活動方案

　　為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的活動方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　通過舉辦校園英語節(jié)，激發(fā)學(xué)生對英語的興趣和愛好，提高學(xué)生的聽，說，讀，寫的能力，以豐富多彩的'英語活動為載體，營造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍，豐富校園文化生活，讓學(xué)生在英語活動中體會到學(xué)英語，用英語的快樂。今年的英語節(jié)內(nèi)容定位為“走進(jìn)英國”。師生們將以獨特的視點，全方位地感受英國文化的魅力、了解英國風(fēng)情、英國名人、英國景觀和英國文學(xué)等。

　　二、活動口號:

　　more english, more fun. 多些英語，多些快樂。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月6日---30日

　　四、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：xx

　　成員：xx、各班班主任

　　特邀：音、體、美、電教老師等

　　英語節(jié)活動是學(xué)校教育教學(xué)活動的一部分，感謝全體教師積極參與，協(xié)同管理。

　　五、具體活動方案：

　　英語節(jié)開幕時間：20xx年4月6日

　　地點：學(xué)校操場

　　1.召開英語節(jié)動員會，宣布活動方案，布置具體工作。

　　2.宣傳英語節(jié)，鼓勵全校同學(xué)積極參與。

　　3.各年級布置、評選優(yōu)秀英語節(jié)作品。（英語任課老師）

　　六、英語節(jié)期間活動：

　　本屆英語節(jié)主要有以下活動：

　　1.技能之賽（如：學(xué)生英語書寫、寫作、卡片、小報等制作評比）；

　　2.文化之旅（如“英國文化知多少”知識競賽、英語習(xí)語講座、英語影片欣賞等）；

　　3.體驗之行（如：英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等）

　　三大版塊活動，為每一個學(xué)生提供了鍛煉自我、展示自我、張揚個性的舞臺，豐富多彩的活動，激發(fā)了興趣，增長了知識，開闊了視野，歷練了英語，挖掘了潛能，同學(xué)們盡情享受著英語帶來的快樂。

　　活動（一）：開幕式

　　4月6日：英語節(jié)開幕儀式

　　對象：全體學(xué)生

　　地點：外操場（若下雨，則在教室收看電視直播）

　　1.校長致開幕詞并向?qū)W生宣傳本屆英語節(jié)開幕及活動內(nèi)容。

　　2.英語老師代表講話及宣布口號。（顧）

　　活動（二）：英文書寫比賽

　　對象：3-6年級學(xué)生（每班挑選5名學(xué)生到四樓會議室參賽。）

　　內(nèi)容：比賽前由教師確定 （王）

　　時間:4月14日

　　要求：書寫教科書上或課外閱讀內(nèi)容均可。三年級書寫字母和單詞；四年級書寫句子；五、六年級書寫對話或短文。

　　八、獎勵辦法

　　1.各個人項目比賽選出一等獎4名，二等獎6名，三等獎10名。給每個獲獎選手頒發(fā)獲獎證書和獎品。

　　2.根據(jù)班級團(tuán)體總分，以年級為單位，評出團(tuán)體一、二、三等獎，頒發(fā)獲獎證書。

　　九、其他

　　做好英語節(jié)期間各類資料收集與活動總結(jié)工作�。ㄕ掌�、錄像等資料）

活動方案 篇2

　　活動主題：愛在進(jìn)行時

　　活動日期：農(nóng)歷七月初六- 農(nóng)歷七月初十

　　活動目的：宣傳本廣場的春季新品，吸引顧客到廣場內(nèi)購物

　　活動內(nèi)容：

　　活動一：“愛情丘比特”

　　二號廣場設(shè)置服務(wù)臺--“愛情丘比特”(負(fù)責(zé)人：xx)，可

　　獲大快樂或豪客來的消費券，并領(lǐng)取禮物。(禮物：最佳男女證、精美情侶對杯、蛋糕毛巾)

　　領(lǐng)取禮物方式：消費者到廣場消費或，商戶贈送“愛情火車票”一張(活動當(dāng)日一人僅限使用一張)，消費者憑“愛情火車票”到“愛情丘比特”處射氣球。氣球內(nèi)放著獎品內(nèi)容。射氣球處由xx負(fù)責(zé)。

　　備注：服務(wù)臺做一份精致表格，為登記表。

　　時間開始：10:00-18：00(10:00前將前臺及禮品展示擺放好)

　　本活動現(xiàn)場由xx負(fù)責(zé)，人員調(diào)動請?zhí)崆巴ㄖ獂x。

　　活動二：“愛情連連拍”

　　找?guī)讉�經(jīng)典情侶圖案，用kt板做成人物剪影。同時現(xiàn)場安排人員穿米奇服裝(或天使服裝)，擺出情侶姿勢與客人一起合照。

　　xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場拍照，xx協(xié)助。凡是持有廣場火車票的可免費拍一張。

　　活動時間：13:00-20:00

　　活動三：“因為愛情”(需要主持)

　　1.愛情默契大比拼選擇幾對情侶進(jìn)行比賽闖關(guān)

