓本次活動的部門成員、隊(duì)員能夠獲得有關(guān)殘疾人如何面對學(xué)習(xí)生活的知識，提高自我與殘疾同學(xué)相處的能力，并且關(guān)注他們的精神境界，增強(qiáng)對殘疾同學(xué)的關(guān)注度，以便更好地幫助殘疾同學(xué)。

　　2) 充實(shí)培英學(xué)校同學(xué)的課余生活，讓他們在本次活動的參與過程中，體會到外校學(xué)生對他們的關(guān)懷，感受到生活的快樂。

　　3) 增強(qiáng)華師校青協(xié)對外的影響力和知名度，提高校青協(xié)在各種活動策劃實(shí)施和對外聯(lián)系合作的能力，積累對外聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn)。

　　4) 促進(jìn)華師、培英兩校良好合作關(guān)系的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，進(jìn)一步完善“培英之行”活動，提高服務(wù)效果，把“培英之行”打造成培訓(xùn)部手語項(xiàng)目中的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　三、組織單位

　　主辦單位：華南師范大學(xué)大學(xué)城校區(qū)青年志愿者協(xié)會

　　協(xié)辦單位：廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　廣東工業(yè)大學(xué)向日葵青年志愿者協(xié)會

　　四、活動對象

　　廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生

　　五、活動時間

　　三月份（具體待定）

　　六、活動地點(diǎn)

　　廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校操場

　　七、活動內(nèi)容

　　本次活動主要是在廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校里，面對學(xué)校殘疾人學(xué)生舉辦的活動。活動一共分為兩個部分：游園會和體育競賽。體育競賽為友誼籃球賽和乒乓球賽，不計分?jǐn)?shù)。游園會共設(shè)置十個攤位，攤位的具體內(nèi)容如下：

　　攤位

　　攤位名稱

　　詳細(xì)介紹

　　一

　　連連看

　　準(zhǔn)備6對一樣的uno牌打亂放置成2行。游戲的目標(biāo)的是要把互相配對的6對牌對地翻出來。首先翻開牌面讓參賽者記憶30秒，然后把牌翻轉(zhuǎn)，參賽者必須在30秒之類把牌成對翻出來。

　　二

　　誰是我的眼

　　把5張卡通人物頭像圖片（臉形、眼睛、鼻子、嘴巴的類型不同，如方臉搭配藍(lán)眼黃鼻綠嘴等）給參加者看30秒鐘，然后把圖片拿開。接著出示一張只有臉形的圖片，讓參加者挑選適當(dāng)?shù)难劬�、鼻子和嘴巴，完全搭配正確特征的即獲勝。

　　三

　　動手達(dá)人

　　本攤位將交參與者一些簡單的中國剪紙，編制中國結(jié)和其他折紙。

　　四

　　花燈會

　　猜燈謎，燈謎的內(nèi)容涉及面廣，有iq題、常識題、謎語等。

　　五

　　瘋狂顏文字

　　本攤位是個記憶類游戲。事先準(zhǔn)備好各種顏色的彩紙，上面寫著一種顏色的名字，但不能是彩紙本身的顏色。如在紅色的紙上寫“藍(lán)”這個字。游戲要求參與者在規(guī)定時間內(nèi)記憶5張彩紙出現(xiàn)的順序以及對應(yīng)地說出彩紙上寫著的顏色的名字。

　　六

　　我猜我猜

　　由工作人員根據(jù)卡片上的名稱做動作讓參與者猜內(nèi)容是什么。其間工作人員必須保持沉默，不能說話，只能用肢體語言。猜中名稱的參與者即可獲勝。卡片上的內(nèi)容為生活中常用的名詞，讓參與者容易猜到。

　　七

　　邁過這道坎

　　參賽者2人一組。合作通過障礙通道。（障礙通道由桌椅等不同的擺放而成）

　　八

　　培英特搜

　　事先準(zhǔn)備10個乒乓球，上面寫有5個積極向上的詞語。另外還需要寫有志愿者身上物品的紙條和可供隨機(jī)抽取的箱子。游戲需要參與者在培英校園的.限定區(qū)域內(nèi)找去事先藏好的乒乓球2個，并且能拼成詞，游戲時間不限。或是隨機(jī)抽取紙條，2人比賽，需要在最短的時間內(nèi)從志愿者身上借到紙條上寫的物品。

　　九

　　眉目傳情

　　需要各組學(xué)員各成一直排。規(guī)定眨眼一下為一、嘴巴動一下為十。兩組比賽，每組5人。每組各給他們一個數(shù)字，只告訴最后一個人，然后第一個人向前面的那個人報數(shù)。但是不準(zhǔn)用講的，必須用眼睛和嘴來報數(shù)，排頭將正確數(shù)字報出來。又快又準(zhǔn)的一組算贏。

　　十

　　想唱就唱

　　2人比賽。工作人員說出一個關(guān)鍵字，參賽者必須唱出含有該關(guān)鍵字的歌詞，在規(guī)定時間內(nèi)唱得多的為勝。

　　八、活動流程

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　時間安排

　　內(nèi)容

　　主要負(fù)責(zé)人

　　備注

　　全程

　　整個活動工作的統(tǒng)籌

　　嘉欣，黃禹衛(wèi)

