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勵(lì)志作文

青春敘事作文

時(shí)間:2024-11-26 18:47:10 勵(lì)志作文 我要投稿

青春敘事作文15篇[熱門]

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的青春敘事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

青春敘事作文15篇[熱門]

青春敘事作文1

  看著《沙漏》的封面,忽然覺得青春也如此精致。

  青春曼妙,我們常常在不經(jīng)意間感受到痛苦。年輕的時(shí)候,誰又能真正體會(huì)到失去的痛楚呢?而人生的真諦其實(shí)在于學(xué)會(huì)珍惜和奮斗。

  十七八,花樣年華?墒俏覀円央y以再言我們的十七八,那段苦楚辛酸的年華。十七八,淚水滴答。

  往事留戀,難以絮言。曾經(jīng)苦澀而又被銘記的.情感體驗(yàn),了結(jié)了心愿,湮沒了畫面。

  盡管《沙漏》的故事充滿了絢麗的色彩,卻太過刺眼,誰又能真正領(lǐng)略其中的美妙呢?我輕輕翻閱著《沙漏》,只是略微欣賞了那些插圖。圖中那雙迷茫、愁苦又無奈的雙眼,使美麗的容顏顯得有些黯然失色。愛情,本就是一段讓人煩惱的旅程。

  聯(lián)想自己的體驗(yàn),一個(gè)個(gè)從身邊經(jīng)過的容顏,有誰懂得愛的真諦,有誰知曉依賴的內(nèi)涵。愛情不是忽然飛來的清香,還未體味,香已飄散。愛是長(zhǎng)久的,永恒的。The ture love沒有保質(zhì)期,恰如一壇冽酒,愈久愈香。在鶴發(fā)童顏的時(shí)候還記得初結(jié)連理時(shí)彼此的承諾--執(zhí)子之手,與子攜老。

  命運(yùn)注定我們會(huì)與某個(gè)陌生人相遇,也許故事由此展開,也許曲折后才顯端倪。生命中總會(huì)與某個(gè)“陌生人”相伴,或風(fēng)雨飄搖,或美滿幸福,而只有自己明了,自己絕不后悔曾做的選擇。

  在這個(gè)當(dāng)下的時(shí)代,我們注定要與一個(gè)陌生的人相遇,在這個(gè)美好的年華,我們?cè)敢鉃閷?duì)方付出一切,只為換來一絲肯定的微笑。在這個(gè)充滿青春活力的時(shí)刻,我們?cè)敢獠活櫼磺械赝度,只為與心愛的人相伴。在那個(gè)時(shí)刻,時(shí)間似乎停滯了,我們只感受到彼此之間的愛意,讓整個(gè)世界都變得虛幻起來。

  愛情,注定了是神秘的。

  呵,可悲、可憐、又可愛的青春,為什么你的美麗非要沾染著惱人的情感。哎-能怨誰?

  記憶,讓人恨,讓人愛,讓人想扔掉,讓人舍不了的東西。只因?yàn)橛羞^體驗(yàn),便成了刻骨銘心。

青春敘事作文2

  青春的風(fēng)鈴吹開了心扉;青春的彩笛吹動(dòng)了心靈;青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺(tái)上我們各施其才。一瞬間,猛然發(fā)現(xiàn),自我仿佛失去了什么——?dú)g樂。

  ——題記

  洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌,是李太白的歡樂;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹的歡樂;“采菊東籬下,悠然見南山”是陶淵明的歡樂。而我的歡樂呢

  初三的學(xué)習(xí)生活,郁悶難耐,一顆長(zhǎng)期被約束的心久久得不到解脫,每一天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過。雖然,這對(duì)我而言并不算可怕,卻在無意間,少了幾分原有的生活色彩。或許,在字典里,“歡樂”一詞并沒有完美的解釋,但在我的心中,“歡樂”便是釋放。

  尋尋覓覓,少不免會(huì)冷冷清清。

  眼秋天已過,還來不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟,冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮,我們就已背起沉重的.書包,拖著顫抖的身軀,走在上學(xué)的路上了。寒風(fēng)無情地吹著,而我們的腦海里僅有永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)題,正確說來,我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來凍結(jié)了、麻木了。小時(shí)候課間時(shí)還能到學(xué)校操場(chǎng)上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧,而此刻呢課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書堆里,還能做些什么在忙碌中,時(shí)間悄然而逝,不曾想過要挽留半刻……

  媽媽說,我從小就愛學(xué)習(xí),也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的歡樂,而我卻全然不知。此刻的我,算是可笑,還是無知我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的歡樂,如今,值得嗎一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無力地掙扎,原先這都是徒然的。

  “晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”。原先,歡樂近在咫尺,只因?yàn)槲覜]有認(rèn)真地去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才會(huì)與歡樂擦肩而過。毫無方向的尋找,最終只會(huì)一事無成。

  原先歡樂不需尋找,你只要把握青春,便能留住歡樂。

  似水流年。

青春敘事作文3

  青春,是一道明媚的憂傷;蛟S,只有在花開花落的時(shí)候,我們才會(huì)領(lǐng)悟到她的真諦。

  抬起頭,望著那湛藍(lán)的天,我有些疑惑。遐想就像云朵一樣在腦海中浮現(xiàn)。

  如今的我不再稚氣,如今的我不再猶豫。眼前要的就是拼搏!僅僅在四百天多天的日子里,我就要放飛夢(mèng)想,讓二年的奮斗成為現(xiàn)實(shí)。

  像我們這樣的年紀(jì),或許就應(yīng)好好享受青春,風(fēng)華正茂的時(shí)刻一生只有一次。正因?yàn)槲覀冿L(fēng)華正茂,所以我拒絕用青春去賭明日。

