【合集】實用的活動方案9篇

　　為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的活動方案9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓同學(xué)們認(rèn)識到塑料制品的危害

　　2、變廢為寶，讓同學(xué)們展開豐富的想象力，把塑料瓶做成一些精美的手工藝品。

　　3、樹立孩子們愛護(hù)環(huán)境的優(yōu)秀品質(zhì)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1、關(guān)于塑料制品污染的小短片。

　　2、一些塑料瓶工藝品的圖片。

　　3、每個學(xué)生準(zhǔn)備一個塑料瓶和一些手工工具。

　　活動過程：

　　活動一：朗誦文章《小小塑料瓶》

　　有一天，我正在睡夢中。忽然，我發(fā)現(xiàn)自己誕生在一個美麗的世界里。和我一起出生的小伙伴告訴我，我們是小小塑料瓶，我們對于這個世界非常重要。通過漂亮的包裝，我們一個個都變成了華麗的小公主。聽發(fā)明我們的專家說，我們每個塑料瓶是用1-5克石油制造出來的。忽然，我和小伙伴被一起送到了飲料加工廠，在那里我們的身體里被裝滿了五顏六色的飲料，這些飲料在我們身體里只冒汽泡，弄得我們身上都起雞皮疙瘩了，癢癢的。而我和小伙伴們也開始有了不同的名字，有的叫可樂，有的叫雪碧，有的叫果粒橙，而我叫冰紅茶。

　　在被送往商場的路上，我看見我們生存的世界是那么的美；湖是那么清；草是那么綠；衣是那么艷；天是那么藍(lán)。走在夏日炎炎的天氣里，我們坐在超市的冰柜里，舒適極了。每天購買我們的人不可計數(shù)。人們都把瓶口放在口里，咕嘟、咕嘟一下子就把飲料喝光了，然后隨手將我們丟棄。我們不再是美麗的小公主，而是每天都在路邊忍受著風(fēng)吹日曬，還有路上行人的`踢和踩。然后，我們被收廢品的大娘送進(jìn)廢品回收站，成千上萬個塑料瓶又聚集在了一起。而這時的我們已經(jīng)臟兮兮的了。

　　通過廢物利用機(jī)，我們又變成了一個個的塑料袋。在變成塑料袋后，我們還會為人們效勞一次，人們用完我以后，就會將我們隨便丟棄，讓我們隨風(fēng)飛舞。我們有的被風(fēng)吹到了樹枝上，有的被風(fēng)吹到了清澈的湖水里，把優(yōu)美的環(huán)境弄得一團(tuán)槽！人們都叫我們“白色污染”，我們只好哭泣著。

　　地球上的人們��！我們雖然是一只只不起眼的塑料瓶，一只只不起眼的塑料袋，是我們?yōu)槟銈兊纳�活提供了方便呀。而為了生產(chǎn)出我們，全世界每年要消耗近5億噸石油，而石油是不再生資源，為了你們的生活更加美好，我們地球家園的天更藍(lán)、地更綠、水更清，請節(jié)約你們身邊的能源吧。

　　同學(xué)們，通過這篇文章，我們能得到什么樣的結(jié)論呢？

　　1、塑料瓶很有用，它應(yīng)用在我們生活的方方面面。

　　2、處理不當(dāng)會造成嚴(yán)重的污染。

　　活動二：看視頻短片，了解塑料制品

　　為什么這么有用的塑料瓶會造成這么大的污染呢，我們來看一個科普短片。

　　1、塑料制品作為質(zhì)輕，防水，防腐蝕的新型材料，在全世界被廣泛運用。

　　2、目前處理廢棄塑料的方法對環(huán)境造成污染的主要方面有：填埋作業(yè)法和焚燒發(fā)。

　　3、塑料制品分解要200年以上

　　活動三：討論

　　我們應(yīng)該怎樣做，才能減少塑料制品的污染呢？

　　1、少買帶有塑料制品包裝的東西。

　　2、塑料制品，特別是塑料瓶要注意回收再利用。

　　3、不要亂丟塑料垃圾，看到要及時撿起來。

　　活動四：制作

　　一、同學(xué)們，廢棄的塑料瓶是可怕的垃圾，我們是否能變廢為寶呢？

　　談話：同學(xué)們，我們一起玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫“頭腦風(fēng)暴”。

