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【經(jīng)典】小學(xué)的作文400字6篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文400字 篇1
我所在的小學(xué)是渭河小學(xué)。這是一所城市小學(xué),小學(xué)四周都是高樓大廈,上學(xué)和放學(xué)時(shí),學(xué)校里面和外面人山人海,幾乎找不到一片空地。
渭河小學(xué)環(huán)境優(yōu)良,是一所很衛(wèi)生的小學(xué)。學(xué)校四周墻上都是爬山虎,有嫩紅的、嫩黃的、也有嫩綠的。這些爬山虎就像戰(zhàn)士一樣在城墻上保護(hù)著我們。學(xué)校操場(chǎng)四周都是樹(shù),樹(shù)的種類極多,有銀杏、松柏、美人松、桃樹(shù)、桂花樹(shù)等等。我們學(xué)校不僅有樹(shù),還有花,桃花、月季花、康乃馨、牡丹花等,還有許多我說(shuō)不出花名的花。在花的海洋中有一座涼亭,坐在里面可以觀賞到環(huán)境美麗的渭河小學(xué),真是令人陶醉呀!
我今年上四年級(jí),是四年級(jí)六班的學(xué)生。我們的班主任姓林,我們親切地稱“林老師”。她扎著一個(gè)高高的馬尾辮,素顏出行,她的'教學(xué)很有趣,是名很合格的語(yǔ)文老師。我們數(shù)學(xué)老師姓郗,在她的課堂上,我就像一只渴望飛出籠子的小鳥(niǎo)。
我的同學(xué)都很有個(gè)性。我們的班長(zhǎng)學(xué)習(xí)很好,但表情冷漠,我想估計(jì)沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他笑,但我和他是好朋友,因此常?梢钥此粸槿酥牧硪幻。還有一個(gè)“淘氣包馬小跳”,他很胖,圓圓的肚子,在班里喜歡惡作劇。這就是我可愛(ài)的同學(xué)們。
現(xiàn)在,我已經(jīng)四年級(jí)了,我的小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了一半。我一定要好好珍惜這些美好的童年生活,在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中更加努力。
小學(xué)的作文400字 篇2
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。
菊花大朵大朵地開(kāi)放著,漫山遍野全是的,花瓣一片一片地舒展開(kāi)來(lái),大方地露出燦爛的笑容,似乎是想讓人們也都開(kāi)心地笑一笑。桂花也是秋天的一個(gè)代表。它細(xì)細(xì)的小小的,藏在茂密的綠葉中,使人無(wú)法發(fā)現(xiàn)它們?上銡鈪s毫不含糊,依舊是濃濃烈烈的,那種香氣是柔和的,并不會(huì)讓人感覺(jué)到嗅覺(jué)的刺激。
秋天的'樹(shù)葉是五彩繽紛的。黃色的樹(shù)葉是銀杏葉,像一把把精美的黃色扇子,又像一只只翻飛的蝴蝶,給這安靜的秋天帶來(lái)一絲的活力;紅色的樹(shù)葉是楓葉,像一個(gè)個(gè)紅色的手掌,又像一團(tuán)團(tuán)熱烈的火焰,給這凄清的秋天帶來(lái)一份特殊的溫暖;綠色的是松樹(shù),像士兵,面對(duì)蕭瑟的秋風(fēng),依舊毫不害怕,佇立在風(fēng)中,給荒蕪的秋天帶來(lái)勃勃的生機(jī)。
果實(shí)成熟了,掛在枝頭,等待著人們的采摘。蘋果,葡萄,橘子,都感受到了涼意,一個(gè)穿上了紅襖,一個(gè)披上了紫袍,還有一個(gè)裹上了黃衣。一個(gè)個(gè)的,羞嗒嗒的,真可愛(ài)。
農(nóng)作物也成熟了。高粱喝醉了酒,漲紅了臉。稻谷懂事了,知道謙虛了,涵蓄地低下了頭。玉米卻依舊害羞,躲在厚厚的衣服里,只露出一小撮紅色的頭花。
天氣冷了,人們知道多穿點(diǎn)衣服,準(zhǔn)備過(guò)冬了。糧食早就收割了,看他們臉上的笑容,這年秋天肯定又是一個(gè)大豐收。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)!