  對(duì)于我來說,青春是一個(gè)復(fù)雜的'命題。有時(shí)候,她苦澀,有時(shí)候,她又是那么吸引人……

  那顆朝氣蓬勃的心在蠢蠢欲動(dòng),在一層又一層的等待中想要破繭而出。有時(shí)候會(huì)去壓抑一下。將她變?yōu)閯?dòng)力,讓理想走向現(xiàn)實(shí)。努力之中,汗水和淚水一起交織。但在這之后,期望和喜悅會(huì)向你招手。這時(shí),苦澀再也不是苦澀了!

  應(yīng)對(duì)新鮮和好奇,也許你會(huì)無所顧及地追求。在魅力的吸引下,思考可能被遺忘,所以掉入青春的陷阱,也是常有的。于是,她給了你經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這才是一筆巨大的財(cái)富。

  體驗(yàn)青春的時(shí)候,我們也在成長(zhǎng)。

  一次又一次的體驗(yàn),一次又一次的回味,不管青春是什么樣貌的,她都造就了嶄新的我們。

  席慕容說青春是透明的。就在透明里,我應(yīng)對(duì)考驗(yàn),應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)對(duì)失去,應(yīng)對(duì)擁有。這一切讓我明白了什么是青春。沒有巖石的阻擋,就不會(huì)激起美麗的浪花。沒有青春的磨練,就不會(huì)有一個(gè)完美的理念。即使在透明里,我們也要學(xué)會(huì)把握。

  也許是青春讓我感受到了一種超然的境界:

  高朋滿座,不會(huì)暈眩;

  曲終人散,不會(huì)孤獨(dú);

  成功,不會(huì)欣喜若狂;

  失敗,不會(huì)心灰意冷;

  迎接生活的鮮花美酒,我坦然;

  應(yīng)對(duì)生活的刀霜?jiǎng)τ埃覟⒚摗?/p>

  只是平靜地,找尋陽光,找尋期望!

  應(yīng)對(duì)青春,更不用緊張和激動(dòng)。風(fēng)不會(huì)把陽光打散,相信你也不會(huì)讓青春失望!……

青春敘事作文4

  窗外,烏云壓樹樹欲摧夜像一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇。淹沒了這個(gè)世界。

  她趴在窗臺(tái)上小聲的抽咽,不知為什么,不想讓父母聽到。還有一個(gè)星期,一個(gè)禮拜!她把無絕的煩躁、不安皆發(fā)泄在這淚水里。低頭望看天空,卻覺得無窮的充實(shí)。桌子上成堆的書,讓她不敢正視,不敢設(shè)想終局怎么。不知還是否做最后一搏,只感到很累很乏,書像一座大山,壓的她喘不功氣來。

  不知怎的睡往,一夜雨。

  第二地,她伏的很早,是為了瞅看那個(gè)屬于她的小山坡。山坡上有她親手栽的一棵小楊樹。生涯的忙碌,讓她仿佛有些咸記了它!八鼞(yīng)當(dāng)被風(fēng)刮倒了吧?”她在路上想著。一陣陣肉痛,足步人不知;鬼不覺的放慢。

  還隔著老遙,她就認(rèn)出了她的小樹,不免一陣陣沖動(dòng)。她立刻跑去,面前的所有,讓她倍感高興。小樹不僅沒有倒下,還長(zhǎng)出了幾片新葉。嫩綠的葉子上掛著晶瑩剔透的水晶般的雨珠,在陽光的照耀下散發(fā)著美妙的光輝。她禁不住用手撫摩著這魁梧卻不屈的小樹,雨珠從葉片上澀降下來,如夜地面一只閃耀飄動(dòng)的螢火蟲,滑出一講俏麗的弧線。信念在空中啟出一朵花來,芬芳四溢。

  她忽然感到小樹成了大家,那樣年輕披發(fā)著青春的氣味,標(biāo)應(yīng)當(dāng)充斥豪情。那股抑郁從她心頂跑沒去,化作活氣,注進(jìn)心脾。

  歸到野,望到母疏二鬢的紅領(lǐng),她暗下信心:就算替了父母,為了祖邦本人必定要盡力教習(xí)。還年青呢,有什么難題戰(zhàn)勝不了!這小小的'艱苦,只不外該息青春的記號(hào)罷了。

  假使也答不風(fēng)和雨

  這枝上繁花

  又回何處

  只惹得己口生煩厭

  干最后一搏吧!不枉多少個(gè)月來的訖早貪黑,不枉祖國(guó)對(duì)年輕我的冀望。畢生只為夢(mèng)名現(xiàn)的一霎時(shí),一瞬間決議終生。記憶,將化作一首首漂亮的詩,寫在青春的日記利面。付出了,你就是贏家!成果,只是為你的付出作了一個(gè)評(píng)估。