　　1、動腦筋想一想，你可以把這些塑料瓶變成哪些有用的東西？出示塑料瓶（飲料品、易拉罐、油桶）

　　2、你的家長可以把它變成什么有用的東西？

　　3、在生活中，家里收集了廢舊瓶子是怎么處理的呀？

　　那你們知道工廠回收這些廢物是怎么利用的嗎？

　　4、學(xué)生先說，教師進(jìn)行資料補充！

　　二、動手制作，巧用紙張

　　1、小組比賽

　　談話：我們班的同學(xué)這么聰明，老師要考考大家，請你給塑料瓶大變身，把它變成一種有用的東西�？梢哉�、剪、撿、畫都行。小組討論一下，最好每個人都不同， 看看那組在最短的時間里，展示的東西最多。

　　學(xué)生討論、實踐。教師巡視、指導(dǎo)。小組長匯報情況

　　1）可能會做成花籃、娃娃、帽子……表揚他們真會動腦筋，真有辦法。

　　2）展示的種類多的組，表揚他們手真巧，真聰明。

　　總結(jié)

　　1、這節(jié)課，你有什么收獲？

　　2、地球只有一個，我們要加倍愛護(hù)這個唯一的、美麗的家園。

　　3、同學(xué)們，地球的資源是有限的，讓我們細(xì)心觀察、發(fā)現(xiàn)，動手動腦讓有限的資源無限的使用，用行動保護(hù)我們的環(huán)境。

　　4、同學(xué)們課下繼續(xù)開展變廢為寶的活動，下次課我們開個小小展示會！

活動方案 篇2

各學(xué)院（部）：

　　為進(jìn)一步做好大學(xué)生心理健康教育工作，幫助大學(xué)生覺察自我，悅納自我，培養(yǎng)積極向上的陽光心態(tài)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，學(xué)校決定開展“第十三屆大學(xué)生陽光心理健康節(jié)”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　覺察心靈悅納自我

　　二、活動時間：

　　20xx年4月－5月

　　三、活動項目：

　　1．陽光現(xiàn)場心理咨詢

　　分別在南北校區(qū)開展現(xiàn)場咨詢活動，通過面談咨詢、職業(yè)興趣測試、心理量表測驗、房樹人測試等多種形式為大學(xué)生現(xiàn)場解答日常學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)規(guī)劃中遇到的心理困惑。

　　2.陽光心理團(tuán)體輔導(dǎo)

　　針對大學(xué)生開展“旖旎時光里的心理之旅―過去現(xiàn)在未來時間線上的旅行”主題成長團(tuán)體輔導(dǎo)，以室內(nèi)團(tuán)體輔導(dǎo)的形式，通過角色扮演、游戲、情景模擬、分享個人感悟等形式，讓學(xué)生在輕松、愉快的環(huán)境中逐步開放自我，通過時間線上的旅行讓每個人對自己的大學(xué)生活有一個全新的認(rèn)識，覺察自己的過去和現(xiàn)在，更好地規(guī)劃未來。

　　3.“陽光心理學(xué)�！迸嘤�(xùn)

　　以“著眼未來，做人生的領(lǐng)導(dǎo)者”為主題，圍繞大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的溝通與表達(dá)技巧、領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力等內(nèi)容，通過講座、互動和體驗等方式開展系列培訓(xùn)，普及大學(xué)生心理健康知識，促進(jìn)大學(xué)生完善自我認(rèn)識，營造和諧健康的心理氛圍。

　　4.心理咨詢中心體驗日

　　在4月27日下午向?qū)W生開放心理咨詢中心，通過參觀心理咨詢室，體驗沙盤游戲、團(tuán)體輔導(dǎo)、身心反饋訓(xùn)練、情緒宣泄、認(rèn)知調(diào)節(jié)、天賦腦圖儀、房樹人測驗和OH卡牌等活動，讓大學(xué)生體驗心理咨詢流程，了解心理咨詢室的主要功能,消除對心理咨詢的神秘感和恐懼感。

　　5.心理健康專題講座

　　邀請心理健康教育專家進(jìn)行主題講座，解讀高校心理健康工作，特別是大學(xué)生危機(jī)干預(yù)與識別工作，提升學(xué)校輔導(dǎo)員的心理健康教育水平、工作能力。

　　6.心理委員素質(zhì)拓展訓(xùn)練

　　面向各學(xué)院（部）分中心心理委員開展戶外素質(zhì)拓展活動，加強(qiáng)各學(xué)院心理委員之間的交流溝通，在提升心理委員溝通交流、挫折應(yīng)對、人際關(guān)系處理等技能的同時，更好推動學(xué)院心理健康教育工作開展。

