童話故事作文[必備]

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的童話故事作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文 篇1

　　音樂會開始嘍！大家快來看啊！小猴子四處宣傳森林里將要召開音樂會的消息。

　　晚上9點，許多動物都聚集到了森林的中心——露天廣場。只見四周燈光都亮了起來，顯得十分耀眼。主持人小猴子穿著燕尾服，走上舞臺，說：各位先生們，女士們！大家晚上好，歡迎來觀看第一屆森林音樂會。先請獅子搖滾樂團表演他們最新創(chuàng)編的搖滾樂曲！只聽嚓的一聲響，接著便奏起了鼓，那刺耳的聲音越來越激動！過了好一會兒，這刺耳的聲音終于停下。

　　這時，主持人又上臺來，說：感謝獅子搖滾樂團的搖滾樂，下面請聽百靈鳥帶來的歌曲。大家只聽一聲悅耳的鳥叫，然后便傳來了美妙的歌聲。只見五只美麗的`百靈鳥一起飛上臺來，一邊跳著美妙的舞蹈，一邊唱著悅耳的歌。

　　動物們聽得如癡如醉，完全沉浸到了那歌聲中，等歌聲停了，動物們都還沒緩過神來。猴子又上臺來，說：下面請欣賞烏鴉先生帶來的《嘎嘎曲》！聽到這句話，動物們都交頭接耳，有的說：烏鴉唱歌？稀奇！有的說：讓他丟臉去吧，明明歌唱的很難聽，還來逞能只見烏鴉不緊不慢地走上臺來，等著音樂一響，就唱了起來：嘎——嘎——嘎嘎嘎——那原本難聽的聲音隨著規(guī)律，也變得好聽起來

　　過了許久，就在動物們正沉浸在美妙的歌聲中的時候，森林音樂會結束了。

童話故事作文 篇2

　　一個普通的下午，幾多白云慵懶的躺在天空上，徐徐清風，點點碎陽，驅逐憂煩，沁人心脾。

　　小女孩圓圓和她的小伙伴可可和往常一樣在花園里玩耍著。

　　圓圓舉起小手揮揚著：“我們來玩捉迷藏吧！”

　　可可：“好啊好啊”

　　圓圓蒙住眼睛后，可可便迅速尋找藏身之所了�！笆�，九，八……”稚嫩的童聲在花園上方徘徊，清脆、可愛。

　　倒計時完畢，圓圓四處尋找。高高的灌木叢后、小樹林邊、茶桌下……這么久了，還是不見可可人影。圓圓朝一棵大概是她個子四五倍、很高很壯的樹走去，“可可你在哪里呀？”她撥開了長長的、厚厚的樹藤雙手無意間拂過樹干，“嗯？”圓圓仔細地摸了摸，水靈靈的眼睛里劃過一絲驚喜，她用力推了一下，胸腔中的小小心臟因為激動與好奇而跳動著——這是一扇門，里面是個秘密通道！

　　圓圓欣喜若狂地喊著：“可可快出來這里有秘密通道��！”可可著急的跑過來。兩個女孩的好奇淹沒了恐懼，她們手拉手，小心翼翼的沿著一片漆黑的樓梯走著 ，直到又推開了一扇門，這里……是仙境吧！薄薄的半透明的云兒在空中游蕩，明媚的彩虹掛在天空，城堡式的小房屋，可愛的甜品屋……

　　圓圓和可可開心的又蹦又跳。圓圓跳上了掛在一棵樹上的秋千，雙腿一劃一劃，越蕩越高，這秋千的藤蔓似乎還在生長，圓圓伸出小手，一抓，抓下了一團薄薄的白云，伴著很淡很淡的清香，圓圓嘗了嘗，很軟，入口即化，還有一些清涼，圓圓咂咂嘴，歡心的繼續(xù)采著云兒吃。

