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以某高校學生網購為例分析高校學生的消費特征論文
在信息時代背景下,信息技術已滲入各行各業(yè)當中,電子商務技術被廣泛地應用于網絡購物,借助其便利的服務,發(fā)揮了消費優(yōu)勢。隨之,各種格局特色的網絡購物門戶紛紛建立起來,形成了社會時尚。目前很多的商家將目光轉向了高校消費群體。大學生通過互聯(lián)網可以獲得商品信息,以電子購物的方式在網絡購物平臺上向商家發(fā)出購物請求。交易時的購物費用通過網銀支付即可,廠商根據消費者所提供的信息,將訂購的貨物以快遞的方式送貨上門,完成整個的購物過程。隨著生活節(jié)奏的日益加快,采用網購的方式既可節(jié)省時間,又能夠獲得滿意的服務,因此成為了大學生消費購物的主渠道。
一 當前大學生網絡情況調查
網絡購物成了一種時尚,在大學生群體中流行。其方便快捷的服務、物美價廉的貨物吸引著大學生的目光。加之網絡購物的過程中,還具有較高的科技含量,對善于挑戰(zhàn)的大學生來講,無疑是一種新鮮嘗試。鑒于網絡購物是對于傳統(tǒng)購物方式的挑戰(zhàn),雖然在中國開展的起步較晚,但在大學生群體中,卻以超前的發(fā)展速度在大學生群體中形成了勢不可擋的網購熱潮。傳統(tǒng)的消費模式被突破時空限制的消費模式所替代,使供應商、商品和消費者之間形成了系統(tǒng)化購物形式,也正是由于這種優(yōu)勢的存在,使網絡購物在很大程度上得以在高校校園中擴展。
1.調查方法
網購在10年前還是一種新鮮事物。從有關統(tǒng)計數據證實,其所占有的網絡消費額還沒有超過1000萬元。僅僅十年的時間,在中國的網購消費就已經超過了8000億元之多。筆者于2013年對某大學的學生網購進行了調查。以抽樣方式,通過問卷調查大學生的網絡購物情況,并對于所獲得的統(tǒng)計結果進行分析,目的是發(fā)現大學生網絡中所存在的問題,并為大學生的網絡購物提供指導性建議。
接受網購調查的大學生為400人,以隨機的形式發(fā)放調查回答問卷。問卷解答題為客觀選擇題,包括單項選擇和多項選擇兩種題型。所發(fā)放的調查問卷共400份,回收的問卷為372份,回收率為93%,具有統(tǒng)計意義。在接受調查的大學生中,男生192人,占接受調查的大學生比例的48%;女生208人,占接受調查的大學生比例的52%。為了使大學生的網購抽樣調查更為全面,還對8家網購店的店主進行隨機網調查,通過實地調查和訪談,獲得了更多的大學生網絡消費特征資料。
2.在調查中獲得統(tǒng)計結果
在400名接受調查的學生中,超過97%的大學生具有網購的經歷,3%的大學生雖然沒有經歷過網購,但是請同學代為網購或者是由于網銀支付難而沒有選擇網購。根據調查問卷中的所獲取的答案,頻繁網購的大學生認為:從網上購物具有更多的選擇性,可以購到價廉物美的商品,網絡不但可以節(jié)約開支,而且還能夠節(jié)省時間,這部分網購大學生群體大約占有82.57%。大學生普遍具有獵奇的心理,而網絡購物能夠將琳瑯滿目的商品展示在購物平臺上,展示在消費者面前,使大學生得到消費心理的滿足感,這部分大學生網購消費群體大約占有59.56%。還有超過42%的大學生認為:學校距離城市商業(yè)區(qū)的距離較遠,給購物帶來了諸多的不便,采用網絡購物的方式,可以解決時間和距離的問題。
關于大學生網絡購物的頻率,從調查問卷中的答案可以獲得統(tǒng)計數據,部分學生會選擇每一星期網絡購物一次,這部分大學生群體占有15.56%,超過60%的大學生會選擇每一個月網購一次。
從大學生在網絡購物中的消費水平來看,網購花費占月消費比例10%的大學生比例為57.06%,網購的花費占月消費比例超過30%的大學生比例為36%,少部分學生網絡購物過于頻繁,并且消費上已經超過了月消費的一半以上。
對于大學生網絡購物中普遍所選用的購物平臺,從調查問卷中的統(tǒng)計數據顯示,學生普遍會選擇信譽度較高的網購門戶。超過80%的大學生會選擇在淘寶上購物,還有京東商城、當當網、亞馬遜等。
選擇購物網站以及購物的依據,源自于購物評價。商品使用人的購物評價對于超過82%的大學生具有很大的影響力,超過60%的大學生在網絡購物中,會更多地考慮商品的價格,包括商品的品牌、信譽度以及銷售量都將成為大學生網絡購物需要考慮的范圍。但由于網購存在著一定購物風險,所以,需要大學生掌握購物規(guī)則。從調查問卷顯示,大學生雖然積極地參與網購,但對于相關的法律法規(guī)并不是很明確,雖然有超過60%的學生對相關法規(guī)有所了解,但針對商家所提供的假冒偽劣問題,并不會使用法律的手段來維護自己的權益。超過80%的學生認為:為了切實保障消費者的權益,有關部門需要建立起購物保障體系,并落實到位,實施必要的快遞管理,并完善過程中所涉及的各個環(huán)節(jié)的服務,以期使網購更為規(guī)范化、法制化。
