[精華]小學作文600字4篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學作文600字 篇1

　　無數(shù)次徘徊在青石板路的盡頭，只低頭凝視腳下見方的土地。仿佛鳥語花香被隔絕在千里之外，心隨思緒如無主的蓬蒿飄飛在斜風里……

　　靜靜地垂首凝立，面對一次次考試的失敗，我的心如天邊翻滾重疊的陰云，迷失了陽光的方向。我聽到那聲來自深淵的呼喚：“放棄吧！，等待你的只會是又一次的失敗。”

　　怔然間，一支訓練有素的黑色軍團無聲竄進我的視野。默默看著這些丑陋的家伙身負行囊步履匆匆，看那只掉隊的螞蟻在餅干屑下掙扎挺動，好笑的瞧著那可憐的小家伙揮動如蛛絲般脆弱的短足；實在令人難以喜愛的小腦袋毫不猶豫的揚起，再一次次不甘地落下；抖動的觸角仿佛在竭力訴說自己心底的不平。我心中莫名涌動幾分同病相憐的悲哀，一只那樣狼狽而渺小的螞蟻怎能翻過身來？

　　然而，大自然再次盡職的扮演導(dǎo)師的角色，用事實印證我的錯誤�？粗�那只重新站起的`螞蟻如期開得勝的將軍，氣定神閑的追趕隊伍，我感受到那縷射進我心田的陽光。原來拿破侖來自蜘蛛的自信并非無稽之談，那黑漆漆的螞蟻竟包含懾人的美麗。

　　我的腦海中瞬間涌現(xiàn)無數(shù)遺忘在深處的記憶碎片，每日歸家母親平淡中透著溫馨的目光，每次失敗老師無聲鼓勵勾起的唇角；每每傷心朋友用力搭在我肩上的手掌。我為自己對失敗的低頭而羞愧。

　　輕輕昂起我低垂的頭顱，大膽欣賞身邊屬于我的風景。我聽見落花在地上滿足而無畏的呻吟，奔跑的孩童天真陽光的笑語。學海無涯，路也無疆，只要我想他們那樣曾灑下拼搏的汗水，就是美的。

　　其實，不管未來是風雨還是彩虹，昂起頭，美便俯拾皆是。

小學作文600字 篇2

　　一朵淡雅小花，也有自身的芬芳；一根小草，也有自身的價值；一盞香茗，也有獨特的香味�！�—題記 我在一個夢幻的早晨，一只淺藍色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上，它就如一縷清風勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隱約發(fā)光的的光環(huán)。

　　到了朦朧夜間，它牽引著我來到小屋河畔，這里的景色是最美的景色之一，在人工打理下，已經(jīng)不在荒蕪一片了。

　　跟隨著，順流而下的河畔湖水愈來愈青了，風景更是青勝于藍呀！到了一個“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林，來到了一個世外桃源。前方是洶涌的河流，往上看是一座巍峨大山。 這是我見過的中一座真正的山，巨石聳立，高大挺拔…… 接下來，一只小白兔來到我的腳下，它又帶著我爬上了山，這個山很陡峭，一路上小碎石落下，但在這空谷里卻沒有回響。終于，到了山頂，有一間洋樓。正巧天色已晚，我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。 突然，一個拄著魔法拐杖的老人來到我的面前，把我嚇一大跳！

　　他的白胡子長得都快拖到地上了，他對我說： “你是第一個來到藍色自然界的人！” “你肩上的重任要待你完成！”

　　“自然在哭泣……” 說完這些話魔法老人就消失了。

　　我認為現(xiàn)在的環(huán)境循環(huán)在受到破壞，我需要為此做些什么。想到這里，我要回到綠色自然界去，但我卻不知所措，于是，我原路返回終于回來了！

　　然后，我來到了陽臺上的玫瑰花前，給它澆水。我對它說出了我的倡議，它竟然開始發(fā)光，紅色的.亮光中有點綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上，并對它們說出我的心愿我真心的希望：

　　自然界的秩序已被人類攪亂，點點綠光已經(jīng)暗淡無光，大山的巍峨已撐不起自然了，純凈的天空早已沒有昔日的光彩。大自然給了我們啟示，所以我們要用行動來換回屬于我們的綠色自然！