　　8.“我和你眼中的我”照片征集大賽

　　通過征集兩組照片，在自我和他人兩個視角的.影像照片中去發(fā)現(xiàn)更真實的自己，去尋找我們不曾發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)與自我形象。以自我視角和他人視角盡情去探索“我眼中的我”和“你眼中的我”，以此達(dá)到察覺心靈，悅納自我的目的。

　　9．“觀影明心”心理微電影/動畫推薦大賽

　　推薦自己喜愛的心理微電影/動畫（支持原創(chuàng)），并附上推薦理由，中心將從中選出優(yōu)秀作品進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票并評獎，以心理微電影/動畫為載體，增進(jìn)大學(xué)生自我的覺察，記錄成長歷程，探查青春體驗，提高大學(xué)生心理健康水平。

　　10．情緒配音大賽

　　選擇一部經(jīng)典影視作品，為其中的某段臺詞進(jìn)行情緒配音。經(jīng)典影視是心理的時光機(jī)，聲音是心靈的播放器，感受經(jīng)典影音，分享情感體驗，促進(jìn)心靈成長。

　　四、活動要求：

　　各學(xué)院（部）要高度重視，圍繞“覺察自我悅納心靈”這一主題，積極參加學(xué)校層面的活動，并配套開展具有學(xué)院（部）自身特色的相關(guān)活動，積極推動學(xué)院心理健康教育工作，并于6月1日前向?qū)W校心理健康教育與服務(wù)中心報送活動總結(jié)備案。

　　xx大學(xué)學(xué)生工作部（處）

　　xx大學(xué)心理健康教育與服務(wù)中心

活動方案 篇3

　　一、活動背景意義

　　六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的'理想奮進(jìn)！

　　二、活動主題

　　夢想在這里啟航

　　三、活動時間

　　20xx年xx月23（星期日）下午2：00—3：30

　　四、活動地點

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級學(xué)生和部分家長。

　　六、活動準(zhǔn)備

　　1、場地設(shè)計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌（總務(wù)處）

　　2、攝像、音響、投影

　　3、畢業(yè)感言。每個班選1名同學(xué)，脫稿說一段畢業(yè)感言

　　4、詩歌朗誦

　　5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片

　　6、選拔好主持人

　　7、六年級23名學(xué)生獻(xiàn)花。（鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語）

　　8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮（書畫作品）

　　9、畢業(yè)橫幅上簽字

　　10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

　　七、畢業(yè)典禮議程

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

　　2、介紹到會嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

　　第一篇——難忘母校

　　（1）校園生活回顧（播放）

　　全體同學(xué)詩歌朗誦《告別母校》

　�。�2）校長畢業(yè)寄語

　　學(xué)生代表獻(xiàn)花

　　（3）給母校獻(xiàn)禮

　　代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品

　　畢業(yè)典禮第二篇——難忘恩師

　�。�1）難忘恩師——全體六年級老師上臺，學(xué)生代表上臺獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞

　�。�2）教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學(xué)生

　�。�3）感念師恩——全體六年級學(xué)生起立，三鞠躬（感謝父母、感謝老師、感謝母校），背景音樂播放《感恩的心》

　　畢業(yè)典禮第三篇——夢想啟航

　　（1）學(xué)生畢業(yè)感言（每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3---5句話）

　�。�2）家長的囑托——xxx媽媽，學(xué)生代表獻(xiàn)花

　　（3）歡慶節(jié)目表演（預(yù)計3個節(jié)目）（各班主任負(fù)責(zé)）

活動方案 篇4

　　踐行文明禮儀是學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣的重要過程。在日常生活、學(xué)習(xí)、綜合實踐活動中踐行文明行為，才能使我們的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高，講文明、講禮貌是每個少先隊員應(yīng)遵循的`行為準(zhǔn)則，尤其在外出期間，每一個陽朝學(xué)子代表的不僅是個人的文明形象，更是班級，乃至陽朝學(xué)校的文明形象。

　　因此要做好這個文明使者，我們需要做到以下幾方面要求：

　　1、從"文明在我口中"、"文明在我手中"、"文明在我腳下"、"文明在我心中"等方面入手，在秋游活動中做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進(jìn)而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

　　"文明在我口中"：隊伍整齊上下車，快速有序，同學(xué)之間學(xué)會謙讓，不爭搶座位，在車上不大聲喧嘩，不把頭或手伸出窗外。講文明用語，正確使用稱呼，不講臟話、粗話等方面，發(fā)現(xiàn)一人次扣班分1分；

