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運(yùn)動(dòng)作文600字匯編6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
今天是我們學(xué)校一、三、五的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是抱球接力和仰臥起坐還有五人兩足。
抱球接力賽是在上午進(jìn)行的，那時(shí)候，主席臺(tái)上姹紫嫣紅，許多五顏六色的旗子在天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們端端正正的坐在看臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方，美麗極了！在寶藍(lán)色的天空下，把我們襯托的是那么美！
該抱球接力了，我們班參賽的躍躍欲試，開始比賽了，我左手在前右手在后，等著前面偶的'同學(xué)抱完，終于到我了，我還是左手在前右手在后，只不過(guò)腳從合著的也變成了左腳在前右腳在后，我一個(gè)健步飛到了呼啦圈旁，抱起球就跑。我每只手抱一個(gè)，中間又夾了一個(gè)。我邁開小短腿，一陣快跑，到了終點(diǎn)。我把球放下，固定住后，然后扭頭又一陣快跑，和對(duì)方擊掌后，我就回到了班級(jí)。這只是抱球接力，還有仰臥起坐和五人兩足呢！不過(guò)這兩個(gè)都是在下午。
到了下午，我們先進(jìn)行的是仰臥起坐，六年級(jí)給我們摁腿，給我摁腿的是個(gè)大姐姐，但是他給我摁的很松，不過(guò)我還是挺牛的，33個(gè)，因?yàn)槲乙郧岸际且环昼?5個(gè)�，F(xiàn)在是一分鐘33個(gè)，還是可以的。
仰臥起坐完了就是五人兩足了。但是五人兩足是在教師比賽的后面，所以我等了半天時(shí)間才等到了我們的五人兩足。
該五人兩足了，我和其他四位同學(xué)脫下鞋，把腳套進(jìn)器材里，然后又穿上鞋，準(zhǔn)備開始，只聽利于老師一聲令下，我們一起喊著“一二，一二，一二”高抬腿邁大步的跑向終點(diǎn)。終于，我們穩(wěn)重的腳步甩掉了好多人，太開心了。不過(guò)最后是第一還是第二還是第幾，我們目前還不知道，不過(guò)重在參與嗎！
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)很快的結(jié)束了，也結(jié)束了我們的快樂(lè)時(shí)光，我喜歡今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，一聲聲雄壯的吶喊，一排排整齊的動(dòng)作，還有那一張張熱情的笑臉，都永遠(yuǎn)留在了我的腦海之中……
走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，紅色的環(huán)形跑道圍著綠色的草坪，顯得十分醒目。微風(fēng)吹在人身上，使人覺(jué)得十分涼爽。運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的一切，都是那么美好……
早晨八點(diǎn)鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式開始了。各班方隊(duì)陸續(xù)入場(chǎng)，很快到我們班的方隊(duì)了，我們班的每個(gè)同學(xué)都精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)，邁著鏗鏘有力的步伐走向了主席臺(tái)，當(dāng)我們快走到主席臺(tái)的時(shí)候，我們高喊我們的口號(hào)“愛(ài)我中華。愛(ài)我朝霞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏……”我們的聲音響徹云霄，震耳欲聾，我們都動(dòng)作是那么的整齊，使臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)我們贊嘆不已！
很快，開始了正式比賽。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，在賽場(chǎng)上你追我趕，努力拼搏，可謂是賽出了風(fēng)格，賽出了水平��！
等了一個(gè)多小時(shí)，終于等到我們班幾位實(shí)力派選手上場(chǎng)了。他們像利箭一般飛離起點(diǎn)，像矯兔一樣奔向終點(diǎn)，速度十分快。尤其是我們班的.一位男同學(xué)，跑400米簡(jiǎn)直是小菜一碟，毫不費(fèi)力，輕輕松松就拿了第一。他跑步的時(shí)候像一只憤怒的小老虎，速度驚人，和第二名的同學(xué)相差好遠(yuǎn)，可見(jiàn)她的速度是多么得快�。�
要說(shuō)這最精彩的，還是得數(shù)這迎面接力了。這個(gè)比賽是一個(gè)集體賽，全班同學(xué)都參加。在比賽中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，十分激烈！我們班的小柴同學(xué)在這次比賽中可是十分的英勇啊！在他跑的時(shí)候，他一不小心把鞋弄掉了，可是他沒(méi)去撿鞋，而是勇敢地接著跑。這種精神多么可貴��！
時(shí)間飛逝而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍得回到了教室，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的平靜……
我們?cè)谄床耐瑫r(shí)，學(xué)會(huì)了溝通競(jìng)爭(zhēng)合作，更發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神。在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我學(xué)到了很多，也明白了很多：其實(shí)，最重要的不是名次和榮譽(yù)，而是比賽時(shí)的快樂(lè)，朋友間的友誼，師生間的真情……
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
森林里有一座動(dòng)物學(xué)校，在動(dòng)物學(xué)校里，生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，有高高的長(zhǎng)頸鹿，有胖胖的小豬，有肥肥的小羊......