　　比劃字--猜謎(五次機會，猜對的進(jìn)入下一輪)

　　猜出對方的喜好(主持人提問，準(zhǔn)備紙筆)

　　一吻情深(情侶 kiss)，一方手中握住表，比賽過程中不得看表，規(guī)定30

　　秒，選手心中自己估量時間，算時間30秒，誰與30秒最靠近就算勝出)

　　2.愛之初體驗

　　男士背著女士原地饒三圈，放下女士，兩人一起跑到對面，在規(guī)定的時間內(nèi)夾氣球，數(shù)量多的獲勝。

　　3. 情歌對對唱

　　猜情歌

　　唱山歌

　　4.現(xiàn)場求婚

　　在活動現(xiàn)場招募情侶，現(xiàn)場求婚，凡求婚成功的將或得拍婚紗照、鉆戒、蜜月旅行、寶寶百天照全x折(具體的需商家協(xié)商)。求婚成功工作人員立馬放背景音樂及煙花。

　　本單元活動結(jié)束后，由xx及xx對唱《因為愛情》作為結(jié)束歌曲。

　　商戶有秋季新品上市，可以考慮走秀，推出秋款。

　　現(xiàn)場音樂：xx

　　活動時間：14:00-15:00

　　活動四：真情大回饋

　　廣場情人節(jié)，真情回饋新老顧客，特推出特價商品。

　　廣場特賣會商戶名單及特賣會現(xiàn)場均由xx負(fù)責(zé)。

　　活動時間：農(nóng)歷七月初六------農(nóng)歷七月初十

　　前期準(zhǔn)備工作：

　　xx通知商戶，廣場舉辦冬裝特賣，需要參加人員需填寫表格報名，不得現(xiàn)場增加商戶。如遇特殊情況聯(lián)系xx。

　　活動五：天生一對(童裝展示)

　　童裝區(qū)商戶一起提供男童及女童服裝，最好有男女模型在現(xiàn)場進(jìn)行

　　展示。鋪設(shè)紅地毯及放花架。在童裝區(qū)旁設(shè)置情侶套餐及飲品。

　　(由餐飲區(qū)商戶提供)建議飲品可以買一送一，好事成雙。

　　童裝區(qū)展示由xx負(fù)責(zé)。

　　xx負(fù)責(zé)整個童裝區(qū)及特賣會的活動，如果現(xiàn)場人員離開，需要告知。

　　活動現(xiàn)場布置：

　　廣場設(shè)置臨時服務(wù)臺;

　　服務(wù)臺處廣告位放寫真—愛情丘比特

　　在大戲臺的對面做一個大拱門掛花球及粉紅氣球。

　　現(xiàn)場背景音樂--以情歌為主

　　以上活動為農(nóng)歷七月初六- 農(nóng)歷七月初十，農(nóng)歷七月初六-及農(nóng)歷七月初八、九、十保留活動一及活動二。

　　活動宣傳方式：

　　宣傳方式：擬采用“電視媒體+網(wǎng)絡(luò)傳媒+平面報紙+廣播電臺+

　　活動現(xiàn)場pop廣告+宣傳單頁”六種方式相結(jié)合的'形式進(jìn)行宣傳。

　　主要媒體：(1)

　　電視媒體：自貢電視臺、生活時尚頻道等

　　(2)網(wǎng)絡(luò)傳媒：新浪、搜狐、東方廣場活動主頁、各大校園等

　　(3)平面報紙：文匯報、新聞晨報、青年報等

　　媒體計劃：

　　前期：在主要報紙上刊登主題廣告，讓東方廣場成為各界的焦點。

　　中期：在東方廣場及五星街及近及各大高校開展系列宣傳活動，打造廣場人文關(guān)懷的“名片”。

　　后期：以廣場的活動中心為主會場，開展情人節(jié)真情聯(lián)歡活動，匯聚四方人氣。

　　所需要物品：丘比特、氣球、廣告位、花球、對杯、紗帶、玫瑰花、人物剪影、糖、拍立得、米奇服裝、天使服裝、男女友證、愛情火車票、蛋糕毛巾、煙花筒、大快樂或豪客來的消費券

活動方案 篇3

　　一、引入主題

　　主持甲：隊員們，如果沒有了電，你會怎樣呢？

　　請看一則短片《如果沒有了電》。

　　主持乙：當(dāng)我們抱怨拉閘限電后一片漆黑的時候，何不從我做起，從現(xiàn)在做起，從關(guān)電腦、關(guān)燈的好習(xí)慣做起呢？

　　主持人甲：對，我們應(yīng)該節(jié)約用電，從每一個好習(xí)慣做起。

　　二、揭示主題

　　合：四5中隊《節(jié)約用電，從習(xí)慣做起》二十分鐘主題會現(xiàn)在開始。（出示主題）

　　三、匯報展示

　　主持甲：我們每天的生活都離不開電，我們每個小隊都搜集了不少的資料。首先請第一小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力�。�

　　1、第一小隊：出示圖片

　　隊員們，我們第一小組找到了一些數(shù)據(jù)，充分說明電的魅力和不可或缺。

　　我介紹的是用電緊張會產(chǎn)生的危害，嚴(yán)重的超負(fù)荷運行，會造成電網(wǎng)不堪重負(fù)，以致電網(wǎng)崩潰，導(dǎo)致大范圍停電；停電會給國民經(jīng)濟帶來損失，打擾市民正常生活秩序，造成地鐵，電車停駛，交通癱瘓，市場混亂等；不穩(wěn)定的電力供應(yīng)，會使產(chǎn)品合格率降低，電信信號降低，居民生活受到嚴(yán)重影響等。

　　隊員們，大家知道嗎？發(fā)電機發(fā)一度電將排放0。272千克碳粉塵1。997千克氮氧化物，0。015千克二氧化硫。節(jié)約一度電等于節(jié)省0。4千克煤和4升水，如果我們佛山每戶都能節(jié)約一度電，全市每天就將減少1500萬度電，節(jié)省6000噸煤和60000噸水，其效果是非常明顯的。

　　我介紹的是一度電的作用，一度電可將一只25瓦的燈泡點亮40小時。

　　可將一只11瓦的節(jié)能燈點亮90小時，可供一臺普通家用電冰箱運轉(zhuǎn)36小時，可供一臺普通電扇連續(xù)運行15小時，可供一臺普通空調(diào)運行1。5小時，可將50公斤衣服洗干凈，可將8公斤的水燒開，可看10小時的電視節(jié)目。

　　主持人乙：是呀，有了電，真方便，節(jié)約電，更省錢。下面請第二小隊匯報。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護(hù)環(huán)境大回報）

　　2、第二小隊：（出示圖片）

　　各位隊員，我們第二小隊在生活中捕捉了許多鏡頭，請大家仔細(xì)看，能否找到你的影子？

　　社區(qū)：

　　我發(fā)現(xiàn)很普遍的現(xiàn)象，當(dāng)人們離開房間的時候，不隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇，讓電器持續(xù)工作，都是生活中隨處可見的電力資源浪費現(xiàn)象。舉手之勞，每個人都可以做到，我們一定要記住。

　　我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)物業(yè)管理處的飲水機24小時地運作，不少地方都這樣，一大桶水開了又涼，涼了再燒開，一直持續(xù)著。一度度的電白白耗費。真讓人心疼。

　　屋外是陽光明媚、光線充足，屋內(nèi)卻是燈火通明，那天我在大白天走進(jìn)社區(qū)的辦公室，發(fā)現(xiàn)室內(nèi)幾乎所有的燈都亮著，這是典型的浪費。

　　天漸漸熱了，我看到商場里空調(diào)就一直開著，有時顧客很少，空調(diào)也照常開。還有些人很不自覺，屋里空調(diào)開著卻不隨手關(guān)門，冷氣全都跑到室外去了。

　　主持人甲：浪費電的現(xiàn)象真令人驚訝！真慚愧，我也有過類似的`做法呢。

　　主持人乙：我們都知道，電的產(chǎn)生主要有水力發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電，核能發(fā)電，火力發(fā)電等。但世界上主要發(fā)電方式還是火力發(fā)電，要燒許多煤，燃燒不充分還會生成一氧化氮，二氧化硫和二氧化碳，誘發(fā)酸雨，破壞環(huán)境。所以我們一定要節(jié)約用電�。≌埖谌�小隊匯報。（拉歌：12345，地球媽媽很辛苦，1234567，保護(hù)地球要努力�。�

　　3、第三小隊：情景表演《社區(qū)小雛鷹》

　　星期天，小明和鄰居小東等隊員一起到社區(qū)發(fā)節(jié)電宣傳單。

　　小東：小明，我們社區(qū)小雛鷹的隊伍越來越壯大了！

　　小明：是呀，隊員們都很積極參加活動呢！

　　小東：以前的活動太好玩了，什么滑板小子比拼，輪滑小能手，我們都喜歡！可今天制作宣傳單，現(xiàn)在又到處發(fā)，不夠好玩！

　　小明：如今全世界都說環(huán)保，都提倡節(jié)約，每人節(jié)約一度電，全國可節(jié)約十二億度啊。節(jié)約要我們從點點滴滴做起。我們社區(qū)小雛鷹不能只顧玩，還要多作好事！

　　小東：也對，那我們趕快去吧。

　　全體社區(qū)小雛鷹：我們分頭行動吧，節(jié)約能源，從我做起！

　　主持人乙：是呀，節(jié)約要從一點一滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　主持甲：隊員們，你們還知道哪些關(guān)于節(jié)約用電的金點子呢？（讓隊員自由說）