  青春弛揚(yáng),她用微啼跟努力迎交亮天的太陽。

青春敘事作文5

  又到了鳥語花香的春天,一年一度的繪畫比賽走近了。主題是“我心中的世界”,我便把題目定為“繽紛之春”。從此,每天空閑時(shí),我都在畫畫。

  定好題目后,我開始挑選畫面素材。我找出各種各樣的畫冊(cè),仔細(xì)翻看里面的每一張畫,尋找著合適的素材。我如一只鷹一般,尋找著合適的獵物,不漏過任何一塊地方;又像一名用心的'服裝制造者,仔細(xì)挑選出每一匹錦緞,收集在一起。嘩嘩的書頁聲,是我在畫冊(cè)中的探索之旅;沙沙的鉛筆聲,是我對(duì)每一個(gè)有價(jià)值素材的標(biāo)記。在畫冊(cè)的一頁頁翻動(dòng)中,青春之花悄然綻放。

  素材選定,我便開始構(gòu)思。我先選定一張含有巍峨群山,平坦田野和蜿蜒小溪的畫做背景,大致決定了畫面的層次。之后,我又把人物,動(dòng)物等放在溪邊,田野上,確定了個(gè)人,動(dòng)物之間的關(guān)系。之后。我又大致定好了每個(gè)人和動(dòng)物的位置,準(zhǔn)備下筆,在鉛筆勾描出的繪畫結(jié)構(gòu)中,青春之花悄然綻放。

  完成構(gòu)思,我便開始著筆畫畫。我從環(huán)境開始,一筆筆勾勒出群山的輪廓,森林的層疊,田野的開曠;又把動(dòng)物劃入紙張,刺猬,青蛙,貓頭鷹隨著我的畫筆躍然紙上;之后,我刻畫出孩子的臉龐和他們眼睛里的光芒。之后,我用蠟筆涂抹出天空的湛藍(lán),用彩鉛渲染出草叢的碧綠,用鉛筆勾畫出孩子的笑語。畫完之后,我又檢查了一遍畫面。一只小鹿站在一望無際的田野上,面向森林眺望;一條小溪蜿蜒流淌,汩汩水聲仿佛隱隱作響;一個(gè)男孩舉著相機(jī)正在照相,也把這一刻留在他的心上;巍峨群山上,鶯歌仿佛縈繞在耳旁;一個(gè)女孩站在草地上吟唱,小草隨著她的歌聲慢慢生長(zhǎng)。在深深淺淺的勾描暈染中,青春之花悄然綻放。

  在獲獎(jiǎng)評(píng)語一欄上,寫著這樣一段話:“你畫的,是魚,更是夢(mèng)想之魚;你畫的,是鳥,更是自由之鳥;你畫的,是原野,更是希望的原野;你畫的,是繽紛的春天,更是繽紛的青春。愿燦爛的青春之花在你心中永遠(yuǎn)開放。”

青春敘事作文6

  “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”

  青春是一段坎坷的路程,青春是一道明媚的憂傷,青春更是一首華麗的樂章。年少輕狂的我一開始進(jìn)入著道門檻時(shí),那時(shí)的青春是天真又多愁的。隨著年齡的添加,那種莫名的憂傷愈發(fā)繁多。我曾埋怨它的崎嶇,它的憂傷。驀然回首,那混亂而有節(jié)奏的腳步,到底藏著多少辛酸的淚水?它讓成熟代替了我的天真,那青春的妙曲輕輕地飄過,我邁上輕輕的步伐,繼續(xù)填上人生最美的記號(hào)。

  “莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。”

  一路上的歡歌曼舞,來到著個(gè)季春的門前,那滿山的映山紅開得那樣的熱烈,那樣的嬌美。原來花兒是這樣的美,我開始學(xué)會(huì)留戀,學(xué)會(huì)謊言,學(xué)會(huì)停留。我最終還抵抗著美麗的誘惑,選擇了停留,不再前行,聞著這沁人心脾的花香,那疲倦的軀體隨著香味,睡在了路旁。做著那遙不可及的美夢(mèng)。不知道過了多久,我被一場(chǎng)大雨淋醒,身旁的花兒換成了一片片濃濃的綠蔭。我又重新站了起來,背上苦澀的行囊,繼續(xù)那段漫長(zhǎng)的路程。青春只是一個(gè)過程,不是最終的歸宿。

  要有杜鵑啼血的堅(jiān)持,才能走出美麗的人生。

  “滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙!

  青春的美,只是一段小小的歷程。它就像那天空的云彩,像天際里的流星。它的美,是為了伴我們的成長(zhǎng)的妙曲!叭松挥惺褂脵(quán),沒有所有權(quán)。”這也許是對(duì)它最好的詮釋了。它的美讓人沉醉,讓人心碎。我們能夠?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)添上一段熱烈的色彩,也許這就是我們對(duì)它最好的使用了。踏著青青的綠草,穿過幽幽的從林,會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的明媚的太陽,送給你那一分炙熱的溫度,撫平因那久經(jīng)漂泊而流血的傷口。

  “此情已然成追憶,莫待時(shí)去空嘆然。”