　　"文明在我手中"：保持清潔（不在游玩區(qū)等公共場所亂扔紙屑、果皮，隨地吐痰、丟垃圾、亂涂、亂畫、亂抹、亂刻等）發(fā)現(xiàn)一人次扣班分1分;

　　"文明在我腳下"：文明行走，文明乘車（不擁擠、不插隊、不爭搶座位），文明游園（不私自離開隊伍、不到水邊玩耍、一切行到聽從老師指揮），文明用廁等，如發(fā)現(xiàn)有違反上述要求的，一人次扣班分1分；

　　"文明在我心中"：到達(dá)活動地點后，不得隨意亂跑，沒有經(jīng)過老師允許不得離開小隊或班級私自行動。擁有一顆愛心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待他人，看見有需要幫助的同學(xué)，主動去幫助他人，主動拾垃圾等，發(fā)現(xiàn)一人次加班分1分。

　　2、返校后一律在操場集合，各班清點好人數(shù)后，排隊出校門。

　　備注：

　　1、本次活動評選與本周文明班級掛鉤。

　　2、請全體年級負(fù)責(zé)人關(guān)注本年級，并做好登記

活動方案 篇5

　　為進(jìn)一步貫徹實施國務(wù)院《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，結(jié)合陽襄市科技活動安排，經(jīng)研究，決定于五月中旬在高中部開展“陽襄四中校園科技周”活動。本次活動，旨在加強(qiáng)向廣大中學(xué)生普及科學(xué)技術(shù)知識的力度，傳播科學(xué)思想和方法，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新潛質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)創(chuàng)新能力、想象能力、洞察能力、學(xué)習(xí)能力、動手能力和綜合創(chuàng)造能力，全面推進(jìn)科學(xué)素質(zhì)教育�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題

　　本次科普宣傳活動周的主題是“提高未成年人科學(xué)素質(zhì)，培養(yǎng)青少年創(chuàng)新潛質(zhì)”，以“科技與文化融合、科技與生活同行”為切入點，開展青少年喜聞樂見、易于接受的，參與面廣的.多樣性科普宣傳及科學(xué)實踐活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技熱情和興趣，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。

　　二、活動對象：

　　高一、高二年級學(xué)生

　　三、籌備時間及活動時間

　　籌備時間：5月2日——5月12日

　　活動時間：5月14日——5月18日

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、科技電影展播

　　太空競賽、反物質(zhì)武器。時間：5月12日晚7：00

　　槍彈科技、中國兵器。時間：5月19日晚7：00

　　時光機(jī)器、碰撞的宇宙。時間：5月26日晚7：00

　　神奇雙子村、探索武術(shù)秘密。時間：6月2日晚7：00

　　地點：至善樓一樓多媒體教室

　　協(xié)調(diào)

　　2、科普大篷車進(jìn)校園

　　主題：眼睛的世界。展覽時間：5月14日——5月18日（周一——周五）每天下午第四節(jié)。

　　展覽地點：至善樓一樓多媒體教室

　　協(xié)調(diào)

　　3、科技知識競賽

　　5月17日（周五）下午第四節(jié)課高一、高二年級統(tǒng)一進(jìn)行。由各班主任負(fù)責(zé)監(jiān)考，時間半小時，30道選擇題。每年級各取一等獎30名，二等獎50名，三等獎100名。

　　協(xié)調(diào)

　　4、現(xiàn)場比賽

　　高一、高二年級分別舉行“水火箭”、“高空落蛋”現(xiàn)場比賽。時間：5月16日（周三）下午第四節(jié)。各年級取一等獎3名，二等獎5名，三等獎10名。

　　協(xié)調(diào)

　　組織及裁判：高一高二物理備課組

　　5、航模及機(jī)器人現(xiàn)場表演

　　時間：5月16日（周三）下午第四節(jié)

　　協(xié)調(diào)

　　6、“小發(fā)明小創(chuàng)造”獲獎作品展板展示。

　　時間：5月14日——5月18日，地點：籃球場外。

　　協(xié)調(diào)

　　7、科普知識講座。

　　主講：中科院院士、四中杰出校友z教授

　　時間：5月15日（周二）下午3、4節(jié)。

　　協(xié)調(diào)

　　五、活動組織、協(xié)調(diào)成員：

　　總策劃

　　活動協(xié)調(diào)

