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童話故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的童話故事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話故事作文 篇1
有一天，風(fēng)和日麗，小白兔出去公園玩，兔媽媽說：“拿好雨傘，小白兔�！毙“淄酶吒吲d興地說：“知道了，媽媽�！毙“淄媚蒙嫌陚惚阃珗@的方向走去。
走著走著，小白兔在公園里看見了小豬，小狗和小貓?jiān)谕媲�，玩得很開心！小白兔說：“我能和你們一起玩嗎？”他們異口同聲地說：“可以啊，可愛的小白兔�！庇谑牵“淄帽愫退麄円黄鹑ネ媲蛄�。
玩著玩著，天變得越來越黑，眼看就要下起暴雨了。小白兔打開雨傘對(duì)小伙伴說：“你們快來啊，快點(diǎn)來這邊避雨！”小伙伴們紛紛跑到小白兔的.雨傘下躲雨。雨下得越來越大，小伙伴們很感激地對(duì)小白兔說：“謝謝你啊，小白兔�！毙“淄谜f：“客氣啦，我們都是好朋友，我們需要相互幫助啊。”過來一會(huì)，大雨停了，小動(dòng)物們都各自回家去了。
小白兔助人為樂，幫助其他小動(dòng)物避雨，我們也要學(xué)習(xí)小白兔這種助人為樂的精神。
童話故事作文 篇2
這天，頭狼瓜瓜又帶著狼群一起去捕獵了，它們已經(jīng)三天三夜沒有獵到食物了。個(gè)個(gè)都餓得頭昏眼花。
有的幼狼已經(jīng)餓的站不穩(wěn)了。其中一只幼狼太餓了，對(duì)著一只名叫雪銀兒的母狼叫著，發(fā)出喲喲的聲音，好像在說：“媽媽我餓了，你怎么還不給我吃的呀”！雪銀兒想把反哺的食物給他。可是，肚里空空，什么也沒有，只好給幼狼喂點(diǎn)唾液，讓它勉強(qiáng)站了起來。但沒過多久，又堅(jiān)持不住了。所有狼都知道，過不了多久，這只幼狼就會(huì)變成一具冰冷的尸體。
雪銀兒朝瓜瓜叫了幾聲，好像在說：“你連孩子都喂不飽，還能當(dāng)狼王嗎？”這對(duì)狼王來說是最危險(xiǎn)的，這只覺得自己更加有能力的狼，盡管不和狼王搶王位，但還是可以自己當(dāng)狼王。
實(shí)在找不到獵物了，瓜瓜只好帶著狼群回大本營(yíng)了。瓜瓜看看有哪只草狼或老狼可以裹腹充饑，可惜轉(zhuǎn)了幾圈，什么也沒有發(fā)現(xiàn)。
這時(shí)，有一只兔子跑過。
其中一只叫黑黑的幼狼立馬跑了上去，跟兔子斗了幾個(gè)回合，抓住了兔子帶了回來。所有狼都驚呆了，黑黑才五個(gè)月大，五個(gè)月的幼狼是沒有捕食能力的。按規(guī)則，這只兔子的`內(nèi)臟應(yīng)該給狼王的，可是，黑黑居然不遵守這條規(guī)則，沒等大家一起用餐自己就上去搶。瓜瓜被它激怒了，向它撲了過來，假如瓜瓜的爪子拍到黑黑的腰上，它的腰就會(huì)斷掉，然后被群狼分食。這正是瓜瓜所想的。沒想到被它靈敏地躲開了。
這時(shí)瓜瓜被撞了一下，差點(diǎn)讓它倒下。回頭一看，原來是雪銀兒。雪銀兒讓黑黑快跑，瓜瓜也鐵了心腸想：反正要?dú)⒁恢焕莵沓�，于是就向雪銀兒發(fā)起了進(jìn)攻。雪銀兒叫了幾聲就被分食了。
黑黑趁機(jī)跑了，瓜瓜也不追趕。因?yàn)樗篮诤诿鎸?duì)的是什么，在冬天離開群體的狼，只有死路一條。
童話故事作文 篇3
有一只刺猬它殺死了一只老鼠，山貓想吃掉老鼠，刺猬不同意。
于是山貓便以“蓄意謀殺罪”告到了國(guó)王老虎大人那里去了。
老虎下令將刺猬關(guān)進(jìn)了動(dòng)物監(jiān)獄。他與大臣豹、狼商量了一下，想暗地里把刺猬殺死吃掉�？墒谴题瑴喩硎谴�，無法下手，只好既不審他，也不給他東西吃。
