（集合）小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
我已經(jīng)四年級了，我有一個形影不離的好閨蜜，她長的非常漂亮，眼睛不大不小，個子和我差不多高，特別愛說話，我非常喜歡她�？上�，這學(xué)期她轉(zhuǎn)學(xué)了，因為此事，我傷心了好幾天！
我的這個閨蜜叫顧詩綺，她的學(xué)習(xí)特別好。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師上了新課，給我們講了關(guān)于長方形面積的計算方法�？墒牵诙炖蠋熢偬釂枙r，大部分同學(xué)都忘記了。還有幾個性格內(nèi)向的同學(xué)，是知道，但是，因為性格的原因，不敢說。
這時候，只見一個同學(xué)把手舉的高高的，這個同學(xué)就是顧詩綺。顧詩綺站起來流利的，把老師昨天講的`長方形面積的計算方法，完整的說了出來。
顧詩綺也很樂觀，不管是認(rèn)識的，還是不認(rèn)識的，都會主動、熱情的和對方交流。記得，三年級的一個星期天，我和顧詩綺去公園玩的時侯，看到了一個美國人，顧詩綺拉著線向她媽媽跑去，我本以為她會跟她媽媽說來了一個美國人的，可是她卻說：“媽媽，你知道怎么用英語跟別人問好嗎？那邊有一個美國人�！彼龐寢寘s說顧詩綺多管閑事，并沒有告訴她，我想，也許是她的媽媽也不知道，怎樣用英語問好吧！
這就是我的好閨蜜，雖然顧詩綺轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我相信我們以后一定會再見面的。
小學(xué)的作文 篇2
陳老師是我們的英語老師，她20多歲，個子不高不矮，身材苗條。陳老師有一雙很個性的眼睛，每當(dāng)我上課開小差的時候，老師就會向我投來嚴(yán)厲的目光，這時我會立刻坐端正；每當(dāng)我遇到困難的時候，陳老師又會向我投來鼓勵的目光，讓我信心倍增。
陳老師是我們的班主任，所以她比別的'老師更關(guān)心我們。有一次，我肚子疼得個性厲害，陳老師連忙跑過來親切地問道：“你要不要上廁所？你的肚子此刻還疼嗎？”聽了這些話，我的肚子少疼了許多。又有一次，因為我媽媽晚來接我，我就坐在教室里寫作業(yè)。陳老師從辦公室走了出來，關(guān)切地對我說：“要不要去我辦公室？”我答應(yīng)了，來到辦公室，又看見陳老師在一刻不停地批改同學(xué)們的作業(yè)，一向到我回家，陳老師還在辛苦地工作著。
我為我有這么一個好老師而感到驕傲和自豪！
小學(xué)的作文 篇3
云霧，怎么會可愛呢？可我卻覺得三清山的云霧是非常可愛的。
還記得國慶時，媽媽帶我去爬三清山，那時天下起了淅淅瀝瀝的小雨，整座山沉浸在乳白色的濃霧里，那霧像一大片紗布，密密的毛毛細(xì)雨在云霧里飄著，一走進(jìn)霧里水珠就附上身，出來就成了“落湯雞”。
霧越來越濃，我只好披上雨衣，在乳白色的濃霧里走著，雖然我的眼前一片混沌，但我還是可以看清楚道路，小心翼翼地走好每一步。
我終于登上了山頂，從上往下看,這里真是一片云霧的海洋。細(xì)細(xì)一看,這些云霧有各種各樣的形狀�？�！左邊那個像兩只好斗的犀牛；右邊那只又像一只展翅的孔雀；前面不遠(yuǎn)處像兩只正在追逐的小白兔......我的衣服和頭發(fā)已經(jīng)全濕了，但是，我不顧這些，冒著霧，欣賞著可愛的、美麗的云霧慢慢地向山下走去，過了好長時間，終于到了山腳下。云霧也漸漸消失了。當(dāng)最后一抹云霧消失的時候，烏云被風(fēng)趕走了，雨也停了，太陽出現(xiàn)在天空中，照耀著大地，三清山又回到了太陽公公的懷抱。啊！好溫暖啊，三清山躲開了云霧。聽！樹木在唱歌，小溪在唱歌，不知名的小鳥也在唱歌，整座三清山沉浸在一片歌聲的海洋里。泥土得到了太陽的照耀，變得溫暖了，散發(fā)出芬芳的氣息。我真想赤著腳,踩在這松軟的泥地上,那感覺一定美極了。
三清山的云霧，是混沌一片的.，是乳白色的，是飄忽不定的, 是醉人的......
三清山，最美的是云霧，最多的也是云霧，最常見的更是云霧。因為三清山最特色的是云霧，所以，你只要去三清山游玩一遍，就可以看見這些可愛的云霧。它一定會讓你記憶深刻、流連忘返。
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