有一天，河馬校長(zhǎng)宣布：“第三十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于五月十五日舉行，大家都要積極參加。”還沒(méi)等河馬校長(zhǎng)的'話講完，大家已經(jīng)議論紛紛。小孔雀說(shuō)：“我要參加跳舞比賽�！毙〈笳f(shuō)：“我要參加跳遠(yuǎn)比賽。”......小熊想了一想，到底要參加哪個(gè)項(xiàng)目呢？小熊問(wèn)了梅花鹿老師，梅花鹿老師說(shuō)：“要不你每個(gè)項(xiàng)目都嘗試一下吧！”
于是，小熊參加了跑步�？墒�，小熊怎么跑也跑不快，總是最后一個(gè)。獅子老師說(shuō)：“我看你還是換一個(gè)項(xiàng)目吧�！毙⌒苈犃撕茈y過(guò)。它在學(xué)校里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看到了小袋鼠正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，小熊想這個(gè)沒(méi)有什么難度，它就跟小袋鼠一起練習(xí)跳遠(yuǎn)。小熊奮力一跳，只跳了一點(diǎn)五米，小袋鼠輕輕一跳，就跳了三米。小袋鼠說(shuō)：“你這么差的成績(jī)，就算你參加也不會(huì)被老師選上的�！�
小熊傷心地回到教室里。小老虎跑完步，滿頭大汗回到教室里，看到小熊正在角落里看書，覺(jué)得很奇怪：“你參加了什么項(xiàng)目？”小熊低著頭說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)項(xiàng)目適合我�！薄皩W(xué)校有那么多項(xiàng)目，總有一個(gè)適合你的�！毙±匣⒄f(shuō)。小熊嘆了口氣說(shuō)：“我已經(jīng)參加了兩個(gè)項(xiàng)目，沒(méi)有適合我的�！毙±匣⒄f(shuō)：“你不應(yīng)該自暴自棄，學(xué)校有那么多項(xiàng)目，你只參加了二個(gè)項(xiàng)目就放棄，說(shuō)不定還有你適合的�！毙⌒苈犃诵±匣⒌脑捄�，又去看項(xiàng)目了。
小熊去學(xué)校操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有扔鉛球的項(xiàng)目。于是，小熊參加了這個(gè)項(xiàng)目。果然，它每次都是扔得最遠(yuǎn)的一個(gè)。最后，它如愿以償參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，還獲得了扔鉛球的第一名。小熊拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，高興的說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！�
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
早晨起來(lái)，我一邊刷牙一邊哼著歌,媽媽問(wèn)“什么日子這么高興？”“今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我邊回答，邊迅速穿上干凈的運(yùn)動(dòng)服，快速?zèng)_出家門，隨后扔下一句“媽，早飯不吃了。”大步奔向?qū)W校。
我剛進(jìn)校門，只見(jiàn)同學(xué)們都按各個(gè)班的順序坐好了，觀眾席上也擠滿了人。鑼鼓隊(duì)敲打著，彩旗隊(duì)分布賽場(chǎng)的周圍，彩旗飄飄，就像天上的彩虹，漂亮極了�！哆\(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》激昂的奏響著。我急忙跑進(jìn)自己的班級(jí)坐好。比賽開始了。吸引我眼球的是鉛球比賽。鉛球運(yùn)動(dòng)員們滿懷信心，面帶微笑，迎接挑戰(zhàn)。只見(jiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，舉起鉛球，身體像陀螺一樣原地旋轉(zhuǎn)360度，嗖一聲鉛球飛了出去�，F(xiàn)場(chǎng)一片歡呼聲，只聽裁判員高呼：“十米！十米！十米！”
