【實(shí)用】難忘小學(xué)作文合集七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的難忘小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽(tīng)寫(xiě)生字。

　　當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候，一位同學(xué)寫(xiě)了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫(xiě)完了以后，老師對(duì)他的字進(jìn)行了講評(píng)，把他寫(xiě)的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下，說(shuō)他寫(xiě)的是“眼睛看兔子”。同學(xué)們聽(tīng)了都很驚?，老師又說(shuō)：“這不嘛，他寫(xiě)的是目和兔的組合，這樣寫(xiě)難道不是眼睛看兔子嗎?”聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，老師說(shuō)：“笑話(huà)到此結(jié)束，我們繼續(xù)上課�！苯淌依镉只謴�(fù)了安靜，接著老師就講了“晚”字的.寫(xiě)法和意義。晚——就是日+免，把太陽(yáng)免了就到了晚上了。同學(xué)們覺(jué)得這樣的解釋很難忘，同時(shí)又記住了晚字的正確寫(xiě)法。

　　真是一節(jié)難忘的語(yǔ)文課，我越來(lái)越喜歡我的語(yǔ)文老師了。

難忘小學(xué)作文 篇2

　　我的班主任姓馬，她人品、口才樣樣都好，對(duì)我們和藹可親，在所有老師中，我最喜歡的就是馬老師了，她還有一個(gè)“特異功能”——眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。

　　有一次，因?yàn)閷W(xué)校正在裝修，所以要求全體師生都到操場(chǎng)上去上自習(xí)課。這下我們可樂(lè)了，興沖沖地跑到操場(chǎng)，三三兩兩地坐在石椅上，有說(shuō)有笑。我無(wú)聊極了，將書(shū)蓋在臉上睡起了大覺(jué)。突然，喧鬧的笑聲戛然而止，響起了陣陣讀書(shū)聲。我感覺(jué)形勢(shì)不對(duì)，立刻取下蓋在頭上的`書(shū)才發(fā)現(xiàn)馬老師已站在了我面前，我的臉立刻燒了起來(lái)。馬老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是用眼睛望著我，好像在說(shuō):“開(kāi)始讀書(shū)了，快坐好!”我馬上坐端正開(kāi)始讀書(shū)。

　　下課后，馬老師帶著我們玩貓捉老鼠。幾個(gè)大同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圈，幾個(gè)小同學(xué)當(dāng)小老鼠，馬老師當(dāng)大花貓。開(kāi)始游戲了，“小老鼠”們?cè)凇岸纯凇贝┻M(jìn)穿出，把“大花貓”左一閃右一閃，累得上氣不接下氣�！靶±鲜蟆眰冏源笃饋�(lái)，干脆大搖大擺地走出“洞口”又走回去，一點(diǎn)也不把“大花貓”放在眼里。突然，“大花貓”不知從什么地方鉆出來(lái)了，將“小老鼠”們一網(wǎng)打盡。游戲結(jié)束了，馬老師瞇著雙眼甜甜地笑著，似乎在說(shuō):“我勝利了!”

　　現(xiàn)在，雖然我不在馬老師班上了，但我永遠(yuǎn)也忘不了馬老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　我們成長(zhǎng)著，經(jīng)歷的每一件事都有不一樣的味道，有的酸，有的甜，有的苦，還有的辣。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，有點(diǎn)甜有點(diǎn)苦，好像巧克力般的味道。

　　前年的暑假里，我們一家去塞罕壩草原游玩。那天下午，驕陽(yáng)似火，游程的安排是騎馬。我們選好了馬，爸爸利索地上了馬，可是我望著比我頭還高的那匹金毛駿馬，不知如何上去是好，治好呆呆地站在那兒。正在我一籌莫展的時(shí)候，馬場(chǎng)的一位阿姨把我抱上了馬，她告訴我和爸爸，握緊韁繩，然后讓馬慢慢走起來(lái)。

　　望著那藍(lán)寶石似的天，看著那綠意盎然的大草原，我的心情別提有多舒暢情不自禁地喊著：“駕——駕——駕——”聽(tīng)到我的叫聲，牽馬的阿姨就讓馬小跑了起來(lái)，這下可糟了，我內(nèi)心晴朗的天空一下子多云轉(zhuǎn)陰，要問(wèn)為什么？我的pp痛起來(lái)了。我趕緊喊到：“跑慢點(diǎn)，快跑慢點(diǎn)，我的pp受不了啦！”阿姨立刻拉住韁繩讓馬停了下來(lái)。我的'pp這才得到了一絲“安慰”。