　　l 出門時隨手關(guān)閉電源；

　　l 陽光充足時不要開燈；

　　l 使用浴霸或電熱水器洗澡時動作要迅速，不邊洗邊玩；

　　l 減少開關(guān)冰箱的次數(shù)，存取食品后盡快關(guān)閉冰箱門；

　　l 盡量使用太陽能產(chǎn)品和節(jié)能燈泡等節(jié)能家電；

　　l 不要無休止地聽音樂、玩電腦游戲、看電視等；

　　l 夏天空調(diào)溫度不要設(shè)置得太低；

　　l 減少發(fā)短信的次數(shù)，盡可能地少用電話聊天或問作業(yè)；

　　l 每天18∶00至22∶00是用電高峰時段，盡量避開用電高峰使用空調(diào)、電加熱器等高耗能家電；

　　l 在家里裝修時，建議爸爸媽媽安裝雙層玻璃，減少熱（冷）量的損耗。

　　l 洗衣機應(yīng)盡量儲滿足夠衣物后再使用。

　　主持乙：這是多么好的節(jié)電金點子�。≌堦爢T們一定要用到自己是生活中去，并告訴家里人，告訴鄰居們。最后請第四小隊匯報。（拉歌：快快快，珍惜資源別等待，到到到，保護(hù)環(huán)境大回報）

　　4、第四小隊：各位隊員，我們知道節(jié)約用電還要從習(xí)慣做起。請聽我們小隊的快板：《節(jié)電要從習(xí)慣起》

　　節(jié)電要從習(xí)慣起

　　各位同學(xué)請牢記，節(jié)電要從習(xí)慣起。

　　節(jié)能電器仔細(xì)挑，省錢才是硬指標(biāo)。

　　空調(diào)底線為26，全國能節(jié)上億度。

　　電腦不讓空運行，及時關(guān)閉是關(guān)鍵。

　　燈泡換成節(jié)能燈，用電能省近八成。

　　無人房間燈不亮，人走燈滅成習(xí)慣。

　　不用電器斷電源，節(jié)電效果能看見。

　　多走樓梯練身體，少用電梯少用電。

　　如果一定要用電，峰谷用電為首選。

　　只要大家多動腦，省電省錢樂哈哈。

　　主持乙：有了隊員們的呼吁，有了同學(xué)們的行動，地球媽媽樂開了懷。我們一起來玩一個游戲《地球媽媽笑了》吧。

　　四、游戲《地球媽媽笑了》

　　1、各小隊設(shè)計環(huán)保標(biāo)語

　　主持甲：首先請各小隊根據(jù)自己學(xué)到的知識，去設(shè)計環(huán)保標(biāo)語。

　　1節(jié)約能源度危機，共創(chuàng)經(jīng)濟新契機。 2.省一分鐘電，多一分鐘電。

　　3.節(jié)約能源做得好，省錢省能又環(huán)保。 4.隨手關(guān)燈一小步，節(jié)約能源一大步

　　5.隨手關(guān)燈很容易，積少成多省電力。 6.節(jié)能解危機，地球有轉(zhuǎn)機。

　　7.若要電費繳得少，節(jié)約用電要做好。 8.購買電器要記牢，用電效率第一條。

　　9.選購電器有方法，節(jié)能標(biāo)章真正好。 10.節(jié)約能源有訣竅，建筑節(jié)能很重要。

　　11.節(jié)約能源要做好，冷氣效率要提高。 12.選購冷氣有一套，ｅｅｒ值必需高。

　　13.若要冷氣耗電少，溫度適當(dāng)設(shè)定好。 14.節(jié)約能源有良方，充分利用自然光。

　　15.人人省電，人人省錢。 16.節(jié)約能源保護(hù)資源，源源不絕。

　　17.節(jié)約能源就從居家做起。 18.節(jié)約能源生活化，節(jié)能推動更落實。

　　19.珍惜能源，創(chuàng)造美好環(huán)境。 20.節(jié)能大作戰(zhàn)，等你來挑戰(zhàn)。

　　21.省一點能源，多一點資源。 22.隨手做節(jié)能，創(chuàng)造好人生。

　　23.節(jié)約大家做，能源大家享。 24.節(jié)能盡一份力，環(huán)保多一點心。

　　25.節(jié)能多用心，大家都開心。 26.節(jié)約能源一起來，共創(chuàng)美好的未來。

　　27.能源來自大自然，節(jié)能保護(hù)大自然。 28.欲享資源用不竭，各種能源隨手節(jié)。

　　29.節(jié)能做得好，朝朝無煩惱。 30.萬般能源眾家省，源遠(yuǎn)流長照世人。

　　主持乙：接著請隊員們一起做綠色追隨者，拯救地球吧！

　　3、隊員游戲《地球媽媽笑了》（地球媽媽在呼救，我們大家快行動）

　�。ㄗx游戲規(guī)則）

　　五、輔導(dǎo)員講話。

　　合：《節(jié)約用電 從習(xí)慣做起》二十分鐘隊活動到此結(jié)束。

活動方案 篇4

　　一：“光棍節(jié)聯(lián)誼晚餐”

　　活動口號：單身無罪，珍惜今宵

　　11月11日光棍節(jié)是所有單身者節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。希望單身的你在我們的餐廳開懷釋放，痛飲放松，盡情快樂，結(jié)識更多的人生朋友。也許你能在此遇到你心儀的他(她)。在顧客歡悅中促進(jìn)餐廳營銷。

　　活動實施:

　　1.活動時間：11月11日晚上《 7:00---10:00》

　　2.活動對象：所有單身者和他(她)的親朋好友

　　3.活動程序

　　(1)餐廳經(jīng)理開場白，說明本次活動的意義;

　　(2)餐廳演奏《單身情歌》;

　　(3)擊鼓傳花，中獎?wù)呙赓M贈送菜品;

　　(4)傳蘋果游戲。男女隔開坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，誰把蘋果掉了，罰飲酒或飲料。

　　活動準(zhǔn)備

　　1. 音響設(shè)施

　　2. 小鼓一個或廚房用具代替。

　　3. 有關(guān)單身情歌和樂曲

　　《單身情歌》《一個人》《我想我會一直孤單》

　　4.餐廳前門標(biāo)語：光棍節(jié)聯(lián)誼晚餐(霓虹燈)

　　二：告別單身派對，讓我們在光棍節(jié)勇敢的脫單吧!

　　活動形式：全城搜索單身男女，參加我們的告別單身趴，現(xiàn)在有全城最in的'脫單buffet，還有最有趣的互動小游戲，還在猶豫什么，這個甜蜜的11月，我要大聲說出愛，讓“現(xiàn)在”見證你們的愛情。

　　三：愛情晚餐私人定制

　　活動內(nèi)容：特別的日子給特別的她(他)一個特別的驚喜，現(xiàn)在為你提供愛情套餐私人定制，那個讓她(他)魂牽夢繞的味道，告訴我們，我們的團(tuán)隊會為你提供只屬于你們的浪漫，私人定制套餐，特別的場景布置，全城只在“現(xiàn)在融合餐廳”。

　　活動時間：11月11日-12月12日。

　　溫馨提示：私人定制請?zhí)崆?-2天預(yù)訂。

　　四：大聲說出愛，我不再是光棍

　　活動內(nèi)容：到店消費的顧客可以在愛情墻上留下照片和表白卡，向心愛的她(他)大聲表白嗎，就現(xiàn)在，愛要大聲說出來。11月12日，投票選出最打動人心的表白，將獲得現(xiàn)在餐廳精心準(zhǔn)備的Iphone 6手機。

活動方案 篇5

　　目的：

　　1、學(xué)習(xí)故事，了解情節(jié)，明確動物分房子的要求，通過給動物分房。發(fā)展幼兒的動手能力及思維力。

　　2、通過學(xué)習(xí)，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

　　準(zhǔn)備：木偶表演、幻燈片、人手一套分房圖片、固體膠、一幼兒表演虎王

　　過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情景，由虎王入場，激發(fā)幼兒興趣。

　　師：喲，誰到我們班上來了，是虎王，虎王，你到我們班上來有什么事嗎？

　　虎王：嗨，我近來碰到一個難題，我們大森林里造了二棟樓房，一棟是紅顏色的三層樓，一棟是黃顏色的三層樓，有六個動物參加分房，可是在分房的時候，它們提出了各種各樣的要求，弄得我沒有主意，只好請你們小朋友來幫忙，想請你們幫我想出一個合理的分房辦法。小朋友，你們愿意幫我想辦法嗎？

　　師：小朋友都愿意幫虎王想辦法，現(xiàn)在我們一起看看有哪六個動物參加分房，它們向虎王提出了哪些要求。

　　二、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演《分房子》。

　　看完后提問：有哪六個動物參加分房的？（個別回答）

　　師：它們向虎王提出了許多要求，老師聽清楚了，講給你們聽聽，看我講得對不對，不對的地方請小朋友幫助我，好嗎？

　　三、老師邊操作幻燈，邊講述動物提的要求，加深對主要內(nèi)容的印象。

　　四、邊提問邊操作幻燈，進(jìn)一步幫助幼兒明確動物提出的分房要求。

　　提問：

　　1、1、首先是誰提出的要求？老鼠提了什么要求？

　　從老鼠年輕、靈活，上下樓梯很方便這句放你認(rèn)為老鼠適合住幾樓？

　　從老鼠提的另一個要求不愿和貓住在一起，貓聽了怎樣罵老鼠的？貓和老鼠都不愿住在一起，現(xiàn)在老鼠住在紅顏色的房子里了，那貓應(yīng)該住在什么顏色的房子里？

　　2、2、老鼠和貓?zhí)嵬旰螅�是誰提的要求？大象提了什么要求？從大象很重會把樓房壓垮的這句話中，你認(rèn)為大象住幾樓合適？但是大象也不愿意和老鼠住在一起，你們想想大象住什么樣的房子合適呢？（集體扮演大象，學(xué)大象的語言）學(xué)說句子。