刺猬餓極了，想出了一個(gè)好辦法讓狼帶他去見老虎。老虎問：“你來見我有什么事？”刺猬不慌不忙的說：“大王，我要獻(xiàn)一顆珍珠。這是老鼠那里得到的，把它放在桌上，馬上會(huì)出現(xiàn)吃不完的肉�！崩匣⒁宦狆挼弥绷骺谒�，但他還是半信半疑地問：“那你為什么不留著自己用呢？”
刺猬說：“大王，這顆珍珠只能被沒殺過好人的人放在桌上，才會(huì)變出肉，而我殺過了老鼠，所以變不出來肉來。”老虎想去接珍珠，突然想起自己殺過無數(shù)小動(dòng)物，忙將手縮了回去了。
刺猬說：“既然大王不敢接，就請(qǐng)豹來接吧�！薄拔也恍�，我手太重，會(huì)把珍珠弄碎的�！北蓖笸�。他也是經(jīng)常殺害小動(dòng)物。
“那么狼來接�！贝题D(zhuǎn)向狼。狼不肯接。他也親手殺過許多的`小動(dòng)物的。
刺猬大笑起來說：“你們所有人都?xì)⑦^小動(dòng)物，但你們誰也沒有被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。而我殺死了一只危害森林王國(guó)的老鼠，就把我關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，這公平嗎？”國(guó)王老虎、大臣豹和狼被問的一句話也答不上來了，只好把刺猬放了。
童話故事作文 篇4
在離這兒很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一座貓城，在貓城里的一個(gè)角落里有一座小小的老鼠城。
貓城里有貓咪食品店，那里賣老鼠肉花生豆、鮮老鼠罐頭、油炸老鼠干兒等四十幾種跟老鼠有關(guān)的食品。
在白貓街的白貓胡同里的.白貓樓第一層的42號(hào)住著一只出生了六個(gè)月的白貓小伙兒。這只貓小伙兒叫艾笛，它9999999999個(gè)貓城貨幣。
這天，它去食品店買了一盒鮮老鼠罐頭、一袋油炸老鼠干兒和一瓶老鼠腦漿酒，一邊吃，一邊說：“嗯，真好吃！要是能開一家商店，可就能賺大錢了！”它突然拍了一下腦袋，說：“我真是太糊涂！自己開一家商店，不光賣吃的，還賣用的。哈！我要發(fā)財(cái)了！”它高興地唱起歌來：“喵！喵！喵喵喵喵喵！我要發(fā)財(cái)了！咪嗚！咪嗚！哈哈！”
它用8000塊貓城貨幣蓋了一間豪華的商店，又用1000塊雇了六十名貓女士當(dāng)售貨員。它又進(jìn)了鼠皮大衣、鼠毛粉等50多種商品。艾笛在商店門口掛了一塊寫有“艾笛商店”的招牌。
第二天，正式營(yíng)業(yè)。買東西的貓排了一大行。售貨員都忙不過來了。嘿！不到天黑，東西就被搶購(gòu)一空。艾笛想：既然能賺這么多錢，我還不如……
它在每樣?xùn)|西里都摻了一些假貨，價(jià)錢也降低了一些。第二天，買東西的貓更多了。它們都以為自己占便宜了，就大量爭(zhēng)購(gòu)自己需要的食品和用品。不到中午，東西又被搶購(gòu)一空。艾笛可發(fā)大財(cái)了。
有一天，一位叫米加的貓先生，用了鼠毛粉后，身上非常癢，而且起了許多小紅泡。它問妻子愛麗：“這種粉用了后怎么這樣？”“我也不知道�！睈埯惢卮稹Ｃ准又缓萌フ野�。“用了你這種粉后，我身上怎么起了小紅泡？”米加問。艾笛結(jié)結(jié)巴巴地說：“因?yàn)�，這……這……這些老鼠身上有……有虱子�！泵准尤ダ鲜蟪亲チ酥焕鲜笠豢矗睦镉惺�？米加氣極了，去找警官。
童話故事作文 篇5
過了幾天，鴨子在小河邊又碰見了白兔。鴨子說：“白兔，我找到你喜歡吃的東西了，請(qǐng)你到我家做客吧!”白兔說：“好！”
于是，白兔來到鴨子家。鴨子先端出兔子喜歡吃的'青草、菜葉，然后端出自己喜歡吃的田螺、泥鰍，白兔和鴨子美美地吃了一頓。從此以后，鴨子和白兔成了最好的朋友。
這次請(qǐng)客讓鴨子明白了：給別人需要的東西，會(huì)給別人帶來快樂。
童話故事作文 篇6
一天，小轎車與自行車碰面了，小轎車得意的說：“你跑的.太慢了，你看我跑得多快，再看看你，真是太慢了，還有臉見我!”