　　2月底

　　與廣東省培英職業(yè)技術(shù)學(xué)校聯(lián)系

　　禹衛(wèi)

　　確定活動開展的時間、活動場地等，收集培英學(xué)校的要求。

　　2月29日前

　　確定最終方案，確定要招募的志愿者數(shù)量

　　嘉欣，禹衛(wèi)

　　2月底3月初

　　通過各種途徑如微博、博客、qq群等宣傳本次活動。

　　項(xiàng)目小組、網(wǎng)編部

　　盡量新穎的方式進(jìn)行宣傳，為下階段招募志愿者做準(zhǔn)備。

　　3月初

　　全校范圍內(nèi)招募志愿者

　　項(xiàng)目小組

　　注意跟3月5日中國青年志愿者服務(wù)日系列活動結(jié)合

　　3月初

　　跟廣東工業(yè)大學(xué)向日葵青年志愿者協(xié)會和華師石牌培訓(xùn)部聯(lián)系，確定他們所出的志愿者人數(shù)和名單

　　項(xiàng)目小組

　　3月初

　　進(jìn)一步跟培英學(xué)校協(xié)調(diào)具體的時間和游戲種類等

　　禹衛(wèi)

　　制作好游戲要用的材料以及游戲規(guī)則的說明。

　　活動開展前一個星期

　　為活動購置相應(yīng)物品和租借物資。

　　培訓(xùn)部

　　確定所需的物資和獎品的數(shù)量、價格等

　　活動開展前一個星期

　　最終確定參加活動的人數(shù)，制作工作安排表，并分好小組

　　項(xiàng)目小組

　　召開組長會議，說明各個游戲的具體操作。

　　活動前三天

　　對各組長進(jìn)行一次簡單的說明會，告知一些重要的注意事項(xiàng)

　　項(xiàng)目小組

　　叮囑組長回去要跟自己的組員轉(zhuǎn)告說明會的內(nèi)容和個注意事項(xiàng)。再次確定各個環(huán)節(jié)準(zhǔn)備就緒，特別是當(dāng)天的天氣以及出席人數(shù)。

　　活動當(dāng)天

　　帶籃球和2副乒乓球拍和2個乒乓球

　　項(xiàng)目小組

活動方案篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道老師的手很能干，懂得尊敬老師，激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。

　　2、能在老師的引導(dǎo)下仿編兒歌。

　　活動準(zhǔn)備：

　　事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個，其它作品若干。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、展示制作的各種手工作品。

　　2、讓幼兒欣賞作品，讓幼兒說說喜歡哪個，會制作哪個，引發(fā)幼兒興趣。

　　3、讓幼兒說說它們的`名稱以及是用什么材料做的，它們是誰做的。

　　二、進(jìn)行

　　(一)利用做出的手工作品，邊說兒歌邊做動作，讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。

　　1、提問：老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)物品)

　　2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)

　　3、老師會做好多的的東西，說明老師的手怎么樣呢?(引導(dǎo)幼兒總結(jié))

　　(二)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組說出兒歌。

　　(三)教師帶領(lǐng)幼兒先集體、后分組表演兒歌。

　　(四)仿編兒歌

　　教師出示已制作好的其它作品，鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。

　　三、結(jié)束

　　鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽，還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌，并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。

活動方案篇5

　　快樂是孩子成長的基石，在快樂中努力尋找教育的契機(jī)，是家園教育的共同任務(wù)，我們有責(zé)任讓孩子在愉悅的氛圍中健康、快樂的成長。

　　活動目標(biāo)

　　1、在家長和孩子的配合中，讓孩子給家長穿上上衣

　　（事先通知家長都穿有紐扣的上衣）。

　　2、在活動的過程中培養(yǎng)孩子克服困難鍛煉穿衣的技能

　　3、讓孩子懂得愛自己的父母與家人，體驗(yàn)親子游戲的快樂

　　活動規(guī)則

　　1、活動分三組進(jìn)行比賽。

　　2、幼兒給家長穿上衣，家長不準(zhǔn)幫忙。

　　3、按穿好衣服的速度評一、二、三等獎。

　　在比賽的過程中，一些孩子的能力比較突出，不僅很快的給父母穿上了衣服，還飛快的扣上了扣子；一些孩子只能是給父母穿上衣服，扣紐扣就顯得有些困難；一些孩子可能平時在家家長包辦的事情比較多，連給大人穿衣都顯得非常的困難，就不要說扣紐扣了。在看看家長們，我想平時能有這樣的`享受和待遇的可不多，臉上的都是幸福和著急的微笑。幸福的是孩子不僅學(xué)會自己穿衣了，而且能給父母穿了。著急的是，孩子怎么穿也穿不上，父母也不管場合了趕緊的給孩子幫忙，任憑老師怎么喊都沒有用。一個活動下來，整個活動室里充滿了歡聲笑語。

　　活動是快樂的，但在讓家長、老師和孩子體驗(yàn)到親子活動快樂的同時，也讓大家清楚的了解到每一個孩子自我服務(wù)能力的具體差異，更讓大家明確了需要努力的方向。

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