　　3、3、公雞提了什么要求？

　　如果公雞住在紅房子里，那狐貍應(yīng)該住在什么樣的`房子里呢？

　　4、4、最后一個是誰提出的要求？烏龜提了什么要求？

　　從烏龜說的話里你認(rèn)為烏龜住在幾樓比較合適？

　　五、發(fā)揮幼兒的主動性，讓幼兒以小組討論的形式回想動物提的要求，使幼兒形成完整的印象。

　　六、幼兒動手分房子，向虎王匯報分房結(jié)果。

　　1、 提供操作材料，幼兒動手分房

　　2、 互相交流分房結(jié)果

　　3、講評分房結(jié)果

　　4、 向虎王匯報分房結(jié)果，鼓勵幼兒提出各種合理的分房方案

　　七、結(jié)束：小朋友幫虎王想出了合理的分房辦法，虎五高興得和幼兒一起跳舞，然后虎王去森林給動物們分房子。幼兒送虎王出活動室。

活動方案 篇6

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　以“辦好教育為人民”為宗旨，以保教工作為中心，以教育教學(xué)研究，創(chuàng)示范幼兒園和學(xué)前教育達(dá)標(biāo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手，堅持以人為本，依法治教，不斷提高本地學(xué)前教育的整體水平。

　　二、 日常工作：

　　1、入園前做好家訪宣傳工作，讓廣大農(nóng)戶、家長認(rèn)識到幼兒教育，行為習(xí)慣培養(yǎng)的重要性。

　　2、及時增添、修補課桌椅等日常用具和教具。

　　3、注重早晚幼兒的安全接送，要求家長按時接送幼兒。

　　4、開辦家長學(xué)校，做好“0---6歲兒童家長和看護(hù)人”的培訓(xùn)工作。

　　5、規(guī)范管理：入園幼兒做好接種預(yù)防登記、幼兒體檢表、事故記錄表等裝訂成冊以用備案，并做好幼兒學(xué)籍管理卡的登記造冊工作。

　　6、根據(jù)上級精神，做好幼兒園的年檢工作，進(jìn)行合理調(diào)整，積極整改或撤并不規(guī)范幼兒園。

　　三、 教學(xué)、安全工作：

　　1、規(guī)范教材。幼兒園一律使用統(tǒng)一的指定教材。

　　2、課堂教學(xué)上一律要改變“小學(xué)化”傾向的教學(xué)模式，重點培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，并對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛護(hù)公物的教育。培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)結(jié)友愛、誠實、勇敢等優(yōu)良品德；逐步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知興趣。

　　3、要求幼兒園園長加強自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，努力提高保教質(zhì)量，積極推進(jìn)教師的學(xué)歷進(jìn)修和培訓(xùn)，用發(fā)展的眼光辦事，對黨的教育事業(yè)負(fù)責(zé)。

　　4、安全警鐘長鳴。做好幼兒園區(qū)的校舍安全和衛(wèi)生，切實做好幼兒在園的安全和早晚路上的安全，以及做好飲用水、食品的衛(wèi)生和安全。

　　這個學(xué)期是大班的最后一個學(xué)期，孩子讀完這個學(xué)期馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，幼小銜接工作顯得尤為重要，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗，我先將大班幼小銜接工作作如下總結(jié)。

　　一、日常活動中進(jìn)行幼小銜接的一些習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子輕松養(yǎng)成好習(xí)慣1、為了讓孩子更好地進(jìn)行小學(xué)，更順利地適應(yīng)小學(xué)生活，我們重點對幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)。經(jīng)過一學(xué)年的努力，我們認(rèn)為現(xiàn)在大部分幼兒能夠較認(rèn)真地完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

　　2、同時讓孩子嚴(yán)格遵守幼兒園的作息時間制度，努力做到不遲到。慢慢地班上也很少的孩子遲到了�；�本上所有的'幼兒都能夠更嚴(yán)格地遵守作息時間制度。

　　二、通過一些教育教學(xué)活動做好幼小銜接工作

　　1、本學(xué)期，我班結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作上面。在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。經(jīng)過一個學(xué)年的努力，每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。

　　2、在日常教學(xué)中，本學(xué)期我們進(jìn)行了離園倒計時主題，并在這個主題活動中開展了一系列的關(guān)于幼小銜接的課程，如集體教學(xué)活動“慌慌張張的莎莎”幫助幼兒意識到要有良好的行為習(xí)慣，在上學(xué)前做好準(zhǔn)備。如區(qū)域活動“我上小學(xué)了”，讓孩子進(jìn)行角色游戲，學(xué)系紅領(lǐng)巾，模擬小學(xué)課堂，學(xué)習(xí)整理書包，在這樣的過程中孩子們正在地像一位小學(xué)生一樣去做各項活動了。如實踐活動“特別的參觀“，帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，去看看小學(xué)與幼兒園有什么不同，并看看小學(xué)的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，然后進(jìn)行談話，教師根據(jù)孩子的回答一一給予相應(yīng)的解答，讓孩子排除心中的疑慮。

　　從活動效果來看，孩子們都對小學(xué)充滿了向往，都能以輕松、向往的心情進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。

　　三、重視家園共育

　　1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，在家長會上進(jìn)行了關(guān)于幼小銜接的專題。首先從幼兒教師的角度出發(fā)去說一些該做的事情，然后請兩位小學(xué)教師結(jié)合她們的工作實際作了介紹。最后一起觀看了幼教專家“錢志亮”關(guān)于幼小銜接的專題。讓家長全面的了解關(guān)于幼小銜接，作為家長應(yīng)該怎樣配合幼兒園，做些什么事情。