　　這時(shí)，媽媽騎著馬趕上來(lái)了，她舉著照相機(jī)叫我拍照留念。看來(lái)我只好強(qiáng)忍著痛配合一下媽媽了。為了給我多拍些照，媽媽不停地讓我擺pose：一會(huì)兒上馬跑，一會(huì)兒下馬走，一會(huì)兒牽著馬，一會(huì)兒拉上老爸合影；“一張�！薄霸賮�(lái)一張！”“看這里，馬上就好！”媽媽拍得不亦樂(lè)乎，我那隱隱作痛的pp可遭罪了。

　　終于拍完了，我們也不知不覺(jué)來(lái)到了大草原的深處。放眼望去，碧綠如絲絨般的草原上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，在陽(yáng)光的照耀下，美麗動(dòng)人。我一屁股坐在大草原上，就像坐在了一條柔軟的綠毛毯上，望著眼前的美景，我可憐的pp終于得到了徹底的安慰。

　　現(xiàn)在，每每翻開(kāi)那一張張照片，那股巧克力般的味道就會(huì)涌上心頭。

難忘小學(xué)作文 篇4

　　老師，您如蠟燭，默默無(wú)聞；您如春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；您如老牛，任勞任怨。您就像春日的一縷清風(fēng)，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；您就像迷途的一盞明燈，永駐我們心田。師恩，難忘！

　　小學(xué)六年給我印象最深的老師，是教了我三年的數(shù)學(xué)老師——楊主任。他已經(jīng)五十多歲了，卻依舊站如松，坐如鐘。特別是那雙炯炯有神的眼睛，便顯得他特別的`精神。他就像我的長(zhǎng)輩一般，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著，鼓勵(lì)著，教育著我。

　　他嚴(yán)謹(jǐn)。因?yàn)槭且晃粩?shù)學(xué)老師，所以他做事顯得非常的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不光是上課，平常為人處事也是這樣的。記得有一次，上課時(shí)他的課件上有一道算式多了個(gè)小數(shù)點(diǎn)，為此事，他特地向我們道歉，還讓我們把此事當(dāng)作前車(chē)之鑒，來(lái)提醒我們以后不要重蹈覆轍。

　　他嚴(yán)厲。他是一位嚴(yán)師，所謂“嚴(yán)師出高徒”嘛，他的學(xué)生都很優(yōu)秀。記得有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)我走神了，思緒早不知道飄到哪里去了。不一會(huì)兒，他那“偵察員一般的眼睛”便發(fā)現(xiàn)了。他停止了講課，一直靜靜的看著我。我也覺(jué)得不大對(duì)勁兒，便抬頭一瞧，喲！全班同學(xué)都帶著無(wú)不悲憫的眼神看著我呢！我大感不妙。再一看，楊主任正嚴(yán)厲地看著我。見(jiàn)我回了神，他便繼續(xù)講課，我羞愧不已。從那次之后，我上課時(shí)再也沒(méi)走神過(guò)。

　　他明理。他雖然只是一位數(shù)學(xué)老師，教我們卻不止于這些。他常常教給我們道理，他常常對(duì)我們說(shuō)，做人要“嚴(yán)于律己，寬以待人”，他是這么說(shuō)，我們也這么做的。他常用他的一些寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)來(lái)教導(dǎo)我們，要成人、成苗、成才……

　　往日的樹(shù)苗已一天天長(zhǎng)大，往日的我們已從懵懂的稚童長(zhǎng)成朝氣蓬勃的少年。老師，是你們，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)路上的一步步腳印，一片片風(fēng)景，一個(gè)個(gè)故事，你們是我們成長(zhǎng)的伴侶，牽絆著，指引著我們，向著未來(lái)一路奔跑！

　　時(shí)光你慢些吧，讓我好好記住你們的容顏，好讓我，永遠(yuǎn)地懷念你們……

　　師恩，難忘！

難忘小學(xué)作文 篇5

　　記憶中，有一次旅游去澳洲旅游，那里空氣清新，卻寒氣逼人。很不幸，一到悉尼我就開(kāi)始發(fā)燒，幸而有媽媽照料，雖然在異國(guó)他鄉(xiāng)，我也有在家的感受。媽媽照顧我的表情，一直在我記憶深處。