  青春將是我們最美的回憶,它是記憶中最閃亮的明珠。我只有把這份美藏在記憶里的.最深的角落里,去永久的回憶;貞浭巧畹囊徊糠,但不是全部。因?yàn)闀r(shí)間的無情,在短暫的時(shí)間里,做出有意義的事,是對(duì)它最好的回饋。我們應(yīng)該不斷的向前走,不能淪為時(shí)間的奴隸農(nóng)藥時(shí)間的主人。過去就過去吧!人是不可能永遠(yuǎn)生活在過去中,社會(huì)是發(fā)展的,而人又是主體,所以生活在歷史中的人會(huì)被社會(huì)的前進(jìn)而淘汰。不能做時(shí)間里的罪人。努力吧!用你最美的顏色去裝飾你頭上的天空。

青春敘事作文7

  人生的芳華,翻過一頁又一頁,那沁人心脾的書香,不知浸潤(rùn)了多少雙蒼老的眼睛。人們常常談?wù)撉啻旱臅r(shí)光,卻很少有人了解,其實(shí)青春就在逝去的昨天!

  往往我們以為一覺醒來,就能夠和昨天說再見,然而事實(shí)并非如此,昨日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已深深地刻在我們的內(nèi)心深處,想要把它們拋諸腦后,卻已是不可能。當(dāng)那些青澀、懵懂、痛楚、彷徨在某個(gè)時(shí)刻涌上心頭時(shí),我們才會(huì)恍然發(fā)現(xiàn),原來我們的青春曾是如此天真無邪,以至于彼此只能會(huì)心一笑!

  我們總是在追尋,追尋一種難以言喻的感覺,希望它可以一直陪伴左右,希望可以分享喜怒哀樂,歡樂時(shí),可以緊握在手心,細(xì)細(xì)品味,傷心時(shí),可以悄悄藏在心底,溫暖那顆受傷的心靈,有時(shí)靜靜地相伴,無需言語也是一種無聲的支持,多么希望世界只剩下我和它,共同經(jīng)歷風(fēng)雨,我們多想稱之為情,可惜這并非情感的全部?jī)?nèi)涵!

  昨天和今天之間的區(qū)別在于我們心中留下的感受,昨天的`回憶仍然深深地刻在心底。當(dāng)我們回顧昨天時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)許多事情令我們感動(dòng)落淚,而那些淚水背后才是我們內(nèi)心深處的真實(shí)情感,是我們追尋的珍貴記憶,也許這才是所謂的青春!

  每個(gè)人都渴望擁有一顆充盈的心靈,因?yàn)樗俏覀儍?nèi)心的燈塔,是我們生命旅途的指南針,也是我們回憶的珍貴相冊(cè)。偶爾翻開心靈的篇章,總能發(fā)現(xiàn)讓人驚喜的回憶:在某一頁留下了一個(gè)熟悉的笑容,在某篇文字中藏著一句動(dòng)人的話語,于是我們想起那個(gè)曾經(jīng)出現(xiàn)在生命中的人。渴望讓他再留下一些痕跡,然而翻找之間,卻只剩下那張笑臉和那句話語。這就是生命中的美好!

  我們的青春,青春就像一條珍珠項(xiàng)鏈,我們生活的每一天都是項(xiàng)鏈上的一顆珍珠,串成了我們的青春記憶。走過的每一步,經(jīng)歷的每一個(gè)瞬間,都是項(xiàng)鏈上閃爍的珍珠,直到有一天我們無法再往前走,回首望去,青春的項(xiàng)鏈已經(jīng)延伸到了我們的昨天,而始點(diǎn)卻難以覓覓。

  青春就是昨天,亦或昨天的昨天!

青春敘事作文8

  曾經(jīng)有這樣一群少年,他們看春風(fēng)不喜,看夏蟬不煩,看秋風(fēng)不悲,看冬雪不嘆,看滿身富貴懶察覺,看不公不允敢面對(duì),只因?yàn)樗麄兪巧倌辍?/p>

  記得那一年,一向考得很好的我,突然考砸了,我很迷茫,我也很難過,回到家我將這次的成績(jī)告訴父母,本以為會(huì)得到父母的鼓勵(lì),卻得到了父母的批評(píng)。我當(dāng)時(shí)既生氣又難過,我在想我考試不好了,不應(yīng)該鼓勵(lì)我嗎,你們?yōu)槭裁匆淮未蔚呐u(píng)與罵。我很氣憤,可我卻無言以對(duì)。我生氣的跑出家門,跑到小廣場(chǎng)上。我坐在小板凳上傷心的哭了起來,突然一陣?yán)滹L(fēng)刮過,像一把把利刃劃過了我的臉頰,我抬起頭正好看見旁邊——柳樹在風(fēng)中搖曳已經(jīng)低下自己高傲的頭卻沒有以往的高傲自大,而那不起眼的楓樹和松樹卻在刺骨的風(fēng)中傲然挺立,絕不低下頭。在那一刻我看呆了,小小不起眼的楓樹和柳樹,如今傲然挺立,絕不低頭,而那棵柳樹往日高昂著頭,如今卻像一只沒有了主人的喪家之犬,到處亂擺動(dòng)自己的'枝條,像紙糊的一樣,脆弱不堪。