　　很多家長通過家長會上的介紹，具體了解了孩子馬上要讀小學(xué)，自己要做的事情，其中錢志亮教授的一些具體建議做法也很受歡迎，孩子們用下來也非常滿意。

　　2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”。

　　3、及時與家長進(jìn)行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。

　　教師能及時向家長反映孩子所存在的問題，這樣家長也能在家有針對性的進(jìn)行引導(dǎo)，所以孩子們的缺點也得到了及時的糾正。

　　4、鼓勵家長積極參與園里的各項活動，家長們都能夠積極參加，家長與教師間建構(gòu)起了平等、信任、友誼的橋梁。

　　以上就是我對于大班幼小銜接工作的總結(jié)，希望能總結(jié)經(jīng)驗，以后做的更好。

活動方案 篇7

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，加強青少年思想道德建設(shè)，通過誦讀國文經(jīng)典，幫助學(xué)生形成健康的人格，提高學(xué)生的思想道理修養(yǎng)，構(gòu)建健康積極的`校園氛圍。

　　二、活動主題

　　誦國文經(jīng)典，育芬芳桃李

　　三、活動內(nèi)容

　　誦讀《弟子規(guī)》等國文經(jīng)典

　　注：初一年級以《弟子規(guī)》為主，其他年級可自選國文經(jīng)典篇目。

　　四、活動組織

　　比賽以誦讀為主，鼓勵表演形式創(chuàng)新。

　　比賽分為初賽和決賽：初賽由各年級語文備課組自行組織，分別評選出年級一二三等獎；決賽由初一語文備課組組織，其他年級語文備課組協(xié)助，初一年級一二等獎節(jié)目和其他年級一等獎節(jié)目參加。

　　初賽時間、地點由各年級自行決定，9月30日之前提交決賽名單；決賽時間為10月17日，地點為學(xué)校禮堂。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、普通話標(biāo)準(zhǔn)，誦讀流暢，語速、語調(diào)恰當(dāng)，停頓合理（20分）

　　2、表演形式豐富，感情處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力、感染力（30分）

　　3、精神飽滿，聲音洪量，臺風(fēng)端正，表演落落大方（20分）

　　4、上下場組織安靜、有序（10分）

　　5、服裝統(tǒng)一（10分）

　　6、會場紀(jì)律（10分）

活動方案 篇8

　　一、活動主題

　　共架連心橋，用愛心托起明天的太陽；城鄉(xiāng)手拉手，為孩子找一個成長伙伴。

　　二、活動理念

　　教育需要創(chuàng)新，需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實，依托現(xiàn)實，注重讓學(xué)生在實踐中體驗，在體驗中成長。 “手拉手”活動能讓隊員體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗，同時，充分發(fā)揮兩校之間的教育優(yōu)勢，互通有無，取長補短。

　　三、活動目的

　　1、讓城鄉(xiāng)的兩個班級學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴，通過系列的活動增進(jìn)雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動，共同進(jìn)步。

　　2、通過活動，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。

　　3、通過送教下鄉(xiāng)活動，促進(jìn)我校教師的專業(yè)成長，為對方學(xué)校教育注入新鮮血液。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、兩校教師手拉手。

　　積極開展結(jié)對學(xué)校之間的`互動式教研活動。立足課堂教學(xué)改革，切實加強教學(xué)常規(guī)管理，著力提高教學(xué)質(zhì)量。通過教師間的結(jié)對，形成 “傳幫帶”的聯(lián)系紐帶，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步強化教師的“競爭意識、責(zé)任意識、主體意識、爭先意識”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價促進(jìn)結(jié)對學(xué)校教師教育教學(xué)水平的提高。

　　2、兩校學(xué)生手拉手。

　�。�1）以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體，廣泛開展“三個一”活動，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物（如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙或是制作一張卡片），通過城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對，切實使少先隊員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉，改變觀念，更新思想。

　�。�2）時機成熟時組織開展“城鄉(xiāng)小學(xué)生相聚”活動，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機會，深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，增進(jìn)友誼。

　�。�3）以“我與小伙伴一起學(xué)”為主題，組織隊員觀摩或參加對方學(xué)校的學(xué)生活動或比賽。

　　（4）開展以生活體驗為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動。

　　五、近期具體活動安排：

　　1、手拉手找朋友：了解雙方教師與學(xué)生情況.

