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小學的作文600字(熱門)
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學的作文600字 篇1
前兩天晚上,從電視上看到一則新聞:到20xx年北京市中、高考實行改革,中考英語總分由120分降到100分,語文分值由120分升至150分;高考英語則由150分降到100分,語文由150分升至180分,預(yù)計到20xx年,將推廣到全國范圍內(nèi)。
英語在中國教育體制中占著幾十年的重要地位,正面臨著嚴峻的挑戰(zhàn),地位也將隨之改變。曾幾何時,中國大地全民皆兵,掀起了英語熱,英語在中國占有最大的教育市場,家長給孩子在英語學習上的投資遠遠超過其他學科,英語輔導(dǎo)班如火如荼,書店里各種英輔資料琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,也許是語文抓分來的較慢,學不學差別不那么明顯,因此人們相對于母語的重視程度遠不及英語,特別是電腦時代的來臨,越來越多的年輕人“拿起筆來不會寫字”,電腦成了扔不掉的拐棍。
幾十年過去了,英語在中國一直處于高溫,可令人可悲的是大多數(shù)年輕人“黃金”時間都流失在了英語上,到頭來卻發(fā)現(xiàn)連英文交流都不會,成了啞巴英語,學英語只是為了達到某種目的而不得已的行為。其實說到底英語只是一種語言工具,與母語--我們的文化精髓是無法相提并論的,如今越來越多的老外正越來越重視學習漢語這門“外語”,所以作為中國人,中、高考時對于英語、語文的總分理應(yīng)有“輕重之別”,這是民族自信心的表現(xiàn)。
今年夏天,中國漢字聽寫大會的熱情,引燃國人對國語久違的熱情,許多中、小學生踴躍參加,大大提高了漢語和傳統(tǒng)文化在教育中的地位,只有這樣,才能繼承老祖先給我們留下的'寶貴遺產(chǎn),五千年中華文明才能更好的得以傳承。
只有民族的,才是世界的。只有立足于傳統(tǒng),吸收外來有益成果,民族文化才能彰顯其獨特的魅力,使其更加欣欣向榮。中、高考制度的改革,更趨向于合理化,母語正以不可阻擋之勢在總分中占著舉足輕重的地位,隨著指揮棒的變動,家長和孩子將會產(chǎn)生一次大的革命,語文的春天來了。
小學的作文600字 篇2
在這個世上,每個人都會有愿望。有的人希望世上沒有小偷,有的人希望世上的東西不要賣太貴………而我的愿望就是希望有一個多啦A夢的法寶袋,因為這個法寶袋能幫我實現(xiàn)許許多多的愿望。
果真有一天,我自己在睡覺時,夢見多啦A夢送給了我一個萬能口袋,然后它就消失了。就這樣,我的萬能口袋旅行就開始了………
我拿著萬能口袋,讓它變出一個會飛的小掃帚,于是,這把小掃帚帶我飛到了藍天上?墒牵乙伙w到藍天上,就被那工廠排出的廢氣給熏的喘不過氣來,我就對萬能口袋說:“小口袋,請你把這些廢氣處理掉吧,再讓空氣清新一點吧!”我一說,萬能口袋瞬間就把廢氣變不見了。轉(zhuǎn)眼間,天空變的藍湛湛的,空氣變的很清新。
小掃帚又帶我去了小河邊,但小河的水都變的比煤炭還要黑了,還不時散發(fā)出陣陣惡臭,小河里的小蝦小魚全都死光了。我想:一定是人們亂扔垃圾到小河里所造成的。于是,我又對萬能口袋說:“小口袋,你可不可以把小河變成以前的`樣子呢?”萬能口袋又把小河變成了以前那清澈見底的河水,小魚小蝦全都復(fù)活了,它們還有的在河水里快活的游來游去呢!