  到了這一切我就想起了我自己,那棵柳樹不就像是我嗎,考好是驕傲無比,不考慮其他人的感受,到處?kù)乓约海荚伊司拖瘳F(xiàn)在凌亂不堪,風(fēng)中搖擺,早已低下自己那高傲的頭梁。應(yīng)該學(xué)習(xí)那個(gè)分?jǐn)?shù),考好了也不到處宣揚(yáng)自己的成績(jī),總是那么默默無聞的呆著,考砸了也要毅然挺立面對(duì)挫折,面對(duì)困難,永不低頭。他沒有借助別人,只有借助自己的力量,別人即使算是父母,也不可能永生永世都給你幫助,你要靠的還是你自己。我看著楓樹,直直的挺起了腰板,擦去了淚水,像那顆楓樹敬禮。我轉(zhuǎn)身跑回家,跑回我的學(xué)習(xí)桌前,拉開凳子,坐了下去,寫卷子開始分析,開始做計(jì)劃……

  我重拾信心,我重拾我的目標(biāo),我重拾我的夢(mèng)想。我校對(duì)目標(biāo)我揚(yáng)帆起航,我要闖出一片屬于我的海域。這是我的青春,應(yīng)該由我來守護(hù)。

青春敘事作文9

  青春,一個(gè)個(gè)花樣般的少男少女,朝氣蓬勃,容光煥發(fā)。青春,招展五彩繽紛的理想,憧憬著絢麗的未來。青春,多么令人羨慕的字眼,如今就在自己的眼前。

  青春給予我們喜悅,同時(shí)也帶給我們一些問題與煩惱。進(jìn)入中學(xué),青春期就開始了,我們從小女孩轉(zhuǎn)眼間變成了婷婷玉立的少女,小男孩正在變成充滿陽剛之氣的.男子漢。步入青春,我們都會(huì)展望青春,也會(huì)滿懷理想,渴望著實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

  青春,我們也漸漸有了心事。我們結(jié)束了“童言無忌”的孩童時(shí)代,進(jìn)入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個(gè)十六歲的花季里,有時(shí)候我們不能夠去理解父母的苦心,在與父母之間,我們出現(xiàn)了叛逆。這些就是成長(zhǎng)的喜悅與煩惱。

  青春如花似火,燦爛熱烈,青春使我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望。青春,由于生理和心理的發(fā)育,我們會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生好感,愿意與異性同學(xué)交往。有時(shí)還會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心,有迫切想了解和接近對(duì)方的沖動(dòng)。在男女交往中,我們往往不會(huì)處理類似問題。這也就成為了青春期中成長(zhǎng)的煩惱。

  青春,正視自我,成就自我。在這個(gè)花樣的“青春”里,我們開始注重起自己來,不知從什么時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)自己變了,不再是以前開朗活潑的我了,我變得不愛玩,不再燦爛地笑,總是一個(gè)人坐著發(fā)呆。我不知道為什么,我越來越看不懂自己,在學(xué)校總是一個(gè)人靠在窗邊望著天空發(fā)呆。回到家,我也總是直奔自己的房間,然后把門關(guān)上,靜靜地坐著,寫寫日記,有是也會(huì)仰望藍(lán)天白云,任時(shí)間逝流而去。

  青春,就是悅納自我,發(fā)展自我。珍惜青春,保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃,青春使我們?nèi)莨鉄òl(fā),青春使我們熱愛生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧,讓它成為我們留下燦爛的一面。

青春敘事作文10

  一生最好是少年,一年最好是青春。

  ——題記

  我的青春我的愛,但我的青春不為愛而活,只想為夢(mèng)想而拼搏。

  馬云說:“夢(mèng)想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”我的青春也有一個(gè)夢(mèng)想,那就是要成為一個(gè)像馬云的那樣的人,那樣的堅(jiān)毅、樂觀,不放棄。現(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生,未來的`路還很漫長(zhǎng)。我要趁現(xiàn)在邁開堅(jiān)毅的步伐,去迎接風(fēng)雨的磨礪。因?yàn)槲抑佬埴椪且驗(yàn)橛讜r(shí)無數(shù)次的摔落懸崖,才有了最后的振翅高飛。而我正是那只雛鷹,努力的積蓄我的青春之力,即將開啟我的高飛之旅。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我努力燃燒著我的青春,在知識(shí)的殿堂中努力的汲取著。歷史讓我以古鑒今,語文讓我醍醐灌頂,數(shù)學(xué)讓我思維嚴(yán)謹(jǐn),自然科學(xué)讓我了解了生命的起源,詩詞歌賦讓我提高了修養(yǎng),音樂美術(shù)陶冶了我的情操。正是它們讓我的青春多姿多彩。

  我敢于挑戰(zhàn),因?yàn)榍啻鹤層抡邿o畏;我敢于超越,因?yàn)榍啻鹤屛矣掠趧?chuàng)新;我敢于直面失敗,因?yàn)榍啻鹤屛铱梢灾貋。一朵綻放的牡丹花美艷動(dòng)人,又有誰知道在她怒放的背后卻承受了花心撕碎的痛苦。當(dāng)荷花浮出水面,亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間時(shí),那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了,無數(shù)的心血與汗水都化作了一縷縷淡雅的清香。

  青春讓我收獲了志同道合,情趣的相投的你們。我們?cè)谝黄疰覒颍覀冊(cè)谝黄鹌床,有歡聲笑語,也有劍拔弩張。但我們依舊肩并肩,背靠背,因?yàn)槲覀冎莱哂兴L(zhǎng)亦有所短。藍(lán)天白云是鷹的領(lǐng)地,樹梢房頂卻是麻雀的舞臺(tái)。正是有了這些不同,世界才變得多姿多彩;正是有了這些不同,我們的青春才如此的絢爛。