　　2、手拉手交朋友：（第二實驗小學(xué)師生到我校開展手拉手活動）

　�。�1）時間： 20xx年6月

　�。�2）地點：洪州小學(xué)

　�。�3）對教師的要求：送兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課，積極開展結(jié)對學(xué)校之間的互動式教研活動。

　�。�4）對學(xué)生的要求：要做到“五個一”： 交一個手拉手好朋友，寫一封手拉手交友信，給小伙伴寄一本好書(或一份報紙、一件文具、一張賀卡)，為小伙伴做一件好事，向小伙伴學(xué)一種新知識(或新本領(lǐng))，后兩項可作為后續(xù)活動，目前，只開展“三個一”活動。

活動方案 篇9

　　一、活動介紹

　　我們在時代春風(fēng)里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了畫畫、講故事，還學(xué)會了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。

　　活動目標(biāo)：

　　1.體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，感謝家長的養(yǎng)育之情以及幼兒園老師的教育之情。

　　2.享受畢業(yè)典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

　　3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動關(guān)系。

　　二、活動主題--"在燦爛陽光下"

　　三、活動總策劃：

　　四、接待組：

　　1.家長來賓的接待、引導(dǎo)。

　　2.邀請書的制定、發(fā)放。

　　3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。

　　五、后勤組：

　　1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節(jié)目負(fù)責(zé)老師統(tǒng)計購買，礦泉水、幼兒點心。

　　2.現(xiàn)場資料的整理：照片、報道。

　　3.畢業(yè)證書。

　　4.車輛的停放、秩序維護(hù)。

　　5.場地的'整理。

　　六、場地環(huán)境布置：

　　1.舞臺布置：橫幅內(nèi)容確定及制作、舞臺裝飾等。

　　2.畫展布置：展板的制作

　　3.幼兒在園的生活PPT制作、展示：

　　4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標(biāo)記：

　　5.活動當(dāng)天展板的維護(hù)：

　　七、活動安排

　　1.活動時間：

　　2.活動地點：小學(xué)體育館

　　3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加活動。

　　4.節(jié)目流程表及人員安排

　　(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備黃嬌

　　(2)節(jié)目排練時間：4月23日--6月14日(大約7周時間)排練可利用游戲課的時間，或午睡時間。

　　(3)演出幼兒安排：

　　(4)催場：

　　(5)拉幕：。

　　(6)上下場指引：

　　(7)音響：

　　(8)攝像：拍照：

　　(9)醫(yī)務(wù)應(yīng)急：靜

　　(10)節(jié)目具體流程和人員安排。

　　序號節(jié)目名稱負(fù)責(zé)人備注

　　1教師開場舞：

　　《爵士舞》

　　2園長致辭話筒一只

　　3大班打擊樂：大中國、拔根蘆柴花三只立

　　式話筒

　　4大班歌伴舞：

　　在燦爛陽光下扣式話

　　筒一只

　　5領(lǐng)導(dǎo)致辭話筒一只

　　6小班舞蹈：

　　有愛就有天堂

　　7大班成語：

　　亡羊補牢徐逸負(fù)責(zé)道具

　　8中班舞蹈：

　　我可喜歡你

　　9大班歌伴舞：

　　荷塘月色郝衛(wèi)鋒負(fù)責(zé)荷葉等道具。

　　10畢業(yè)班家長

　　和幼兒發(fā)言

　　11大班詩朗誦：

　　畢業(yè)獻(xiàn)詞三只立式話筒、準(zhǔn)備臺階

　　12大合唱：

　　畢業(yè)歌三只立式話筒

　　13頒發(fā)畢業(yè)證書領(lǐng)取4個班級的量

　　備注：活動當(dāng)天班級看護(hù)安排：

　　八、活動注意事項

　　1.演出前后均需點名，演出中途家長不得帶走幼兒。

　　2.所有教職工活動當(dāng)天著園服。教師著藍(lán)色T恤(沒有藍(lán)色T恤的教師相互借一下)，后勤著白色工作服。

　　3.各組老師負(fù)責(zé)清洗、整理服裝。

　　4.通訊報道組提前撰寫好報道，并及時做好上傳工作。

　　5.各班可以邀請1-2名家長作為助教活動來協(xié)助教師看護(hù)班級和幫助幼兒化妝。

　　6.活動結(jié)束后請家長先回教室等待。

　　7.準(zhǔn)備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。

　　九、"畢業(yè)典禮"活動行事歷

　　工作內(nèi)容

　　完成畢業(yè)典禮方案初稿，并審核。

　　節(jié)目排練

　　節(jié)目初審

　　第一次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　第二次彩排(服裝、道具到位)

　　家長邀請書制作完成

　　統(tǒng)一發(fā)放家長邀請書

　　各節(jié)目走場、練習(xí)

　　全體幼兒會場踩點

　　第三次彩排(道具到位，不包括服裝)

　　完成場地布置及畫展布置工作

　　活動準(zhǔn)備(場地的維護(hù))

　　家長座位的擺放

　　幼兒換服裝、化妝

　　到體育館準(zhǔn)備(幼兒帶墊子)

　　簽到處準(zhǔn)備

　　正式演出

　　場地、展板的整理

　　各類資料的歸檔(方案、主持稿、簽到等)

【活動方案】相關(guān)文章：

讀書活動方案,讀書活動方案12-23

閱讀活動方案閱讀活動方案10-27

活動策劃方案活動策劃和活動方案08-29

活動方案教程方案09-19

活動的方案08-27

（經(jīng)典）活動方案12-22

活動方案03-17

活動方案（經(jīng)典）08-16

活動方案[精選]08-20

活動方案【精選】08-21