　　瞧，可可在那邊小河上玩呢�？煽稍囂叫缘挠媚_碰了碰河水，意外地發(fā)現(xiàn)人竟然可以在這水上行走�？煽稍诤用嫔嫌昧Χ辶硕迥_，“啪”一下濺出了打多大水花，可可樂呵呵的踏著河水，濺出一朵又一朵的水花，發(fā)出不同程度的聲音，像一首愉悅的曲子，而可可，就是這音樂的小創(chuàng)作人。

　　“可可你看，這里的'花亮晶晶的真好看�！闭f著，一朵小花苞搖了搖，一剎那便綻放了，里面還飛出來一個小精靈，只有巴掌大小。他揉了揉惺忪的睡眼，仿佛已經(jīng)沉睡了很久很久�？吹搅藞A圓和可可可愛的面龐，小精靈歡快的說：“走，我?guī)�你們去玩玩。�?/p>

　　圓圓和可可跟著小精靈，來到了一個花的天地，這里的花美極了，大多數(shù)都是圓圓和可可沒有見過的。小精靈煽動著翅膀飛了上去，摘下了兩顆蒲公英的種子，很大很大的蒲公英種子，遞給了圓圓和可可，圓圓抓著蒲公英，悠悠的飛了起來，可可也抓著蒲公英，悠悠的飛了起來。小精靈帶著可可圓圓，飛過這片花海，踏過了彩虹橋………

　　“圓圓，我們該回家了吧。”說罷，小精靈笑著說：“我送你們回去吧�！毙【�靈帶著圓圓和可可飛著飛著，又回到了那扇門前，便重新鉆進了那朵花苞中。

　　圓圓和可可在推開回花園的門時，勾了小拇指，約定這是屬于她們兩個人的小秘密，誰也不能說給別人。

　　圓圓媽媽和可可媽媽看到孩子終于回來了，責怪道：“你們去哪里玩了，半天不知道回家�！眻A圓和可可對視一眼，笑著眨了眨眼，誰也不說話。

　　這是一個秘密，一個只屬于兩個小孩子的秘密。

　　像大人，每天忙著上班，忙著工作，當然不會跟小孩子一樣充滿好奇心，去發(fā)現(xiàn)這個花園門后的秘密。

童話故事作文 篇3

　　森林里的動物王國有一個無學城，那里住著一些從來沒有學習過的小動物。它們無知落后，還喜歡捉弄人。別的動物們建了一座圍墻，不讓它們出去，也沒有動物愿意進去教它們知識。

　　小兔子朵朵聰明可愛，是學校的好學生。她聽說了無學城的事，準備去看看。她背上背包走上了通往森林深處無學城的路。

　　開始朵朵在蹦蹦跳跳向前走，可天都快黑了，朵朵也沒有力氣再走了。她把小背包里的零件拼好，城為了一個漂亮的小帳篷里都打起哆嗦。這時，外面響起了狼叫。朵朵嚇壞了，她連忙壓住耳朵：“我沒聽到，什么都·沒聽到...”。朵朵睡著了。

　　一絲陽光照在她的身上，朵朵趕緊爬起來，把帳篷收好，再次上路了。啪!一聲清脆的響聲，朵朵被一塊石頭絆了一下，滾到山崖邊，一下子摔了下去。“完了，這下死定了！”朵朵絕望地想。沒想到地下的青草太茂盛了，朵朵一點都不疼。她站起來，只見周圍全是一些小動物，正看著她。朵朵問：“這是什么地方呀!”“無學城”他們沒好氣的各干各的.事。朵朵吃驚的盯著一只小狗，他在鉆木取火！

　　看了這些事，朵朵想把無學城變化的心思更強了，可她一個人怎么做呢…

　　朵朵找到擴音器，大聲叫起來：“伙伴們，快過來！”小動物沒見過擴音器，全都圍過來。她開始向他們講課。小動物們聽了朵朵的講課，也開始學習了。還有的小動物也當起了小老師。無學國開始在一點點進步成學術國。