我還到了森林里,可森林里的小動物全都不見了,那些以前根深葉茂的大樹怎么只剩下一棵棵光禿禿的樹根了。我又想:這些現(xiàn)象肯定是人們亂砍亂伐亂捕亂吃就不會造成今天這個結(jié)果了。我就對萬能口袋說:“口袋,請你把森林變回漂亮的樣子吧!”萬能口袋又把森林變回了以前的樣子,一棵棵參天大樹樹立在森林里,一只只小動物在森林里快樂的蹦來蹦去。我也從小掃帚上下來,和小動物們一起做游戲。
忽然,我被我的笑聲弄醒了。但我心想:雖然這是一場夢,但如果人類想我夢中的那樣破壞環(huán)境,可能世界遲早會面臨滅亡的慘劇。只要人們肯保護環(huán)境,這就是我最大的愿望了。
小學的作文600字 篇3
我的學校是一所有著近百年辦學歷史的名校,它坐落在美麗的月湖之畔,猶如鑲嵌在銀鏡邊上的一顆寶石。
走進學校的東大門,“淮安市新安小學”七個紅色大字映入眼前,顯得十分醒目。站在門外朝里看,一幢五層高的綜合樓撥地而起,三個金色大字“達之樓”嵌在墻面。而它下面的電子顯示屏上不停的出現(xiàn)“新安旅行團建團80周年,新旅的爺爺奶奶要來了”等紅色標語。門前鮮艷的國旗迎風飄揚,好像在迎接爺爺奶奶。北邊三顆挺拔的水杉樹好像武警戰(zhàn)士一樣,守衛(wèi)著國旗,守護著我們。綜合樓的前面還有兩個花壇,遠遠望去五顏六色的,好看極了!
走進校園,一座四層高“L”型教學樓環(huán)抱著校園,也有三個金色大字“行知樓”嵌在最西邊的墻上。教學樓每層的走廊上都張貼著一張張書畫,上面有老師和學生的書畫作品,還有一些名人名言,仿佛時刻都在提醒我們要珍惜時間,好好學習。教學樓的每層都有許多方形小花壇,里面有長著各種花兒,聞著那些花草的清香,舒服極了!早晨,教學樓里會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。上課了,教學樓又變得安靜下來,我們專心致志地聽老師講課。下課鈴響了,教學樓又重新變得熱鬧起來。
靠近綜合樓的南邊,是寬闊的操場,那是我們課外活動的重要場所。操場的四周有紅色的.塑膠跑道,中間是綠色的草坪。每當下課,我們一起在這兒嬉戲。上體育課時,老師經(jīng)常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈,累得我們氣喘吁吁。碰上開運動會的時候,操場上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏,真是熱鬧非凡。操場給我們帶來了快樂,也留下了我們一陣陣的歡笑聲。 學校院墻四周栽有許多蒼翠的松柏,給美麗的校園增添了無限生機與活力。
這是我愉快成長的地方,我愛這美麗的校園!
小學的作文600字 篇4
生活中有許多往事,如過眼煙云,隨風飄逝。但有一件小事,確讓我難以忘懷,令我震驚,并讓我學會做人的道理。
在一個陽光明媚的周日,我在家做作業(yè),突然,樓下傳來“哐當”一聲,嚇得我?guī)缀跆似饋。我驚魂未定,卻想看看是何方妖孽。于是便躡手躡腳的挪下樓去。一看,哎喲,天哪!原來是我家的小貓嘴里叼了只小魚,踩翻了銅盆。我不禁長長松了一口氣,提到嗓子眼的.心才慢慢放了下來。
咦!不對,原來不是不是老貓出了找東西吃嗎?今天怎么變成小貓了。我懷著好奇心想跟蹤追擊,做一番現(xiàn)場調(diào)查,只見小貓左拐右拐,急匆匆地直奔柴房而去。它在一個旮旯里停了下來。只見旮旯里一只老貓遍體鱗傷,瑟瑟發(fā)抖,很顯然它受了重傷,眼神里透出一絲傷感、一絲祈求,小貓急忙把嘴里的小魚吐了出來,“喵喵-----”地叫了兩聲,好像在說:“媽媽,吃飯了!比缓笮⌒囊硪淼貙⑿◆~叼進媽媽的嘴里,老貓忍著傷痛,痛苦地把小魚吞咽下去,也“喵喵”地叫了兩聲,好像在說:“你真是個孝順的好孩子!苯又,小貓用舌頭在媽媽的傷口上舔來舔去,還不時地“喵喵”叫著,似乎在問:“媽媽,疼嗎?"