一場(chǎng)場(chǎng)比賽過(guò)去了。一千五百米長(zhǎng)跑比賽開始了。我班大將楊精華登場(chǎng)了，發(fā)令一響，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬跑了出去。我班的楊精華跑在最前面，速度特別快，勇往直前，把一個(gè)個(gè)對(duì)手落在后面，目前處于領(lǐng)先狀態(tài)。三圈，四圈過(guò)去了，楊精華的速度明顯減慢，后面的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)的.超過(guò)了楊精華。在第五圈時(shí)，楊精華已經(jīng)汗流浹背，臉色發(fā)白，可是他咬緊牙依舊奮力前進(jìn)。只聽裁判員高喊“第六圈，也是最后一圈”。聲音剛落只見(jiàn)楊精華同學(xué)又精神振奮起來(lái)，雙眼緊盯著每個(gè)對(duì)手，雙臂擺動(dòng)的頻率加快了，步伐也快了起來(lái)。他奮力沖向前方，又超過(guò)了一個(gè)個(gè)對(duì)手。離終點(diǎn)越來(lái)越近了了，六米，五米，四米，同學(xué)們吶喊起來(lái)：“楊精華加油!楊精華加油！”全場(chǎng)一片嘩然，鑼鼓聲，吶喊聲響成了一片。同學(xué)們擁了上去，楊精華也舉起了拳頭。我們高呼“贏了！贏了!楊精華勝利了！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但我的思緒依然停留在每個(gè)比賽當(dāng)中，雖然有些緊張，可我很高興，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員們勇往直前的精神鼓舞著我。我雖然身體素質(zhì)不如他們，但在學(xué)習(xí)上，我一定發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)員們的精神，勇往直前，克服一切困難。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
你最喜歡什么運(yùn)動(dòng)呢？媽媽常說(shuō)：“人活著要?jiǎng)趧?dòng)筋骨才能永保健康喔！”我卻不只是為了健康才喜歡運(yùn)動(dòng)，我是在游泳時(shí)能舒展我硬梆梆的身骨和排解長(zhǎng)期讀書的壓力！運(yùn)動(dòng)能使不開心的我轉(zhuǎn)變成像是一只自由的海豚任性的在水中穿梭跳躍！
每當(dāng)吱吱叫的蟬了又在教室外的綠樹上大合唱的夏天，家人會(huì)準(zhǔn)備實(shí)用的泳具前往泳池與池水來(lái)個(gè)你濃我濃，天底下還有比這個(gè)更舒暢愉快的嗎？有一次，學(xué)校招生游泳的暑期訓(xùn)練班，我與弟弟一股腦兒的熱情相伴去參加游泳課程，在長(zhǎng)長(zhǎng)的水道中看見(jiàn)游泳選手像是鯊魚般殺氣的眼神和驚人的速度不由的.佩服之心油然而發(fā)！我不過(guò)是個(gè)平凡的女生也可以做到像選手一樣優(yōu)秀嗎？
可能是幸運(yùn)之神的眷顧讓我遇到一位中年人士夸說(shuō)自己的泳技何等的高超，一五一十加以詳述步驟，我傻傻的跟著一次又一次的重復(fù)著每個(gè)動(dòng)作，但是在一次與人相較高下的成績(jī)卻使我嘗到失敗的挫折，我冷靜的告訴自己：“如果沒(méi)有像是選手那樣的速度，那我還能幸福的享受游泳的喜悅！”就在我平常心的心情而有意想不到的進(jìn)步，如果沒(méi)有難熬的失敗也沒(méi)有今天燦爛的成果！