小學(xué)的作文400字 篇3
快樂(lè)的暑假到來(lái)了,媽媽決定帶我去四川樂(lè)山大佛玩,樂(lè)山大佛可壯觀了!
樂(lè)山大佛坐落在四川省樂(lè)山市峨眉山東麓的棲鸞峰旁,那里風(fēng)景如畫。一顆顆大樹(shù)整齊的排好隊(duì),給人們帶路;一朵朵花兒在陽(yáng)光的照耀下閃爍,如同天上的星星一般;一只只蝴蝶翩翩起舞,猶如仙女在跳舞;一陣陣微風(fēng)吹來(lái),為這美景又增添了淡淡詩(shī)意。
漫步在樂(lè)山大佛的山中,就好似漫步在仙境。矮小的瀑布,形態(tài)各異的假山,一個(gè)個(gè)精美絕倫的'銅像、石像等……都令人陶醉。
樂(lè)山真是個(gè)佛教文化的圣地。半山中有一個(gè)宏偉壯觀的寺廟“凌云寺”。里面擺滿里精心雕刻的一座座佛像;一個(gè)個(gè)形狀不一的香柱。還有與眾不同的佛教文化,隨處可見(jiàn)。
樂(lè)山大佛足足有一座大山高,栩栩如生的神態(tài),色彩鮮明的衣著,好似一個(gè)彌勒佛。我和媽媽走下去看,顯得我們十分渺小。這是,媽媽告訴我說(shuō):“樂(lè)山大佛有非常巧妙的排水系統(tǒng)。樂(lè)山大佛的兩耳和頭顱后面,具有一套設(shè)計(jì)巧妙,隱而不見(jiàn)的排水系統(tǒng),對(duì)保護(hù)大佛起到了重要的作用!蔽矣滞送麡(lè)山大佛,心想:“樂(lè)山大佛有著巧妙的排水系統(tǒng),那還會(huì)不會(huì)有什么巧妙的機(jī)關(guān)呢?還是自己慢慢去發(fā)現(xiàn)吧!”
樂(lè)山還有一座塔,名叫“靈寶塔”又稱“凌云塔”。共有13層,每一層都掛滿“鈴鐺”,宏偉而又高大,像一個(gè)巨人站在那里守護(hù)著樂(lè)山。
看,樂(lè)山大佛是多么美麗,這次游記使我看到了我國(guó)古代勞動(dòng)人民藝術(shù)的結(jié)晶,古代人民可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
一年級(jí):我是豬我是豬
小學(xué)的作文400字 篇4
我最親愛(ài)的劉老師:
您好!