　　發(fā)生了這么大的變化，在我們看來是不可能的。那不是我們不會做，而是我們不會想…

童話故事作文 篇4

　　一天下午，陽光燦爛，雞媽媽帶著小雞到碧綠的草地上捉蟲子。雞媽媽正在教小雞捉蟲子，小黑雞不耐煩了，朝喇叭花走去。

　　喇叭花非常茂盛，小黑雞看得津津有味。這時，一只大花貓悄悄地走過來，心想：這胖胖的小雞準能讓我飽餐一頓。當大花貓撲到小雞面前時，小黑雞尖叫一聲。雞媽媽趕忙跑來，張開嘴巴，用嘴使勁地啄大花貓，大花貓撒腿就跑。雞媽媽生氣地說：“你再亂跑我就不理你了�！毙『陔u不好意思了，說：“我再也不亂跑了�！�

童話故事作文 篇5

　　說到理財，我們肯定會想：那是大人做的投資，說白了，就是錢生錢，就是教你如何利用好手里的`每一分錢。

　　我的理財故事從一年級就開始了，大人在每半個月就會給我一定的零花錢，那時候我還不知道節(jié)約，一看見自己中意的東西就買下來。但漸漸地，我對錢有了新的概念。在三年級上學期的時候，大人又給我了一些錢，我這次并沒有馬上放入口袋里，而是拿出一本本子，把這筆錢的數(shù)額記下來，再進行分類，“這些用來買文具，這些存起來，這些……”我一邊念叨著，一遍分著類。很快，分好類了。

　　隨著時間的流逝，存的錢越來越多了，這時，奶奶對我說：“你看！如果你還想以前一樣浪費，現(xiàn)在能有這么多錢嗎？說明你學會理財了！”

　　對，我學會了理財，理財讓我感到了快樂，同學們讓我們一起去學會理財把！

童話故事作文 篇6

　　在森林里，住著小豬胖胖和它的爸爸媽媽，因為小豬胖胖整天吃了睡，睡了吃，一點活也不幫爸爸媽媽干，它的體重越來越越重，所以大家都叫它胖胖。

　　一個星期天的中午，媽媽想給家里人做些好吃的，可是還有好多的活要干，爸爸也一早就出去了。于是媽媽就把小胖胖從睡夢中叫醒，讓它幫忙去買些蘋果和菜，可是不管媽媽怎么叫小胖，它就是不肯起，于是媽媽想了個好主意，說：“如果你去買菜我就給你吃玉米�！毙∨诌@才不情愿地起了床。

　　小胖很不高興地拿著籃子，慢吞吞地走出了家門。一路上它這里聞聞，那里看看，不知不覺中心情好多了。

　　不一會兒它就來到了超市，買了點心。蔬菜。水果，就高高興興的往家走，走著走著從前面的大樹后鉆出一只兇猛的灰狼，小胖看見狼就想逃，可是它平時不愛運動，跑不動，只好大喊；“救命！”

　　狼越來越近了，山下的小狗聽見了小胖的救命聲，用盡了全身的力氣往山上沖，幸虧小狗的'速度快，及時趕到，把狼趕走了。小胖回到家把剛才的經(jīng)歷告訴了媽媽，/zuowen/tonghuazuowen/媽媽說；“孩子以后可不能再懶了�！�

　　從此以后，小胖天天很早起床，鍛煉身體，成了一頭健壯的小豬。

童話故事作文 篇7

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。

　　有一次，烏鴉飛了好遠的路，饑渴難耐。這時它來到了一片森林中，松鼠告訴它不遠處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽了后立即飛到了井邊，它站在井口往下瞧了瞧，心想：這么深，怎樣能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看了看，“對了，我就是智者啊，我能夠用我的專利方法嘛！”說干就干，烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子，過了好久，井里的水也不見往上漲。此時此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。

　　這時小猴子來打水了，烏鴉剛想說什么，只見小猴子拿著一個拴著繩子的`桶，撲通一聲朝井里扔，不一會i滿滿一桶的水就上來了，猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說：“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水，可為什么此刻不行了呢？“小猴子笑著說：“當然不行了，井那么深，你得往里填多少石子兒�。俊睘貘f聽了恍然大悟。

　　就是呀，不就是每個辦法都能夠適用任何狀況的，因而我們要懂得因時因地制宜！

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