　　許久以后……

　　那十顆魔法種子早已長成了蒼天大樹，我也已經(jīng)長大，擱下筆久久回想我夢中的記憶。

小學作文600字 篇3

　　童年是每個人心中都忘不了的一個回憶。因為它是你一生中最燦爛，最耀眼的一段時光。我永遠都忘不了童年的那件事。

　　在一個陽光明媚的中午，大街上傳來一個小女孩撒嬌的聲音：“爸爸！爸爸！給我買一個風箏嘛，好不好嘛”而她的爸爸卻絲毫不受她女兒的影響。堅決的說：不行。買了你又不會放，這不是浪費錢嘛。但小女孩看著那漂亮的風箏，使出了她的“絕招”那就是—一哭二鬧三上吊（嘿嘿，上吊還是去掉吧），看來爸爸還真吃這一套。終于肯買了�；氐郊遥�小女孩就想著去向誰炫耀這漂亮的風箏呢！她先想到了她非常驕傲的`同學。對！就是她了！

　　上學的時候，小女孩找到了她非常驕傲的同學說：“我爸爸給我買了一個非常漂亮的一個風箏”你有嗎？切，我早就有了。她得意洋洋的說。當時我心里想著：拽什么拽啊！我都還沒拽呢，你拽個屁啊！當時我心里有了一個念頭，就是向她發(fā)起挑戰(zhàn)。星期六我們在這里一決高下。當我說完這句話的時候，她接了一句話說：“好啊，我接受你的挑戰(zhàn)，我保證我一定會讓你輸?shù)眯姆�口服”哼！那就要看你的本事了�?/p>

　　到了星期六。我們都遵守了約定來到了這里。并且還都帶著心愛的風箏。

　　“我們就比誰的風箏放得高”

　　“好”

　　“比賽開始”

　　我們都望著天空上飛得高高的風箏，聚精會神的放著，就好像今天不拼個你死我活是不會罷休的。一個小時，兩個小時……誰也感不到累反而越放越精神。要不是要回家吃飯了怎么會舍得離開。不過事情有開頭就有結(jié)尾。兩個人都念念不舍的回家了。不過在回家之前我們約定下個星期六還來這里放風箏。

　　童年是天真的，童年是快樂的，童年是幸福的。直到現(xiàn)在只要我想起童年的這件事我都會感到這一切就好像是在昨天發(fā)生的�？墒枪怅幰蝗ゲ粡�(fù)返。不過那件事會一直印在我的心中。

小學作文600字 篇4

　　每年元月1號我都要在電視上觀看維也納新年音樂會，那漂亮的金色大廳，或激昂或舒緩的樂曲，以及舞蹈家優(yōu)美的舞姿都深深地吸引著我。每每這個時候我都會陶醉其中，似乎自己也融入到 音樂所描寫的情景之中。還有那會場的氣氛也使我為之感嘆，每首樂曲結(jié)束，所有的觀眾都要報以熱烈的掌聲，之后他們有會以熱烈的掌聲邀請指揮家出場。音樂會每年都有加演曲目，最后一首往往是 《拉德斯基進行曲》，觀眾都會隨著樂曲主動擊掌，之后又在指揮家的指揮下鼓掌，那掌聲高低有序，錯落有致，使觀眾和臺上的演奏家們?nèi)跒橐惑w，整個音樂會給人一種美的享受，就連看電視的我也 覺得是一種享受。我覺得觀眾的熱情感染著演奏家們，使他們更加投入地演繹著一首首樂曲。這就是掌聲的魅力。

　　12月31號我也在電視上觀看了咱們國家的新年聯(lián)歡會，看得出這臺晚會從導(dǎo)演到舞臺設(shè)計，再到燈光、主持人、演員都付出了極大的辛苦，真是用心良苦。但是，我?guī)状温牭街鞒秩嗽诤陀^眾要掌 聲——”表演得好不好？能不能給點掌聲�！啊弊屛覀冇脽崃业恼坡曆�請＊＊＊上場“”把掌聲送給這些演員“等等。當然在整個晚會中也有觀眾主動鼓掌的'，但總感覺不那么熱情。不知是我們的晚會太多 了，觀眾不稀罕了，還是我們的觀眾素質(zhì)有待提高？反正我感覺不舒服。

　　這些冷漠影響到了孩子們。學校里有學生受表彰，學生也不會主動鼓掌，即使有掌聲也不熱烈。新年聯(lián)歡會上有同學表演完節(jié)目，掌聲也是稀稀拉拉的。

　　我們常常埋怨孩子們不懂得感激，不會關(guān)心人，可是我們的家長，我們成人又做得怎樣呢？ 學會感恩，學會欣賞，我們成人首先應(yīng)該做到。

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