今天,我想跟您分享一份喜悅,那就是這個(gè)周日是我祖祖一百歲的生日。
我祖祖臉上布滿了皺紋,滄桑的歲月書寫在了他的臉上。祖祖的牙齒已經(jīng)掉光,嘴唇凹了進(jìn)去。他的眼睛不好使了,走路也很緩慢,總是拄著拐杖。雖然我和祖祖相差了九十歲,但親情這根紐帶使我和祖祖緊緊的聯(lián)系在一起,我特別的愛(ài)我祖祖。祖祖年老了腿腳不方便,生活需要我們照顧,我會(huì)小心翼翼地扶著他,到花園里去曬太陽(yáng)。每天我睡覺(jué)前都會(huì)到他的房間去,看祖祖有沒(méi)有蓋好被子。祖祖一個(gè)人和孤獨(dú),我會(huì)跟他一起聊天,陪他一起看電視。他有時(shí)會(huì)把廁所弄得有些臟,但我不會(huì)嫌棄,我會(huì)把他打掃干凈。我的祖祖非常喜歡笑,有時(shí)我心情不好,一回到家看到祖祖那燦爛的笑容,我的心情一下子就好了,好似一縷春風(fēng),吹散了我心中的煩惱。
家里的老人一天天更老了,而我一天天長(zhǎng)大。我有責(zé)任也有能力照顧好家中的.老人。劉老師,尊重老人是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,我希望身邊的同學(xué)也能這樣做。
此致
敬禮
小學(xué)的作文400字 篇5
今天,我在街上看見(jiàn)了我的好伙伴夏光輝在溜旱冰,我心里羨慕的不得了,于是回家要媽媽給我買一雙旱冰鞋。
第二天,媽媽果真給我買了一雙旱冰鞋,于是我迫不及待地穿上它,想不到它很不“聽(tīng)話”,總是不讓我溜好。在我一氣之下時(shí),突然想到了一個(gè)點(diǎn)子,把我的.憤怒拋到了九霄云外,我便堅(jiān)持不停地練習(xí)著。
我打算從一個(gè)上坡處往下溜,開(kāi)始,我非常緊張,但是,為了學(xué)會(huì)溜冰,我也顧不了那么多了,穿上溜冰鞋就往下溜,想不到剛一穿上溜冰鞋就熱情奔放地跑了起來(lái),“真爽啊!”我情不自禁地喊了起來(lái)。但可怕的事情終于發(fā)生了,我一下溜到了桔子皮,摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)我在思考其中的原因的時(shí)候,想到了爸爸說(shuō)的一句話,“要把腿撇成八字形”。“八字形?真的管用?”我便試了一下,沒(méi)想到還真的管用。正當(dāng)我得意的時(shí)候,突然遇見(jiàn)了一塊大石頭,這一下,真是飛來(lái)橫禍,我“躍”了過(guò)去,又重重地摔了一跤,當(dāng)時(shí),我痛得受不了,好半天都沒(méi)有動(dòng)。我慢慢思考著,突然明白了一個(gè)道理:做事不要拔苗助長(zhǎng),急于求成,要慢慢來(lái)。于是我靜心靜氣地練了起來(lái),想不到,沒(méi)過(guò)多久,就能運(yùn)用自如了。
我終于學(xué)會(huì)了溜旱冰,要是我當(dāng)初沒(méi)有明白其中的奧秘,我可能至今還不會(huì)呢!我真高興,因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。
小學(xué)的作文400字 篇6
我不怕你給我重磅一擊,讓我失去所有,只要前方有路,我仍舊前行…
還有不足30天的時(shí)間,是不是還有人和我一樣并肩作戰(zhàn)一起努力?
前面的路是什么?誰(shuí)也不知道,但走過(guò)了,努力了,才會(huì)撒下花開(kāi)不敗的種子。
你,有這樣過(guò)嗎?每天周而復(fù)始的步調(diào),每天越擺越高的紙張。
是誰(shuí)在歌頌這種生活是辛苦并快樂(lè)著…
十九年,我一路走來(lái),只有“你”才值得我驕傲!
我高哼我是一只小小鳥(niǎo),飛上藍(lán)天,追求夢(mèng)想!
我的熱血,我的澎湃,都在此刻,飛流直下三千尺!
曾經(jīng),總認(rèn)為滄海一粟,船到橋頭自然直!
現(xiàn)在,才明白日積月累,忠言逆耳利于行。
華麗,一帆風(fēng)順的道路不屬于我。
樸素,海闊天空的執(zhí)著伴隨著我。
一支筆,一張紙,需要我賦予它們生命。
讓它們的生活不再單調(diào),每天忙碌而充足著。
謝謝曾經(jīng)的.我教會(huì)我現(xiàn)在要從容,淡定,認(rèn)真…
謝謝現(xiàn)在的我讓我面對(duì)失敗,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!
謝謝未來(lái)的我讓我有動(dòng)力去探求,去摸索…
無(wú)數(shù)種可能,無(wú)數(shù)次失敗,總有一次我會(huì)直面成功!
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