看到這里,我的心中不禁一陣酸楚,眼淚頓時奪眶而出。多好的小貓。⌒⌒〉哪昙o竟然知道體貼媽媽,真是真是知恩圖報,也不負貓媽媽的養(yǎng)育之恩。再想想我自己,每天吃過飯,碗一丟,就貪玩去了,從沒有幫媽媽做飯、洗衣、洗碗。甚至在媽媽有病時,還又哭又鬧地要錢買零食。我啥時體諒過媽媽的辛苦。唉!我竟然還不如小貓。老師天天教我們“誰言寸草心,報得三春暉!苯袢,從小貓身上,我才理解了這句話的真正含義。使我的心靈受到極大的震撼。
同學們,當你遇到不順心的事埋怨父母時,是否想到父母對你的養(yǎng)育之恩,父母在受到傷害時,你是否安慰過?
小學的作文600字 篇5
六年了,我上過各種各樣的語文課:有觀察鸚鵡的語文課,有辯論賽式的語文課,有歡樂猜字的語文課,其中最令我記憶猶新還是一次做水果拼盤的語文課。
記得那次,老師走進教室,宣布要做“水果拼盤大比拼時”我們個個都一蹦三尺高,可老師又說,要以一首詩為主題,頓時我們郵箱打了敗仗的殘兵敗將,垂頭喪氣不知道老師哪來的餿主意,“這題也來難了吧!苯淌依飩鞒隽艘魂嚬砜蘩呛俊捌鋵嵰膊浑y,”滕老師語重心長地對我們說,“只要把詩中的`畫做成水火就可以了,古人也說過詩中有畫,話中有詩!
這次我和邵君君王子晟一組,只聽老師一發(fā)令——開始。我們便各自拿出水果,開始做,我一手拿著水果刀一手握著西瓜,用力切下去,只見西瓜汁撒了我一臉,“哈哈”王子晟在一旁笑,我又看看他,連衣服上都有,我也“哈哈”地笑了,他疑惑看著我。笑完后,我把西瓜肉挖出來再做成一個小船的模樣,再把火龍果剝掉,切成與多個小塊做成一個小岸,把剝了的芒果立在火龍果上,就成立一座小山,接著用撥了一半的橘子用一根牙簽插在“山”上,就成了月亮,就這樣我們的“泊船瓜洲”就做好了:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。西瓜就是小舟,而芒果隔數(shù)重山,接下來是春風又綠江南岸,明月何時照我還。綠一片就是西瓜皮,明月就是插在山上的橘子。我把作品交給了評委,評委們個個都豎起大拇指夸我們厲害,當人就獲得了一等獎,我知道了這個消息,高興得不得了,腳下仿佛才這一多幸福的云。我們?nèi)齻平時成績一般般的人經(jīng),竟人能的一等獎這是三個臭皮匠頂個諸葛亮。
這次的語文課可真有趣,真讓人流連往返!