  青春讓我們擁有了世界上最深沉的愛—父母之愛;青春讓我們擁有了世界上最無私的愛—老師之愛。他們讓我們懂得了愛的無私、愛的博大、愛的包容,愛的千羅萬象。我們也同樣熱烈地愛著他們,與他們同呼吸、共命運(yùn);與他們一起生活在這個(gè)充滿愛的世界里。

  我的青春我的愛,我將為我的青春,為我的夢(mèng)想,為我的愛而努力。

青春敘事作文11

  只有使自卑的心靈自信起來,彎曲的身體才能挺直。

  ——題記

  “哇”!感嘆聲隨著掌聲此起彼伏。只見球場(chǎng)上穿著4號(hào)藍(lán)色球衣的小伙一個(gè)童子拜佛假意要投,忽然一個(gè)突進(jìn),見沒把對(duì)手晃到,便雙向背運(yùn)加后撤步退到三分線,來了個(gè)三分球。但對(duì)手假意沒跟上使他放松下來,球剛拖手就被來了一個(gè)大冒。這一系列動(dòng)作讓我仰慕不已,只能望而觀止。哪個(gè)男生不想自己有超高帥酷的打球技術(shù)呢?

  青春歲月學(xué)習(xí)為主,但也要注重勞逸結(jié)合。打籃球成了我休閑時(shí)主要娛樂項(xiàng)目。平常我都自己一個(gè)人練,怕加入球隊(duì),打不過坑隊(duì)友。于是我一個(gè)人練習(xí)運(yùn)球,投籃,上籃。心里一直有個(gè)夢(mèng),有朝一日能夠秀翻全場(chǎng)。

  后來大課間練球,腦子里邊復(fù)習(xí)語文,手里邊運(yùn)著球,時(shí)不時(shí)來一個(gè)基本上籃。不僅如此。中午別人吃完飯睡覺,而我吃完飯跟打了雞血樣地打球,因?yàn)槲也恍枰缬X,恢復(fù)力比別人強(qiáng)。后來運(yùn)著運(yùn)著,對(duì)球往地上反彈回來的軌跡熟悉了之后,便練那些比較高難度的比如蝎子擺尾啊,剪刀無影步啊這樣的高技術(shù)含量地動(dòng)作,這將使晃飛對(duì)手起到投籃被冒的幾率大大減小。

  再后來,我與高中生一塊打球。練球時(shí)流下的汗水決定了你上場(chǎng)時(shí)的實(shí)力。打四顆,一隊(duì)三人,隊(duì)友讓我出三分,我便恭敬不如從命的.出了。剛開始,沒人防我,都在內(nèi)線等著搶板,我便在二分線外直接投進(jìn)了一分,又沒人防我又是又是在二分線外直接投空心。終于還剩兩分的時(shí)候有人攔我了,我將球快速砸向地面,回到手上一個(gè)后撤步加金雞獨(dú)立三分投籃,防守的人拿我沒辦法,又中了。隊(duì)友與對(duì)手直呼太準(zhǔn)了,最后一分將隊(duì)友拿下。

  我堅(jiān)信努力就會(huì)有收獲,那場(chǎng)比賽就是。球場(chǎng)揮下的汗水和青春的動(dòng)力讓我籃球技術(shù)進(jìn)步飛快。青春歲月我與籃球相約,成為了更自信的自己!

青春敘事作文12

  青春,是最美好的記憶,許多第一次都包含其中,許多美好回憶都綻開在這最美好的時(shí)光。

  青春的節(jié)奏是投入。還記得,臨考前,我們暢游題海,為各科考試做準(zhǔn)備,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。窗外微風(fēng)鉆入,帶著春日的暖陽,拂過我的臉頰,穿過發(fā)絲,繞過指間,越過桌面,最終停留在筆的頂端,抱著上面的小吊墜搖晃起來,而我也被它弄得癢癢的。風(fēng),你的到來,緩和了班里緊張且有些急躁的氣氛,也使我更加的投入。謝謝你,讓我能夠更加的專心,給我一個(gè)好心情。大自然和我一起投入題海中,一起遨游,一起徜徉,一起學(xué)習(xí)知識(shí)。愛你,青春,因?yàn)橹挥性谶@樣的時(shí)光里,才有這樣的機(jī)會(huì),愛你的節(jié)奏。

  青春的節(jié)奏是熱情。比賽場(chǎng)上,我們蓄勢(shì)待發(fā),槍響,宛如離弦之箭飛奔而出,觀眾席上的我們吶喊助威,熱情一度上漲。比賽過半后,我們更是拼盡全力,超越對(duì)手。最后一圈的'后半圈,我們開始蓄力,沖刺,觀眾席的喊聲更加鼓勵(lì)我們,沖,沖,沖!眼睛一動(dòng)不動(dòng)的盯著終點(diǎn)線,步伐越來越快……愛你,青春,愛那比賽場(chǎng)上的熱情,愛你的節(jié)奏。