我喜歡個(gè)人自由自在的運(yùn)動(dòng)享受心靈的平靜，也喜歡與家人來(lái)個(gè)競(jìng)技賽一較長(zhǎng)短，你喜歡什么樣的運(yùn)動(dòng)型態(tài)呢？我喜歡運(yùn)動(dòng)完的感覺(jué)，那樣全身像是一個(gè)充滿強(qiáng)勁電力的電池?zé)崃λ纳�，整個(gè)人走起路來(lái)又跳又唱快樂(lè)極了！而且，我的抵抗力也愈來(lái)愈強(qiáng)不再常常寒冬寒流來(lái)襲就不得不去醫(yī)院診所報(bào)到！在生活忙碌的城市，大家往往都會(huì)缺乏時(shí)間運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)樗麄冞�沒(méi)有發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的感覺(jué)真的很好呢！不管再忙碌，我都愛(ài)運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
今天上午我們舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽的項(xiàng)目有集體的，也有個(gè)人的，我只有集體的項(xiàng)目，沒(méi)有個(gè)人項(xiàng)目。
今天上午我們頭戴帽子，手拿著書去了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)就被二年級(jí)的一片紅迷住了，原來(lái)是二年級(jí)每個(gè)人都拿著小紅旗，為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了。我們首先進(jìn)行了開幕儀式，進(jìn)行完之后，運(yùn)動(dòng)會(huì)就熱烈的開始了。首先是二年級(jí)的五十米短跑。
看了一會(huì)兒，就到了我們四年級(jí)的仰臥起坐，我們班是第一個(gè)，于是我們首先來(lái)到了賽場(chǎng)上。我躺到了墊子上準(zhǔn)備做仰臥起坐。只聽見(jiàn)老師的那一聲哨響，我一刻就做了起來(lái)。前面我做的很快，可就到了最后我的體力已經(jīng)沒(méi)有了，最后老師的哨聲又一次響起，我就做了二十八個(gè)�；氐娇磁_(tái)上我真不知道自己是不是到了平均分一下，過(guò)了一會(huì)兒開始公布成績(jī)了，我們班是第六名，平均成績(jī)是三十一個(gè)，一看這個(gè)我就知道自己在這個(gè)平均分一下，就在這時(shí)我有一個(gè)想法，我打算從明天開始天天練三十個(gè)仰臥起坐，增強(qiáng)我做仰臥起坐的`數(shù)量。
剩下的項(xiàng)目比賽完后就該到下午比賽了。中午過(guò)去了我們就有來(lái)到了操場(chǎng)上，這一次還是有集體的項(xiàng)目是跳繩，這個(gè)項(xiàng)目對(duì)我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題的。在集體跳繩前的項(xiàng)目我一點(diǎn)都不看，因?yàn)樾睦镌谙肴绻д`了可怎么吧，這一拉會(huì)拉很多分的。過(guò)了一會(huì)兒，只聽見(jiàn)主席臺(tái)上的人說(shuō)，下面請(qǐng)我們四年級(jí)去集體跳繩的賽場(chǎng)上。并又說(shuō)，先是我們四（9）班集體跳繩，于是我們就來(lái)到了賽場(chǎng)上準(zhǔn)備跳繩。只聽見(jiàn)一聲哨響我就開始跳繩了。這個(gè)跟仰臥起坐一樣，前面很輕松，可就到了后面體力就有開始持續(xù)的下降了，于是我就開始拼出全力。最后跳了一百二十二個(gè)，這整跟我以前跳的成績(jī)相同嗎，我真是太高興了！可是后面我好像沒(méi)有聽見(jiàn)跳繩比賽的分?jǐn)?shù)。雖然這樣，但是我很高興，因?yàn)檫@比以前跳的多了很多。最后我們有舉行了教師的4＊100米接力棒、鐵環(huán)和一百米跑。舉行完之后也就閉幕了。
今天的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心��！我的跳繩終于比以前多了！
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