　　寒風(fēng)陣陣，白雪飄飄。在一個(gè)寒冷的冬天，我們一家到了澳洲親戚家去玩。本想開(kāi)開(kāi)心心快快樂(lè)樂(lè)地玩一圈，還在飛機(jī)上，我的頭就像燒水似的燒起來(lái)了。

　　“孩子，不舒服嗎?”媽媽急切地對(duì)我說(shuō)，她摸了摸我的額頭，“你發(fā)燒啊?”媽媽的神情就更加急了，也更加慌了。不過(guò)我也理解，澳洲醫(yī)院很少，不到緊急情況是不給開(kāi)藥的。一下飛機(jī)，就立刻趕到了親戚家。我模模糊糊地被媽媽扶著，走進(jìn)了一間白色的小房子里�；秀甭�(tīng)到親戚的問(wèn)候歡迎，就沒(méi)有了知覺(jué)。

　　醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是正午十二點(diǎn)整，我躺在床上，媽媽在身邊握著我冰冷的手。起床時(shí)，我還是感到頭昏腦漲。我張嘴說(shuō)話(huà)，發(fā)現(xiàn)喉嚨已經(jīng)變得沙啞，完全失聲了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)燒到四十度了，如果你再不退燒的話(huà)，就要送你去醫(yī)院了”。話(huà)音剛落，我的親戚拿了一碗剛煲好的白粥進(jìn)來(lái)，那一霎那間，我無(wú)比感動(dòng)，可恨的是我說(shuō)不出聲啊!我靠在床邊，津津有味地吃起了那綿綿的白粥。

　　時(shí)間“嘀嗒嘀嗒”地流逝，我的病情卻在逐漸加重，體溫已經(jīng)到了四十一度，那時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)多了，媽媽等不及，立刻讓親戚開(kāi)車(chē)載我們?nèi)メt(yī)院。在途中，媽媽發(fā)現(xiàn)我臉上神情憔悴，我也迷迷糊糊看到媽媽那緊張的樣子。不久，吃了醫(yī)生開(kāi)的.退燒藥，我退燒了，也開(kāi)始了旅游。在發(fā)燒的時(shí)候，我真的無(wú)比的感動(dòng)，媽媽精心的照顧，外國(guó)親戚那一碗暖心的粥，即使我身體冰冷，也感覺(jué)到春天般的溫暖。

　　那一刻，我內(nèi)心感覺(jué)有絢爛的煙花，有一股甜甜的甘泉，有一處美麗的風(fēng)光。我真的感恩我有這樣的母親和親戚，一想到這些我就無(wú)比地滿(mǎn)足。

　　很快，我要回國(guó)了，要與親戚說(shuō)再見(jiàn)。幸好有媽媽在我身邊，媽媽就是一棵大樹(shù)，為我遮風(fēng)擋雨;媽媽就是一個(gè)暖爐，在我寒冷的時(shí)候給予我無(wú)價(jià)的溫暖;媽媽就是一碗糖水，在我低谷時(shí)給我甜蜜。最是難忘那表情，她對(duì)我的關(guān)心，將永遠(yuǎn)刻在記憶深處。

難忘小學(xué)作文 篇6

　　星期一，我懷著興奮與不安的心情早早地來(lái)到升旗臺(tái)，因?yàn)榻裉斓纳�旗儀式由我主持。

　　這件事要從開(kāi)學(xué)初選主持人開(kāi)始說(shuō)起。因?yàn)樵趯?shí)小的時(shí)候，我特別羨慕在臺(tái)上的主持人。因?yàn)楫?dāng)主持人可以在各方面鍛煉自己，能學(xué)到很多的`知識(shí)，最重要的是能展示自己的才能，讓全校的同學(xué)都認(rèn)識(shí)我。一到串小，我便報(bào)了主持人，最終我竟然被選上了，我感到很光榮。

　　上個(gè)星期五，我知道本周一的升旗儀式該我主持了，這是多么令我激動(dòng)的好消息啊！可我上升旗臺(tái)練習(xí)時(shí)，我的心便“砰砰”直跳，我不安地想：現(xiàn)在都緊張成這樣了，估計(jì)星期一就更緊張，該怎么辦呢。沒(méi)想到，我練著練著竟不緊張了，真是太神奇了！

