[優(yōu)選]小學(xué)的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)的作文 篇1

　　一提起網(wǎng)絡(luò)我就有說(shuō)不完的話，網(wǎng)絡(luò)給我家人的生活帶來(lái)許許多多的快樂(lè)和精彩。

　　——題記

　　暑假學(xué)做菜全靠視頻教

　　有一天，我在家閑著沒(méi)事，于是打開(kāi)電腦，我看見(jiàn)網(wǎng)上有許多教做菜的節(jié)目。我點(diǎn)擊了教‘‘柿子炒雞蛋’’的視頻，那金黃金黃的炒雞蛋，多汁的柿子和翠綠的.蔥花……看著就香，我聚精會(huì)神會(huì)神地看完整個(gè)視頻，馬上就動(dòng)手操作起來(lái)。我自己親手做的菜，看著好看、吃著更香，簡(jiǎn)直美味無(wú)敵！

　　整個(gè)暑假我就迷上了這個(gè)教做菜的節(jié)目，在網(wǎng)上學(xué)會(huì)了很多菜的做法；青椒炒肉、多汁玉米豆、涼拌拉皮……雖然我才8歲，但是大人們看見(jiàn)我自己會(huì)做那么多菜，都夸我長(zhǎng)大了，有本事了。當(dāng)然啦，這都離不開(kāi)我那位高明的老師—網(wǎng)路。

　　小姨成了優(yōu)等生網(wǎng)上學(xué)習(xí)少不了

　　我的小姨今年讀大三，平時(shí)我總能看見(jiàn)她做在電腦前，一會(huì)兒查資料，一會(huì)兒找圖片，要么就噼里啪啦地打字。小姨說(shuō)她打完的稿子還要通過(guò)網(wǎng)路發(fā)送給老師。小姨跟我說(shuō)，網(wǎng)路在學(xué)習(xí)上幫了她的大忙，方便她查找資料，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。小姨成績(jī)優(yōu)秀還得過(guò)獎(jiǎng)！看著獎(jiǎng)狀和小姨燦爛的笑容，我真為小姨自豪。

　　姥姥業(yè)余生活豐富多彩上網(wǎng)開(kāi)闊視野

　　姥姥也是網(wǎng)絡(luò)的收益者，原本姥姥開(kāi)了一個(gè)午餐小吃店，每天中午要忙著接待30-50人就餐，晚上姥姥就悶在家里。自從學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，她的生活就發(fā)生了變化，姥姥學(xué)會(huì)了上網(wǎng)聊天、網(wǎng)上購(gòu)物，還在網(wǎng)上約爺爺奶奶們?cè)趶V場(chǎng)上跳鍵身操……她可成了大忙人。姥姥說(shuō)網(wǎng)絡(luò)給她展現(xiàn)了一個(gè)新世界，讓她視野更開(kāi)闊。

　　媽媽開(kāi)手機(jī)店網(wǎng)絡(luò)幫大忙

　　媽媽開(kāi)了一家手機(jī)店，店里的生意很紅火，網(wǎng)絡(luò)可幫了大忙，媽媽為顧客交手機(jī)費(fèi)、下載音樂(lè)、查詢業(yè)務(wù)、介紹新產(chǎn)品……樣樣都用得到網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)成了媽媽的得力助手。

　　雖然我年紀(jì)不大，但是我能感覺(jué)到網(wǎng)絡(luò)其實(shí)就是生活的一部分，讓我們的生活越來(lái)越好！

小學(xué)的作文 篇2

　　上兩個(gè)星期的一個(gè)中午，我和爸爸去廣場(chǎng)上釣金魚(yú)，我費(fèi)盡心思釣了一條紅色的，花的，還有一條黑色的。我很高興一回家就把它們放進(jìn)了魚(yú)缸。

　　這“金魚(yú)三兄弟”的習(xí)貫有很大的差異。黑的很懶，基本上不動(dòng)，一見(jiàn)我撒魚(yú)食游得比另外兩條金魚(yú)都要快。紅的很勤勞，我撒魚(yú)食它總喜歡存一部分備用�；ǖ膭t杞人憂天！我撒的魚(yú)食通常都是別的魚(yú)吃完了它再吃一小部分，我碰一下魚(yú)缸他會(huì)逃的飛快！

　　我使勁敲了一下魚(yú)缸，兩條魚(yú)飛快的'游，黑的還是慢慢得游，過(guò)了一會(huì)兒就停了下來(lái)。我想：就屬你最可惡了，看我怎么治你！我撒了點(diǎn)魚(yú)食，立刻用吸管不讓黑魚(yú)吃，等另外兩條魚(yú)吃完了我才讓它吃，出了一口惡氣，真爽！

　　我要睡覺(jué)了，希望你睡個(gè)好覺(jué)，對(duì)了，金魚(yú)睡覺(jué)眼睛是睜開(kāi)的。你可能不知道為什么吧？我來(lái)告訴你，因?yàn)榻痿~(yú)是沒(méi)有眼皮的，所以只能睜著眼睛睡覺(jué)！

　　晚安，小金魚(yú)，明天再來(lái)陪你玩，我去睡覺(jué)了。

小學(xué)的作文 篇3

　　放假了，新年的鐘聲也快敲響了。

　　在短暫的一個(gè)月假期中，我讀了兩本書(shū)。其中在讀《綠山墻的安妮》的時(shí)候——也就是年前的時(shí)候，我像創(chuàng)造出了奇跡，不過(guò)也不算什么奇跡，只是決心年前要把它讀完。于是我就設(shè)定每天必須讀幾章，我說(shuō)到做到，否則就會(huì)推遲到過(guò)了年以后。每天讀的時(shí)候，總想能創(chuàng)造奇跡——在大年三十以前讀完。誰(shuí)讓我沒(méi)有跟家人商量，把那兩本書(shū)統(tǒng)一都買成了小說(shuō)版的，這能怪誰(shuí)呢？

　　雖然離過(guò)年沒(méi)幾天了，但是，我仍想試試！我以前看書(shū)的速度很慢，可我認(rèn)為只要認(rèn)真看，快一點(diǎn)看，到過(guò)年時(shí)我還是能讀完的。于是，我每天設(shè)定了讀書(shū)任務(wù)，每當(dāng)讀書(shū)時(shí)我就想：“到大年三十時(shí)，我一定把它讀完�！辈徽撟x幾個(gè)章節(jié)需要消耗多長(zhǎng)時(shí)間，我總是像沉浸在里面似的，其實(shí)我所追求的目的不過(guò)是“早讀完早完事，”只是這本書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)比較厚。就這樣，我每天堅(jiān)持讀三章、四章或五章。我感受著小主人公安妮的陽(yáng)光世界，在她的世界里，世界顯得多么美好。她豐富的想象力，加上曲折的故事情節(jié)，整本書(shū)不但內(nèi)容經(jīng)典，而且封皮精美，所表達(dá)的道理也含有深刻的`意義。在年前農(nóng)歷二十七那天，我竟然讀了七章，不過(guò)那一天我?guī)缀鯖](méi)有停歇，只是中間偶爾歇一下然后接著讀，就這樣來(lái)回循環(huán)了好多個(gè)一小會(huì)兒，一天下來(lái)，我奇跡般地讀了七章，而后終于在年前奇跡般的讀完了。

　　讀完這本書(shū)我受到了很大的啟發(fā)，要想多讀書(shū)，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)一目了然，一目十行的方法。這個(gè)方法雖然不是很好，但是要想多讀書(shū)，這個(gè)方法還是有一定的益處的。

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