　　參與組織：高一高二年級組高一高二物理備課組

活動方案 篇6

　　一、比賽地點：學(xué)校操場

　　二、比賽時間：20xx年12月

　　三、比賽分組：A組一年級B組二、三年級

　　c組四、五、六年級

　　四、比賽辦法：

　　1、參加對象：1------6年級全體學(xué)生。（病假、事假必須要有病、事假條）

　　2、比賽方法：同一組別的同時進(jìn)行。

　　3、比賽順序：從低年級到高年級，各班按抽簽順序號排比賽場地。

　　五、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)：100分制

　　1.服裝統(tǒng)一、整潔10分

　　2.進(jìn)退場整齊、快速、有序20分

　　3.精神面貌20分

　　4.動作節(jié)奏與音樂合拍20分

　　5.動作準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)，整齊統(tǒng)一30分

　　六、成績評定：各組評出優(yōu)勝獎2名

　　評分采用去掉一個最高分，去掉一個最低分，按總分高低取名次

　　七、評委：待定

　　八、其他

　　1、廣播操比賽隊形一律采用四路縱隊，前面一名領(lǐng)操員。

　　2、進(jìn)場要求：在籃球場上整隊，在統(tǒng)一的指揮下，四路縱隊集體進(jìn)場。

　　3、退場要求：在比賽場地上整隊，按原路返回。

　　4、若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不參加廣播操比賽1人總平均分倒扣1分。

活動方案 篇7

　　一、活動概要

　　1、活動宗旨：

　　為響應(yīng)國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)《中國足球改革發(fā)展總體方案》的通知，國辦發(fā)〔**〕11號的精神，落實首批試點足球特色學(xué)校綱要及相關(guān)文件精神，并推動我校足球的快速健康發(fā)展，特舉辦**縣實驗中學(xué)首屆足球節(jié)。通過本次足球節(jié)的活動，達(dá)到傳承我校足球文化，促進(jìn)我校足球技術(shù)進(jìn)一步提高，讓足球運動深入人心，讓廣大師生感受足球的魅力，推動校園足球在我校及我縣的'發(fā)展。

　　2、活動主題：

　　大家來參與，人人愛踢球。

　　3、主辦單位：**縣實驗初級中學(xué)

　　贊助單位：小馬奔騰文化傳媒有限公司

　　4、活動時間：三個階段

　　a、啟動、初賽階段:**年10月中旬至11月初

　　b、正式比賽階段:**年11月初至11月底

　　c、總結(jié)、表彰階段:12月初

　　5、擬邀參加開幕式領(lǐng)導(dǎo)

　　1、縣政府分管教育領(lǐng)導(dǎo)、教育局及相關(guān)體衛(wèi)藝領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師

　　2、贊助商、縣媒體記者

　　6、 “足球節(jié)”籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：王

　　副組長：

　　成 員：

　　籌備工作下設(shè)以下工作組：

　　主席臺布置組

　　組 長：

　　成 員：

　　職 責(zé)：負(fù)責(zé)主席臺的搭建和布置，音響設(shè)備調(diào)試。

　　場地規(guī)劃布置、裁判組：

　　裁判長：

　　裁判員：

　　職 責(zé)：負(fù)責(zé)場地劃線、比賽器材收發(fā)、比賽結(jié)果記錄、人員調(diào)度等工作。

　　安全保衛(wèi)及醫(yī)療組

　　組 長：

　　成 員：安保人員、校醫(yī)。

　　職 責(zé)：做好出入場及足球節(jié)足球比賽過程中的安全維護(hù)工作及比賽負(fù)傷的簡易消毒、包扎處理，及時聯(lián)絡(luò)和處理活動中各類突發(fā)事故。

　　足球節(jié)活動宣傳組

　　組 長：

　　成 員：

　　職 責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)系上級領(lǐng)導(dǎo)、橫幅、活動攝像、照相及新聞稿件等工作。

　　二、活動日程及內(nèi)容

　　開幕式內(nèi)容：（校長主持）

　　a、升國旗、奏國歌

　　b、裁判長宣讀足球節(jié)活動方案

　　c、王功瑞校長宣布“**縣實中學(xué)足球節(jié)”活動啟動儀式開始

　　d、開幕式表演內(nèi)容：《德行天下》、足球操表演、趣味足球活動

　　e、領(lǐng)導(dǎo)為比賽開球

　　表演賽：校足球隊員進(jìn)行5人制比賽

　　活動具體內(nèi)容：

　　比賽具體時間：七年級——周二、三；八年級——周四、五,每天下午5:30——6:20，遇雨推遲，或依據(jù)比賽實際情況臨時調(diào)整。

　　比賽規(guī)則：

　　1、每個年級依據(jù)抽簽，分三個小組進(jìn)行小組內(nèi)單循環(huán)，每小組前2名進(jìn)入下一輪，再分兩個小組爭奪前六名(三個小組第一爭奪前三名,三個小組第二名爭奪四至六名)。