小學的作文600字 篇6
我們每個人都有自己的媽媽,有的媽媽勤勞樸實,有的媽媽漂亮能干,而我卻有一個與眾不同的媽媽,你是不是很好奇?卻聽我慢慢道來。
我的媽媽頭上會冒“火”。媽媽外表溫柔,可天生一副急性子,偏偏又生了我這么一個慢性子,我和媽媽總是有擦不完的“火花”。媽媽每天下班一進家門,第一句話肯定是問我作業(yè)完成沒有,如果我不緊不慢地回答沒做完,媽媽的嗓門瞬間會上升到八十分貝,無數(shù)個為什么像火爆辣椒一樣劈頭蓋臉地向我拋來:“為什么還沒做?你在干什么呢?不是叫你寫作業(yè)效率要提高嗎?我跟你說了多少次了,為什么總是記不?”這時的媽媽就像動畫片《大耳朵圖圖》里的圖圖媽媽發(fā)火時一樣,頭上有一團火在熊熊燃燒。熟知媽媽性格的我,只好使出絕招,一邊扮鬼臉,一邊連聲說:“知道了,我的.好媽媽,我馬上做!
我的媽媽有一雙火眼金睛。媽媽是近視眼,可我的任何小動作都逃不過她的眼睛。一個周末,媽媽有事出門,出門前給我布置了讀英語的作業(yè),媽媽一走,我暗自高興,這下解放了,可以玩電腦了,反正讀不讀媽媽也看不出來,于是就放心大膽地玩起了游戲。媽媽一回來,還沒等我向她匯報,媽媽就盯著我的眼睛問:“說實話,是不是沒有讀英語?”一開始,我還想蒙混過關(guān),假裝輕松地說:“我讀了呀!”可在媽媽嚴厲的目光下,我只能乖乖束手就擒。原來,出門前,媽媽特地把英語書翻到了第十頁,回來一看還在那一頁。媽媽,你真是服了您!
我的媽媽還有很多“特異功能”,我是既愛媽媽,又有點怕我媽媽,不過漸漸長大的我,也明白了那是媽媽對我的愛。
浙江寧波國家高新區(qū)實驗學校306班三年級:林俊程
小學的作文600字 篇7
聽一聲蟬鳴,便知與夏天同行的時間又到來了。夏天的校園不再是春天時那樣春意盎然、姹紫嫣紅的祥和場景,卻更添幾分狂野和粗糙。
走進校園里,不變的是道路兩邊依然是棵棵挺拔的龍爪槐。再往前面走著,兩顆大松樹像守衛(wèi)校園的軍人一樣威嚴地分列在兩邊。不同于春天的嫩綠的枝葉,夏季的樹木葉子顏色更加深綠,帶著幾分沉淀的滄桑。
校園里的草坪,在春天過去之后,幾場夏雨的滋潤下,小草就開始肆意生長,顏色也由原來的翠綠色生長為黃綠色。在微風中,小草搖晃著身姿,緊緊挨著的草叢蕩起碧綠的波浪;在陽光下,草尖的露珠閃爍著銀色的光芒。草叢間零星點綴著的不知名的花兒,像是在一片草海之中的點點星光。好看極了。
教學樓旁,一顆顆石榴樹靜靜地生長著,只是不知道何時開出幾朵火紅色的石榴花,仿佛是誰無意間遺留下紅寶石,被大地母親帶上石榴樹女兒的發(fā)間,將石榴樹映襯得更加鮮艷、亮麗。綠綠的葉子和紅紅的花朵交織在一起,形成了一幅迷人的圖畫。幾只被芬芳迷住的蝴蝶,正在圍繞著花朵翩翩起舞。
教學樓后邊的竹林,也因為夏天的到來而愈發(fā)生機。春雨后悄悄鉆出地面的筍尖兒,不知何時變成碧綠的新竹,在陽光下的.沐浴中,更顯身姿的挺拔。只是由于場地的不足等其他緣由,有些新竹順著地面斜長著,好像想要和來往的人們開玩笑罷了。 操場后面的幾棵芙蓉樹,也悄悄換上粉紅的衣裳,如同一群仙女一般,在風中舞動著。粉色的衣裳不時落下幾天小花,帶著淡淡清香,地面上早已鋪上一層淺淺的粉紗,大概是芙蓉樹們太陶醉于舞蹈的緣故吧。
夏天的校園,有著不同于春天的韻味,是隱藏于酷暑背后的美景,需要我們停下腳步,細心觀察。
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