自行車忍氣吞聲，一味忍讓，小轎車輕蔑地說“要不，我們來一場(chǎng)比賽吧?”自行車答應(yīng)了。
第二天，按照規(guī)定先跑馬路再跑胡同，馬路上，小轎車耀武揚(yáng)威，把自行車遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面，而離開馬路駛?cè)牒瑫r(shí)，小轎車一籌莫展了，眼睜睜地看著自行車，灑脫穿行的身影，陷入沉思之中……
童話故事作文 篇7
教學(xué)目標(biāo)：
1、能編出較完整、較具體的童話故事。
2、 認(rèn)真傾聽，主動(dòng)評(píng)價(jià)。
3、 發(fā)展想象和創(chuàng)新能力。
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入
同學(xué)們，你們讀過哪些童話故事？
今天，我們就來當(dāng)一當(dāng)大作家安徒生，編寫童話故事，比比看，誰編得最好。板書：編寫童話故事
下面，老師帶你們?nèi)?dòng)物王國(guó)旅行：仔細(xì)聽，動(dòng)物王國(guó)傳來什么聲音？誰在說話？誰在奔跑？誰在唱歌？（播放聲音）
學(xué)生答：我聽到馬在奔跑，我聽到青蛙在唱歌。在板圖畫：狗、小鴨、貓、馬 、青蛙
二、開拓思路。
1、這些動(dòng)物有什么特點(diǎn)？他們喜歡干什么？
2、你想選哪幾個(gè)動(dòng)物做主人公？給學(xué)生想的時(shí)間 你選小馬，選得真不錯(cuò)，小馬會(huì)馱糧食。小狗會(huì)看家。
4、這些小動(dòng)物在一起學(xué)習(xí)、生活、游戲，同學(xué)們，猜猜他們經(jīng)常在一起干什16:24:34么？
�。ㄒ龑�(dǎo)學(xué)生說出不同地點(diǎn)、做不同事情。）
A認(rèn)真想。
B想好了，就和同桌說說，
C誰來說說？5人
，首先要認(rèn)真聽別人講故事，才行哦。
三，具體指導(dǎo)，
1、想故事。
同學(xué)們猜得真好，為了把故事編完整，我們要想好這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候、在哪個(gè)地方、有幾個(gè)小動(dòng)物、他們?cè)诟墒裁词虑�，下面我們就沿著這條思路閉著眼睛想想，看誰編的故事別人最喜歡聽。
2、說故事。
A想好后，自己小聲說。B請(qǐng)大家在小組內(nèi)輪流講故事，其他同學(xué)要仔細(xì)聽，沒聽明白，可以向講故事的同學(xué)提問。
3、評(píng)故事。
A、剛才同學(xué)們講了自己編的童話故事，也聽了同學(xué)們的童話故事。你覺得誰的故事編得很清楚？（5人）
B、剛才同學(xué)們推薦了那么多同學(xué)，你們最想聽誰的故事?指兩到三名學(xué)生上臺(tái)講故事。講故事之前，教師提要求：講故事的同學(xué)聲音要洪亮；其它同學(xué)注意聽，等一會(huì)兒要評(píng)評(píng)故事哪兒講得好，你也可以向他提建議。（師生共同評(píng)價(jià)中引出編童話要求。）師：聽了同學(xué)們的評(píng)價(jià)、建議，老師也有一點(diǎn)建議，如果你能把故事想象豐富一些，就更好了。
四、書面編寫。
下面，請(qǐng)同學(xué)們把你編的`故事寫下來，你也可以選其他動(dòng)物做主人公。在寫之前想想先寫什么，接著寫什么，最后寫什么。寫的時(shí)候要注意：句子通順、故事完整、內(nèi)容具體、想象豐富就更好了，我們將把同學(xué)們的童話故事編成一本書。由于等下有別的學(xué)校的同學(xué)來這里上課，我們就到另一個(gè)教室把故事寫下來。
板書設(shè)計(jì)：
編寫動(dòng)物童話
主人公
句子通順 故事完整
內(nèi)容具體 想象豐富
童話故事作文 篇8
有一天，一只紅色的小鳥叼著一串果子，從一只狡猾奸詐的狐貍身邊飛過。狐貍見了趕忙打招呼：“親愛的小鳥，你好�！�
小鳥聽過狐貍和烏鴉的故事，心想：我才不上你這只陰險(xiǎn)的狐貍的當(dāng)呢！狐貍又說：“親愛的小鳥，你的羽毛太漂亮了，可不可以讓我欣賞一下呢？”小鳥還是沒說話。狡猾的'狐貍又說：“親愛的小鳥，你可太聰明了！我本想吃你嘴里的那串果子，可我想盡辦法都吃不到。你真是全世界最聰明的小鳥！”小鳥還是不做聲。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，又對(duì)小鳥說：“你這個(gè)全世界最傻的笨蛋！”小鳥一聽馬上說：“你才……”話還沒說完，小鳥嘴里的那串果子就掉進(jìn)了狡猾的狐貍的嘴里去了。
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