　　2、比賽采取5人制小組單循環(huán)，全場30分鐘，半場休息5分鐘。勝得3分，平得1分，負(fù)得0分。以每隊最終積分決定名次。（如同積分，以進(jìn)球數(shù)分名次，如再相同，以凈勝球分名次）開賽前由各班體育委員抽簽決定比賽排號。

　　3、參賽班級與人數(shù)要求：七、八年級各班（24個教學(xué)班）；5人制比賽允許女生參與，足球趣味活動初賽在班內(nèi)挑選男女各三人,代表班級在年級中參加足球趣味活動決賽。

　　4、足球趣味互動，設(shè)置如下三個內(nèi)容：

　　a、踢球撞柱

　　b、雙手?jǐn)S界外球

　　c、腿部顛球

　　5、趣味足球評分標(biāo)準(zhǔn)與要求：

　　a、踢球撞柱

　　每名參與的學(xué)生有兩次機(jī)會，擊中7米得1分，8米得2分，9米得3分，10米得4分，滿分4分，取最好一次成績積分。

　　b、雙手?jǐn)S界外球

　　每名參與的學(xué)生有兩次機(jī)會，5-10米得1分，10-15米得2分，15-20米得3分，20米以上得4分。滿分4分，取最好一次成績積分。動作要求：雙手持球于腦后、雙腳不能離地，向前擲球，以遠(yuǎn)度計算成績。

　　c、腿部顛球

　　每名參與的學(xué)生有兩次機(jī)會，顛2個得1分，顛4個得2分，顛6個得3分，顛6個以上得4分，以此類推。滿分10分，取最好一次成績積分。

　　6、獎勵：

　　a、各年級設(shè)置最佳比賽班級足球隊前六名頒發(fā)獎狀，并為班級集量化分，依據(jù)名次高低分別為班級集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名） 。

　　最佳男、女足球隊員，頒發(fā)獎狀。

　　b、趣味足球活動設(shè)最佳優(yōu)勝團(tuán)隊獎。各班參與者根據(jù)完成所有內(nèi)容后的積分，可為班級贏得總積分，依據(jù)各班整體總積分的排名為班級贏得量化分：依據(jù)名次高低分別為班級集量化分3分（第一至第三名）、2分（第四至第六名）、1分（第七至十二名） 。

　　c、從本次足球節(jié)中挑選優(yōu)秀選手進(jìn)入校足球隊，進(jìn)行節(jié)假日免費培訓(xùn)、享受各級贊助商的贊助與獎勵、參加縣、市級足球聯(lián)賽、并建立檔案為上級學(xué)校選拔提供依據(jù)。

活動方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶60周年到來之際，我校將組織全體少先隊員開展以“我愛我的祖國”為主題的系列教育活動。

　　二、活動主題我愛我的祖國

　　三、活動日期20xx年9月1日——20xx年10月30日。

　　四、活動安排

　　活動分校級、班級，形式靈活多樣，倡導(dǎo)創(chuàng)新。

　　（1）系列活動啟動儀式

　　學(xué)校教導(dǎo)處、大隊部經(jīng)過詳細(xì)策劃，制定方案，由學(xué)校教導(dǎo)處和大隊聯(lián)合組織啟動儀式，全體師生參加，主要進(jìn)行愛國主義教育和系列活動的部署。