  青春的節(jié)奏是不氣餒;貞浧穑荚囀Ю蟮氖。試卷上鮮紅的一個(gè)又一個(gè)的叉,在我的眼中無限放大。是譏笑,是嘲諷嗎?我將頭越埋越低,埋到臂彎里。我想著失利的原因,靜靜反省。千里馬還有失蹄的時(shí)候,更何況“人非圣賢,孰能無過?”遇到挫折和失敗,是一蹶不振,就此墮落?還是在逆境中奮起,繼續(xù)向前?人生總要面對(duì)選擇,很多很多選擇,選擇不同的道路會(huì)有不同的人生。但在選擇的時(shí)候,往往是痛苦的,往往會(huì)搖擺不定,但心中會(huì)有一個(gè)聲音在說,不要放棄自己!一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)!所以自己就會(huì)積極、努力。愛你,青春,不服輸、不放棄是你的特征,我愛你的節(jié)奏。

  愛你,青春。愛你的投入,你的專注;愛你的熱情,你的好勝;愛你的奮起,你的堅(jiān)持。因?yàn)槟愕镊攘,讓人移不開眼。所以,我愛你,青春!

青春敘事作文13

  “錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年”

  青春是一段坎坷的路程,青春是一道明媚的憂傷,青春更是一首華麗的樂章。年少輕狂的我一開始進(jìn)入著道門檻時(shí),那時(shí)的青春是天真又多愁的。隨著年齡的添加,那種莫名的憂傷愈發(fā)繁多。我曾埋怨它的崎嶇,它的憂傷。驀然回首,那混亂而有節(jié)奏的腳步,到底藏著多少辛酸的淚水?它讓成熟代替了我的天真,那青春的妙曲輕輕地飄過,我邁上輕輕的步伐,繼續(xù)填上人生最美的.記號(hào)。

  “莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑!

  一路上的歡歌曼舞,來到著個(gè)季春的門前,那滿山的映山紅開得那樣的熱烈,那樣的嬌美。原來花兒是這樣的美,我開始學(xué)會(huì)留戀,學(xué)會(huì)謊言,學(xué)會(huì)停留。我最終還抵抗著美麗的誘惑,選擇了停留,不再前行,聞著這沁人心脾的花香,那疲倦的軀體隨著香味,睡在了路旁。做著那遙不可及的美夢(mèng)。不知道過了多久,我被一場(chǎng)大雨淋醒,身旁的花兒換成了一片片濃濃的綠蔭。我又重新站了起來,背上苦澀的行囊,繼續(xù)那段漫長(zhǎng)的路程。青春只是一個(gè)過程,不是最終的歸宿。

  要有杜鵑啼血的堅(jiān)持,才能走出美麗的人生。

  “滄海月明珠有淚,藍(lán)田日暖玉生煙。”

  青春的美,只是一段小小的歷程。它就像那天空的云彩,像天際里的流星。它的美,是為了伴我們的成長(zhǎng)的妙曲!叭松挥惺褂脵(quán),沒有所有權(quán)!边@也許是對(duì)它最好的詮釋了。它的美讓人沉醉,讓人心碎。我們能夠?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)添上一段熱烈的色彩,也許這就是我們對(duì)它最好的使用了。踏著青青的綠草,穿過幽幽的從林,會(huì)發(fā)現(xiàn)前方的明媚的太陽,送給你那一分炙熱的溫度,撫平因那久經(jīng)漂泊而流血的傷口。

  “此情已然成追憶,莫待時(shí)去空嘆然!

  青春將是我們最美的回憶,它是記憶中最閃亮的明珠。我只有把這份美藏在記憶里的最深的角落里,去永久的回憶。回憶是生活的一部分,但不是全部。因?yàn)闀r(shí)間的無情,在短暫的時(shí)間里,做出有意義的事,是對(duì)它最好的回饋。我們應(yīng)該不斷的向前走,不能淪為時(shí)間的奴隸農(nóng)藥時(shí)間的主人。過去就過去吧!人是不可能永遠(yuǎn)生活在過去中,社會(huì)是發(fā)展的,而人又是主體,所以生活在歷史中的人會(huì)被社會(huì)的前進(jìn)而淘汰。不能做時(shí)間里的罪人。努力吧!用你最美的顏色去裝飾你頭上的天空。

青春敘事作文14

  誰能讓我知道,青春是一個(gè)多么美好的東西?讓人感到很懷念,讓人感到很悲哀,讓人感到很快樂,似乎就是是我們往上仰時(shí)一顆最閃亮的北斗星,誰能猜到,未來是怎樣?

  她曾有一個(gè)娃娃,叫愛麗絲,她總是抱著它,在寧?kù)o的鄉(xiāng)村下,夏天,拿把椅子,微微涼風(fēng)吹過,坐在樹下,天上滿天星,閃爍,她抬起頭,望著:什么時(shí)候才能到城里上學(xué)?她想,她在電視里看到,城里是高樓大廈,汽車滴滴的叫。她傻乎乎的笑,笑夠了,不禁想起了媽媽,媽媽在哪呢?爸爸說,媽媽去了一個(gè)很漂亮的地方,“媽媽會(huì)回來嗎?”她仰起小臉問,那雙大眼睛里閃爍著一種光芒,不,我也說不出。