　　終于到了我期盼已久的星期一了！我穿上媽媽特地為我熨燙好的校服，來(lái)到學(xué)校，我直奔升旗臺(tái)，連書(shū)包都沒(méi)來(lái)不及放到教室。我想趁升旗儀式前再練習(xí)幾遍。我到時(shí)，已有幾位同學(xué)也到了，我們不知不覺(jué)就聊了起來(lái)：

　　“你是來(lái)干啥的？”

　　“做主持人的。”

　　“噢！我是升旗手�！�

　　“你叫啥？萬(wàn)一我讀錯(cuò)就不好了�！�

　　“我叫王郅宸。”

　　“噢！知道了�！�

　　……

　　我默默地把這位升旗手的名字念了幾遍。

　　這時(shí)，張大隊(duì)就來(lái)了。問(wèn)我：“有信心嗎？”我胸有成竹地說(shuō)：“有信心！”說(shuō)完，我又去練習(xí)了。八點(diǎn)一刻，運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲如期響起，個(gè)個(gè)班開(kāi)始有序入場(chǎng)了�？删驮谶@時(shí)，不知真的，話(huà)筒沒(méi)聲音了，讓我更加緊張了，同學(xué)們都站好了，可話(huà)筒還沒(méi)聲音。我著急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，話(huà)筒又好了，我便開(kāi)始了我的主持……“全體立正，出旗，敬禮！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，話(huà)筒竟又沒(méi)聲音了，張大隊(duì)急忙給我換了一個(gè)話(huà)筒。這個(gè)話(huà)筒直到最后都是響亮的，我也漸漸地進(jìn)入了最佳狀態(tài)。

　　主持完了，爸爸媽媽給我豎起了大拇指，張大隊(duì)也說(shuō)做的不錯(cuò)，但我覺(jué)得自己的聲音有點(diǎn)小，還有一點(diǎn)小緊張了。我相信：我下次會(huì)更好的！

　　我第一次做主持人雖然不是那么完美，但讓我終身難忘！

難忘小學(xué)作文 篇7

　　有一次，這件事使我終生難忘．

　　這一天，老師興高采烈地走進(jìn)教室里，站在講臺(tái)上這是我們知道有一件好事．真的，老師說(shuō)：＂我們學(xué)校舉行了一個(gè)有趣的活動(dòng)，活動(dòng)題目是烏龜和兔子比賽，你們要一人挑一只兔子來(lái)比賽：＂有人問(wèn)：我們挑兔子那誰(shuí)挑烏龜．老師說(shuō)：＂校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)的．我們拿著自己的兔子回家．

　　回家的路上有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：＂我們晚上給兔子吃飯，明天早上不要給它們吃我們也會(huì)贏(yíng)．＂同學(xué)們說(shuō)：好吧，我們就聽(tīng)你的就不給兔子喂吃的了．回到家后我就找來(lái)一個(gè)箱子把兔子放在箱子里，我就出去拔草去了．草拔回來(lái)后我就把草扔給兔子吃，兔子慢慢的`吃只草．

　　到了第２天，和我們比賽的是五年（２）班，他們的是烏龜，我們說(shuō)他們是苯蛋，他們說(shuō)：＂你們等著看．＂每２人一組，分成十組＂

　　比賽開(kāi)始了，兔子跑在了前面像箭一樣，烏龜跑在后面我們說(shuō)：＂你們的烏龜這么慢不會(huì)贏(yíng)了．＂這是我們笑掉了大牙．他們說(shuō)：＂好戲還在后頭呀！你們等著看吧．＂我們說(shuō)：＂你們快輸?shù)牟胚@么說(shuō)的．＂這是兔子一下子跑得不見(jiàn)了．我們跑了過(guò)去這是兔子跑到了草地上吃起草來(lái)了這么叫也沒(méi)有回來(lái),兔子在想：烏龜還沒(méi)有來(lái),吃完草在睡覺(jué)．這是烏龜還再慢慢的爬它一點(diǎn)都沒(méi)有停下來(lái)，烏龜它還真好勝幾十分鐘過(guò)去了烏龜超過(guò)了兔子爬到了終點(diǎn)，這時(shí)兔子還沒(méi)起來(lái)，烏龜贏(yíng)了．兔子輸了．五年（２）以六比四贏(yíng)了我們．

　　這次雖難是一件有趣的活動(dòng)，也給我們了一個(gè)很大的打擊，從這次開(kāi)始我們要認(rèn)真思考解決問(wèn)題．

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