　　時間：9月5日下午第三節(jié)課

　　責(zé)任部門：教導(dǎo)處

　�。�2）“愛國衛(wèi)生”板報競賽：一~—六年級

　　每班以“愛國衛(wèi)生”為主題，出一期班報，要求版面整潔，圖案清晰，主題鮮明。

　　評比時間：9月10日下午第三節(jié)課

　　責(zé)任部門：大隊部

　�。�3）“頌祖國念師恩”中隊活動

　　2~6年級班在班隊課組織一次“頌祖國”中隊活動，組織檢查，大隊部將評選優(yōu)勝班級。

　　活動時間：9月10日班隊課

　　責(zé)任部門：大隊部

　�。�4）“畫國旗頌祖國”美術(shù)組大型活動

　　由學(xué)校美術(shù)組策劃，組織規(guī)模宏大、有教育意義的繪畫活動。

　　活動時間：20xx年9月16日

　　責(zé)任部門：美術(shù)教研組

　�。�5）以“我和我的祖國”為主題讀書征文：三——六年級每班3篇

　�。ㄊ罴僖呀�(jīng)布置）征文截止時間：20xx年9月18日

　　評獎辦法：邀請老師對征文評獎�；顒咏Y(jié)束后，為獲獎?wù)攉@獎證書。

　　責(zé)任部門：語文教研組

　�。�6）“祖國頌”兒童自創(chuàng)詩歌評選活動。

　　二----六年級在學(xué)生自創(chuàng)基礎(chǔ)上，教師精心修改，每班推選2篇。在校務(wù)公開欄公布之后，由學(xué)生投票評選出1篇最佳的詩歌，和9篇優(yōu)秀詩歌。最佳的一篇發(fā)動學(xué)生全校朗誦。

　　截止時間：20xx年9月23日

　　責(zé)任部門：語文教研組

　�。�7）“紅色歌曲班班唱”歌詠比賽：二—六年級全員參與，內(nèi)容是一首國歌和一首自選愛國歌曲。利用音樂課等時間統(tǒng)一練習(xí)，以宏壯的歌聲迎接國慶。

　　傳唱時間：20xx年9月、10月

　　責(zé)任部門：音樂教研組

　�。�8）“小童心、大中國”喜迎祖國六十華誕，學(xué)生手抄報、手工作品展評：

　　三——六年級每班3件

　　要求：在A4上，讓學(xué)生自己設(shè)計版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出具有特色的小報；或制作出有創(chuàng)意的作品，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。

　　截止時間：20xx年9月30日

　　責(zé)任部門：綜合實踐教研組

　　（9）“做陽光好隊員”心理輔導(dǎo)

　　聯(lián)系名人故事，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，塑造積極陽光的`少先隊員形象。

　　活動時間：20xx年9月下旬

　　責(zé)任部門：心理輔導(dǎo)教研組

　�。�10）“歌頌祖國”大型詩歌表演活動。（方案另附）

　　活動時間：國慶前一天

　　注：

　　1、9月1日~9月30日各班要充分利用晨會課時間，介紹建國六十周年所取得的成就。

　　2、本月的讀書活動比賽項目比較多，希望班主任老師能夠精心組織，相關(guān)的材料要及時上交，超過時間你就會丟失基本的參與分?jǐn)?shù)。

　　3、本次活動會邀請部分老師本著公平、公證的原則來進(jìn)行，每一項活動

　　計分，最后得出總分。根據(jù)分?jǐn)?shù)評選出�！盎顒酉冗M(jìn)中隊”，予以表彰獎勵。

　　4、每項活動比賽之前，請各年級組長予以督促，確�；顒佑行颉⒂行У倪M(jìn)行。

活動方案 篇9

　　愉快的寒期行將開始了，為了讓同學(xué)們度過一個“安全、文明、愉快、充實”的假期，學(xué)校從學(xué)生的實際動身，組織展開豐富多彩的主題教育活動，豐富同學(xué)們的寒假生活�，F(xiàn)將活動要求及留意事項通知以下。

　　一、活動安排：

　�。ㄒ唬┲黝}活動一：讓心靈沐浴陽光

　　1、看出學(xué)問。養(yǎng)成關(guān)心時勢時政、國家大事的良好習(xí)慣，堅持天天晚上收看《新聞聯(lián)播》、《焦點訪談》等節(jié)目，收看具有教育意義的電視節(jié)目，如《科技博覽》、《人與自然》、《百家講壇》、《探索》等節(jié)目，拓展知識層面，適當(dāng)記錄，積累生活素材。

　　2、變廢為寶：將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實際，設(shè)計制作一件簡單的工藝品或科技小作品。

　　3、巧手迎春：在家里展開“和家長一起寫春聯(lián)”“自編春聯(lián)”“剪窗花”“講民俗故事”等活動，在活動的進(jìn)程中體驗生活的樂趣，品味民俗的幽香。

　　4、勤儉勤儉我能行：勤儉用水、用電、用氣、用油、用錢等衣食住行各種消費項目。找出本身存在的浪費行為，改掉一個浪費資源的不良習(xí)慣；列出一張《壓歲錢收支記錄表》。