  后來,她在鄰居房子前玩,聽到里面說“唉!夢(mèng)夢(mèng)這孩子真可憐,這么小就沒了媽,現(xiàn)在就只有她爸,唉!”她的心一震,眼睛里流下了苦澀的淚,“媽媽”她無法想象,她雖然還沒上學(xué),可她知道,“沒了”什么意思。她忍受不了了,哭著沖進(jìn)去,“不,我有媽媽,你們亂說!亂說!”鄰居奶奶吃了一驚“夢(mèng)。夢(mèng)夢(mèng)”她沖出去,跑進(jìn)了雨簾中,她突然知道那個(gè)美麗的地方是什么了“媽媽,你為什么要走,為什么要離開我,你在那個(gè)地方難道過的很好嗎?你一點(diǎn)都不想我和爸爸嗎?媽媽,你快回來!嗚嗚”。她想回到從前,可是不能。“夢(mèng)夢(mèng)”傳來叫她的聲音,她沒理,她的心里真的很亂,“我回去嗎?她問自己,爸爸發(fā)現(xiàn)了她,“夢(mèng)夢(mèng),你在這,爸爸找你好久,快跟爸爸回去”她掙開爸爸的手,哭著說“你是個(gè)大騙子,你騙我,你為什么不告訴我媽媽走了,去了一個(gè)美麗的地方!”“爸爸怕你傷心,夢(mèng)夢(mèng),快跟爸爸回去,好嗎?”“不,我不回去,我要找到媽媽”“夢(mèng)夢(mèng),你冷靜一點(diǎn),媽不在了,爸爸也想媽媽,可媽媽能回來嗎?不能,夢(mèng)夢(mèng),你有爸爸,爸爸好好疼你,夢(mèng)夢(mèng)”她往天上看了一眼“媽媽,你放心,我一定好好學(xué)習(xí),好好孝順爸爸,好好的',一切都好好的……

  現(xiàn)在,她每天仰望天天空,對(duì)著媽媽笑,開心的笑,她在夢(mèng)中,會(huì)夢(mèng)到媽媽,媽媽張開手臂,她高興的擁過去,可醒來,才發(fā)現(xiàn),只是個(gè)幻覺。她經(jīng)常在夢(mèng)中醒來,哭著,總想起媽媽,她好希望有一天,能夠突然看的媽媽站在她眼前,一家人高興的玩耍。

青春敘事作文15

  一生最好是少年,一年最好是青春。

  ——題記

  我的青春我的愛,但我的青春不為愛而活,只想為夢(mèng)想而拼搏。

  馬云說:“夢(mèng)想還是要有的,萬一實(shí)現(xiàn)了呢?”我的青春也有一個(gè)夢(mèng)想,那就是要成為一個(gè)像馬云的那樣的人,那樣的堅(jiān)毅、樂觀,不放棄,F(xiàn)在的我只是一名中學(xué)生,未來的路還很漫長(zhǎng)。我要趁現(xiàn)在邁開堅(jiān)毅的步伐,去迎接風(fēng)雨的磨礪。因?yàn)槲抑佬埴椪且驗(yàn)橛讜r(shí)無數(shù)次的摔落懸崖,才有了最后的振翅高飛。而我正是那只雛鷹,努力的積蓄我的青春之力,即將開啟我的高飛之旅。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我努力燃燒著我的青春,在知識(shí)的殿堂中努力的汲取著。歷史讓我以古鑒今,語文讓我醍醐灌頂,數(shù)學(xué)讓我思維嚴(yán)謹(jǐn),自然科學(xué)讓我了解了生命的起源,詩詞歌賦讓我提高了修養(yǎng),音樂美術(shù)陶冶了我的情操。正是它們讓我的青春多姿多彩。

  我敢于挑戰(zhàn),因?yàn)榍啻鹤層抡邿o畏;我敢于超越,因?yàn)榍啻鹤屛矣掠趧?chuàng)新;我敢于直面失敗,因?yàn)榍啻鹤屛铱梢灾貋怼R欢渚`放的牡丹花美艷動(dòng)人,又有誰知道在她怒放的背后卻承受了花心撕碎的'痛苦。當(dāng)荷花浮出水面,亭亭玉立與這個(gè)時(shí)間時(shí),那些曾經(jīng)生活在淤泥與黑暗中的生活細(xì)節(jié)就淡遠(yuǎn)了,無數(shù)的心血與汗水都化作了一縷縷淡雅的清香。

  青春讓我收獲了志同道合,情趣的相投的你們。我們?cè)谝黄疰覒,我們(cè)谝黄鹌床,有歡聲笑語,也有劍拔弩張。但我們依舊肩并肩,背靠背,因?yàn)槲覀冎莱哂兴L(zhǎng)亦有所短。藍(lán)天白云是鷹的領(lǐng)地,樹梢房頂卻是麻雀的舞臺(tái)。正是有了這些不同,世界才變得多姿多彩;正是有了這些不同,我們的青春才如此的絢爛。

  青春讓我們擁有了世界上最深沉的愛—父母之愛;青春讓我們擁有了世界上最無私的愛—老師之愛。他們讓我們懂得了愛的無私、愛的博大、愛的包容,愛的千羅萬象。我們也同樣熱烈地愛著他們,與他們同呼吸、共命運(yùn);與他們一起生活在這個(gè)充滿愛的世界里。

  我的青春我的愛,我將為我的青春,為我的夢(mèng)想,為我的愛而努力。

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