二 大學生網絡購物中消費特征的分析
1.大學生網絡產品選擇的特征
從統(tǒng)計調查結果顯示,在大學生所選擇的產品中,服裝飾品類所占有的消費比例最大,大約為70%以上。電子產品在近些年來消費幅度有所提升,已經超過了16%。在大學生群體中,對于書籍的消費相對較高,僅次于衣服飾品,已經超過了10%以上,但相比較于其他的商品消費,這也稍有欠缺,以反映了大學生更多地傾向于物質消費,而在精神需求上有所不足。
要將大學生的消費引向更高層次的消費,亦可以發(fā)揮宣傳的作用,幫助大學生樹立起精神文化消費觀,為大學生創(chuàng)造舒適而便捷的精神文化消費環(huán)境。強化大學生的思想政治工作,將其作為大學生知識結構中的重要組成部分,提升大學生的精神素養(yǎng),以促進大學生在網絡購物中精神文化消費能力的提升。
2.大學生網絡購物的心理特征
大學生參與到網絡購物當中,從心理的角度進行分析,包括樂趣心理、嘗試心理和風險規(guī)避心理三個方面。
大學生網絡購物的樂趣心理,就是大學生都存在著網購的樂趣,他們樂于在多樣的商品中,尋找被自己所喜愛的商品。在尋找的過程中,就是在滿足自己的心理欲望,從中獲得愉悅之感。購物是一種生活方式,網絡購物與其說是一種時尚,不如說是現代生活方式的一種呈現。當代大學生存在著崇尚自由的心理,他們也更愿意以自由的心態(tài)購物,并從中獲得快樂。
大學生網絡購物的嘗試心理,是大學生普遍存在的好奇心使然。雖然網絡購物存在著一定的風險性,令大學生產生不信任之感,但他們往往會以嘗試的心態(tài)體驗一下購物的刺激,并積極行動。大學生對網絡的嘗試心理源于網購的便捷服務。從上面的統(tǒng)計數字顯示,大學生在網購的消費上,會著重考慮到價格的因素,因此,網購的第一條件是價格被大學生群體所接受,并形成極大的吸引力。網上支付給消費帶來了極大的便捷性,同時也迎合了大學生力求方便、快捷購物的心理。
大學生網購的風險規(guī)避心理,是大學生在網購時,雖然節(jié)省了許多的中間環(huán)節(jié),但心理上也承受著一定的壓力,即在網絡虛擬的空間中購物,還需要考慮到商品的安全性,因此而需要理性購買商品。出于懷疑的心理,使大學生在網購中保持著謹慎的原則,尤其會考慮到消費者權益。因此,在網絡購物中建立必要的懷疑心理,對于規(guī)范大學生的網購行為具有重要的意義。
三 強化大學生網絡購物環(huán)境
基于商業(yè)利益的考慮,各種購物網站開通。大學生群體要安全購物,就要注意選擇誠信度較高的網站。具有較高知名度的網站通常具有完善的管理規(guī)范,而且還會提供給消費者有效的評價信息,以供消費者對各種商品進行自由選擇。消費者在選擇商家時,可選擇廣受贊譽的優(yōu)秀商家,以獲得更為優(yōu)質的服務。
網購中貨款的支付是較為敏感的話題。目前網購貨款支付的手段包括貨到付款、網上支付以及手機支付等。大學生可以根據自己的便利選擇合適的支付方式,以獲得更好的保障。網店商家要在激烈的市場競爭中獲得優(yōu)勢,就要做到以誠信為本,無論是采購渠道以及售后服務,都要能夠充分地滿足消費者需求。特別是大學生網購的商品,供貨商可以考慮開通綠色通道,在為大學生提供更為滿意的服務的同時,還促進了大學生的網購消費。
大學生喜愛網購與快遞業(yè)務的發(fā)展息息相關。各種優(yōu)質的快遞服務,促進大學生網購的積極意識。另外,大學生的網購還體現為大學生對于網購的特殊認同感。然而從網絡購物的未來發(fā)展角度,這種新型的購物方式還需要突破現存的局限,逐漸走向成熟,使網購具有更廣闊的發(fā)展前景。
四 結束語
綜上所述,在中國的商品交易中,網購已成為重要的渠道,并且大學生已經成了網購的主力軍。根據對某高校大學生的網購情況進行抽樣調查,可以明確:雖然大學生在網購中占有一定的市場,但從網購的供應環(huán)節(jié)來看,商家依然存在著信譽度不足的問題。為了使網絡持續(xù)而健康地發(fā)展,可以建立網絡購物管理機制,并規(guī)范網購行為,以使大學校園的網絡環(huán)境得到有效凈化。
參考文獻
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