　�。ǘ�）主題活動二：讓學(xué)習(xí)灑滿陽光

　　1、制定計劃：制定好寒假生活計劃，包括學(xué)習(xí)計劃，活動、文娛等計劃。 要有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。

　　2、書中尋寶：瀏覽自己愛好的書籍，擴(kuò)大自己的視野。希望同學(xué)們能與書為伴，和家人共享讀書的快樂。在瀏覽書籍的基礎(chǔ)上，一、二年級同學(xué)和家人一起設(shè)計一張“好書推薦卡”（a4紙）；三、四年級同學(xué)每人辦一張“讀書小報”（ a4紙）；五、六年級同學(xué)寫一篇讀后感。

　　3、走進(jìn)社區(qū)大課堂，爭當(dāng)“社會的小主人”。與你的好朋友一起深入社會，了解祖國的`建設(shè)成績、故鄉(xiāng)的發(fā)展變化和重大的國際時勢；或以自己感愛好的內(nèi)容為主題，如“故鄉(xiāng)文化”、“故鄉(xiāng)美食”等，展開研究性學(xué)習(xí)活動，充分搜集資料展開調(diào)查研究，并以方案顯現(xiàn)，方案包括題目、調(diào)查目的、進(jìn)程如何、得到甚么結(jié)論或啟示、對你今后有甚么指導(dǎo)意義、你的思考和感受。（同學(xué)們可以將自己的感受、體會發(fā)表到班級博客中供大家一起交換）

　�。ㄈ�）主題活動三：讓他人感受陽光

　　1、小鬼當(dāng)家：在寒假里當(dāng)一天媽媽的小幫手，學(xué)做一兩樣家常菜，過年時給親友露一手；把握一些家庭生活常識、技能；學(xué)會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，整理房間……，更體貼父母， 孝敬長輩。

　　2、手拉手一幫一：在假期中隊員之間一幫一結(jié)對子，在生活上照顧，在學(xué)習(xí)上幫助，特別要關(guān)愛貧困生，落后生，使隊員都能感遭到集體的暖和，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　　3、愛心天使：給你所知道的貧困學(xué)生送去暖和和祝愿，寄去你親手制作的賀卡，或用你的零用錢去幫助他們。到所在社區(qū)慰問低保家庭，獻(xiàn)一點兒愛心給身邊需要幫助的人。做個愛心天使，幫助他人，快樂自己！

　�。ㄋ模┲黝}活動四：讓生命布滿陽光

　　1、學(xué)習(xí)安全知識，并積極向四周的人宣傳安全知識。（以“安全在我心”為主題，1—2年級每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的剪貼畫，3—6年級每人制作一張有關(guān)安全宣傳教育的手抄報。）

　　2、積極參加健康有益的文體活動，通過嘗試學(xué)習(xí)一項體育運動技能；堅持天天鍛煉一小時；學(xué)會與人交換，和同學(xué)常聯(lián)系，天天與家長聊天交換；保持良好的心情。

　　3、寒假期間，展開“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”活動。如“你能夠天天堅持鍛煉身體嗎？”“你能夠每次出門、 回家都向父母打招呼嗎？”請同學(xué)們結(jié)合自己的實際情況，確定假期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制定執(zhí)行計劃，在寒假結(jié)束落后行自我總結(jié)。開學(xué)后，以班級為單位進(jìn)行總結(jié)，看誰在假期里能夠天天堅持，養(yǎng)成好習(xí)慣。（開學(xué)后，每班推薦5人事跡材料上報學(xué)校大隊部。）

　　二、活動成果評比展現(xiàn)

　　開學(xué)后學(xué)校將組織以下評比活動：

　　1、“變廢為寶”手工藝品評比活動。（1—2年級，每班挑選3份作品參加學(xué)校評比）

　　2、“快樂寒假、陽光少年”日記習(xí)作征文比賽活動。（3—6年級，每班挑選3份作品參加學(xué)校評比）

　　3、讀書推薦卡（1—2年級）、讀書手抄報（3—4年級）、讀后感（5—6年級）評比活動。（每班挑選3份作品參加學(xué)校評比）

　　4、以“安全在我心”為主題，展開剪貼畫（1—2年級）、手抄報（3—6年級）評比活動。（每班上送3幅作品）

　　5、請各班同學(xué)在老師的指導(dǎo)下留意保存、搜集假期活動資料。如：“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”、“和家長一起寫春聯(lián)”、“ 剪窗花”等照片、文字資料等。開學(xué)后我們將評出寒假“十大陽光少年”。

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